2025-2026学年第二学期八年级第一次月考物理学科试卷 (人教版第七章力、第八章运动和力)

2025-2026学年第二学期八年级第一次月考物理学科试卷（原卷版） （新人教版第七章力、第八章运动和力） 总分：100分 用时：80分钟 一、选择题（3×7=21分） 1．下列数据最接近实际的是（　　） A．一支铅笔的长度约10cm B．人的步行速度约为10m/s C．一个中学生的重力约500N D．人脉搏跳动一次的时间约为1min 2．如图所示，关于运动员在跳板跳水过程中，下列分析正确的是（    ） A．运动员对跳板的压力的施力物体是运动员 B．运动员对跳板的压力是由于跳板发生弹性形变而产生的 C．运动员跳起后在空中受到弹力和重力 D．跳板恢复原状的过程中弹力越来越大 3．下列关于轮滑运动中涉及到的物理知识说法正确的是（　　） A．轮滑要向前运动必须要受到向前的力 B．匀速转弯时运动员受到的几个力是相互平衡的 C．运动员所受重力和轮滑对运动员的支持力是一对相互作用力 D．轮滑停下来主要是因为受到地面对它的摩擦力 4．如图所示，某同学在做“探究影响滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验时，用手拉动水平木板向左运动，让物块分别在不同实验条件下相对底板保持静止已知细线质量、轮与轴的摩擦忽略不计。下列说法中正确的是（    ） A．图甲所示的实验中研究对象是木板 B．图甲所示实验中，弹簧测力计的示数大于滑动摩擦力的大小 C．甲、乙两次实验，探究的是滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度是否有关 D．甲、乙两次实验，探究的是滑动摩擦力的大小与压力的大小是否有关 5．如图甲所示，小明用弹簧测力计拉木块，使它先后两次沿水平木板匀速滑动相同的距离，乙图是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图像。下列说法正确的是（　　） A．两次木块运动的速度相同 B．木块第一次受到的摩擦力较大 C．两次拉木块时木块受到的摩擦力相同 D．两次拉木块时所用时间相同 6．关于物体的惯性，下列说法正确的是（　　） A．足球在静止时没有惯性，运动时才具有惯性 B．跳高运动员起跳前要助跑，是为了获得惯性 C．赛车在高速行驶时不容易停下来，是由于速度越来越大惯性越大 D．百米赛跑运动员到达终点不能立即停下来，是因为运动员具有惯性 7.小阳在超市购物，用8 N的力水平推着一个购物车匀速直线运动，突然小阳发现前面有人，他马上用17 N的水平力向后拉小车，使小车减速运动，在此过程中有关小车受力的说法正确的是 （ ） A．小车受到的摩擦力是17 N B．小车受到的合力是8 N C．小车受到的合力是9 N D．小车受到的合力是25 N 二、填空题（3×7=21分） 8.图乙中圆筒测力计的分度值是___________N，则圆筒测力计的示数是___________N，物体所受的重力是___________N。 9．俗话说“鸡蛋碰石头”，对于这个过程的施力物体是______。鸡蛋碰石头的结局通常是鸡蛋被碰破，而石头却完好，鸡蛋对石头的力______（选填“大于”、“小于”或“等于”）石头对鸡蛋的力，鸡蛋被碰破说明力可以改变物体的______。 10．如图所示，王楚钦用球拍击球后，球高速飞出，说明力可以改变物体的______（选填“运动状态”或“形状”）；轻击和重击，乒乓球飞出的速度不同，说明力的作用效果和力的______（选填“大小”“方向”或“作用点”）有关；乒乓球最终会落下，是因为受到______的作用。 11．如图甲所示，是“探究重力方向”的实验装置，将一个装有水的杯子放在斜面上，不断改变斜面倾角，观察悬线OA与杯中水面始终垂直，该现象说明重力方向总是________的，将图乙水平仪放置在某桌面上时，发现重垂线偏离B点向左，这表明桌面________端偏高。在一条东西方向的平直公路上，一辆沿公路行驶的汽车上有水滴落在路面上，路面上部分水滴的印迹如图所示，则该车行驶的方向是向_________（选填“东”或“西”）。 12.当马拉着载有1000kg货物的雪撬在平直的公路上匀速向南行驶时，马对雪橇的水平拉力是500N，雪撬在水平方向上受到的阻力是 N，方向是 ;若雪橇上的货物卸下了 500kg，马拉雪仍是匀速行驶，马对雪的水平拉力将会 (填“增大”、“减小”、“不变”） 13．周末小华和妈妈来到动物园，观看猴子表演。如图所示，当质量为30kg的猴子静止在粗细均匀的竖直杆上时，受到的摩擦力和重力是一对______（选填“平衡力”或“相互作用力”），此时猴子和杆间的摩擦力为______N，若猴子用更大的力握杆，则猴子和杆间的摩擦力将______。 14.如图所示是我国自行研制的“嫦娥一号”卫星从地球轨道飞向月球轨道并在月球轨道多次变轨的资料图片。卫星由低轨道向高轨道变轨时，需要向飞行方向的后方喷出气体这是利用了 ，此时卫星受到 (选填“平衡力”、“非平衡力”)，此过程卫星 (选填“具有”“没有”)惯性。 三、作图题（2+3+2=7分） 15．（1）如图所示为马路边的监控摄像头，请在A点画出该摄像头的受力示意图。 （2）如图，一包货物随水平放置的传送带一同向右匀速运动，请画出货物的受力示意图。 （3）如图所示，根据所给出的入射光线，画出相应的折射光线。 四、实验题（8+5+7=20分） 16.（8分）为了探究阻力对物体运动的影响，我们做了如图所示的实验。 （1）实验中，通过_______________________________反映阻力对物体运动的影响情况，这是_______法。 （2）实验中通过改变____________________来改变小车所受阻力的大小。 （3）实验表明：水平表面越光滑，小车受到的阻力越　____（选填“大”或“小”），小车运动的距离越_____　（选填“远”或“近”），速度减小得越____（选填“快”或“慢”）。 （4）结合实验现象推理：若水平表面绝对光滑（即小车不受任何阻力作用），小车将做______________。可见物体的运动_________（选填“需要”或“不需要”）力来维持。 17．（5分）小佳同学选取了两个弹簧测力计、细线、棉布、木板、重为10N 和15N的两个木块（表面粗糙程度相同）等器材，探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关。她分别做了如图甲、乙、丙所示三次实验。 (1)小佳为了测出滑动摩擦力的大小，实验时应沿水平方向拉物块做 运动，利用________条件可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数； (2)小佳分析甲、丙两次实验，可以得出结论_________ ； (3)她想继续探究滑动摩擦力大小与物体的重力大小是否有关，利用图甲实验做对比分析，又设计了如图丁所示的实验，使弹簧测力计 A 始终保持竖直状态，并调整高度，使其示数为__________N，来控制压力大小相同，拉动木板，当木块相对于地面静止时，弹簧测力计 B 的示数为1N，分析可得滑动摩擦力大小与物体重力大小_________。 18．（7分）某小组用如图所示装置探究“二力平衡的条件”，每个钩码质量均为50g。 (1)如图甲所示，小组同学在左边和右边各挂一个钩码，这时木块保持静止，说明相互平衡的两个力方向______，大小相等。细心的小明在实验时发现，若左边挂一个钩码，右边挂两个钩码时，木块仍然保持静止状态，经过讨论，同学们发现产生这一现象的原因是 的作用，这时木块处于______（选填“平衡”或“非平衡”）状态； (2)实验小组决定改进实验设计，小明同学设计了如图乙所示实验装置，这个装置相比甲图实验装置的优点是，减小了______对实验的影响。 （3）【拓展设问】小明又设计了如图丙所示的装置来进行实验，水平传送带的速度可以调节，定滑轮与绳的摩擦忽略不计。与原方案相比，此实验方案的优点是___________________________。启动传送带，物块所受滑动摩擦力的方向为__________；增大传送带的速度，弹簧测力计的示数______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 五、计算题（6+7=13分） 19（6分）一辆自重是5X104N的卡车，装载着20箱货物，每箱货物质量是400kg，行驶到一座立有标牌桥前，桥前的标牌如图所示，请通过计算回答: （1） 这辆车能安全过桥吗? （2） 如不能，则需要卸下几箱货物?(g=10N/kg) 18．（7分）2024年12月4日，中国春节申请世界非物质文化遗产成功。如图，是2025年春节联欢晚会上表演节目的机器人。该机器人的质量为45kg。节目排练前，机器人在水平地面上进行测试时，向右匀速直线运动180m，用时5min，此过程中机器人受到的滑动摩擦力大小为重力的0.2倍，求：（g取10N/kg） (1)该机器人所受的重力； (2)测试时机器人运动的速度； (3)测试时机器人受到的牵引力（手绢花的质量忽略）； (4)若突然发现前方遇到障碍物，马上改用大小为80N的水平拉力F'使机器人减速。求在减速的过程中，机器人受到的摩擦力f的大小是多少？ 六、综合能力题（6+6+6=18分） 21．（6分） (1)物理与生活联系密切，如图甲所示，洒水壶有A、B两个把手，分别供提水、洒水时使用，这说明力的作用效果与力的___________有关。洒水时，水从壶嘴沿水平方向喷出，运动轨迹却为曲线（如图乙所示），这是由于受到了___________的作用。 (2)在跳远比赛中，小鸣用力向后蹬地，就能获得向前的力，这是因为物体间力的作用是___________的；小鸣跳入沙坑后，双脚在沙子中留下了凹槽，说明力可以改变物体的___________。 (3)现在各中小学都坚持“每天锻炼一小时”。如图所示是同学们课外活动在玩“造房子”游戏。小香同学单脚站立依次将“物块”踢进事先在地上画好的框内完成“造房”任务。当“物块”被踢出时，主要表明力可以改变物体的___________；踢出的“物块”还能继续前进是由于“物块”具有___________。 22．（6分）阅读《火星探测器“天问一号”》，回答问题 2021年5月15日，我国首次火星探测任务天问一号探测器成功登陆火星，在火星上首次留下中国印迹，迈出了我国星际探测征程的重要一步。宇宙深处充满了奥秘。小明同学想探究其中的奥秘，他查阅了以下资料： 跟地球一样，在其他星球上，物体也会由于星球对它的吸引而受到指向该星球球心的力。如果我们把这些力也叫重力的话，那么，物体在某星球上受到的重力不仅跟物体本身的质量有关，还跟该星球的质量、半径等因素有关。由于不同星球的质量和半径各不相同，所以，同一个物体在不同星球上受到的重力并不相同。下表列出的是质量为1kg的物体，在不同星球上受到的重力。 星球 月球 水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星 重力/N 1.62 3.60 8.50 9.80 3.76 22.9 9.05 8.30 11.0 (1)同一个物体放在不同星球上，质量______，重力______；（均填“不变”或“改变”） (2)由上表可知，同一物体放在______（填写星球名称）上受到的重力最大，它表示的物理意义是______； (3)天问一号探测器的质量是5t，在火星上的重力是______N； (4)在空间站内，所有物体处于失重状态，不能正常操作的实验是______。 A．用秒表测量时间 B．用温度计测量温度 C．用弹簧测力计测重力 D．用刻度尺测量长度 23．（6分）机械运动是基本的运动形式。 (1)我国航天员从距地面350km的天宫空间站看地球，不仅能欣赏到它的美丽，还能观察到平时在地面上不易察觉的地球自转现象，以下表述正确的是 A．空间站相对于地球是静止的 B．航天员相对于地球是静止的 C．空间站和航天员相对于地球都是静止的D．空间站和航天员相对于地球都是运动的 (2)P、Q是同一直线上相距10m的两点，甲、乙两小车分别经过P点向Q点做直线运动，它们的s-t图像分别如图（a）（b）所示，甲比乙早3s通过Q点，则甲比乙________经过P点（选择“早”或“晚”）。两车分别经过P点时的时间间隔为________ s (3)如图（a）所示，木块与小车一起做匀速直线运动，某时刻观察到如图（b）所示的现象，由此可判断小车运动状态变化的情况是 A．一定突然向左加速 B．可能突然向左减速 C．一定突然向右加速 D．可能突然向右减速 (4)当卡车运输如图（c）所示的圆筒状重物时，为防止滚动引发的安全隐患，应采取哪些安全措施，请从两个不同角度列举：___________ (此空2分)。 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第二学期八年级第一次月考物理学科试卷（解析版） （新人教版第七章力、第八章运动和力） 总分：100分 用时：80分钟 一、选择题（3×7=21分） 1．下列数据最接近实际的是（　　）C A．一支铅笔的长度约10cm B．人的步行速度约为10m/s C．一个中学生的重力约500N D．人脉搏跳动一次的时间约为1min 详解析： A一支新铅笔的长度约为18cm，10cm远小于实际长度，故A不符合实际。 B人正常步行的速度约为1.1m/s，10m/s接近百米赛跑的速度(约10m/s)，远大于步行速度，故B不符合实际。 C中学生的质量约为50kg，根据重力公式G=mg(其中g=10N/kg)，可得重力G=50kgx10N/kg=500N，故C符合实际。 D人脉搏每分钟跳动约75次，因此跳动一次的时间约60s0.8s，接近1s，1min(60s)远大于实为75际时间，故D不符合实际。 2．如图所示，关于运动员在跳板跳水过程中，下列分析正确的是（    ） A．运动员对跳板的压力的施力物体是运动员 B．运动员对跳板的压力是由于跳板发生弹性形变而产生的 C．运动员跳起后在空中受到弹力和重力 D．跳板恢复原状的过程中弹力越来越大 解析:A、运动员站立在跳板上，对跳板施加压力，此时运动员是施力物体，跳板是受力物体，故A正确; B、运动员对跳板的压力是由于运动员的脚发生形变而产生的，故B错误; C、运动员跳起后在空中，与跳板不接触，不受到弹力，所以运动员只受到重力的作用，故C错误;D、跳板恢复原状的过程中，弹性形变程度变小，弹力变小，故D错误。 故选:A。 3．下列关于轮滑运动中涉及到的物理知识说法正确的是（　　） A．轮滑要向前运动必须要受到向前的力 B．匀速转弯时运动员受到的几个力是相互平衡的 C．运动员所受重力和轮滑对运动员的支持力是一对相互作用力 D．轮滑停下来主要是因为受到地面对它的摩擦力 解析:A、当人停止蹬地后，轮滑由于惯性向前运动，此时没有受到向前的力，故A错误: B、匀速转弯时运动员的运动的方向发生了变化，其运动状态发生了改变，受到的几个力是非平衡力，故B错误 C、运动员所受重力和轮滑对运动员的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故C错误; D、轮滑与地面之间存在摩擦，轮滑停下来主要是因为受到地面对它的摩擦力的作用，故D正确。故选:D。 4．如图所示，某同学在做“探究影响滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验时，用手拉动水平木板向左运动，让物块分别在不同实验条件下相对底板保持静止已知细线质量、轮与轴的摩擦忽略不计。下列说法中正确的是（    ） A．图甲所示的实验中研究对象是木板 B．图甲所示实验中，弹簧测力计的示数大于滑动摩擦力的大小 C．甲、乙两次实验，探究的是滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度是否有关 D．甲、乙两次实验，探究的是滑动摩擦力的大小与压力的大小是否有关 解析:AB、本实验，拉动木板过程，研究对象物块相对于地面静止，与物块相连的细线A段必须水平，此时细线的拉力大小等于物体所受滑动摩擦力的大小; 即弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小;故AB错误; CD、甲、乙两图中，接触面的粗糙程度相同，压力大小不同，故探究滑动摩擦力大小与压力大小是否有关，故C错误D正确。故选:D。 5．如图甲所示，小明用弹簧测力计拉木块，使它先后两次沿水平木板匀速滑动相同的距离，乙图是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图像。下列说法正确的是（　　） A．两次木块运动的速度相同 B．木块第一次受到的摩擦力较大 C．两次拉木块时木块受到的摩擦力相同 D．两次拉木块时所用时间相同 【详解】A.由图可知，相同时间内两次块运动的距离不相等，所以两次木块运动的速度 不相同，故A错误; 3C.滑动摩擦力的大小与压力大小、接触面的粗糙程度有关，与物体的运动速度无关。两次拉动同一木块时，木块对木板的压力和接触面的粗糙程度都不变，故两次受到的摩擦力相等，故B错误，C正确; D.由图可知，两次木块运动的速度不相同，根据v=可知，使它两次沿水平方向匀速滑动相同的距离，所需要的时间不相同，故D错误。 故选C 6．关于物体的惯性，下列说法正确的是（　　） A．足球在静止时没有惯性，运动时才具有惯性 B．跳高运动员起跳前要助跑，是为了获得惯性 C．赛车在高速行驶时不容易停下来，是由于速度越来越大惯性越大 D．百米赛跑运动员到达终点不能立即停下来，是因为运动员具有惯性 解析:A、惯性是物体的一种基本属性，质量的惯性大小的量度，与速度的大小无关。故A错误; B、跳高运动员起跳前要助跑，不能获得惯性，而是好获得速度。故B错误; C、质量的惯性大小的量度，与速度的大小无关。故C错误; D、百米赛跑运动员到达终点不能立即停下来，是因为运动员具有惯性。故D正确。故选:D. 7.小阳在超市购物，用8 N的力水平推着一个购物车匀速直线运动，突然小阳发现前面有人，他马上用17 N的水平力向后拉小车，使小车减速运动，在此过程中有关小车受力的说法正确的是 （ ） A．小车受到的摩擦力是17 N B．小车受到的合力是8 N C．小车受到的合力是9 N D．小车受到的合力是25 N 解:开始，小车在水平方向:受水平向前的推力F一8N，水平向后的摩擦力f，小车做匀速直线运动，则f=F1=8N。后来，小车受向后的拉力F2=17N，水平向后的摩擦力f=8N，则小车受的合力F=F2十f=17N+8N=25N，方向水平向后。故选:D。 二、填空题（3×7=21分） 8.图乙中圆筒测力计的分度值是___________N，则圆筒测力计的示数是___________N，物体所受的重力是___________N。 解析： 读取圆筒测力计的分度值，确定其示数和物体的重力。 圆筒测力计的分度值为0.1N，指针指向0.6N，因此圆筒测力计的示数为0.6N，物体所受的重力也为0.6N。 答案 0.1 0.6 0.6 9．俗话说“鸡蛋碰石头”，对于这个过程的施力物体是______。鸡蛋碰石头的结局通常是鸡蛋被碰破，而石头却完好，鸡蛋对石头的力______（选填“大于”、“小于”或“等于”）石头对鸡蛋的力，鸡蛋被碰破说明力可以改变物体的______。 解析:“鸡蛋碰石头”这个过程中，碰的作用是鸡蛋施加的，所以施力物体是鸡蛋;鸡蛋对石头的力和石头对鸡蛋的力是一对相互作用力，它们大小相等 鸡蛋受到了石头对它的作用力，鸡蛋被碰破，所以说明力可以改变物体的形状。 故答案为:鸡蛋 等于 形状。 10．如图所示，王楚钦用球拍击球后，球高速飞出，说明力可以改变物体的______（选填“运动状态”或“形状”）；轻击和重击，乒乓球飞出的速度不同，说明力的作用效果和力的______（选填“大小”“方向”或“作用点”）有关；乒乓球最终会落下，是因为受到______的作用。 解析:用球拍击球后，球受到球拍的作用力，球高速飞出，说明力可以改变物体的运动状态。 轻击和重击，乒乓球受到力的大小，乒乓球飞出的速度不同，即力的效果不同，说明力的作用效果和力的大小有关。 乒乓球在空中飞行过程中受到重力的作用，重力的方向竖直向下，所以乒乓球最终会落回地面。故答案为:运动状态 大小 重力。 11．如图甲所示，是“探究重力方向”的实验装置，将一个装有水的杯子放在斜面上，不断改变斜面倾角，观察悬线OA与杯中水面始终垂直，该现象说明重力方向总是________的，将图乙水平仪放置在某桌面上时，发现重垂线偏离B点向左，这表明桌面________端偏高。在一条东西方向的平直公路上，一辆沿公路行驶的汽车上有水滴落在路面上，路面上部分水滴的印迹如图所示，则该车行驶的方向是向_________（选填“东”或“西”）。 解析:将一个装有水的杯子放在斜面上，不断改变斜面倾角，观察悬线OA与杯中水面始终垂直，该现象说明重力方向总是竖直向下的，将图乙水平仪放置在某桌面上时，发现重垂线偏离B点向左，这表明桌面右端偏高。 汽车沿平直公路行驶，汽车上的水滴与汽车具有相同的速度;当水滴离开汽车后，由于惯性在水平方向仍保持原来的速度向前运动，则当水滴滴到地上后，最初接触地面呈圆形的部分很快停止，其余部分由于继续向前运动而向前抛洒，所以会出现先圆后不规整的痕迹，则由图可知该汽车自东向西行驶。 故答案为: 竖直向下 右 西 12.当马拉着载有1000kg货物的雪撬在平直的公路上匀速向南行驶时，马对雪橇的水平拉力是500N，雪撬在水平方向上受到的阻力是 N，方向是 ;若雪橇上的货物卸下了 500kg，马拉雪仍是匀速行驶，马对雪的水平拉力将会 (填“增大”、“减小”、“不变”） 解析:因雪橇在平直的公路上匀速向西行驶，雪橇在水平方向受到拉力和阻力的作用，并且是一对平衡力，所以这两个大小相等、方向相反，即阻力f=F=500N，方向向东;因为接触面的粗糙程度不变，而载货量减少，所以雪橇对地面的压力减小，雪橇受到的摩擦力减小;由于雪橇仍然匀速行驶，所以马对雪橇的水平拉力减小。 故答案为:500 向北 减小。 13．周末小华和妈妈来到动物园，观看猴子表演。如图所示，当质量为30kg的猴子静止在粗细均匀的竖直杆上时，受到的摩擦力和重力是一对______（选填“平衡力”或“相互作用力”），此时猴子和杆间的摩擦力为______N，若猴子用更大的力握杆，则猴子和杆间的摩擦力将______。 解析:当质量为30kg的猴子静止在粗细均匀的竖直杆上时，猴子的重力，G=mg=30kgx10N/kg=300N，受到的摩擦力和重力是一对平衡力，此时猴子和杆间的摩擦力为f=G=300N若猴子用更大的力握杆，则猴子和杆间的摩擦力还是等于猴子的重力，摩擦力将不变。 故答案为:平衡力 300 不变。 14.如图所示是我国自行研制的“嫦娥一号”卫星从地球轨道飞向月球轨道并在月球轨道多次变轨的资料图片。卫星由低轨道向高轨道变轨时，需要向飞行方向的后方喷出气体这是利用了 ，此时卫星受到 (选填“平衡力”、“非平衡力”)，此过程卫星 (选填“具有”“没有”)惯性。 解析：卫星向飞行方向的后方喷出气体时，卫星给气体向:后的作用力，根据力的作用是相互的原理，气体给:卫星向前的推力。 由于卫星在变轨过程中做曲线运动，说明卫星的运:动状态发生了改变，因此卫星受到的是非平衡力的作用。 根据惯性的概念，一切物体都有惯性，因此卫星在变轨过程中具有惯性。 答案：力的作用是相互的 非平衡力 具有 三、作图题（2+3+2=7分） 15．（1）如图所示为马路边的监控摄像头，请在A点画出该摄像头的受力示意图。 （2）如图，一包货物随水平放置的传送带一同向右匀速运动，请画出货物的受力示意图。 （3）如图所示，根据所给出的入射光线，画出相应的折射光线。 四、实验题（8+5+7=20分） 16.（8分）为了探究阻力对物体运动的影响，我们做了如图所示的实验。 （1）实验中，通过_______________________________反映阻力对物体运动的影响情况，这是_______法。 （2）实验中通过改变____________________来改变小车所受阻力的大小。 （3）实验表明：水平表面越光滑，小车受到的阻力越　____（选填“大”或“小”），小车运动的距离越_____　（选填“远”或“近”），速度减小得越____（选填“快”或“慢”）。 （4）结合实验现象推理：若水平表面绝对光滑（即小车不受任何阻力作用），小车将做______________。可见物体的运动_________（选填“需要”或“不需要”）力来维持。 解析：实验中通过观察小车在不同表面上运动的距离来反映阻力对物体运动的影响，这是转换法的应用。 实验中通过改变水平表面的粗糙程度来改变小车所受阻力的大小。 实验表明:水平表面越光滑，小车受到的阻力越小小车运动的距离越远，速度减小得越慢。由此联想到雨天驾驶汽车时应该增大与前车之间的距离。 结合实验现象推理:若水平表面绝对光滑(即小车不受任何阻力作用)，小车将做匀速直线运动。可:见物体的运动不需要力来维持，但力可以改变物体。的运动状态。 答案：（1）小车在不同表面上运动的距离 转换 （2）水平表面的粗糙程度 （3）小 远 慢（4）匀速直线运动 不需要 17．（5分）小佳同学选取了两个弹簧测力计、细线、棉布、木板、重为10N 和15N的两个木块（表面粗糙程度相同）等器材，探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关。她分别做了如图甲、乙、丙所示三次实验。 (1)小佳为了测出滑动摩擦力的大小，实验时应沿水平方向拉物块做 运动，利用________条件可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数； (2)小佳分析甲、丙两次实验，可以得出结论_________ ； (3)她想继续探究滑动摩擦力大小与物体的重力大小是否有关，利用图甲实验做对比分析，又设计了如图丁所示的实验，使弹簧测力计 A 始终保持竖直状态，并调整高度，使其示数为__________N，来控制压力大小相同，拉动木板，当木块相对于地面静止时，弹簧测力计 B 的示数为1N，分析可得滑动摩擦力大小与物体重力大小_________。 解析:实验时，为了测出滑动摩擦力大小，应使弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动，此时摩擦力和拉力是一对平衡力，根据二力平衡条件可知，此时滑动摩擦力与拉力大小相等。 甲、丙两个实验，接触面粗糙程度不同，压力相同，测力计示数不同，丙图中粗糙程度大，弹簧测力计示数大，说明压力相同时，接触面粗糙程度越大，滑动摩擦力越大; 探究滑动摩擦力大小与物体的重力大小是否有关，需要控制压力和接触面的粗糙程度相同，所以弹簧测力计的示数是5V时，木块对木板的压力都是10N，拉动木板。故答案为:(1)匀速直线 二力平衡 (2)当压力相同时，接触面粗糙程度越大，滑动摩擦力越大(3) 5 无关 18．（7分）某小组用如图所示装置探究“二力平衡的条件”，每个钩码质量均为50g。 (1)如图甲所示，小组同学在左边和右边各挂一个钩码，这时木块保持静止，说明相互平衡的两个力方向______，大小相等。细心的小明在实验时发现，若左边挂一个钩码，右边挂两个钩码时，木块仍然保持静止状态，经过讨论，同学们发现产生这一现象的原因是 的作用，这时木块处于______（选填“平衡”或“非平衡”）状态； (2)实验小组决定改进实验设计，小明同学设计了如图乙所示实验装置，这个装置相比甲图实验装置的优点是，减小了______对实验的影响。 （3）【拓展设问】小明又设计了如图丙所示的装置来进行实验，水平传送带的速度可以调节，定滑轮与绳的摩擦忽略不计。与原方案相比，此实验方案的优点是___________________________。启动传送带，物块所受滑动摩擦力的方向为__________；增大传送带的速度，弹簧测力计的示数______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 解析:(1)当左边和右边各挂一个钩码时，木块受到向左和向右的拉力，这两个力方向相反，且大小相等(每个钩码质量相同，重力相同)，木块保持静止，符合二力平衡条件当左边挂一个钩码、右边挂两个钩码时，木块仍然静止，说明木块所受合力为零，处于平衡状态。此时木块受到向右的拉力(两个钩码的重力)大于向左的拉力(一个钩码的重力)，还受到桌面向左的静摩擦力，这三个力共同平衡。(2)乙图装置的优点甲图中木块与桌面存在摩擦力，会干扰二力平衡的探究。乙图用小车代替木块，用滚动代替滑动，可减小摩擦，因此相比甲图，其优点是减小了摩擦力对实验的影响，使实验更准确。故答案为:(1)相反;平衡;(2)摩擦力。（3） 弹簧测力计静止，便于读数 水平向左 不变 五、计算题（6+7=13分） 19（6分）一辆自重是5X104N的卡车，装载着20箱货物，每箱货物质量是400kg，行驶到一座立有标牌桥前，桥前的标牌如图所示，请通过计算回答: （1） 这辆车能安全过桥吗? （2） 如不能，则需要卸下几箱货物?(g=10N/kg) 卡车自重: 货物总质量:400kg/箱x20箱=8000kg-8t 卡车和货物总质量: 5t+8t=13t 桥的限重为10t，由于13t>10t，因此不能安全过桥。 需要卸下的货物质量: 13t一10t=3t=3000kg 每箱货物质量为400kg，需要卸下的箱数: 3000 kg/400kg/箱=7.5箱=8箱 18．（7分）2024年12月4日，中国春节申请世界非物质文化遗产成功。如图，是2025年春节联欢晚会上表演节目的机器人。该机器人的质量为45kg。节目排练前，机器人在水平地面上进行测试时，向右匀速直线运动180m，用时5min，此过程中机器人受到的滑动摩擦力大小为重力的0.2倍，求：（g取10N/kg） (1)该机器人所受的重力； (2)测试时机器人运动的速度； (3)测试时机器人受到的牵引力（手绢花的质量忽略）； (4)若突然发现前方遇到障碍物，马上改用大小为80N的水平拉力F'使机器人减速。求在减速的过程中，机器人受到的摩擦力f的大小是多少？ 解：(1)该机器人所受的重力:G=mg=45x10=450 (N) (2)测试时机器人运动的速度: (3)测试时机器人受到的牵引力: f=0.2G = 0.2 x 450 = 90 (N) 由于机器人做匀速直线运动，牵引力等于摩擦力，故牵引力为90N。 (4)在减速的过程中，机器人受到的摩擦力:滑动摩擦力的大小只与接触面的粗糙程度和压力大小有关，与拉力大小无关。因此，摩擦力大小不变，仍为90N。 六、综合能力题（6+6+6=18分） 21．（6分） (1)物理与生活联系密切，如图甲所示，洒水壶有A、B两个把手，分别供提水、洒水时使用，这说明力的作用效果与力的___________有关。洒水时，水从壶嘴沿水平方向喷出，运动轨迹却为曲线（如图乙所示），这是由于受到了___________的作用。 (2)在跳远比赛中，小鸣用力向后蹬地，就能获得向前的力，这是因为物体间力的作用是___________的；小鸣跳入沙坑后，双脚在沙子中留下了凹槽，说明力可以改变物体的___________。 (3)现在各中小学都坚持“每天锻炼一小时”。如图所示是同学们课外活动在玩“造房子”游戏。小香同学单脚站立依次将“物块”踢进事先在地上画好的框内完成“造房”任务。当“物块”被踢出时，主要表明力可以改变物体的___________；踢出的“物块”还能继续前进是由于“物块”具有___________。 解析： 力的三要素是力的大小、方向和作用点，它们都会影响力的作用效果。洒水壶有A、B两个把手，提水时用A把手，洒水时用B把手，这是因为提水和酒水时力的作用点不同，力的作用效果不同，所以说明力的作用效果与力的作用点有关。 水从壶嘴沿水平方向喷出，运动轨迹却为曲线是因为水在空中受到重力的作用，重力的方向是竖直向下的，使水的运动状态发生改变，从而运动轨迹为曲线。 小鸣用力向后蹬地，就能获得向前的力，这是因为物体间力的作用是相互的，小鸣对地施加一个向后的力，同时地会对小鸣施加一个向前的反作用力。 小鸣跳入沙坑后，脚对沙子施加了力，双脚在沙子中留下了凹槽，说明力可以改变物体的形状。 脚踢物块，物块由静止变为运动，改变了物块的运动状态，所以主要表明力可以改变物体的运动状态。 一切物体都有惯性，踢出的“物块”，由于具有惯性，所以还能继续前进。 答案：作用点 重力 相互 形状 运动状态 惯性 22．（6分）阅读《火星探测器“天问一号”》，回答问题 2021年5月15日，我国首次火星探测任务天问一号探测器成功登陆火星，在火星上首次留下中国印迹，迈出了我国星际探测征程的重要一步。宇宙深处充满了奥秘。小明同学想探究其中的奥秘，他查阅了以下资料： 跟地球一样，在其他星球上，物体也会由于星球对它的吸引而受到指向该星球球心的力。如果我们把这些力也叫重力的话，那么，物体在某星球上受到的重力不仅跟物体本身的质量有关，还跟该星球的质量、半径等因素有关。由于不同星球的质量和半径各不相同，所以，同一个物体在不同星球上受到的重力并不相同。下表列出的是质量为1kg的物体，在不同星球上受到的重力。 星球 月球 水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星 重力/N 1.62 3.60 8.50 9.80 3.76 22.9 9.05 8.30 11.0 (1)同一个物体放在不同星球上，质量______，重力______；（均填“不变”或“改变”） (2)由上表可知，同一物体放在______（填写星球名称）上受到的重力最大，它表示的物理意义是______； (3)天问一号探测器的质量是5t，在火星上的重力是______N； (4)在空间站内，所有物体处于失重状态，不能正常操作的实验是______。 A．用秒表测量时间 B．用温度计测量温度 C．用弹簧测力计测重力 D．用刻度尺测量长度 解析：质量是物体的固有属性，不随位置变化而改变因此同一个物体在不同星球上质量不变。 重力是由于星球吸引而产生的力，不同星球的引力不同，故重力改变。 分析表格数据，木星对应的重力值为22.9N/kg，是所有星球中最大的，因此同一物体在木星上重力最大。 表格中“重力”的单位实际为N/kg(即重力与质量的比值)，其物理意义是质量为1kg的物体在木星上受到的重力是22.9N。 首先进行单位换算:探测器质量m=5t=5X1000kg= 5000kg。 火星上的重力与质量的比值为3.76N/kg，根据重力公式G=mg，可得在火星上的重力为: G = 5000kg x 3.76N/kg = 18800N. A.秒表测量时间:秒表利用机械或电子原理计时，与重力无关，可正常操作。 B.温度计测量温度:温度计基于液体热胀冷缩原理，与重力无关，可正常操作。 C.弹簧测力计测重力:弹簧测力计测重力时，需物体受到重力作用使弹簧伸长，失重状态下物体不受重力，无法测量，不能正常操作。 D.刻度尺测量长度:刻度尺利用刻度直接测量与重力无关，可正常操作。 答案：(1)不变 改变 木星;质量是1kg的物体在木星上所受的重力是22.9 N C 23．（6分）机械运动是基本的运动形式。 (1)我国航天员从距地面350km的天宫空间站看地球，不仅能欣赏到它的美丽，还能观察到平时在地面上不易察觉的地球自转现象，以下表述正确的是 A．空间站相对于地球是静止的 B．航天员相对于地球是静止的 C．空间站和航天员相对于地球都是静止的D．空间站和航天员相对于地球都是运动的 (2)P、Q是同一直线上相距10m的两点，甲、乙两小车分别经过P点向Q点做直线运动，它们的s-t图像分别如图（a）（b）所示，甲比乙早3s通过Q点，则甲比乙________经过P点（选择“早”或“晚”）。两车分别经过P点时的时间间隔为________ s (3)如图（a）所示，木块与小车一起做匀速直线运动，某时刻观察到如图（b）所示的现象，由此可判断小车运动状态变化的情况是 A．一定突然向左加速 B．可能突然向左减速 C．一定突然向右加速 D．可能突然向右减速 (4)当卡车运输如图（c）所示的圆筒状重物时，为防止滚动引发的安全隐患，应采取哪些安全措施，请从两个不同角度列举：___________ (此空2分)。 解析:(1)航天员和空间站相对于地球的位置都发生了变化，所以航天员和空间站相对于地球都是运动的，故D正确，ABC错误; 故选:D。 (2)由题可知，小车先经过P点，后经过Q点，两点间相距10m，由图像可知，甲车通过10m路程对应的时间是3s，而乙车通过10m路程对应的时间是5S，已知甲比乙早3s通过Q点，如果两车同时从P点出发，则甲比乙早2s通过Q点，所以，甲比乙早1s经过P点，即两车分别经过P点时的时间间隔为1s (3)A.木块与小车一起做匀速直线运动，当小车向左加速运动时，木块下端受摩擦力随车加速，木块上端仍保持原来的运动状态，使得木块向右倾倒，故A错误 BC.当小车突然向左减速时，木块下端受摩擦力随车减速，木块上端由于惯性，仍保持原来的运动状态，使得木块向左倾倒;当小车突然向右加速时，木块下端受摩擦力随车加速，木块上端由于惯性，仍保持原来的运动状态，使得木块向左倾倒;所以小车有可能突然向左减速或向右加速，故B正确C错误; D.当小车向右减速运动时，下端受摩擦力随车减速，木块上端仍保持原来的运动状态，使得木块向右倾倒，故D错误。 故选B。 (4)圆筒状重物在汽车突然加速时会向后滚动，突然减速会向前滚动，故应采取的安全措施:用牢固的钢丝绳将钢卷固定在车厢上，同时行驶时避免突然加速和刹车 故答案为:(1)D(2)早;1;(3)B; (4)用牢固的钢丝绳将钢卷固定在车厢上，同时行驶时避免突然加速和刹车 1 学科网（北京）股份有限公司 $