第20课 社会主义国家的发展与变化-【无敌原创】2025-2026学年高中历史必修中外历史纲要下册同步课时卷

国家对经济的干预，通过国家行政手段来对社会财富进行新一 轮分配，而削减福利开支体现了国家对经济干预的减少，C项 正确；这一改革适应了当时经济发展需要，A项错误；撒切尔 夫人减少国家干预有利于英国走出“滞胀”局面，B项错误； 撒切尔夫人减少国家干预无法得出有利于英国社会各阶层团结 的结论，D项错误。 2.A【解析】据图可知，世界关税平均水平在不断下降，世界 贸易总额持续增长，所以①②正确；据图无法得出各国经济持 续繁荣，排除③；据图可知，关税增长和贸易增长成反比，排 除④。因此A项正确，B、C、D项错误。 3.C【解析】从材料可知，二战后主要资本主义国家经济都有 所恢复与发展，结合所学知识可知，这主要得益于国家干预经 济的新模式的发展，故C项正确；“自由放任”政策在罗斯福 新政时期已经被抛弃，排除A项：此时“福利国家”规模扩大， 排除B项；D项是在20世纪90年代，故排除。 4.B【解析】1947年10月签署的《关税与贸易总协定临时适 用议定书》，旨在降低关税，减少贸易壁垒，实现国际贸易自 由化，故选择B项，《布雷顿森林协议》确立了以美元为中心 的固定汇率制度，是构建国际货币体系中的重要一环，排除A 项；1993年11月生效的《马斯特里赫特条约》标志着欧盟正 式诞生，排除C项；《APEC领导人经济展望声明》是亚太经 济合作组织在1993年发表的，排除D项。 5.A【解析】材料中二战后美国大力投资科研和教育，属于美 国发达的国家资本主义的体现，A项符合题意：材料没有涉 及科技与冷战的关系，B项不符合题意；材料没有涉及美国的 科技在世界的地位，C项不符合题意：美国知识经济产生于20 世纪90年代，D项不符合题意。故选A。 6.C【解析】20世纪70年代，主要资本主义国家大力减少国 家干预，在福利制度方面有所调整，因此子女在多数情况下承 认对老人的责任，C项正确；子女承担了对老人的帮助和互利 的责任，不能意味着原有家庭观念的瓦解，排除A项；子女在 多数情况下承认对老人提供帮助和互利的责任是赡养义务而非 道德伦理使然，排除B项；经济滞胀是间接原因而非主要因素， 排除D项。 7.A【解析】“空运成本”的降低和“电话费”的降低均因为 科学技术的进步，A项正确；经济全球化的影响和世界市场的 形成虽然是这一现象出现的原因，但不是主要原因，排除B、 C项；材料涉及交通和通讯两方面，D项片面解读材料，排除。 8.(1)原因：西欧国家走向联合，互相取长补短；凯恩斯主 义经济理论受到重视；借鉴苏联社会主义经济建设的经验；相 对和平的社会环境。 (2)认识：市场经济本身只是资源配置的一种方式，它可以 存在于不同的社会制度中。我国的市场经济是同社会主义基本 制度结合在一起的，因而反映出社会主义基本制度的特征，这 些特征是社会主义市场经济特有的，是社会主义市场经济区别 于资本主义市场经济的根本体现。 【解析】（(1)根据材料并结合所学知识可知，从西欧国家走 向联合、凯恩斯主义经济理论受到重视、借鉴苏联社会主义经 济建设的经验、相对和平的社会环境等角度分析。 (2)根据材料并结合所学知识可知，市场经济本身只是资源 配置的一种方式，它可以存在于不同的社会制度中：我国的市 场经济是同社会主义基本制度结合在一起的，因而反映出社会 主义基本制度的特征，这些特征是社会主义市场经济特有的， 是区别于资本主义市场经济的根本体现。 第20课社会主义国家的发展与变化 【基础过关) 1.C【解析】材料反映的是在冒进思想的指导下大规模开垦荒 地，是赫鲁晓夫改革的措施，故选C项。 2.D【解析】A项说法过于绝对，错误；勃列日涅夫改革并未 改变生产资料所有制结构，B项错误；勃列日涅夫改革并未突 破斯大林体制的框架，故C项错误；勃列日涅夫改革一定程 度上运用价值规律调节生产，比赫鲁晓夫改革更加深入，D项 正确。 