精品解析：福建省漳州市第三中学2024-2025学年九年级下学期3月月考物理试题

漳州三中2024-2025学年下学期九年级物理学科 阶段性教学诊断（一） （考试时间90分钟满分100分） 友情提示：请把所有答案填涂到答题纸上！请不要错位、越界答题！ 一、选择题：本题共14小题，每小题2分，共28分。每小题只有一个选项符合题意。 1. 大老虎从静止开始加速追赶小羚羊，快追上时，羚羊突然急转弯逃脱了老虎的捕捉。在此过程中下列说法正确的是 （　　） A. 老虎静止时没有惯性 B. 老虎加速过程惯性增大 C. 老虎惯性大不易转弯 D. 老虎惯性小不易转弯 【答案】C 【解析】 【详解】惯性是物体的固有属性，任何物体都具有惯性，惯性大小只与物体的质量有关，质量越大，惯性越大，与是否受力、速度大小无关，故ABD错误，C正确，故选C。 2. 如图所示，体操运动员静止在平衡木上时，与运动员所受的重力是一对平衡力的是 A. 平衡木对运动员的支持力 B. 运动员对平衡木的压力 C. 平衡木受到的重力 D. 运动员对地球的吸引力 【答案】A 【解析】 【详解】体操运动员静止在平衡木上，所以运动员受到的是平衡力 A．平衡木对运动员的支持力和运动员所受的重力符合二力平衡的条件，是一对平衡力，故符合题意； B．运动员对平衡木的压力作用在平衡木上，与运动员重力不作用在同一物体上，且方向相同，不是一对平衡力，故不符合题意； C．平衡木受到的重力作用在平衡木上，与运动员重力不作用在同一物体上，且方向相同，不是一对平衡力，故不符合题意； D．运动员对地球的吸引力作用在地球上，与与运动员重力不作用在同一物体上，不是一对平衡力，故不符合题意。 故应选A。 3. “摘星星”的妈妈王亚平从空间站回到地球，把来自太空的纸星星送给女儿。纸星星从太空返回地面后（　　） A. 质量变小 B. 质量不变 C. 重力变小 D. 重力不变 【答案】B 【解析】 【详解】AB．质量是物体的一种属性，质量的大小与物体的位置、状态和形状无关。纸星星从太空返回地面，位置变化了，但质量不变，故A不符合题意，B符合题意； CD．太空中物体处于微重力状态，回到地球又重新重力的作用，根据G=mg可知，当m不变时，重力变大，故CD不符合题意。 故选B。 4. 如图所示的生产生活实例，利用大气压强的是（　　） A. 吸盘 B. 连通器 C. 重垂线 D. 书包带 【答案】A 【解析】 【详解】A．吸盘在大气压的作用下被紧紧压在墙上，故A符合题意； B．连通器利用的是液体压强，故B不符合题意； C．重垂线利用的是重力的方向竖直向下，故C不符合题意； D．书包带做的比较宽是通过增大受力面积减小压强，故D不符合题意。 故选A。 5. 一个小球质量为200g，体积为300cm3，将它浸没在水中，放开手后，小球将（　　） A. 上浮 B. 下沉 C. 静止 D. 不确定 【答案】A 【解析】 【详解】小球浸没时，排开水的体积和自身体积相等，排开水的体积为 小球受到的浮力为 小球受到的重力为 所以，则放开手后，小球将上浮，故选A。 6. 把装满水的矿泉水瓶从正立变为倒立下列物理量大小改变的是（　　） A. 桌面的受力面积大小 B. 矿泉水瓶的重力大小 C. 矿泉水瓶对桌面的压力大小 D. 矿泉水瓶对桌面的压强大小 【答案】AD 【解析】 【详解】A．如图，因为瓶底的面积大于瓶盖的面积，所以把矿泉水瓶从正立变为倒立后，桌面的受力面积变小了，故A符合题意； B．矿泉水瓶从正立放置变为倒立放置，质量没有变化，根据可知，质量不变则重力不变，故B不符合题意； C．由题可知，矿泉水瓶对桌面的压力始终等于矿泉水瓶和瓶内水的总重力，矿泉水瓶从正立放置变为倒立放置，其总重力不变，则矿泉水瓶对桌面的压力大小不变，故C不符合题意； D．矿泉水瓶从正立放置变为倒立放置，矿泉水瓶对桌面的压力大小不变，根据可知，压力相等时，受力面积小的压强大，所以矿泉水瓶从正立变为倒立的过程中，矿泉水瓶对桌面的压强变大，故D符合题意。 故选AD。 7. 我国铁路大提速后，站台上的乘客与列车间的空气流速和压强也发生了变化，为了有效地防止安全事故的发生，站台安全线距离由原来的1 m变为2 m．关于列车与乘客间空气流速及压强的变化，判断正确的是（　　） A. 空气流速变大，压强变小 B. 空气流速变大，压强变大 C. 空气流速变小，压强变大 D. 空气流速变小，压强变小 【答案】A 【解析】 【详解】在气体和液体中，流速越大的位置压强越小．由于铁路大提速，空气流速变大，故为了防止事故发生加大安全线距离。 故选A。 8. 下列物理量中，以科学家焦耳的名字作单位的是（　　） A. 电功率 B. 电功 C. 电压 D. 电流 【答案】B 【解析】 【详解】A．电功率的单位是瓦特，故A不符合题意； B．电功的单位是焦耳，故B符合题意； C．电压的单位是伏特，故C不符合题意； D．电流的单位是安培，故D不符合题意。 故选B。 9. 