精品解析：重庆市长寿区重庆市长寿实验中学校2024-2025学年八年级下学期3月月考物理试题

重庆市长寿实验中学校2024-2025学年度八年级下物理定时作业 （满分100分，考试时间90分钟） 全卷g取10N/kg 一、单选题（本题共12小题，每小题3分，共36分。每小题给出的四个选项中只有一个选项正确） 1. 关于一些物理量的估计，下列数据最接近实际的是（　　） A. 八年级男生的平均体重约为50N B. 两个鸡蛋静止放在手上，对手的压力约为1N C. 一瓶500mL矿泉水的重力约为50g D. 一本八年级下册物理教材的重力大约为30N 【答案】B 【解析】 【详解】A．八年级男生的平均体重约为500N，故A不符合题意； B．两个鸡蛋的重力约为1N，两个鸡蛋静止放在手上，对手的压力约为1N，故B符合题意； C．一瓶500mL矿泉水的质量约为0.5kg，其重力约为 G=mg=0.5kg×10N/kg=5N 故C不符合题意； D．一本八年级下册物理教材的质量约为0.25kg，其重力约为 G=mg=0.25kg×10N/kg=2.5N 故D不符合题意。 故选B。 2. 有关力的说法中不正确的是（ ） A. 头球攻门，说明力可以改变物体的运动状态 B. 用力拉弓，说明力可以改变物体的形状 C. 用力向后划水，皮划艇才能前进，说明物体间力的作用是相互的 D. 鸡蛋敲在石头上，鸡蛋壳破碎了，说明鸡蛋对石头的力小于石头对鸡蛋的力 【答案】D 【解析】 【详解】A．力可以改变物体的运动状态，所以头球攻门，说明力可以改变物体的运动状态，故A正确； B．用力拉弓，改变了物体的形状，故B正确； C．因为物体间力的作用是相互的，所以用力向后划水，皮划艇才能前进，故C正确； D．把鸡蛋往碗沿上一碰，鸡蛋给碗施加力，因为力的作用是相互，碗也给鸡蛋施力，鸡蛋便破了，鸡蛋对石头的力等于石头对鸡蛋的力，故D错误； 3. 下列关于力的作用效果，不同于其他三个的是（ ） A. 滑旱冰用手推墙 B. 撑杆被运动员压弯 C. 橡皮绕手做圆周运动 D. 拨动弹簧金属片飞出 【答案】B 【解析】 【详解】A．滑旱冰用手推墙，人给墙推力的同时墙给人反作用力，人在该力作用下向后运动，运动状态发生改变。 B．撑杆被运动员压弯，运动员的压力使撑杆的形状发生改变。 C．橡皮绕手做圆周运动，橡皮的运动方向不断变化，运动状态发生改变。 D．拨动弹簧金属片飞出，金属片由静止变为运动，运动状态发生改变。 综上，A、C、D均是力改变物体的运动状态，B是力改变物体的形状。 故选B。 4. 如图所示，若不计弹簧测力计和细线的重力，并忽略摩擦，则当水平拉力F为时，弹簧测力计的示数为（　　） A. 10N B. 0N C. D. 5N 【答案】C 【解析】 【详解】用两个方向相反的力向两端拉弹簧测力计，与只拉一端效果是相同的。因为物体间力的作用是相互的，拉一端时，另一端也必须有力的作用，因此弹簧测力计不可能显示两边的拉力之和，而只会显示一个力的大小，即为，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 5. 关于物体的重力，下列说法中正确的是（ ） A. 静止在地面上的物体才受到重力 B. 因为物体本身就有重力，所以重力没有施力物体 C. 物体的重心是物体所受重力的作用点，所以重心一定在物体上 D. 物体受到的重力跟质量成正比 【答案】D 【解析】 【详解】A．重力是地球对地球附近所有物体的吸引力，与物体运动状态无关，运动的物体同样受重力，故A错误； B．重力的施力物体是地球，故B错误； C．重心是重力的作用点，但重心不一定在物体上，例如空心圆环、篮球的重心都在物体外的几何中心，故C错误； D．由重力公式（为定值）可知，物体受到的重力跟质量成正比，故D正确。 故选D。 6. 关于牛顿第一定律的理解，下列说法正确的是（ ） A. 力是维持物体运动状态的原因 B. 不受力的物体，只能保持静止状态 C. 牛顿第一定律是通过凭空想象出来的 D. 如果物体不受到力的作用，原来运动的物体将保持原有的速度一直做匀速直线运动 【答案】D 【解析】 【详解】A．根据牛顿第一定律可知，力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动状态的原因，故A错误； B．