3.D【解析】1965年后，苏共中央认识到发展农业的重要性， 不断加大农业投入，但农业总产值和人均实际收入却连年下降 体现出苏联经济模式弊端日益严重，D项正确；20世纪六七十 年代苏联改革重点在工业而非农业，A项错误；人民生活水平 下降和农业经济持续滑坡，只是材料部分信息，不符合材料主 旨，B、C两项错误。 4.A【解析】“经济管理方法”就是利用商品、货币关系，发 挥市场调节作用，发展经济，A项正确；经济的“计划指导”“部 门管理体制”是原有的用“行政命令”管理经济的活动方式， 排除B、C两项：接受西方自由放任原则不是戈尔巴乔夫改革 的重点，排除D项。 5.A【解析】南斯拉夫将生产资料的国家所有制改为社会所有 混乱，改革逐渐失去控制，说明改革一定程度上推动了苏联解 制，实行工人自治。1964年以后，扩大企业以及共和国和自 体，B项正确；题干并未涉及对斯大林模式的突破，A项错误； 治省的自主权，把社会主义自治制度确定为南斯拉夫政治经济 演变为资产阶级民主革命不符合史实，C项错误；材料说明全 和社会发展的根本制度，建立了社会主义自治制度，A项正确： 民政治热情高涨，并非革命积极性，D项错误。 南斯拉夫并未实行市场经济，排除B项；新经济体制是苏联政 5.B【解析】本题易错选A项，错选的原因是误认为戈尔巴 府推行的，排除C项；“福利国家”是资木主义国家推行的， 乔夫改革是导致苏联解体的根木原因。苏联解体的根木原因是 排除D项。 斯大林模式的弊端长期得不到纠正，故A项错误。C项和D项 6.C【解析】“二战”后亚洲部分国家经济腾飞和东欧剧变 表述在材料中无法体现。B项表述符合材料的核心内容 反映出进行改革要结合本国的实际国情，不能照搬他国的模式， 6.B【解析】材料体现的是捷克斯洛伐克共产党认为绝对的平 因此我国在社会主义建设过程中也要实事求是，故C项正确： 均主义不利于生产力的发展，容易培养懒汉，这说明捷克斯洛 A、B、D项不符合主旨。 伐克共产党认识到了计划经济体制的危害，试图对其进行变革， 7.B【解析】根据“民众如潮水一股涌向‘柏林墙’”可以看 B项正确；材料与“福利国家”政策无关，排除A项；材料体 出当时民众对于统一的渴望，B项正确；根据“发言人因口误' 现的是马克思主义同国情的结合，排除C项；D项与材料无关， 可得出材料不是强调民主德国的努力，排除A;C、D项不符 排除。 合史实，排除。 7.D【解析】回忆录往往带有叙述者的主观色彩，因此美国与 8.G【解析】赫鲁晓夫则承认“采取不同方式发展社会主义的 苏联相关人物的讲述会有区别，故D项正确：两德统一时，冷 问题，是完全属于各国自己的事情”，说明赫鲁晓夫承认社会 战局势已经缓和，且材料也无法体现受意识形态影响严重，排 主义道路可以多元化，故选C项；A项材料不能体现，排除； 除A项；B项表述太绝对；回忆录有一定的可信度，但需要经 材料反映社会主义国家发展社会主义道路的方式问题，并非社 过考证才行，C项错误。 会主义国家独立自主问题，排除B项；材料信息与冷战无关， 8.（1)趋势：逐步下降，1921年后迅速增长；原因：第一 排除D项。 次世界大战；俄国内战，实行战时共产主义政策；新经济政策 【能力提升】 的实施。 1.C【解析】根据所学知识可知，二战后，苏联采取一系列 (2)农业改革：扩大集体农庄的自主权；调整农产品采购制 措施恢复发展社会经济，故C项正确；这两个时期苏联社会 度；种植玉米。原因：对苏联模式的弊端缺乏科学认识，未 性质没有发生变化，故A项错误；该时期苏联农业的粗放经营、 能从根本上突破苏联模式。 低劳动生产率并没有被改变，排除B项；D项开始于1928年， (3)事件：东欧剧变，苏联解体；启示：坚持科学社会主 早于题干的“1961一1965年”，排除。 义理论的指导；坚持共产党的领导；不能仅仅因为苏联模式的 2.A【解析】20世纪70年代后半期的苏联工业产值急剧下滑 失败而否定社会主义道路。 