祖国的绿水青山一年四季都美景如画．在如图所示的美景中都包含有物态变化，其中属于吸热的是 A. 春天，冰雪消融 B. 夏天，雾绕群峰 C. 秋天，露上枝头 D. 冬天，霜挂树枝 【答案】A 【解析】 【详解】A．冰雪消融属于熔化现象，要吸热．故A符合题意． B．雾是空气中的水蒸气液化形成的，液化要放热．故B不符合题意． C．树枝上的露水是空气中的水蒸气液化后附着在树枝上形成的，液化要放热．故C不符合题意． D．树枝上的霜是空气中的水蒸气凝华形成的，凝华要放热．故D不符合题意． 10. 如图所示是甲和乙两种物质的质量与体积关系图象，分析图象可知 A. 若甲、乙的质量相等，则甲的体积较大 B. 若甲、乙的体积相等，则甲的质量较小 C. 乙物质的密度为0.5kg/m3 D. 甲、乙两种物质的密度之比为4：1 【答案】D 【解析】 【分析】（1）图像的横轴表示体积，纵轴表示质量，由图像可知，当甲和乙的质量相同时，甲、乙的体积大小关系： （2）由图可知，当甲和乙的体积相同时，甲、乙的质量大小关系； （3）由图可知，体积为10cm3的乙物质的质量为5g，利用密度公式求乙物质的密度； （4）由图可知，体积为10cm3的甲物质的质量为20g，可求甲物质的密度，进而求出甲乙的密度之比． 【详解】A、图像的横轴表示体积，纵轴表示质量，由图像可知，当甲和乙的质量相同时，乙物质的体积大，A错误： B、由图像可知，当甲和乙的体积相同时，甲的质量大，故B错误； C、体积为10cm3的乙物质的质量为5g，则乙物质的密度，故C错误； D、体积为10cm3的甲物质的质量为20g，则甲物质的密度：，则，故D正确． 故选D． 【点睛】本题考查了密度公式的应用，利用好物体的m-V图像，从中得出相关信息是关键． 11. 关于温度，热量和内能，下列说法正确的是（　　） A. 物体的内能与温度有关，温度升高，内能增加 B. 温度高的物体内能一定大，温度低的物体内能一定小 C. 物体温度越高，所含的热量越多 D. 热传递的过程中，热量是从热量多的物体传递给热量少的物体。 【答案】A 【解析】 【详解】A．物体内能等于构成物体的分子的势能与动能之和，当温度升高时，分子动能增大，则内能增加，故A正确； B．物体内能大小与质量和温度均有关，则仅凭温度高低无法判断内能大小，故B错误； C．热量是过程量，不能说含的热量多少，故C错误； D．热传递的过程中，热量是自发的从高温物体传递给低温物体，故D错误。 故选A。 12. 家庭厨房抽油烟机主要由排气扇和照明灯组成，它们既能同时工作，又能独立工作，小明设计了抽油烟机的简化电路图，其中合理的是（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】排气扇和照明灯，它们既能同时工作，又能分别独立工作，说明排气扇和照明灯泡是并联的，排气扇和照明灯泡与各自的控制开关串联，故D符合题意，A、B、C不符合题意。 故选D。 13. “青岛号”导弹驱逐舰从海洋驶入长江时，受到的浮力和吃水深度的变化是（ρ海水＞ρ水，忽略驱逐舰自重的变化）（　　） A. 浮力变大 B. 浮力不变 C. 吃水深度变小 D. 吃水深度不变 【答案】B 【解析】 【详解】AB．当驱逐舰从海洋驶入长江时，仍然处于漂浮状态，所以，浮力仍然等于重力，故浮力不变，故A不符合题意，B符合题意； CD．由于 ρ海水＞ρ水 液体密度变小，所以排开水的体积增大，即舰船的吃水深度变大，故CD不符合题意。 故选B。 14. 如图所示，电源电压保持不变，R1是定值电阻，R2是滑动变阻器。闭合开关S后，滑动变阻器滑片P向a端移动时，下列判断正确的是（　　） A. 电流表A的示数变大，电压表V1的示数不变 B. 电压表V1的示数与电压表V2的示数都变小 C. 电压表V1的示数与电流表A的示数比值不变 D. 电压表V2的示数变小，电路消耗的总功率变小 【答案】C 【解析】 【详解】由电路图可知，闭合开关S后，定值电阻与滑动变阻器串联，电压表测电阻两端电压，电压表测滑动变阻器两端电压，电流表测电路中电流。 AB．滑动变阻器滑片P向a端移动时，连入电路的电阻变小，电路的总电阻变小，根据欧姆定律可知，电路中电流变大。 根据可知，定值电阻两端电压变大，即电压表的示数变大； 根据串联电路电压规律可知，电源电压不变，定值电阻两端电压变大，所以两端电压变小，故AB错误； C．电压表的示数与电流表A的示数的比值是定值电阻，比值不变，故C正确； D．根据可知，电源电压不变，电路中电流变大，所以电路消耗的总功率变大，故D错误。 故选C。 二、填空题：本题共6小题，每空1分，共12分。 15. 一位艺术家篆刻了一枚方章，与篆刻前相比，篆刻后方章的质量________，密度________。（均选填“变大”“变小”或“不变”） 【答案】 ①. 变小 ②. 不变 【解析】 【详解】[1]篆刻方章过程中，方章上有些物质被刻掉，故质量变小。 [2]篆刻方章过程中，方章材料物质种类不变，故密度不变。 16. 小浦用一个弹簧测力计竖直悬空拉着一个物体，此时弹簧测力计的示数为3N。他将物体浸没在水中，此时弹簧测力计的示数变为2N，则浮力的大小是___________N，方向为___________。 【答案】 ①. 1 ②. 竖直向上 【解析】 【详解】[1][2]由题意可知，物体的重力为3N，将物体浸没在水中，此时弹簧测力计的示数变为2N，物体受到竖直向上的浮力，由称重法可知，浮力的大小 17. 如图，某同学拿着实心球静止站立在水平地面上，该同学和实心球总重500N，双脚与地面的总接触面积为，此时他对地面的压强为______Pa。该同学将实心球投出后，双脚站立在水平地面上保持静止，他对地面的压强与投出实心球之前相比______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 【答案】 ①. ②. 变小 【解析】 【详解】[1]他对地面的压强为 [2]该同学将实心球投出后，双脚站立在水平地面上保持静止，他对地面的压力变小，由于受力面积不变，根据公式可知，他对地面的压强与投出实心球之前相比变小。 18. 用20N的力握住5N重的油瓶竖直悬空静止不动，手与油瓶之间摩擦力的大小为___________N；若此时将手的握力增加到30N，则手与油瓶之间摩擦力的大小将___________（增大/减小/不变）。 【答案】 ①. 5 ②. 不变 【解析】 【详解】[1]用20N的力握住5N重的油瓶竖直悬空静止不动，油瓶处于平衡状态，则油瓶受到的摩擦力与重力为一对平衡力，大小相等，即。 [2]若此时将手的握力增加到30N，油瓶仍然静止不动，油瓶受到的摩擦力仍然与油瓶的重力为一对平衡力， 因油瓶的重力不变，则手与油瓶之间摩擦力的大小将不变。 19. 如图甲是小李家的磁悬浮盆景，盆底有一个永磁体，底座内有一个电磁铁。如图乙是电磁铁的工作电路图，通电后，电磁铁的上端为________极（选填“N”或“S”）；由于磁极相对，利用同名磁极相互________的规律，盆景就会悬浮在底座上方。 【答案】 ①. S ②. 排斥 【解析】 【详解】[1]如图乙是电磁铁的工作电路图，通电后，电流从螺线管上端流入，根据右手螺旋定则，电磁铁的上端为S极。 [2]由于磁极相对，利用同名磁极相互排斥的规律，当排斥力与盆景总重力相等时，盆景就会悬浮在底座上方。 20. 图甲为灯泡L的电流与电压关系的图像。将该灯泡接入图乙电路时，电阻R阻值为10Ω，闭合开关S，电流表示数为0.2A，则电源电压为___________V，此时灯泡L的电功率为___________W。 【答案】 ①. 2 ②. 0.5 【解析】 【详解】[1]由图乙可知，电阻R与灯泡L并联，且直接接在电源两端，电流表测量通过电阻R的电流，根据并联电路的电压规律可知，灯泡L与电阻R两端电压相等，都等于电源电压，则可得U=UR=UL=RIR=10Ω×0.2A=2V [2]由图甲可知，当灯泡L两端电压为2V时，通过它的电流为0.25A，所以可得灯泡L此时的电功率为PL=ULIL=2V×0.25A=0.5W 三、作图题：本题共2小题，每小题2分，共4分。 21. 按要求作图：在图中画出静止在水平面的篮球受到的力； 【答案】 【解析】 【详解】篮球受到的重力G和支持力F是一对平衡力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，作用点在篮球的重心上，重力的方向竖直向下，支持力的方向竖直向上，分别过重心作竖直向下的重力和竖直向上的支持力，注意两条线段长度要相等，如图所示： 22. 图甲是小强家厨房墙壁上的插座面板，面板上的开关可以控制三孔插座的通断；图乙是该面板的电路图，请在答题纸指定的位置将该电路图连接完整。 【答案】 【解析】 【详解】三孔插座的上孔接地线、左孔接零线、右孔接火线，开关要接在火线与插座之间，如图所示： 四、简答题：本题共1小题，共4分。 23. 如图所示，一辆汽车在行驶途中遇突发情况，紧急刹车时，司机身体前倾，车身向前滑行一段距离，在路面上留下轮胎滑过的痕迹，轮胎温度急剧升高。请根据以上情境简要回答下列问题： (1)刹车时司机身体前倾的原因。 (2)从能量转化的角度解释轮胎温度升高的原因。 【答案】(1)由于惯性；(2)内能转化 【解析】 【详解】(1)刹车时，司机的下部随车一起停止，而身体的上部由于具有惯性仍保持原来的运动状态，所以身体向前倾。 (2)滑行时，车轮不再转动，此时的摩擦由滚动变成了滑动摩擦，摩擦力变大，克服摩擦力做的功急剧增大，大量机械能转化为内能，使轮胎的内能变大，温度升高。 五、实验探究题：本题共6小题，每空1分，共30分。 24. 在探究“阻力对物体运动的影响”实验时，让小车从斜面滑下，观察小车沿不同材料的水平表面上运动情况，如图所示。 （1）实验中让小车从斜面的同一高度由静止开始滑下，这样能够使小车到达水平面起始端的速度大小________（选填“相等”或“不相等”）。 （2）实验中根据实验现象，可以得出结论：水平面越光滑，小车受到的阻力越________（选填“大”或“小”），在水平面上运动的距离越________（选填“远”或“近”）。 （3）小车到达水平面后会继续向前运动是因为小车具有________，运动的小车最终会停下来是因为受到________的作用。 （4）由实验现象我们可以推断：如果水平面绝对光滑，运动的小车受到的阻力为零，它将保持________运动状态不变。 【答案】（1）相等 （2） ①. 小 ②. 远 （3） ①. 惯性 ②. 阻力 （4）匀速直线 【解析】 【小问1详解】 让小车从斜面的同一高度由静止开始滑下的目的是，当小车到达水平面起始端时，使小车的速度大小相等，这用到了控制变量法。 【小问2详解】 由图可知，木板表面最光滑，小车在木板表面运动的最远，毛巾表面最粗糙，小车在毛巾表面运动的最近，故能得出：水平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车在水平面上运动的距离越远，小车速度减小的越慢。 【小问3详解】 因为小车具有惯性，到达水平面后要保持原来的运动状态，故小车到达水平面后会继续向前运动。 力可以改变物体的运动状态，运动的小车最终会停下来是因为受到阻力的作用。 【小问4详解】 由实验现象可知，水平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车在水平面上运动的距离越远，小车速度减小的越慢，故我们可以推断：如果水平面绝对光滑，运动的小车受到的阻力为零，小车的速度不会减小，它将保持匀速直线运动状态不变。 25. 如图是探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验。 （1）实验过程中，弹簧测力计应沿水平方向拉着木块A做________运动，通过比较弹簧测力计的示数大小来比较滑动摩擦力的大小，原理是________。 （2）比较甲、乙两图可知，滑动摩擦力大小与________有关。 （3）比较甲、丙两图可知：接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越________。 【答案】（1） ①. 匀速直线 ②. 二力平衡 （2）接触面的粗糙程度 （3）大 【解析】 【小问1详解】 实验中应使木块A在拉力作用下做匀速直线运动，此时拉力和摩擦力是平衡力，拉力和摩擦力的大小相等，原理是二力平衡。 【小问2详解】 由图甲与图乙所示实验可知，物体间的压力相同，接触面的粗糙程度不同，此时弹簧测力计的示数不同，即滑动摩擦力不同，比较甲、乙两图可知，滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关。 【小问3详解】 由图甲与图丙所示实验可知，接触面的粗糙程度相同而物体间的压力不同，此时弹簧测力计的示数不同，即滑动摩擦力不同，丙中压力大，弹簧测力计的示数也大，即滑动摩擦力也大，故可得接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。 26. 如图是小林与小芳用压强计“探究液体压强与哪些因素有关”的实验装置。 （1）在使用压强计前，小林发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲，他调节的方法是__________（选填“A”或“B”），使U形管左右两侧的水面相平； A. 将右侧支管中高出的水倒出 B. 取下软管重新安装 （2）实验中，液体内部压强的大小通过_________来反映，此处应用的研究方法是________； （3）小林比较图乙和图丙，可以得到结论________；比较________两图，可以探究液体的压强与液体密度的关系； （4）若保持丙图中金属盒的位置不变，将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，发现U形管两侧液面高度差变大。小芳由此得出结论：在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大。小林认为她的结论________（选填“可靠”或“不可靠”），原因是________。 【答案】（1）B （2） ①. U形管两侧液面的高度差 ②. 转换法 （3） ①. 在液体密度相同时，深度越深，液体压强越大 ②. 丙、丁 （4） ①. 不可靠 ②. 倒入浓盐水后，液面上升，没有控制液体深度不变 【解析】 【小问1详解】 在使用压强计前，小林发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，他应该取下软管，此时U形管两侧都与大气相连，最终两侧液面会相平，再将软管重新安装即可，故选B。 