牛顿第一定律指出，一切物体在没有受到任何力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。所以不受力的物体，可能保持静止状态，也可能保持匀速直线运动状态，故B错误； C．牛顿第一定律不是通过凭空想象出来的，而是在实验的基础上，通过进一步的概括推理得出的，故C错误； D．依据牛顿第一定律，如果物体不受到力的作用，原来静止的物体将保持静止状态，原来运动的物体将保持原有的速度一直做匀速直线运动，故D正确。 故选D。 7. 以下是我们生活中可以见到的几种现象。这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是（　　） ①用力揉面团，面团形状发生变化 ②撞击在篮板上的篮球被弹回 ③用力握皮球，皮球变瘪了 ④一阵风把地面上的尘土吹得漫天飞舞 A. ①② B. ①③ C. ③① D. ②④ 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】①用力揉面团，手给面团的力使面团的形状发生变化，说明力可以改变物体的形状； ②篮球撞击在篮板上被弹回，篮板给篮球的力使篮球的运动方向改变，即运动状态改变，说明力可以改变物体的运动状态； ③用力握皮球，皮球变瘪了，手对球的力使球的形状发生变化，说明力可以改变物体的形状； ④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞，说明力改变物体运动状态； 物体因为受力而改变运动状态的是：②④，故D正确。 故选D。 8. 下列关于惯性说法正确的是（　　） A. 高速行驶的火车不容易停下来，说明速度越大惯性越大 B. 汽车驾驶员和乘客系上安全带，是为了减小惯性 C. 歼击机在空战时丢掉副油箱是为了减小惯性 D. 抛出去的篮球受到惯性的作用还会在空中运动一段时间 【答案】C 【解析】 【详解】A．惯性的大小只与质量大小有关，与速度大小无关，故A错误； B．汽车驾驶员和乘客系上安全带，是为了减小刹车时惯性带来的伤害，故B错误； C．歼击机在空战时丢掉副油箱，质量变小，惯性变小，故C正确； D．抛出去的篮球由于惯性，还会在空中运动一段时间，惯性是一种性质，不能说惯性的作用，故D错误。 故选C。 9. 下列做法能增大摩擦力的是（　　） A. 脚踏板面 B. 滚动轴承 C. 行李箱底部装轮子 D. 给机器加润滑油 【答案】A 【解析】 【详解】A．脚踏板面有很多花纹，增大了接触面的粗糙程度，可以增大与脚底之间的摩擦力，故A符合题意； BC．滚动轴承和行李箱底部装轮子，是变滑动摩擦为滚动摩擦，属于减小摩擦，故BC不符合题意； D．机器加润滑油是通过使接触面分离的方法减小摩擦，故D不符合题意。 故选A。 10. 如图为某科技公司推出的首款新能源汽车，当它静止在水平路面上，下列说法正确的是（ ） A. 车受到的重力和它对地面的压力是一对平衡力 B. 车受到的重力和它对地面的压力是一对相互作用力 C. 车受到的重力和地面对车支持力是一对平衡力 D. 车受到的重力和地面对车支持力是一对相互作用力 【答案】C 【解析】 【详解】A．车的重力和它对地面的压力作用在不同的物体上，不是平衡力，故A错误； B．车的重力和它对地面的压力方向相同，不是相互作用力，故B错误； C．车的重力和地面对车的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是平衡力，故C正确； D．车的重力和地面对车的支持力作用在同一物体上，不是相互作用力，故D错误。 故选C。 11. 在探究弹簧长度与所受力的关系时，选取甲、乙、丙、丁四根完全相同的弹簧，它们的受力情况如下图所示。力F大小相等，四根弹簧都水平静止，此时四根弹簧的长度分别是，则（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】弹簧受到的拉力与其伸长量（弹簧实际长度与原长之间的差值）成正比，而图甲和图丙都是使弹簧伸长的，图乙和图丁都是让弹簧压缩的，图甲和图丙上的作用力相同，故伸长的长度相同；图乙和图丁上的作用力相同，故压缩的长度相同，故有，故A正确，BCD错误。 