主要和斯大林模式的弊端日益显露有关，A项正确；勃列日涅 【解析】（1)趋势：从曲线图可以看出；原因：根据所学知 夫改革的重点在军事工业，B项排除；C项是在20世纪90年 识可知，1913年至1921年，期间经历的第一次世界大战、俄 代，排除；D项不属于主要原因，排除。故选A。 国内战、实行战时共产主义政策导致粮食产量下降；1921年 3.B【解析】根据表格可知，此时苏联的国民生产总值呈下降 至1925年实施新经济政策，调动了农民生产积极性，促进了 趋势，但战略核武器保有量却在上升，说明了军备竞赛影响经 粮食产量的增加。 济发展，B项正确；材料不能反映苏联经济的整体结构，A项 (2)根据材料结合所学知识概括得出赫鲁晓夫在农业方面的 错误；仅战略核武器保有量不足以反映美苏的整体军事实力， 改革内容。原因：结合所学知识从苏联体制上找其失败的原因。 C项错误；材料无法体现经济改革的成效，D项错误。 (3)事件：根据材料可知，这里指的是东欧剧变，苏联解体。 4.B【解析】题干中提到，改革从经济到政治，最后致使社会 启示：开放性试题，结合苏联改革失败的教训得出启示即可。 63第20课 社会主义国家的发展与变化 ■ 基础过关) 1.某一历史阶段，苏联曾投资50亿卢布在东部大规模垦荒，垦荒地的肥力迅速耗尽，几百万公顷 土地遭风蚀，换来了沙化的土地和丛生的杂草，造成这一结果的苏联领导人是 A.勃列日涅夫 B.斯大林 C.赫鲁晓夫 D.戈尔巴乔夫 2. 勃列日涅夫改革推行新经济体制，在某些方面比赫鲁晓夫改革更加深人，这表现在 A.充分发挥市场经济的调节作用 B.打破单一的公有制形式 C.突破了斯大林体制的框架 D.一定程度上运用价值规律调节生产 3. 1965年3月，苏联采取了一系列措施发展农业。1966一1980年，农业投资总额比十月革命后 的40多年的农业投入还高2.5倍，但效果很差。这说明当时苏联 1966一1980年苏联农业总产量和人均实际收入增长率(%) 年份 农业总产值 人均实际收入 n 1966-1970 3.9 5.9 1971-1975 2.5 4.4 1976-1980 1.7 3.4 A. 改革重点转向农业 B.人民生活水平急剧下降 C.农业经济持续滑坡 D.经济模式弊端日益严重 4.戈尔巴乔夫上台后，进行经济体制改革，改革的重点是用经济管理方法代替原来的行政命令。 这实际上是 那 A.承认市场调节作用 B.放弃对经济的计划指导 C.恢复部门管理体制 D.接受西方自由放任原则 5.南斯拉夫领导人铁托说“走向社会主义的道路，在于我们把马克思主义科学应用于现阶段的实践， 把它同我国特殊条件尽可能紧密地结合起来。”为此，南斯拉夫 A.建立了社会主义自治制度 B.实行社会主义市场经济体制 C.进行“新经济体制”改革 D.建设“福利国家” 6.“二战”后亚洲部分国家经济腾飞和东欧剧变给中国社会主义建设的最大启示是 A.要坚持社会主义道路 B.要保持稳定 C.要结合国情进行改革 D.要重视科教兴国 7.1989年11月，民主德国政府发言人因口误将政府放宽私人出境限制的命令，说成“柏林墙” 立即开放。民众如潮水一股涌向“柏林墙”，并高呼“开放边界，打开大门”的口号。边防军 不知所措，顷刻间，人潮就推倒了“柏林墙”。由此可知 () A.柏林墙倒塌源于民主德国的努力 B.两德统一是民心所向的结果 C.意识形态的斗争趋于缓和 D.“冷战”结束改写了世界格局 8.在南斯拉夫走上独具特色的社会主义道路时，遭到了众多社会主义国家的批判。可是在1955年， 赫鲁晓夫则承认“采取不同方式发展社会主义的问题，是完全属于各国自己的事情”。这表明 A.赫鲁晓夫希望进行市场经济改革 B.苏联认可社会主义国家独立自主 C.赫鲁晓夫承认社会主义道路可以多元化 D.苏联采取缓和策略扭转冷战的被动局面 。能力提升) 1.1951一1955年，苏联的粮食年均产量为3850万吨。1961一1965年，年均产量达到1.303亿吨， 增长近50%。肉类的年均产量增加60%以上；奶类的年均产量增加70%以上。导致这些变化的 主要因素是 () A.社会性质的变化 B.农业的集约化经营成效显著 C.国家措施的调整 D.斯大林五年计划实施的结果 2.下图是20世纪60一80年代美苏工业产值增速图。20世纪70年代后半期苏联工业产值的增速 急剧下滑的主要原因是 () 70 0 50 4202010 口苏联 L 口美国 1960-1965-1970-1975 1965 19701975 1980 A.苏联的体制弊端日益严重 B.勃列日涅夫改革重点是农业 C.美国进入“新经济”时代 D.美苏对峙消耗了苏联国力 39 3.下表为联合国、国际货币基金组织统计数字。据此可知，该时期苏联 年份 1975年 1980年 1985年 1988年 国民生产总值：苏联占美国的百分比(%)》 40.0 34.3 25.1 29.0 战略核武器保有量（件)：苏联/美国 23500/2810036300/2430044000/2350042500/23400 A.经济结构严重失衡 B.军备竞赛影响经济发展 C.军事实力超过美国 D.经济改革的成效并不大 4.王昕伟在《苏联改革的若干思考》中指出：在经济改革没有取得一定成效的前提下，知难而退， 缺乏坚定的改革决心与毅力，转而仓促进行政治体制改革，造成全民政治热情高涨，而反对派 则群起攻击，最后致使社会混乱，改革逐渐失去控制。这说明该改革 A.实现了对斯大林模式的彻底改变 B.成为苏联解体的助推器 C.演变为资产阶级民主革命 D.调动了人民的革命积极性 5.俄罗斯历史学家普罗科菲耶夫在《论苏联的改革》中分析说：戈尔巴乔夫改革时，“比如卖糖 的小商店一下子消失。再比如，在生态学家的压力下，同时关闭了所有生产洗涤设备的工厂， 造成洗涤用品短缺。…这类决策有很多”。作者意在说明戈尔巴乔夫改革 A.是导致苏联解体的根本原因 B.在国家经济决策问题上的措施激进 C.在经济领域完全背离了马列主义原则 D.继续采用高度集中的经济管理体制 6.捷克斯洛伐克共产党提出的《行动纲领》指出：“平均主义是有害的，因为它祖护懒汉和责任 心不强的人而损害勤劳和舍己为公的人，祖护非熟练工人而损害熟练工人。”这说明当时捷克 斯洛伐克共产党 A.力图推行“福利国家”政策 B.尝试改革原有低效的经济体制 C.抛弃了马克思主义的指导 D.汲取了“新经济体制”的优点 7.关于两德统一，美国有关人物的回忆录多强调美国在统一中的作用，而苏联的有关回忆录则叙 述了戈尔巴乔夫在两德统一中的行为，强调其发挥的作用。这说明，回忆录 A.受意识形态影响严重 B.须是亲历者才有真实性 C.作为史料可信度不高 D.带有叙述者的主观色彩 40无敌原创·同步课时卷历史·必修下 8.阅读材料，回答问题。 材料一图为俄国粮食产量变化曲线。 亿普特 44.24 40 -39.39 34.55 30 23.13 30 0 0 1913 192119231925年 材料二赫鲁晓夫上台时苏联的农业问题十分尖锐。赫鲁晓夫执政后首先改革农业计划制度。 赫鲁晓夫指出绝不需要中央给集体农庄布置播种面积，规定牲畜的头数。为了调动农民的积极性， 赫鲁晓夫还在农产品采购制度方面进行了调整。…在1953年的九月全会上，赫鲁晓夫提出要种 植玉米。 《苏联真相》 材料三1989年共产主义制度在波兰、捷克斯洛伐克、匈牙利、罗马尼亚、保加利亚的崩溃， 当然还有民主德国一它以并入联邦德国而整体消失…一度令人畏惧的柏林墙被敲成一片片碎片 做了纪念品。1991年12月底，飘杨在克里姆林宫镰刀锤子的苏联红旗徐徐降下，俄罗斯的白蓝红 三色旗升上了克里姆林宫上空。 《俄罗斯史》 的 (1)根据材料一并结合所学知识，概括俄国粮食产量的变化趋势并指出其基本原因。 (2)根据材料二概括赫鲁晓夫执政后是如何进行农业改革的？改革为什么会失败？ (3)材料三指什么历史事件？它带给我们什么启示？