9.对称的美(课件)美术人教版四年级下册

2026-04-20
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精品

资源信息

学段 小学
学科 美术
教材版本 小学美术人教版(2012)四年级下册
年级 四年级
章节 9 对称的美
类型 课件
知识点 表达自己的想法
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 86.53 MB
发布时间 2026-04-20
更新时间 2026-04-20
作者 xkw_085707000
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-04-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57429236.html
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来源 学科网

内容正文:

对称的美 人教版 四年级下册 第九课 汇报 时间:206.01.01 新知导入 CONTENT 猜一猜 以下图片的完整图案是什么? 新知导入 CONTENT 揭晓答案 提问:这些图片有什么共同特点? 新知导入 CONTENT 新知导入 CONTENT 什么是对称? 图形或物体相对的两边,在大小、形状和排列上具有一一对应的关系叫对称。 新知讲解 CONTENT 生活中你发现了哪些对称的事物? 新知讲解 生活中对称的事物 新知讲解 生活中对称的事物 新知讲解 生活中对称的事物 新知讲解 新知讲解 一共有几种对称类型? 想一想 新知讲解 上下对称 上下对称(也叫水平对称),是一种轴对称形式: 沿着一条水平的直线(对称轴)对折,上下两部分完全重合、互为镜像。即上下对折重合。 新知讲解 左右对称 左右对称,就是沿一条竖直的直线对折,左右两边能完全重合,也叫竖直轴对称。即左右对折重合。 新知讲解 中心对称 中心对称,把一个图形绕着中心点旋转 180° 后,能和原来的图形完全重合。即转180°重合。 新知讲解 艺术家们运用什么方式创作出这些对称作品的? 张桂林创作的版画《御门》,运用左右对称的方式,近大远小的透视规律创作了层层叠叠的门。 新知讲解 艺术家们运用什么方式创作出这些对称作品的? 《王祥暖冰》也是左右对称,用剪纸的艺术形式,体现作品的对称美、寓意美,传达给我们要尊老爱幼。 新知讲解 艺术家们运用什么方式创作出这些对称作品的? 杨冬白的大理石雕塑《饮水的熊》,运用上下对称的方式,用圆雕的形式表现了熊与倒影相映成趣,和谐对称的美。 新知讲解 剪纸的寓意 新知讲解 剪纸的寓意 新知讲解 技法一步骤讲解: 1.对折:将彩纸沿中线对折,压平折痕。 2.画稿:在对折后的纸上画出形象,注意连接部分要画在对折线一侧,避免剪开后图形断开。 3.剪大形:先剪出图案的外轮廓,注意线条流畅。 4.剪细节:再剪内部的花纹、镂空部分,从简单到复杂,先剪大块再剪小块。 5.展开:轻轻展开纸张,调整好作品,一幅对称的剪纸就完成了。 新知讲解 拓展技法二:连续对称剪纸 新知讲解 选择自己喜欢的方式(剪纸或绘画),创作一幅具有对称美的作品,可以是人物、动物、植物或场景的对称组合。 要求:主题明确,图案清晰,线条流畅,注意连接部分的处理,体现对称的美感。 作业布置 作品欣赏 作品欣赏 作品欣赏 作品欣赏 谢谢你的观看 Thank you for watching 汇 时间:2026.01.01 $

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