故选A。 12. 如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，其F-t和v-t图像分别如图乙、丙所示，下列说法正确的是（　　） A. 当t=2 s时，物体处于静止状态，摩擦力是0 B. 当t=3 s时，物体受到的摩擦力是7 N C. 4～6 s内，物体做匀速直线运动 D. 2～4 s内，物体的运动状态保持不变 【答案】C 【解析】 【详解】A．因物体始终受到拉力作用，相对于地面运动或者有运动趋势，故要受到摩擦力。故A错误； BC．从丙图知道：4~6秒，物体以2m/s的速度做匀速直线运动，拉力与摩擦力平衡。从乙图知道：4~6秒，拉力为5N。故当物体在地面上运动时，受到的摩擦力为5N，且其大小与运动速度无关。故B错误，C正确； D．读丙图可以知道，这段时间内物体的速度不断增加，此时物体的运动状态是变化的，故D错误。 故选C。 二、填空题和作图题（本题共8小题，每空1分，作图题3分，共21分） 13. 小强在立定跳远起跳时，用力向后蹬地，就能获得向前的力，这是因为物体间力的作用是_____的。小强离开地面，由静止变为运动，说明力可以改变小强的_____。 【答案】 ①. 相互 ②. 运动状态 【解析】 【详解】[1]立定跳远时，脚用力向后蹬地，对地施加向后的力，由于物体间力的作用是相互的，因此地同时对人施加向前的力，人才会向前跳起。 [2]小强离开地面，地面的弹力使小强由静止变为运动，说明物体的运动状态发生了改变，力可以改变物体的运动状态。 14. 踢毽子是人们喜爱的一项体育活动。用脚将毽子踢起后，空中飞舞的毽子最终要落向地面，这是由于受到______的作用的缘故。建筑工人常常利用铅垂线来确定竖直方向，就是利用了重力的方向______。 【答案】 ①. 重力 ②. 总是竖直向下 【解析】 【详解】[1]地球附近的所有物体都会受到重力作用，空中飞舞的毽子在重力的作用下，最终会落向地面 2]重力的方向具有总是竖直向下的特点，建筑工人使用铅垂线确定竖直方向，正是利用了重力的这一方向特性，当铅垂线静止时，细线的方向与重力方向一致，即为竖直方向。 15. 如图所示，正在使用的弹簧测力计指针指在某一位置。这个弹簧测力计的量程是______N，分度值是______N。图中测力计示数______N。 【答案】 ①. 0～5 ②. 0.2 ③. 2.2 【解析】 【分析】 【详解】[1][2]由图知：弹簧测力计上最大刻度是5N，所以量程为0～5N，1N之间有5个小格，所以一个小格代表0.2N，即此弹簧测力计的分度值为0.2N。 [3]弹簧测力计的示数是2.2N。 16. 通过实验粗略测得在地球表面，其表示的物理意义是______；已知月球表面的是的，有一位宇航员的质量为60kg，在地球上受到重力是______N，在月球上受到重力是______N，在月球上质量是______kg。 【答案】 ①. 质量为1kg的物体在地球表面受到的重力是10N ②. 600 ③. 100 ④. 60 【解析】 【详解】[1]g为物体所受重力与质量的比值，比值“”所表示的物理意义是质量为1kg的物体在地球表面受到的重力是10N。 [2]宇航员在地球上受到重力是 [3]宇航员在月球的质量不变，在月球上宇航员的重力为 [4]质量是物体本身的一种属性，只有在所含物质的多少发生变化时才会改变，如果只是改变了位置则质量不会发生改变，宇航员从地球到月球，只是位置发生变化，质量不变，仍然为60kg。 17. 如图所示，物体重10N，一人用20N的力将它压在竖直墙上，物体处于静止状态．这时物体受到的摩擦力大小是______N，方向是________． 【答案】 ①. 10 ②. 竖直向上 【解析】 【详解】第一空．根据题意知道，用20N的水平力把重10N的物体紧压在竖直墙壁上时，物体处于静止状态，即受到水平方向和竖直方向的两对平衡力的作用．在竖直方向受到的是地球对物体的重力和向上的摩擦力是一对平衡力，由二力平衡的条件知道，此二力大小相等，故物体受到的摩擦力为10N； 第二空．由二力平衡的条件知道，受到的摩擦力与重力是一对平衡力，二力的方向相反，即摩擦力方向竖直向上． 