【小问2详解】 实验中液体内部压强的大小通过U形管两侧液面的高度差来反映，U形管两侧液面的高度差越大，说明液体压强越大，此处应用的研究方法是转换法。 【小问3详解】 由图可知，图乙和图丙中液体密度相同，丙中橡皮膜位于液体中的深度更深，U形管两侧液面的高度差更大，说明液体压强更大，故得出结论：在液体密度相同时，深度越深，液体压强越大。 图丙和图丁中橡皮膜深度相同，液体密度不同，丁中液体密度更大，U形管两侧液面的高度差也更大，说明液体的压强与液体密度有关。故比较丙、丁两图，可以探究液体的压强与液体密度的关系。 【小问4详解】 要探究液体压强与液体密度的关系，需控制液体深度相同，若保持丙图中金属盒的位置不变，将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，液体密度会变大，液面也会上升，金属盒所处深度变大，由于液体密度和深度均增大，所以不能得出结论：在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大。因此小芳的结论是不可靠的，原因是倒入浓盐水后，液面上升，没有控制液体深度不变。 27. 小霞同学按照如图所示的操作，探究影响浮力大小的因素。 （1）物体全部浸没在水中时，受到的浮力是________N； （2）观察A、B、C、D四幅图，可得出金属块受到的浮力大小与________有关； （3）由D、E两图可得出结论：物体受到的浮力大小与________有关。 【答案】（1）1 （2）排开液体体积 （3）液体密度 【解析】 【小问1详解】 由图A可知，物体的重力为，由图D可知，浸没在水中时，物体所受拉力为，则物体全部浸没在水中时，受到的浮力为 【小问2详解】 由A、B、C、D图可知，排开液体的密度相同，B中金属块排开液体的体积小，C、D图中金属块排开液体体积最大，由称重法测浮力，可知B、C实验中受到的浮力大小不同，C、D图中浮力相同，但排开液体体积不变，故可得出结论：金属块受到的浮力大小与物体排开液体的体积有关。 【小问3详解】 由图D、E可知，金属块排开液体体积相同，液体密度不同，根据称重法计算浮力可知，浮力大小不同，因此可得出结论：物体受到的浮力大小与液体密度有关。 28. 在探究“二力平衡条件”的实验中，实验装置如图所示。 （1）如图甲所示，小华把小车转动一个角度后松手，小车________（选填“能”或“不能”）保持静止状态。设计这个实验的目的是为了探究________； （2）在探究该实验时，小明设计了如图乙所示的实验，你认为图__________所示的实验更合理，主要原因是________。 【答案】（1） ①. 不能 ②. 探究平衡力方向是否在同一直线上 （2） ①. 乙 ②. 减小摩擦力对实验的影响 【解析】 【小问1详解】 把小车转动一个角度，这样两个力不在同一直线上，松手后，发现小车不能保持平衡，这样的操作是为了探究相互平衡的两个力是否在一条直线上。 【小问2详解】 图甲中小车与桌面之间有摩擦力，摩擦力会影响实验结果，图乙中卡片不受摩擦力，可减小摩擦力对实验的影响，所以图乙所示的实验更合理，主要原因是减小摩擦力对实验的影响。 29. 为测量酱油的密度，小清实验过程如图1至图3。 （1）调节天平平衡，将天平放在水平桌面上，游码移至零刻度线处，若指针静止后所在位置如图1所示，为使天平平衡，他应将平衡螺母向________（选填“右”或“左”）调节； （2）用天平测出空烧杯的质量为18g，将适量的酱油倒入量筒，量筒内液面如图2所示，然后将量筒内的酱油全部倒入烧杯中，测量烧杯和酱油的总质量如图3所示，则酱油的质量为________g，测得酱油的密度为________kg/m3； （3）与酱油密度的真实值相比，小清的测量值________（选填“偏大”或“偏小”）； （4）小康用一只空烧杯和适量的水，也测出了酱油的密度，请帮他将实验步骤补充完整。 ①调节天平平衡，用天平测出空烧杯的质量为m0； ②在烧杯中倒入适量的水，________，用天平测出烧杯和水的总质量为m1； ③将烧杯中的水完全倒出并用纸巾将烧杯内壁擦干，在烧杯中倒入酱油，使酱油液面与步骤②中水面位置相同，用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2； ④酱油的密度=________（已知水的密度为水）。 【答案】（1）左 （2） ①. 44 ②. （3）偏小 （4） ①. 在水面处做标记 ②. 【解析】 【小问1详解】 由图1所示可知，天平指针偏向分度盘的右侧，为使天平平衡，应向左调节平衡螺母。 【小问2详解】 由图3可知，烧杯和酱油的总质量为 酱油的质量为 由图2可知，量筒中酱油的体积为 酱油的密度为 【小问3详解】 实验中不可能把量筒内的酱油全部倒入烧杯内，导致测量的酱油的质量偏小，由公式可知密度测量结果偏小。 【小问4详解】 往烧杯中倒入适量的水，在水面处做标记，用天平称出烧杯和水的总质量为m1。根据水的密度这个已知条件可求的水的体积，将水倒掉并擦干杯子，再向杯中倒酱油至标记处，此时与②中水面位置相同，水的体积等于酱油的体积。 烧杯中水的质量为 水的体积为 烧杯中酱油的体积为 烧杯中酱油的质量为 酱油的密度为 六、计算题：本题共3小题，共22分。 30. 如图所示，一只盛有水的薄壁玻璃杯静止在水平桌面上。杯子重1N，底面积为30cm2，杯内水重2N，水深6cm，水的密度为1.0×103kg/m3，g=10N/kg。求： （1）水杯对桌面的压强； （2）水对杯底的压力。 【答案】(1) 1000Pa；(2) 1.8N 【解析】 【分析】 【详解】解：(1)水杯对水平桌面的压力为 F=G杯+G水=1N+2N=3N 则水杯对桌面的压强为 p==1000Pa (2)水对杯底的压强为 p'=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.06m=600Pa 水对杯底的压力为 F'=p'S=600Pa×30×10-4m2=1.8N 答：(1)水杯对桌面的压强为1000Pa； (2)水对杯底的压力1.8N。 31. 建筑工地需要40m3的沙子，为了估测沙子的密度，用一个质量为1kg的空桶装满水，测得桶和水的总质量为13kg。倒去水后，再用这个桶装满沙子（沙面沿桶口抹平），测得桶和沙子的总质量为19kg。求： （1）桶的容积和沙子的密度； （2）若用一辆载重4t的卡车将沙子运送到工地，至少要运多少车？ 【答案】（1）1.2×10-2m3，1.5×103kg/m3 （2）15车 【解析】 【小问1详解】 桶中水的质量为 由可得，桶的容积为 桶中沙子的体积为 桶中的沙石的质量为 沙子的密度 【小问2详解】 40m3的沙子的质量为 若用一辆载重4t的卡车将沙石运送到工地，假设运n车，那么 故至少要运15车。 32. 如图（甲）所示，木块的体积是800cm3，正方体木块漂浮在水面上，所受浮力为7.2N，（已知水的密度为1.0×10kg/m3，g取10N/kg）求： （1）木块的重力： （2）木块的密度； （3）木块露出的体积： （4）若在木块上方放一金属块，木块恰好没入水中，如图（乙）所示，则金属块的重力是多少? 【答案】（1）7.2N；（2）；（3）80cm3；（4）0.8N 【解析】 【详解】解：（1）由于木块漂浮在水面上，根据漂浮条件可知，木块所受的重力等于浮力，即 （2）由G=mg可得，木块的质量为 木块的密度为 （3）由F浮​=ρ水​gV排​可得，木块排开水的体积为 则木块露出水面的体积为 （4）当在木块上方放一金属块时，木块恰好没入水中，此时木块受到的浮力为 由于木块和金属块漂浮在水面上，根据漂浮条件可知，木块和金属块受到的总浮力等于总重力，即 则金属块的重力为 答：（1）木块的重力是7.2N； （2）木块的密度是； （3）木块露出的体积是80cm3； （4）金属块的重力是0.8N。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 漳州三中2024-2025学年下学期九年级物理学科 阶段性教学诊断（一） （考试时间90分钟满分100分） 友情提示：请把所有答案填涂到答题纸上！请不要错位、越界答题！ 一、选择题：本题共14小题，每小题2分，共28分。每小题只有一个选项符合题意。 1. 大老虎从静止开始加速追赶小羚羊，快追上时，羚羊突然急转弯逃脱了老虎的捕捉。在此过程中下列说法正确的是 （　　） A. 老虎静止时没有惯性 B. 老虎加速过程惯性增大 C. 老虎惯性大不易转弯 D. 老虎惯性小不易转弯 2. 如图所示，体操运动员静止在平衡木上时，与运动员所受的重力是一对平衡力的是 A. 平衡木对运动员的支持力 B. 运动员对平衡木的压力 C. 平衡木受到的重力 D. 运动员对地球的吸引力 3. “摘星星”的妈妈王亚平从空间站回到地球，把来自太空的纸星星送给女儿。纸星星从太空返回地面后（　　） A. 质量变小 B. 质量不变 C. 重力变小 D. 重力不变 4. 如图所示的生产生活实例，利用大气压强的是（　　） A. 吸盘 B. 连通器 C. 重垂线 D. 书包带 5. 一个小球质量为200g，体积为300cm3，将它浸没在水中，放开手后，小球将（　　） A. 上浮 B. 下沉 C. 静止 D. 不确定 6. 把装满水的矿泉水瓶从正立变为倒立下列物理量大小改变的是（　　） A. 桌面的受力面积大小 B. 矿泉水瓶的重力大小 C. 矿泉水瓶对桌面的压力大小 D. 矿泉水瓶对桌面的压强大小 7. 我国铁路大提速后，站台上的乘客与列车间的空气流速和压强也发生了变化，为了有效地防止安全事故的发生，站台安全线距离由原来的1 m变为2 m．关于列车与乘客间空气流速及压强的变化，判断正确的是（　　） A. 空气流速变大，压强变小 B. 空气流速变大，压强变大 C. 空气流速变小，压强变大 D. 空气流速变小，压强变小 8. 下列物理量中，以科学家焦耳的名字作单位的是（　　） A. 电功率 B. 电功 C. 电压 D. 电流 9. 祖国的绿水青山一年四季都美景如画．在如图所示的美景中都包含有物态变化，其中属于吸热的是 A. 春天，冰雪消融 B. 夏天，雾绕群峰 C. 秋天，露上枝头 D. 冬天，霜挂树枝 10. 如图所示是甲和乙两种物质的质量与体积关系图象，分析图象可知 A. 若甲、乙的质量相等，则甲的体积较大 B. 若甲、乙的体积相等，则甲的质量较小 C. 乙物质的密度为0.5kg/m3 D. 甲、乙两种物质的密度之比为4：1 11. 关于温度，热量和内能，下列说法正确的是（　　） A. 物体的内能与温度有关，温度升高，内能增加 B. 温度高的物体内能一定大，温度低的物体内能一定小 C. 物体温度越高，所含的热量越多 D. 热传递的过程中，热量是从热量多的物体传递给热量少的物体。 12. 家庭厨房抽油烟机主要由排气扇和照明灯组成，它们既能同时工作，又能独立工作，小明设计了抽油烟机的简化电路图，其中合理的是（　　） A. B. C. D. 13. “青岛号”导弹驱逐舰从海洋驶入长江时，受到的浮力和吃水深度的变化是（ρ海水＞ρ水，忽略驱逐舰自重的变化）（　　） A. 浮力变大 B. 浮力不变 C. 吃水深度变小 D. 吃水深度不变 14. 如图所示，电源电压保持不变，R1是定值电阻，R2是滑动变阻器。闭合开关S后，滑动变阻器滑片P向a端移动时，下列判断正确的是（　　） A. 电流表A的示数变大，电压表V1的示数不变 B. 电压表V1的示数与电压表V2的示数都变小 C. 电压表V1的示数与电流表A的示数比值不变 D. 电压表V2的示数变小，电路消耗的总功率变小 二、填空题：本题共6小题，每空1分，共12分。 15. 一位艺术家篆刻了一枚方章，与篆刻前相比，篆刻后方章的质量________，密度________。（均选填“变大”“变小”或“不变”） 16. 小浦用一个弹簧测力计竖直悬空拉着一个物体，此时弹簧测力计的示数为3N。他将物体浸没在水中，此时弹簧测力计的示数变为2N，则浮力的大小是___________N，方向为___________。 17. 如图，某同学拿着实心球静止站立在水平地面上，该同学和实心球总重500N，双脚与地面的总接触面积为，此时他对地面的压强为______Pa。该同学将实心球投出后，双脚站立在水平地面上保持静止，他对地面的压强与投出实心球之前相比______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 18. 用20N的力握住5N重的油瓶竖直悬空静止不动，手与油瓶之间摩擦力的大小为___________N；若此时将手的握力增加到30N，则手与油瓶之间摩擦力的大小将___________（增大/减小/不变）。 19. 如图甲是小李家的磁悬浮盆景，盆底有一个永磁体，底座内有一个电磁铁。如图乙是电磁铁的工作电路图，通电后，电磁铁的上端为________极（选填“N”或“S”）；由于磁极相对，利用同名磁极相互________的规律，盆景就会悬浮在底座上方。 20. 图甲为灯泡L的电流与电压关系的图像。将该灯泡接入图乙电路时，电阻R阻值为10Ω，闭合开关S，电流表示数为0.2A，则电源电压为___________V，此时灯泡L的电功率为___________W。 三、作图题：本题共2小题，每小题2分，共4分。 21. 按要求作图：在图中画出静止在水平面的篮球受到的力； 22. 图甲是小强家厨房墙壁上的插座面板，面板上的开关可以控制三孔插座的通断；图乙是该面板的电路图，请在答题纸指定的位置将该电路图连接完整。 四、简答题：本题共1小题，共4分。 23. 如图所示，一辆汽车在行驶途中遇突发情况，紧急刹车时，司机身体前倾，车身向前滑行一段距离，在路面上留下轮胎滑过的痕迹，轮胎温度急剧升高。请根据以上情境简要回答下列问题： (1)刹车时司机身体前倾的原因。 (2)从能量转化的角度解释轮胎温度升高的原因。 五、实验探究题：本题共6小题，每空1分，共30分。 24. 在探究“阻力对物体运动的影响”实验时，让小车从斜面滑下，观察小车沿不同材料的水平表面上运动情况，如图所示。 （1）实验中让小车从斜面的同一高度由静止开始滑下，这样能够使小车到达水平面起始端的速度大小________（选填“相等”或“不相等”）。 （2）实验中根据实验现象，可以得出结论：水平面越光滑，小车受到的阻力越________（选填“大”或“小”），在水平面上运动的距离越________（选填“远”或“近”）。 （3）小车到达水平面后会继续向前运动是因为小车具有________，运动的小车最终会停下来是因为受到________的作用。 （4）由实验现象我们可以推断：如果水平面绝对光滑，运动的小车受到的阻力为零，它将保持________运动状态不变。 25. 如图是探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验。 （1）实验过程中，弹簧测力计应沿水平方向拉着木块A做________运动，通过比较弹簧测力计的示数大小来比较滑动摩擦力的大小，原理是________。 （2）比较甲、乙两图可知，滑动摩擦力大小与________有关。 （3）比较甲、丙两图可知：接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越________。 26. 如图是小林与小芳用压强计“探究液体压强与哪些因素有关”的实验装置。 （1）在使用压强计前，小林发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲，他调节的方法是__________（选填“A”或“B”），使U形管左右两侧的水面相平； A. 将右侧支管中高出的水倒出 B. 取下软管重新安装 （2）实验中，液体内部压强的大小通过_________来反映，此处应用的研究方法是________； （3）小林比较图乙和图丙，可以得到结论________；比较________两图，可以探究液体的压强与液体密度的关系； （4）若保持丙图中金属盒的位置不变，将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，发现U形管两侧液面高度差变大。小芳由此得出结论：在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大。小林认为她的结论________（选填“可靠”或“不可靠”），原因是________。 27. 小霞同学按照如图所示的操作，探究影响浮力大小的因素。 （1）物体全部浸没在水中时，受到的浮力是________N； （2）观察A、B、C、D四幅图，可得出金属块受到的浮力大小与________有关； （3）由D、E两图可得出结论：物体受到的浮力大小与________有关。 28. 在探究“二力平衡条件”的实验中，实验装置如图所示。 （1）如图甲所示，小华把小车转动一个角度后松手，小车________（选填“能”或“不能”）保持静止状态。设计这个实验的目的是为了探究________； （2）在探究该实验时，小明设计了如图乙所示的实验，你认为图__________所示的实验更合理，主要原因是________。 29. 为测量酱油的密度，小清实验过程如图1至图3。 （1）调节天平平衡，将天平放在水平桌面上，游码移至零刻度线处，若指针静止后所在位置如图1所示，为使天平平衡，他应将平衡螺母向________（选填“右”或“左”）调节； （2）用天平测出空烧杯的质量为18g，将适量的酱油倒入量筒，量筒内液面如图2所示，然后将量筒内的酱油全部倒入烧杯中，测量烧杯和酱油的总质量如图3所示，则酱油的质量为________g，测得酱油的密度为________kg/m3； （3）与酱油密度的真实值相比，小清的测量值________（选填“偏大”或“偏小”）； （4）小康用一只空烧杯和适量的水，也测出了酱油的密度，请帮他将实验步骤补充完整。 ①调节天平平衡，用天平测出空烧杯的质量为m0； ②在烧杯中倒入适量的水，________，用天平测出烧杯和水的总质量为m1； ③将烧杯中的水完全倒出并用纸巾将烧杯内壁擦干，在烧杯中倒入酱油，使酱油液面与步骤②中水面位置相同，用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2； ④酱油的密度=________（已知水的密度为水）。 六、计算题：本题共3小题，共22分。 30. 如图所示，一只盛有水的薄壁玻璃杯静止在水平桌面上。杯子重1N，底面积为30cm2，杯内水重2N，水深6cm，水的密度为1.0×103kg/m3，g=10N/kg。求： （1）水杯对桌面的压强； （2）水对杯底的压力。 31. 建筑工地需要40m3的沙子，为了估测沙子的密度，用一个质量为1kg的空桶装满水，测得桶和水的总质量为13kg。倒去水后，再用这个桶装满沙子（沙面沿桶口抹平），测得桶和沙子的总质量为19kg。求： （1）桶的容积和沙子的密度； （2）若用一辆载重4t的卡车将沙子运送到工地，至少要运多少车？ 32. 如图（甲）所示，木块的体积是800cm3，正方体木块漂浮在水面上，所受浮力为7.2N，（已知水的密度为1.0×10kg/m3，g取10N/kg）求： （1）木块的重力： （2）木块的密度； （3）木块露出的体积： （4）若在木块上方放一金属块，木块恰好没入水中，如图（乙）所示，则金属块的重力是多少? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $