大单元5 第1课时 质量与密度-【加速度中考】2026年贵州中考物理备考加速度课件

该初中物理中考复习课件聚焦“质量与密度”大单元核心考点，严格依据2022版课标要求，梳理质量属性、密度计算及测量实验等中考高频内容。通过分析近三年贵州中考真题，明确物质属性、密度测量等命题点权重，归纳实验题、计算题等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“多角度剖实验”和“真题实战”，以测量小石块密度实验为例，分层设计科学探究问题，结合2020温州中考题解析误差分析，培养科学思维。通过“大单元思维导图”构建知识网络，帮助学生掌握实验步骤优化等应试技巧，教师可依此高效组织复习，提升学生中考得分率。

2026贵州中考·物理 2026贵州中考 物理 【大单元思维导图】聚焦学科大概念，构建知识网络，实现知识的体系化和结构化 【大单元主题情境】创设真实情境，激发学习兴趣，提升解决实际问题的能力 【多角度剖实验】依据《义务教育物理课程标准（2022年版）》中核心素养之科学探究四要素分层设问，一题练透一实验 2026贵州中考 物理 第1课时 质量与密度 多角度剖实验 教材知识理重点 大单元五　密度　压强　浮力 温馨提示：点击内容可跳转至相应页面。 教材溯源练考点 1 2 3 质量与密度 质量 【教材导航】 HK:八年级P105～P128　RJ:八年级上P138～P158 定义：物体所含物质的多少叫做质量，通常用字母① 表示。 单位及换算：基本单位是② ，符号是③ 。其他常用的单位 还有吨(t)、克(g)、毫克(mg)等。1 t＝④_______kg、 1 g＝⑤ kg、1 mg＝⑥ g＝⑦ kg。 属性：质量是物体一个的基本属性，它与物体的状态、形状、所处 的空间位置无关。 估测:一名普通中学生的质量约为50 kg(2025.1)；一枚鸡蛋的质量 约为50 g。 m 千克 kg 1 000 10-3 10-3 10-6 2026贵州中考 物理 看 观察天平的称量和⑧_______ 放 将天平放在⑨ 上，游码移至称量标尺左端的⑩ 处 调 调节⑪ ，使指针对准分度盘的中央刻度线。遵循“左偏⑫ 调，右偏⑬ 调”的原则 称 把被测物体放在⑭ 盘，用镊子向⑮ 盘加减砝码，并移动⑯ ，直到指针对准分度盘的中央刻度线 读 物体质量=砝码总质量+称量标尺上游码所在位置的示数，图中所测物体的质量为⑰ g 质量与密度 质量 分度值 水平工作台 零刻度线 平衡螺母 右 左 左 右 游码 33.8 2026贵州中考 物理 质量与密度 量筒的 使用和 读数 如右图所示，该量筒的分度值为⑱ mL。 读数：读数时，视线要与凹液面的⑲ 相平。图中 读数视线正确的是⑳ 。 记录：记录结果应包含数值和单位。右图中液体的体积 为㉑ mL。 单位换算：1 mL＝㉒ L=㉓ cm3;1 cm3=㉔ m3； 1 L＝㉕ m3。 2 底部 乙 21 1 10-3 10-6 10-3 2026贵州中考 物理 质量与密度 密度 定义：某物质组成的物体的㉖ 与其㉗ 的比，用ρ表示。 单位：千克每立方米，符号为kg/m3。常用单位还有g/cm3。 单位换算：1 g/cm3＝㉘ kg/m3。 质量 体积 103 计算公式 m表示质量，单位是kg。 V表示体积，单位是m3。 ρ表示密度，单位是kg/m3。 ρ=㉙_____ 变形公式：m＝ρV(求质量)；V＝(求体积)。 性质：密度是物质的一种属性，它与物体的质量和体积㉚ ， 只与物质的种类、温度和状态有关。 无关 2026贵州中考 物理 物质的物理属性:常见的物质的物理属性有密度、弹性、导热性、 磁性、导电性、硬度等。(2025.9、2023.10) 质量与密度 2026贵州中考 物理 测量固体和液体的密度(2022年版课标要求) 实验名称 测量小石块的密度 测量盐水的密度 实验思路 测量密度ρ 依据① __________ 测量②______ 测量④______ 测量工具 测量工具 ③______ ⑤______ 天平 量筒 2026贵州中考 物理 实验名称 测量小石块的密度 测量盐水的密度 实验操作 步骤 (1)用天平测量出小石块的质量m; (2)在量筒中倒入适量的水,测出水的体积V1; (3)用细线系着小石块,将其浸没在量筒中的水里,测出水和小石块的总体积V2,则小石块的体积为⑥ ; (4)根据公式计算出小石块的密度,即 ρ=⑦  。  (1)用天平测出烧杯和盐水的总质量m1; (2)将烧杯中的部分盐水倒入量筒中,测出剩余盐水与烧杯的总质量m2,则量筒中盐水的质量为⑧ ;  (3)读出量筒中盐水的体积V; (4)根据公式计算出盐水的密度,即 ρ=⑨ .   V2-V1 m1-m2 2026贵州中考 物理 实验名称 测量小石块的密度 测量盐水的密度 实验操作顺序引起的误 差分析 误差分析:小石块取出后沾有少量水,导致测量的质量⑩ ,体积测量值准确,由公式ρ=可知,密度测量值⑪ .　  误差分析:量筒里的盐水倒入烧杯时有部分沾在量筒内壁,导致测量的质量⑫ ,体积测量值准确,由公式ρ=可知,密度测量值⑬ 。　    偏大 偏大 偏小 偏小 2026贵州中考 物理 实验名称 测量小石块的密度 测量盐水的密度 实验操作顺序引起的误 差分析 误差分析:小石块取出后沾水,导致测量的体积⑭ ,由公式ρ=可知,密度测量值⑮ .　  误差分析:烧杯里的盐水倒入量筒时有部分沾在烧杯内壁,导致测量的体积⑯　 ,由公式ρ=可知,密度测量值⑰ 。　    偏大 偏小 偏小 偏大 2026贵州中考 物理 实验小组按照下列要求进行实验测量小石块的密度。小刘所在小组经过讨论后设计了实验方案,以下是主要实验步骤,请根据他们的方案,完成下面的填空: A B C D 例1题图1 (1)把天平放在　 　桌面上,游码移到标尺左端零刻度线处后,向右调节平衡螺母,天平横梁才平衡,说明调节平衡螺母前天平横梁　　端下沉。 水平 左 2026贵州中考 物理 (3)改正错误,调节天平平衡后,小刘将小石块放到左盘上,用镊子按　　 (选填“先大后小”或“先小后大”)的顺序在右盘中依次添加砝码,添加最小砝码后,发现指针偏向分度盘中线的右侧,则小刘接下来的操作是　 　,直到天平平衡。  (4)正确操作后,天平平衡时砝码和游码的位置如图B所示,则小石块质量为　 　g。  先大后小 取下最小的砝码,再移动游码 47.4 2026贵州中考 物理 (5)接下来小刘用量筒测量小石块的体积,实验中所用量筒(图C)的分度值为　 　mL;在量筒中注入适量的水,读出此时水面所对应的示数V1;把小石块浸没在盛有适量水的量筒中(图D),读出此时水面所对应的示数V2,则小石块的体积V=　　 cm3。  C D 2 20 2026贵州中考 物理 (6)根据测量数据可得小石块的密度为　　 g/cm3。 2.37 (7)误差分析①测量结束后,小刘发现从量筒中取出后的小石块在向外渗水,据此分析小刘测得的小石块的密度与真实值相比　 　(选填“偏大”或“偏小”),为了使小石块的密度测量值更准确,应在此状态下重新测量小石块的　 　(选填“质量”或“体积”);  ②若小刘在实验结束后整理器材时发现所用的砝码有一定的磨损,则他测得的密度值比真实值　 　(选填“偏大”或“偏小”)。  偏大 体积 偏大 2026贵州中考 物理 (8)2022年版课标实验器材建议小刘还想测量密度小于水的蜡块的密度,他用天平测量出蜡块的质量是18.2 g,在测量其体积时步骤如下: ①在量筒中装入适量的水,读出量筒的示数; ②再用细针压着蜡块,使蜡块浸没在水中,两次量筒中的液面位置如图2所示,则蜡块的体积是　 　cm3; ③蜡块的密度为　　 kg/m3; ④整理器材时发现,本实验中使用的“5 g” 砝码生锈了,则测得的蜡块的密度偏　 　。  例1题图2 20 0.91×103 小 2026贵州中考 物理 (9)器材生活化小刘又用电子秤测量了手链上花生形状小饰品的质量为2.6 g。因“花生”体积较小,选择分度值更小的注射器来测“花生”体积。其步骤如图3,步骤②中摇动注射器的目的是:　 ...　 。测得“花生”的密度为　 　g/cm3。若在步骤③中,不慎挤出少许水,则密度测量值偏　 　。  摇出“花生”表面的 气泡 2.6 大 例1题图3 2026贵州中考 物理 盐水选种是我国古代劳动人民发明的一种巧妙的挑选种子的方法。选小麦种子所需盐水的密度在1.16×103 kg/m3～1.2×103 kg/m3之间,小明为了检验爷爷配制的盐水是否合格,进行了如下实验: 例2题图1 (1)将天平放在水平台上,游码移到标尺左端的零刻度线处,发现指针静止时如图1甲所示,此时应将平衡螺母向　 　调,使横梁平衡。完成操作后发现游码未归零,若不改正错误继续测量某物体质量,会导致测量结果比实际值　 　(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。  左 偏大 2026贵州中考 物理 (2)改正错误后,将待测盐水倒入质量为25 g的烧杯中放在天平左盘中进行测量,天平平衡时,所用砝码和游码在标尺上的位置如图1乙所示,则待测盐水和烧杯的总质量为　 　g。  (3)将烧杯中的盐水全部倒入量筒内,液面位置如图1丙所示,则量筒中盐水的体积为　 　mL。爷爷配制的盐水的密度为　 　kg/m3,为符合要求,他应该向配制的盐水中添加适量的　 (选填“盐”或“水”)。  82 50 1.14×103 盐 2026贵州中考 物理 (4)误差分析小明分析发现用这种方法测出的盐水的密度跟真实值相比　　 (选填“偏大”或“偏小”),原因是　 . 　 。  偏大 把烧杯中的盐水倒入量筒 时,由于烧杯内壁沾有盐水,所测体积V偏小 2026贵州中考 物理 (5)等体积法[2025遂宁节选]同学李明在测量酱油的密度时,不小心损坏了量筒。经过思考,他想出了另一种测量酱油密度的方法。 ①在两个相同烧杯的同一高度作标记线,如图1丁所示; ②测出一个空烧杯的质量为20 g; ③分别将水和酱油倒入两个烧杯,液面均到达标记位置,如图1戊所示; ④测出装水烧杯的总质量为100 g,装酱油烧杯的总质量为114.4 g; ⑤计算出酱油的密度为　 　g/cm3。(ρ水=1.0×103 kg/m3)  1.18 2026贵州中考 物理 (6)等质量法同学小亮用标有刻度的注射器、天平(无砝码)、两个完全相同的烧杯、水等进行了如下操作: 例2题图2 ①用注射器向两个烧杯中分别注入体积为V0的盐水和V0的水; ②将上述装有水和盐水的烧杯分别放在天平的左盘和右盘,天平不平衡; ③　 　,天平恰好平衡,如图2所示。则平衡时右盘烧杯中盐水的质量为　 　(水 的密度为ρ水),盐水密度的表达式为 　 (均用已知量和测量量表示)。 用注射器向装水的烧杯中缓慢注水,当注入水的体积为V1时 ρ水(V0+V1) 2026贵州中考 物理 1 物质的物理属性 1.[2025遵义汇川区第二次适应性考试]汽车轮胎由橡胶制成,可以缓冲车辆在行驶过程中产生的颠簸和冲击力,使行驶更加平稳舒适,这主要是因为橡胶具有较好的(　 　) A.导热性 B.导电性 C.磁性 D.弹性 2.[2025贵州9]由轻量化材料制成的飞机部件,在体积相同时质量更小,是由于这类材料密度较　 　(选填“大”或“小”)的缘故。  3.[2023贵州10]国产大型客机C919已成功载客飞行,飞机在结构设计、材料选择、环保理念等方面均有自主知识产权,选用先进的合金材料减小了飞机的质量,这是因为材料本身的　 　较小。  D 小 密度 2026贵州中考 物理 2 质量、密度的理解及相关计算 4.[2025贵州1]你的质量(俗称体重)与下列各质量值最接近的是(　 　) A.50 t B.50 kg C.50 g D.50 mg 5.[HK八年级P127第1题改编]一个钢瓶里装有压缩氧气,当使用了三分之一的氧气后,瓶中剩余氧气的(　 　) A.质量和密度都减小 B.质量减小,密度不变 C.质量不变,密度减小 D.质量和密度都不变 B A 2026贵州中考 物理 6.[2021贵阳9]如图所示是三星堆遗址考古中发掘的黄金面具残片,其质量大约是280 g,根据残片体积推测完整面具的质量会超过500 g。能这样推测还要依据完整面具和残片有相同的(　 　)   第6题图 A.面积 B.重力 C.密度 D.质量 C 2026贵州中考 物理 7.[2025黔南州一模]全碳气凝胶是世界上最轻的固体材料之一,最小密度仅有0.16 mg/cm3,它具有隔热、耐高温等性能,在新能源汽车、航空航天等领域有多种用途。关于该材料,下列说法正确的是(　　) A.气凝胶“轻”指它的质量小 B.将气凝胶压扁,其密度变小 C.该材料可用来制作消防员防火服 D.8 cm3的该种气凝胶,质量为1.28 g 8.[HK八年级P119第3题改编]在工业设计等领域,常将3D打印用于制造模型。某同学选用某种塑料来打印自己设计的作品,这种塑料的体积为20 cm3时,质量为21 g,则其密度为　 　g/cm3;若用该材料打印出来作品的质量为52.5 g,则打印出来作品所消耗塑料的体积为　 　cm3。  C 1.05 50 2026贵州中考 物理 3 测量物质的密度 9.[RJ八上P158第9题改编]小明同学洗绿豆时发现绿豆是沉在水底的。他想测量绿豆的密度,于是进行了下列实验。 (1)用一个小矿泉水瓶装水,使水面与　 　(选填“瓶口”或“水瓶横截面积较大的位置”)平齐,用电子秤测出瓶和水的总质量为m1。  (2)　 ,再次测出瓶和水的总质量为m2。  (3)用碗装一些绿豆,测出碗和绿豆的总质量为m3。   瓶口 把矿泉水瓶中的水倒出一小部分后 2026贵州中考 物理 (4)把碗中的绿豆慢慢倒入瓶中,直至水面又与步骤(1)位置平齐,测出此时碗和绿豆的总质量为m4。已知水的密度为ρ水,根据以上实验数据,请帮小明推导出绿豆密度的表达式ρ=  　。  (5)小明同学把碗中的绿豆慢慢倒入瓶中时,少量的水溅到了瓶外,所测绿豆密度与真实值相比　 　(选填“偏大”“偏小”或“相等”)。   偏大 请完成《分层作业》(P20～P21)中的习题 2026贵州中考 物理 $