核心知识分类图谱+AI背诵测评-【新学期笔记对照学】2025-2026学年三年级下册数学（人教版·新教材）

一位数除整十、整百、整千数（被除数首位能被整除） 一位数除两位数（被除数的每一位都能被整除) 口算 一位数除几百几十数或几千几百数（被除数的前两 位能被整除) 一位数除两位数（被除数首位不能被整除） 一位数除三位数 有关0的计算 笔算 商中间有0的除法 商末尾有0的除法 小数的意义及读写一 认识小数 一位或两位小数的大小比较一小数的大小比较 竖式计算 简单的小数加、减法 解决实际问题 用除法估算解决问题 用连乘解决实际问题 除数是一位 用连除或乘除混合 解决问题 数的除法的 运算解决实际问题 实际应用 画图法解决实际问题 第二单元 列表法解决实际问题 认识统计表一 数据的收集与整理 复式统计表的认识 复式统计表的绘制方法 复式统计表 根据复式统计表中的数据解决问题 分段整理数据的方法 分段整理数据 对统计数据进行分类，作出决策 除数是一位 数的除法 第二单元 数 运算 小数的 图形的认识 初步认识 与测量、位 第六单元 置与运动 核心知识 分类图谱 三年级下册数学 图形的面 数量关系 第四单元 数据的收集、 整理与表达 数据的收集 与整理 常见的量 第五单元 生活中的 轴对称一认识对称、轴对称图形和对称轴 运动现象 平移现象及平移的特征 第一单元 平移和旋转 旋转现象及旋转的特征 认识顺时针旋转和逆时针旋转 多边形的特，点 多边形 长方形和正方形的特点 长方形和 正方形 周长的含义 第三单元 测量图形周长的方法 周长 长方形和正方形的周长计算公式 拼组图形的周长的计算 面积的意义 面积和面积单位 统一面积单位的必要性 认识面积单位 长方形和正方形的面积计算公式 长方形和正 方形的面积 运用长方形和正方形的面积计算公式解决问题 面积单位 认识平方米、平方分米和平方厘米，知道相关进率 间的进率 面积单位间的换算 认识年、月、日 年历中的秘密 判断平年和闰年 年、月、日 的秘密 24时计时法 作息时间表中的秘密 简单的经过时间的计算 常用 A!背通测评（三年级下册数学 考点 下面表格中梳理汇总了三年级下册整本书要背诵的内容，方便同学们检测 自己的背诵情况。快来扫描右侧二维码，跟着A江老师，完成背诵测评吧！ 长方形和正 方形的面积 常用 必背 是否 考点 知识 过关 分段整理 对折后能完全重合的图形是轴对称图形，折痕所在的直线 轴对称 是 口否 数据 是对称轴。不同的轴对称图形，对称轴的条数不同。 认识年、 平移不改变物体的形状、大小和方向，只改变物体的位置。 平移和旋转 口是 月、日 旋转不改变物体的形状和大小，只改变物体的位置和方向。 口否 计算方法：（1)先用除数试除被除数的最高位，如果它 小数的认识 比除数小，再试除前两位；(2)除到被除数的哪一位， 除数是一位 就把商写在那一位的上面；（3)每求出一位商，余下的 口是 数的除法 数必须比除数小；(4)如果哪一位不够商1，就在那一位 口否 上商0（最高位除外）。 验算方法：没有余数的除法：商×除数=被除数 有余数的除法：商×除数+余数=被除数 小数的大小 比较 (1)用连乘解决实际问题。(2)用连除或乘除混合运算 解决问题 解决实际问题。(3)用画图法解决实际问题。(4)用列 口是 口否 表法解决实际问题。 简单的小数 长方形和正 长方形的周长=（长+宽)×2 口是 加、减法 方形的周长 正方形的周长=边长×4 口否 续表 必背 知识 长方形的面积=长×宽 正方形的面积=边长×边长 常用的面积单位：平方厘米(cm)、平方分米(dm2)、 口是 平方米(m2)。1平方米=100平方分米，1平方分米= 口否 100平方厘米。 利用复式统计表分段整理数据时，每段的起止数据要用 “一”连接，注意这段数据包括起止端的数据。同时，要 口是 口否 注意相邻两段起始数据不能重复。 一年有12个月，有7个大月，每个月有31天；有4个小月， 每个月有30天；平年2月有28天，闰年2月有29天。 (1)含义：像3.45、0.85、2.60和36.6这样的数叫作小数。 口是 (2)读法：整数部分按照整数的读法读，小数点读作点， 口否 小数部分依次读出每一位上的数字。 (3)写法：先写整数部分，按照整数的写法来写，如果整数部 分是零，就直接写0；再在个位数字的右下角点上小数点；最 后依次写出小数部分每一位上的数字。 先比较两个小数的整数部分，整数部分大的那个小数就大； 如果整数部分相同，就比较小数点右边第一位数，第一位 口是 数大的那个小数就大，如果第一位数相同，就比较第二位 口否 数，第二位数大的那个小数就大。 列竖式计算小数加、减法的方法：先把小数点对齐（也就 是相同数位对齐)；再按整数加、减法的计算方法计算， 口是 得数的小数点要和加数或被减数、减数的小数点对齐。 口否