18. 如图所示，木板B在的水平拉力作用下，沿水平方向做匀速直线运动，此时弹簧测力计的示数是4N，则木块A受到的滑动摩擦力是______N；物体B受到地面的摩擦力是______N。 【答案】 ①. 4 ②. 6 【解析】 【详解】[1]木块A在弹簧测力计的拉力和木板B对它的滑动摩擦力的作用下处于静止状态，弹簧测力计的拉力和木板B对它的滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等，此时弹簧测力计的示数是4N，则木块A受到的滑动摩擦力是4N。 [2]木板B在的水平拉力作用下，沿水平方向做匀速直线运动，则在水平方向上，它受到的拉力、A对它向左的滑动摩擦力、地面对它向左的滑动摩擦力，三个力平衡，由相互作用力大小相等可知，A对木板B向左的滑动摩擦力大小为4N。所以，物体B受到地面的摩擦力是 19. 如图甲所示，物块A重25N，B重5N，用100N的水平推力F将A压在竖直墙上。若A和B一起匀速下滑时，A受到的摩擦力大小为______N；若推力F保持不变，取走物体B，如图乙所示，物体A继续下滑时受到的摩擦力______（选填“变大”“不变”或“变小”下同）；若减小水平压力，A未脱离墙面，则A受到的摩擦力将______。 【答案】 ①. 30 ②. 不变 ③. 变小 【解析】 【详解】[1] 若A和B一起匀速下滑时，处于平衡状态，受力平衡，A所受到的摩擦力等于A与B的总重力，所以A受到的摩擦力大小为 [2] 将B取走后继续下滑，产生的摩擦力是滑动摩擦力，F保持不变时，物体A与墙面的压力和接触面的粗糙程度不变，A与墙面的摩擦力不变。 [3] 若减小水平压力，A未脱离墙面，压力减小，接触面的粗糙程度不变，所以A受到的摩擦力变小。 20. 如图所示，木块静止在斜面上，图中O点表示木块的重心。请画出木块受力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】静止在斜面上的物体受到重力、摩擦力和支持力作用，木块的重心在其几何中心，过重心作竖直向下的重力、沿斜面向上的摩擦力、垂直于斜面向上的支持力，如图所示： 四、实验题（本题共3大题，每空1分，共19分） 21. 科学探究小明同学在“探究重力的大小跟质量的关系”实验中，得到了如下表所示的实验数据。 （1）实验中，需要的测量工具有弹簧测力计和________； （2）第3次实验中，物体3的重力如图甲所示（物体处于静止状态）。请将表格内容补充完整； 实验次序 被测物体 物体质量m/kg 重力G/N 比值 1 物体1 0.1 0.99 9.9 2 物体2 0.4 3.88 9.7 3 物体3 0.5 ①________ ②________ （3）根据上面实验结果可知：同一物体的重力与质量的比值为________N/kg； （4）小明对太空中的星球比较感兴趣，他从网上查得：AB两个星球表面上物体的重力（G）与其质量（m）的关系图像如图乙所示。由图乙可知，同一物体在A星球表面上的重力________（选填“大于”“小于”或“等于”）其在B星球表面上的重力。 【答案】（1）天平  （2） ①. ②. （3） （4）大于 【解析】 【小问1详解】 探究重力与质量的关系时，需要分别测量物体的质量和重力，重力用弹簧测力计测量，质量需要用天平测量。 【小问2详解】 [1][2]图中弹簧测力计的分度值为，指针读数为；已知物体质量为，因此重力与质量的比值 【小问3详解】 将三次实验的比值取平均值，得到最终结果： 【小问4详解】 从乙图G-m图像可知，当物体质量相同时，A星球对应的重力更大，因此同一物体在A星球表面的重力大于在B星球表面的重力。 22. 在“探究二力平衡条件”的实验中，小明设置的实验装置如图甲所示。 （1）实验时，向左盘和右盘同时放入等重的砝码，这时木块保持静止，但小明在实验时发现，若向左盘和右盘同时放入不等重的砝码，木块仍然保持静止，则产生这一现象的原因是小车在水平方向上还受到________； （2）现保持与的大小相等，将木块换成小车，然后扭转一个角度，松手后，小车将发生转动，据此可以得出二力平衡时需要满足的一个条件是：彼此平衡的两个力必须在________； （3）在探究同一问题时，小红设计了如图乙所示的实验装置，该装置中选择小卡片的目的是________； （4）为了探究两力是否必须作用在同一条直线上。在小卡片平衡时，小红将小卡片转过一个角度，两条线的方向平行，松手后小卡片________（选填“能”或“不能”）保持静止； （5）利用如图丙所示的装置，________（填“能”或“不能”）探究二力平衡的条件； 【答案】（1）摩擦力 （2）同一条直线上 （3）消除摩擦力对实验的干扰，减小实验误差 （4）不能 （5）能 【解析】 【小问1详解】 当左右盘砝码不等重时，木块相对于桌面有相对运动趋势，桌面会对木块产生摩擦力，摩擦力抵消了两个拉力的差值，因此木块仍然保持静止。 【小问2详解】 将小车扭转一个角度后，两个拉力不再作用在同一直线上，松手后小车转动，直到两个力回到同一直线才静止，由此得出二力平衡的条件：两个力必须作用在同一条直线上。 【小问3详解】 小红的实验中选择轻质小卡片，小卡片悬空，不与接触面接触，几乎不受摩擦力，且自身重力远小于拉力可以忽略，目的是消除摩擦力对实验的干扰，减小实验误差。 【小问4详解】 小卡片转过角度后，两个拉力不在同一直线上，不满足二力平衡条件，因此松手后小卡片不能保持静止。 【小问5详解】 丙装置中，两个拉力仍然作用在同一个小卡片上，依然满足探究二力平衡条件的实验要求，因此能探究二力平衡的条件。 23. 学习摩擦力时，喜欢探究的小明进行了“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验，实验步骤如图甲、乙、丙、丁所示。 （1）实验过程中，应用弹簧测力计沿__________方向拉着物块做__________运动。 （2）甲、乙、丙、丁四次实验中，滑动摩擦力最小的是____（选填“甲”“乙”“丙”或“丁”）。 （3）比较乙、丙实验，是为了研究滑动摩擦力的大小与_____________的关系。 （4）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论是_________（选填“正确”或“错误”）的，理由是______________________________。 （5）本实验主要采用的探究方法是_____________（选填“控制变量法”或“等效替代法”）。 （6）小明对实验装置进行了如戊图所示的改动。向右拉动长木板时，物块A受到的滑动摩擦力方向向_____________。重复实验发现实验改进以后更好操作，这样改进的优点是：___________________________________________________________。 【答案】（1） ①. 水平 ②. 匀速直线 （2）丁 （3）接触面粗糙程度 （4） ①. 错误 ②. 没有保持压力相同 （5）控制变量法 （6） ①. 右 ②. 弹簧测力示数稳定，便于读数 【解析】 【小问1详解】 [1][2]]实验过程中，弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时物块处于平衡状态，由平衡条件可知，滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计对物块的拉力，即等于弹簧测力计的示数。 【小问2详解】 由图示四次实验可知，在实验丁中，物体间的压力最小，接触面粗糙程度最小，因此滑动摩擦力最小。 【小问3详解】 由图乙、丙所示实验可知，物体间的压力相等而接触面的粗糙程度不同，丙中接触面更粗糙，弹簧测力计示数更大，说明摩擦力更大，故乙、丙所示实验可以探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的有关。 【小问4详解】 [1][2]由图甲、丁所示实验可知，接触面的粗糙程度相同而物体间的压力不同，由于没有控制物体间的压力相同，他的结论是错误的。 【小问5详解】 通过实验过程可知，实验中保持其他所有变量不变，只改变其中一个变量，以此来研究这些变量对实验结果的影响，因此使用的是控制变量法。 【小问6详解】 [1]向右拉动长木板时，A相对于木板向左运动，摩擦力方向与相对运动方向相反，所以物块A受到的滑动摩擦力方向向右。 [2]拉动长木板时A保持不动即相对地面静止，物块处于平衡状态，滑动摩擦力的大小等于测力计的拉力大小，故实验时不必匀速拉动长木板，便于操作。 五、计算题（24题6分，25题9分，26题9分，共24分） 24. 一块石材的体积为，为了计算它的质量，取一小块石材样品，测出其质量是135g。用量筒测量样品体积的过程中，在量筒内装了130mL水，将样品浸没在水中，水面上升到量筒的180mL处。（g取10N/kg）求： （1）石材的密度是多少？ （2）运送这块石材的卡车自重，司机看到前方桥头有如图所示的标志牌，请通过计算说明这辆卡车能否从桥上通过？ 【答案】（1） （2）这辆卡车能从桥上通过 【解析】 【小问1详解】 由题意得，石材样品质量 样品体积 石材的密度 【小问2详解】 石材的体积为，所以它的质量 运送这块石材的卡车自重，所以卡车质量 卡车和石材的总质量 卡车和石材总质量小于限重，因此这辆卡车能从桥上通过。 25. “燃烧我的卡路里”是时下流行的一首歌曲。自行车运动也是健身的方式之一。有一款碳纤维自行车，其相关数据见表。（） 车架材料 碳纤维 车架材料体积 2500 车架质量m车架/kg 4.5 整车质量m车/kg 12 （1）求此碳纤维自行车整车的重力为多少？ （2）据表中数据计算这款自行车车架的密度是多少？ （3）若仅将车架换成铁材质（铁的密度取），则车架质量将变成多少kg？ 【答案】（1） 120N （2） 1.8×10³kg/m³ （3） 19.5kg 【解析】 【小问1详解】 由题意得，整车质量， 根据重力公式，代入数据得 【小问2详解】 由题意得，车架质量，车架体积 根据密度公式，代入数据得 【小问3详解】 由题意得，铁的密度，车架体积不变仍为 根据密度公式变形，代入数据得 26. 某货轮满载时的总质量为5280t，在海面上匀速直线航行4.5km，所用时间为10min。该满载货轮匀速航行时，所受阻力是其总重力的0.05倍，g取10N/kg。 （1）该满载货轮匀速航行的速度是多少km/h？ （2）该满载货轮所受的重力是多少？ （3）该满载货轮匀速航行时，所受的牵引力是多少？ 【答案】（1）27km/h （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 有题可知，货轮匀速航行的路程，时间 根据可得该满载货轮匀速航行的速度是 【小问2详解】 货轮总重 【小问3详解】 货轮匀速直线运动时，牵引力与阻力平衡。所受的牵引力是 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 重庆市长寿实验中学校2024-2025学年度八年级下物理定时作业 （满分100分，考试时间90分钟） 全卷g取10N/kg 一、单选题（本题共12小题，每小题3分，共36分。每小题给出的四个选项中只有一个选项正确） 1. 关于一些物理量的估计，下列数据最接近实际的是（　　） A. 八年级男生的平均体重约为50N B. 两个鸡蛋静止放在手上，对手的压力约为1N C. 一瓶500mL矿泉水的重力约为50g D. 一本八年级下册物理教材的重力大约为30N 2. 有关力的说法中不正确的是（ ） A. 头球攻门，说明力可以改变物体的运动状态 B. 用力拉弓，说明力可以改变物体的形状 C. 用力向后划水，皮划艇才能前进，说明物体间力的作用是相互的 D. 鸡蛋敲在石头上，鸡蛋壳破碎了，说明鸡蛋对石头的力小于石头对鸡蛋的力 3. 下列关于力的作用效果，不同于其他三个的是（ ） A. 滑旱冰用手推墙 B. 撑杆被运动员压弯 C. 橡皮绕手做圆周运动 D. 拨动弹簧金属片飞出 4. 如图所示，若不计弹簧测力计和细线的重力，并忽略摩擦，则当水平拉力F为时，弹簧测力计的示数为（　　） A. 10N B. 0N C. D. 5N 5. 关于物体的重力，下列说法中正确的是（ ） A. 静止在地面上的物体才受到重力 B. 因为物体本身就有重力，所以重力没有施力物体 C. 物体的重心是物体所受重力的作用点，所以重心一定在物体上 D. 物体受到的重力跟质量成正比 6. 关于牛顿第一定律的理解，下列说法正确的是（ ） A. 力是维持物体运动状态的原因 B. 不受力的物体，只能保持静止状态 C. 牛顿第一定律是通过凭空想象出来的 D. 如果物体不受到力的作用，原来运动的物体将保持原有的速度一直做匀速直线运动 7. 以下是我们生活中可以见到的几种现象。这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是（　　） ①用力揉面团，面团形状发生变化 ②撞击在篮板上的篮球被弹回 ③用力握皮球，皮球变瘪了 ④一阵风把地面上的尘土吹得漫天飞舞 A. ①② B. ①③ C. ③① D. ②④ 8. 下列关于惯性说法正确的是（　　） A. 高速行驶的火车不容易停下来，说明速度越大惯性越大 B. 汽车驾驶员和乘客系上安全带，是为了减小惯性 C. 歼击机在空战时丢掉副油箱是为了减小惯性 D. 抛出去的篮球受到惯性的作用还会在空中运动一段时间 9. 下列做法能增大摩擦力的是（　　） A. 脚踏板面 B. 滚动轴承 C. 行李箱底部装轮子 D. 给机器加润滑油 10. 如图为某科技公司推出的首款新能源汽车，当它静止在水平路面上，下列说法正确的是（ ） A. 车受到的重力和它对地面的压力是一对平衡力 B. 车受到的重力和它对地面的压力是一对相互作用力 C. 车受到的重力和地面对车支持力是一对平衡力 D. 车受到的重力和地面对车支持力是一对相互作用力 11. 在探究弹簧长度与所受力的关系时，选取甲、乙、丙、丁四根完全相同的弹簧，它们的受力情况如下图所示。力F大小相等，四根弹簧都水平静止，此时四根弹簧的长度分别是，则（ ） A. B. C. D. 12. 如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，其F-t和v-t图像分别如图乙、丙所示，下列说法正确的是（　　） A. 当t=2 s时，物体处于静止状态，摩擦力是0 B. 当t=3 s时，物体受到的摩擦力是7 N C. 4～6 s内，物体做匀速直线运动 D. 2～4 s内，物体的运动状态保持不变 二、填空题和作图题（本题共8小题，每空1分，作图题3分，共21分） 13. 小强在立定跳远起跳时，用力向后蹬地，就能获得向前的力，这是因为物体间力的作用是_____的。小强离开地面，由静止变为运动，说明力可以改变小强的_____。 14. 踢毽子是人们喜爱的一项体育活动。用脚将毽子踢起后，空中飞舞的毽子最终要落向地面，这是由于受到______的作用的缘故。建筑工人常常利用铅垂线来确定竖直方向，就是利用了重力的方向______。 15. 如图所示，正在使用的弹簧测力计指针指在某一位置。这个弹簧测力计的量程是______N，分度值是______N。图中测力计示数______N。 16. 通过实验粗略测得在地球表面，其表示的物理意义是______；已知月球表面的是的，有一位宇航员的质量为60kg，在地球上受到重力是______N，在月球上受到重力是______N，在月球上质量是______kg。 17. 如图所示，物体重10N，一人用20N的力将它压在竖直墙上，物体处于静止状态．这时物体受到的摩擦力大小是______N，方向是________． 18. 如图所示，木板B在的水平拉力作用下，沿水平方向做匀速直线运动，此时弹簧测力计的示数是4N，则木块A受到的滑动摩擦力是______N；物体B受到地面的摩擦力是______N。 19. 如图甲所示，物块A重25N，B重5N，用100N的水平推力F将A压在竖直墙上。若A和B一起匀速下滑时，A受到的摩擦力大小为______N；若推力F保持不变，取走物体B，如图乙所示，物体A继续下滑时受到的摩擦力______（选填“变大”“不变”或“变小”下同）；若减小水平压力，A未脱离墙面，则A受到的摩擦力将______。 20. 如图所示，木块静止在斜面上，图中O点表示木块的重心。请画出木块受力的示意图。 四、实验题（本题共3大题，每空1分，共19分） 21. 科学探究小明同学在“探究重力的大小跟质量的关系”实验中，得到了如下表所示的实验数据。 （1）实验中，需要的测量工具有弹簧测力计和________； （2）第3次实验中，物体3的重力如图甲所示（物体处于静止状态）。请将表格内容补充完整； 实验次序 被测物体 物体质量m/kg 重力G/N 比值 1 物体1 0.1 0.99 9.9 2 物体2 0.4 3.88 9.7 3 物体3 0.5 ①________ ②________ （3）根据上面实验结果可知：同一物体的重力与质量的比值为________N/kg； （4）小明对太空中的星球比较感兴趣，他从网上查得：AB两个星球表面上物体的重力（G）与其质量（m）的关系图像如图乙所示。由图乙可知，同一物体在A星球表面上的重力________（选填“大于”“小于”或“等于”）其在B星球表面上的重力。 22. 在“探究二力平衡条件”的实验中，小明设置的实验装置如图甲所示。 （1）实验时，向左盘和右盘同时放入等重的砝码，这时木块保持静止，但小明在实验时发现，若向左盘和右盘同时放入不等重的砝码，木块仍然保持静止，则产生这一现象的原因是小车在水平方向上还受到________； （2）现保持与的大小相等，将木块换成小车，然后扭转一个角度，松手后，小车将发生转动，据此可以得出二力平衡时需要满足的一个条件是：彼此平衡的两个力必须在________； （3）在探究同一问题时，小红设计了如图乙所示的实验装置，该装置中选择小卡片的目的是________； （4）为了探究两力是否必须作用在同一条直线上。在小卡片平衡时，小红将小卡片转过一个角度，两条线的方向平行，松手后小卡片________（选填“能”或“不能”）保持静止； （5）利用如图丙所示的装置，________（填“能”或“不能”）探究二力平衡的条件； 23. 学习摩擦力时，喜欢探究的小明进行了“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验，实验步骤如图甲、乙、丙、丁所示。 （1）实验过程中，应用弹簧测力计沿__________方向拉着物块做__________运动。 （2）甲、乙、丙、丁四次实验中，滑动摩擦力最小的是____（选填“甲”“乙”“丙”或“丁”）。 （3）比较乙、丙实验，是为了研究滑动摩擦力的大小与_____________的关系。 （4）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论是_________（选填“正确”或“错误”）的，理由是______________________________。 （5）本实验主要采用的探究方法是_____________（选填“控制变量法”或“等效替代法”）。 （6）小明对实验装置进行了如戊图所示的改动。向右拉动长木板时，物块A受到的滑动摩擦力方向向_____________。重复实验发现实验改进以后更好操作，这样改进的优点是：___________________________________________________________。 五、计算题（24题6分，25题9分，26题9分，共24分） 24. 一块石材的体积为，为了计算它的质量，取一小块石材样品，测出其质量是135g。用量筒测量样品体积的过程中，在量筒内装了130mL水，将样品浸没在水中，水面上升到量筒的180mL处。（g取10N/kg）求： （1）石材的密度是多少？ （2）运送这块石材的卡车自重，司机看到前方桥头有如图所示的标志牌，请通过计算说明这辆卡车能否从桥上通过？ 25. “燃烧我的卡路里”是时下流行的一首歌曲。自行车运动也是健身的方式之一。有一款碳纤维自行车，其相关数据见表。（） 车架材料 碳纤维 车架材料体积 2500 车架质量m车架/kg 4.5 整车质量m车/kg 12 （1）求此碳纤维自行车整车的重力为多少？ （2）据表中数据计算这款自行车车架的密度是多少？ （3）若仅将车架换成铁材质（铁的密度取），则车架质量将变成多少kg？ 26. 某货轮满载时的总质量为5280t，在海面上匀速直线航行4.5km，所用时间为10min。该满载货轮匀速航行时，所受阻力是其总重力的0.05倍，g取10N/kg。 （1）该满载货轮匀速航行的速度是多少km/h？ （2）该满载货轮所受的重力是多少？ （3）该满载货轮匀速航行时，所受的牵引力是多少？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $