精品解析:宁夏石嘴山市第一中学2026届高三年级高考第二次模拟生物试题
2026-04-19
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 高中生物学人教版选择性必修3 生物技术与工程 |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 高考复习-二模 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 宁夏回族自治区 |
| 地区(市) | 石嘴山市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.40 MB |
| 发布时间 | 2026-04-19 |
| 更新时间 | 2026-04-19 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-04-19 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57422629.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
石嘴山市第一中学2026届高三年级高考第二次模拟生物试题
一、单选题:本题共16小题,每小题3分,共48分。
1. 细胞通过一定方式吸收或者排出物质以维持正常的生命活动。下表中对物质运输方式的分析,错误的是( )
选项
物质运输的特点
物质运输方式
举例
A
不消耗能量,无转运蛋白参与
自由扩散
小肠上皮细胞吸收甘油
B
顺浓度梯度,需转运蛋白参与
协助扩散
兴奋时Na+进入神经元
C
逆浓度梯度,需载体且消耗能量
主动运输
植物根系细胞对NO3-吸收
D
依赖膜流动性,需载体蛋白协助
胞吞作用
吞噬细胞吞噬病毒
A. A B. B C. C D. D
2. 下图1为ATP与ADP相互转化过程图,图2为ATP的分子结构图。下列叙述正确的是( )
A. 许多吸能反应与ATP的合成相联系,由ATP合成来供能
B. 图2中的“A”表示腺苷,与ATP中的“A”所代表的意义相同
C. 图1中过程①所需的能量只能来自于细胞内有机物的氧化分解
D. 图1中过程②释放的能量可以转化为多种形式,也可直接用于过程①
3. 能量胶因其具有快速补充能量及电解质的能力和便携性而风靡于广大跑步人群。下列分析不合理的是( )
A. 能量胶可能富含葡萄糖,便于机体迅速补充能量
B. 能量胶可能富含无机盐,可参与维持机体正常的渗透压
C. 能量胶可能富含维生素 D,便于机体及时补充钙
D. 同等质量的油脂放能多于糖类,是因为糖类中的O元素含量更少
4. 铁死亡是发生于线粒体内的一种调节性细胞死亡机制,此过程由铁介导并产生过多的活性氧和脂质过氧化物,大量脂质在细胞内堆积,破坏氧化还原反应的平衡,致使线粒体缩小、膜浓缩、嵴减小或消失,最终导致细胞死亡。下列分析正确的是( )
A. 铁死亡是一种在物理、化学因素或严重的病理性刺激的情况下诱发的细胞坏死
B. 铁死亡过程中线粒体嵴减小或消失,导致有氧呼吸第二阶段受阻,细胞能量供应不足
C. 可以通过靶向激活肿瘤铁死亡的相关分子机制作为肿瘤治疗的一个潜在应用
D. 激活脂质过氧化物的还原过程会触发铁死亡过程
5. 已知某种自花传粉的植物有一对相对性状甲和乙,下列关于这对相对性状的显隐性关系判断方法的叙述,正确的是( )
A. 让甲性状植株与乙性状植株杂交,子代既有甲性状又有乙性状,说明甲性状为显性性状
B. 若甲性状为显性性状,则具有甲性状的植株自交的后代一定会发生性状分离
C. 甲性状植株自交后代没有发生性状分离,说明甲性状为隐性性状
D. 分别让甲性状植株和乙性状植株自交,若某植株的子代出现了性状分离,则说明该亲本植株的性状为显性性状
6. 下列关于遗传物质的叙述,正确的是( )
A. 真核细胞的遗传物质是DNA,原核细胞的遗传物质是RNA
B. 染色体是生物体的遗传物质,DNA也是生物体的遗传物质
C. DNA的片段都有遗传效应,可控制生物的性状
D. DNA的复制和转录都可以不在真核细胞核中进行
7. 下面关于生长素的生理作用及其应用的叙述中,正确的是( )
A. 顶端优势、根的向地性和茎的背地性都体现了生长素生理作用的两重性
B. 无籽番茄和无籽西瓜都是用生长素类似物处理二倍体未受精的雌蕊柱头获得的
C. 探究生长素类似物对插条生根的影响,可以采用浸泡法或沾蘸法,沾蘸法使用的浓度较高
D. 生长素的主要合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子,酪氨酸可转化为生长素
8. 如图为人体激素的两种作用机制示意图。下列叙述不正确的是( )
A. 激素可通过影响细胞中基因的表达过程从而调节生理活动
B. 激素需要与受体特异性结合后才能被激活并催化细胞内的代谢活动
C. 激素B口服后通常可以发挥作用,激素A通过注射作用效果较好
D. 激素可通过血液循环运输到全身各处,但仅作用于有相应受体的细胞
9. 下图为突触结构示意图,下列相关叙述不正确的是( )
A. 结构①不是为神经递质与受体结合提供能量
B. 突触后膜④接受神经递质的过程体现了细胞膜的信息交流功能
C. 突触后膜④接受神经递质的过程也体现了膜具有一定的流动性
D. ②中神经递质经③释放后,既可以作用于神经元,也可以作用于肌肉细胞或腺体细胞
10. 下列关于微生物的叙述,不正确的是
A. 硝化细菌能进行化能合成作用,是自养生物
B. 蓝藻无叶绿体,不能进行光合作用,在生态系统中属于消费者
C. 细菌中既有生产者,又有消费者和分解者
D. 大肠杆菌的遗传信息可以同时转录和翻译
11. 某生物兴趣小组将大肠杆菌在含15N的培养基中繁殖数代后,使大肠杆菌DNA的含氮碱基都含有15N。然后再将其转入含14N的培养基中培养,提取亲代及子代的DNA,离心分离,如图①~⑤为可能的结果。下列有关叙述错误的是( )
A. 实验过程中,所使用的研究方法是同位素标记法、密度梯度离心法
B. 根据含14N或15N的DNA离心后的位置判断,⑤为亲代DNA离心的结果、②为子一代DNA离心的结果
C. 若出现图中③的结果(带宽比3∶1),则亲代DNA进行了3次复制
D. 若将DNA处理成单链后再离心,也可以证明DNA的复制为半保留复制
12. 如图所示,种群在理想环境中呈“J”型增长(甲曲线),在有环境阻力条件下,呈“S”型增长(乙曲线),下列有关种群数量增长曲线的叙述中,正确的是( )
A. 甲曲线所代表的种群增长过程中无生存斗争存在
B. 假设甲种群第一年数量是N0,种群数量下一年总是前一年的1.7倍,则第5年种群数量是N01.75
C. 大熊猫种群数量为K时,增长率最大
D. 种群数量越高,该地生态系统的恢复力稳定性越高
13. 酵母菌W是一种产果胶酶工程菌。为探究酵母菌W的果胶酶产量与甲醇浓度(Ⅰ<Ⅱ<Ⅲ)的关系。将酵母菌W以相同的初始接种量接种到发酵罐,在适宜条件下培养,结果如图所示。下列叙述正确的是( )
A. 发酵罐中接种量越高,酵母菌W的K值越大
B. 甲醇浓度为Ⅲ时,酵母菌W的果胶酶合成量最高
C. 72h前,三组实验中,甲醇浓度为Ⅱ时,产果胶酶速率最高
D. 96h后,是酵母菌W用于工业生产中收集果胶酶的最佳时期
14. 在家庭中用鲜葡萄制作果酒时,正确的操作是
A. 让发酵装置接受光照 B. 给发酵装置适时排气
C. 向发酵装置通入空气 D. 将发酵装置放在35 ℃处
15. 通过多种方法获得的早期胚胎,均需经胚胎移植获得后代(如图)。下列相关叙述正确的是( )
A. 胚胎移植前取内细胞团的细胞进行性别鉴定
B. ①试管动物的性状几乎与供体母本性状相同
C. ③过程获得的干扰素常用于治疗细菌感染性疾病
D. ③过程为①②过程提供了改良性状的方式
16. 某生物制药公司在生产狂犬病毒单克隆抗体时,设计了如图实验流程。下列说法正确的是( )
A. 用狂犬病毒注射到小鼠体内进行免疫,得到免疫小鼠
B. 制备单细胞悬液需用胃蛋白酶处理
C. ①、②为两次筛选过程,均需用到选择培养基,②过程还要进行抗体检测
D. 可将能产生单克隆抗体的杂交瘤细胞注射到小鼠腹腔内或在体外培养增殖
二、解答题
17. KatalinKariko和DrewWeissman因核苷碱基修饰方面的发现;而获得2023年诺贝尔生理学或医学奖,这些发现对mRNA疫苗的研制具有重要意义。脂质纳米颗粒(LNP)能使mRNA疫苗在体内以非侵入性的方式进行靶向递送,如图所示。请回答下列问题:
(1)封装在LNP中的mRNA疫苗以胞吞的方式进入靶细胞,体现了生物膜具有_________。mRNA疫苗进入细胞膜后形成内体小泡,之后可从内体小泡逃逸,利用宿主细胞的_________(结构)进行翻译过程,产生的抗原蛋白一部分分泌到细胞外激活宿主的免疫应答,刺激B细胞增殖分化产生_________和_________,后者在二次免疫时可以迅速增殖分化形成_________。一部分抗原蛋白被细胞内的蛋白酶体切割成大大小小的肽段,与细胞内的组织相容性复合体(MHC分子)结合,然后呈递到细胞表面,被_________细胞识别,启动细胞免疫。
(2)据图分析,若内体小泡内的mRNA未实现逃逸,则会被_________识别,使该外来mRNA降解;若逃逸成功也需逃避_________的识别,以免被降解。对mRNA碱基进行修饰,可以_________(填“提高”或“降低”):免疫原性,以免引起不必要的免疫反应。
(3)DNA疫苗是通过抗原蛋白基因在动物细胞中的表达,引起机体免疫应答。与DNA疫苗相比,mRNA疫苗的安全性更有优势,这是因为mRNA疫苗不会进入_________整合到宿主细胞染色体基因组中。然而mRNA;疫苗的临床应用仍受到限制,试分析原因可能是_________(答出两点即可)。
18. 杜氏肌营养不良(DMD)是由单基因突变引起的伴X隐性遗传病。甲、乙家系中两患者的外祖父均表现正常,家系乙Ⅱ-2还患有红绿色盲。两家系部分成员DMD基因测序结果(显示部分序列,其他未显示序列均正常)如图。
(1)图中的两个患者(家系甲Ⅱ-1,家系乙II-2)中,_____________的DMD致病基因来自于母亲。
(2)不考虑交换,若家系乙Ⅰ-1和I-2再生育一个儿子,患两种病的概率为_______________。
(3)一个患DMD的男孩的父亲张某曾在核电站工作过几年,张某和他妻子的家系中,没有人患过DMD.在同一个核电站工作了几年的男士李某,生了一个软骨发育不全(常染色体显性遗传)的孩子,而他和他妻子的家族也没有出现过该病。为此,张某和李某都起诉了他们的雇主。作为一名律师,你更愿意接受谁的委托?(从A-D中选)_____________。
A. 都可以,两者胜诉的可能性都很大
B. 张某胜诉的可能性大,李某则不然
C. 李某胜诉的可能性大,张某则不然
D. 两个人胜诉的可能性都很小,不接受委托为宜
19. 长江口湿地有以海三棱麓草为主的植物、以蟹类为主的植食性动物和多种水鸟等土著生物。近年来,互花米草的入侵导致海三棱麓草大量消失,生物多样性锐减。为此,科研人员对该湿地进行了生态修复的研究。
(1)该湿地生物群落中各种土著生物都占据着相对稳定的生态位,这有利于______。
(2)从种间关系角度考虑,互花米草入侵该湿地的原因是_________(答出两点)。
(3)传统生态修复理论中的“上行效应”是指一旦停止对生态系统的干扰,食物链会按营养级自下而上逐步恢复。研究人员选取4组样地,清除其中的互花米草,采取不问处理后,定期调查海三棱麓草的种群数量,结果如下图所示。
①由图可知,该实验结果________(填“符合”或“不符合”)“上行效应”。丁组种群数量显著高于乙、丙两组,从种间关系的角度分析,其原因是________。
②结合上述研究,为有效恢复植被,除清除入侵物种并补种本土物种外,还应___。
20. 以下是花药培养和细菌培养的基本过程。
请回答下列问题:
(1)选材时,确定花药中花粉的发育时期最常用的染色方法是________;细菌培养中常用的接种方法是________。
(2)材料消毒时,用酒精和氯化汞溶液对花蕾处理后均需用无菌水冲洗,目的是________;对培养基灭菌的常用方法是________;在接种过程中,对接种环和镊子等金属器具进行灭菌的方法是________。
(3)在花药培养过程中,花粉可经过愈伤组织产生丛芽生根后发育成植株,还可经过________途径发育成植株;花药各阶段的培养基组分差异通常比细菌各代培养基的组分差异________(填“大”或“小”)。
(4)花药培养的目的是获得花粉植株,用于________;细菌培养过程中,使用选择培养基的目的是________。
21. 高等动物的行为、学习与记忆功能与海马区的调节有关,糖尿病个体更易出现行为异常和认知障碍,运动对其功能有改善作用。研究人员以大鼠为实验材料进行了相关实验。回答下列问题:
(1)糖尿病一般是指因胰岛素绝对或相对_____________(填“过量”或“不足”)或靶细胞对胰岛素敏感性_____________(填“升高”或“降低”)等,而引起的糖、脂肪和蛋白质代谢紊乱的一种慢性疾病。
(2)慢性外周炎症诱导淋巴细胞分泌过多促炎细胞因子IL-6,使大脑小胶质细胞被激活,引起海马神经元受损。研究发现,该糖尿病大鼠长期处于慢性外周炎症状态。为进一步研究跑台运动改善糖尿病大鼠海马神经元损伤和行为紊乱的机制,研究人员检测了各组大鼠海马神经元周围促炎细胞因子IL-6的表达情况,结果如图所示。根据以上结果,完善跑台运动改善糖尿病大鼠海马神经元损伤和行为紊乱的机制:
根据以上结果,完善跑台运动改善糖尿病大鼠海马神经元损伤和行为紊乱的机制:在a、b处填合适的语句)a______;b_________。(在a、b处填合适的语句)
(3)研究显示,糖尿病个体由于海马神经元中蛋白Tau过度磷酸化加重,导致记忆力减退。细胞自噬能促进过度磷酸化的蛋白Tau降解,该过程受蛋白激酶cPKCy的调控。为了探究高糖环境和蛋白激酶cPKCy对离体大鼠海马神经元自噬的影响,配制含有5mmol/L葡萄糖的培养液模拟正常大鼠的体液环境。请在表中横线上选填编号完成以下实验设计:
组别
实验对象
处理方式
实验结果检测指标
对照组
①
③
_________
实验组1
________
③
实验组2
________
______
实验组3
②
_______
①正常大鼠海马神经元②敲除cPKCy基因大鼠海马神经元③1mL5mmol/L葡萄糖培养液④1mL75mmol/L葡萄糖培养液⑤细胞自噬水平⑥细胞所处环境葡萄糖浓度⑦过度磷酸化的蛋白Tau数量⑧神经元中蛋白Tau的数量
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石嘴山市第一中学2026届高三年级高考第二次模拟生物试题
一、单选题:本题共16小题,每小题3分,共48分。
1. 细胞通过一定方式吸收或者排出物质以维持正常的生命活动。下表中对物质运输方式的分析,错误的是( )
选项
物质运输的特点
物质运输方式
举例
A
不消耗能量,无转运蛋白参与
自由扩散
小肠上皮细胞吸收甘油
B
顺浓度梯度,需转运蛋白参与
协助扩散
兴奋时Na+进入神经元
C
逆浓度梯度,需载体且消耗能量
主动运输
植物根系细胞对NO3-吸收
D
依赖膜流动性,需载体蛋白协助
胞吞作用
吞噬细胞吞噬病毒
A. A B. B C. C D. D
【答案】D
【解析】
【分析】自由扩散的方向是从高浓度向低浓度,不需转运蛋白和能量,常见的有水、CO2、O2、甘油、苯、酒精等;协助扩散的方向是从高浓度向低浓度,需要转运蛋白,不需要能量,如红细胞吸收葡萄糖;主动运输的方向是从低浓度向高浓度,需要载体和能量,常见的如小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸、葡萄糖,K+等。
【详解】A、小肠上皮细胞吸收甘油的方式是自由扩散,不消耗能量,无转运蛋白参与,A正确;
B、兴奋时Na+进入神经元的方式是协助扩散,顺浓度梯度,需转运蛋白参与,B正确;
C、植物根系细胞对NO3-吸收是主动运输,逆浓度梯度,需载体且消耗能量,C正确;
D、胞吞无需载体蛋白的协助,D错误。
故选D。
2. 下图1为ATP与ADP相互转化过程图,图2为ATP的分子结构图。下列叙述正确的是( )
A. 许多吸能反应与ATP的合成相联系,由ATP合成来供能
B. 图2中的“A”表示腺苷,与ATP中的“A”所代表的意义相同
C. 图1中过程①所需的能量只能来自于细胞内有机物的氧化分解
D. 图1中过程②释放的能量可以转化为多种形式,也可直接用于过程①
【答案】B
【解析】
【分析】ATP的结构式可简写成A-P~P~P,式中A代表腺苷,T代表3个,P代表磷酸基团,~代表特殊的化学键。一个ATP分子中含有一个腺苷、3个磷酸基团、2个特殊的化学键。ATP的一个特殊的化学键水解,形成ADP(二磷酸腺苷),两个特殊的化学键水解,形成AMP(一磷酸腺苷)。
【详解】A、许多吸能反应与ATP的水解相联系,由ATP水解来供能;放能反应与ATP的合成相联系,释放的能量用于ATP的合成,A错误;
B、图2中的“A”表示腺苷,由腺嘌呤和核糖组成;ATP中的“A”也表示腺苷,二者所代表的意义相同,B正确;
C、图1中过程①是ATP的合成过程,所需的能量可以来自细胞内有机物的氧化分解(细胞呼吸),也可以来自光能(光合作用光反应阶段)等,C正确;
D、图1中过程②是ATP的水解过程,释放的能量可以转化为多种形式用于各项生命活动,但不能直接用于过程①(ATP的合成),过程①所需的能量来源是其他的放能反应,D正确。
故选B。
3. 能量胶因其具有快速补充能量及电解质的能力和便携性而风靡于广大跑步人群。下列分析不合理的是( )
A. 能量胶可能富含葡萄糖,便于机体迅速补充能量
B. 能量胶可能富含无机盐,可参与维持机体正常的渗透压
C. 能量胶可能富含维生素 D,便于机体及时补充钙
D. 同等质量的油脂放能多于糖类,是因为糖类中的O元素含量更少
【答案】D
【解析】
【分析】1、糖类分为单糖、二糖和多糖,二糖包括麦芽糖、蔗糖、乳糖,麦芽糖是由2分子葡萄糖形成的,蔗糖是由1分子葡萄糖和1分子果糖形成的,乳糖是由1分子葡萄糖和1分子半乳糖形成的;多糖包括淀粉、纤维素和糖原,淀粉是植物细胞的储能物质,糖原是动物细胞的储能物质,纤维素是植物细胞壁的组成成分。
2、脂质分为脂肪、磷脂和固醇,固醇包括胆固醇、性激素和维生素D,与糖类相比,脂肪分子中的氢含量多,氧含量少,氧化分解时产生的能量多,因此是良好的储能物质,磷脂双分子层构成生物膜的基本骨架,固醇中的胆固醇是动物细胞膜的重要组成成分,也参与脂质在血液中的运输。
【详解】A、葡萄糖是细胞生命活动的主要能源物质,可以迅速补充能量,据此可推测,能量胶中可能富含葡萄糖,A 正确;
B、能量胶能够快速补充电解质,据此可推测,能量胶中可能富含无机盐,无机盐可参与维持机体正常的渗透压,B正确;
C、运动量大的人可能会流失大量的钙,据此可推测,能量胶可能富含维生素D,维生素D可促进人体对钙的吸收,C正确;
D、同等质量的油脂放能多于糖类,是因为油脂中的O元素含量更少,H元素含量更多,D错误。
故选D。
4. 铁死亡是发生于线粒体内的一种调节性细胞死亡机制,此过程由铁介导并产生过多的活性氧和脂质过氧化物,大量脂质在细胞内堆积,破坏氧化还原反应的平衡,致使线粒体缩小、膜浓缩、嵴减小或消失,最终导致细胞死亡。下列分析正确的是( )
A. 铁死亡是一种在物理、化学因素或严重的病理性刺激的情况下诱发的细胞坏死
B. 铁死亡过程中线粒体嵴减小或消失,导致有氧呼吸第二阶段受阻,细胞能量供应不足
C. 可以通过靶向激活肿瘤铁死亡的相关分子机制作为肿瘤治疗的一个潜在应用
D. 激活脂质过氧化物的还原过程会触发铁死亡过程
【答案】C
【解析】
【分析】细胞凋亡是由基因决定的细胞程序死亡的过程。细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制,在成熟的生物体内,细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除,是通过细胞凋亡完成的。
【详解】A、铁死亡是一种由铁介导的调节性细胞死亡机制,具有一定的程序性和分子机制。不属于细胞坏死。A错误;
B、有氧呼吸的第二阶段发生在细胞质基质,第三阶段发生在线粒体内膜,因此线粒体嵴减小或消失,会影响有氧呼吸第三阶段。B错误;
C、通过靶向激活肿瘤细胞铁死亡的分子机制,可以作为肿瘤治疗的一个新思路。C正确;
D、激活脂质过氧化物还原过程,可消耗脂质过氧化物,使其含量减少,细胞铁死亡敏感性下降。D错误。
故选C。
5. 已知某种自花传粉的植物有一对相对性状甲和乙,下列关于这对相对性状的显隐性关系判断方法的叙述,正确的是( )
A. 让甲性状植株与乙性状植株杂交,子代既有甲性状又有乙性状,说明甲性状为显性性状
B. 若甲性状为显性性状,则具有甲性状的植株自交的后代一定会发生性状分离
C. 甲性状植株自交后代没有发生性状分离,说明甲性状为隐性性状
D. 分别让甲性状植株和乙性状植株自交,若某植株的子代出现了性状分离,则说明该亲本植株的性状为显性性状
【答案】D
【解析】
【分析】性状分离:指在杂种后代中,同时显现出显性性状和隐性性状的现象。
【详解】A、甲性状植株和乙性状植株杂交的子代两种性状都有,不能判断出性状的显隐性,A错误;
B、若甲性状为显性性状,当具有甲性状的植株为显性纯合子时,则其自交的后代不会发生性状分离,B错误;
C、甲性状植株自交后代没有发生性状分离,说明甲性状植株是纯合子,甲性状可能为显性性状也可能为隐性性状,C错误;
D、分别让甲性状植株和乙性状植株自交,若某植株的子代中出现了性状分离,则说明该亲本植株的性状为显性性状,D正确。
故选D。
6. 下列关于遗传物质的叙述,正确的是( )
A. 真核细胞的遗传物质是DNA,原核细胞的遗传物质是RNA
B. 染色体是生物体的遗传物质,DNA也是生物体的遗传物质
C. DNA的片段都有遗传效应,可控制生物的性状
D. DNA的复制和转录都可以不在真核细胞核中进行
【答案】D
【解析】
【分析】1.细胞类生物(原核生物和真核生物)的细胞都同时含有DNA和RNA两种核酸,它们的遗传物质都是DNA。
2.病毒只含有一种核酸,即DNA或RNA,因此病毒的遗传物质是DNA或RNA。
【详解】A、无论真核细胞还是原核细胞都是以DNA为遗传物质,A错误;
B、染色体是真核生物体的遗传物质的载体,真核生物遗传物质是DNA,B错误;
C、基因是DNA上有遗传效应的片段,DNA的片段并非都有遗传效应,没有遗传效应的片段为基因间区,C错误;
D、真核生物DNA主要分布在细胞核中,其次在细胞质中的线粒体和叶绿体中也有,因此DNA的复制和转录主要发生在细胞核中,其次DNA的复制和转录可以发生在线粒体和叶绿体中,D正确。
故选D。
7. 下面关于生长素的生理作用及其应用的叙述中,正确的是( )
A. 顶端优势、根的向地性和茎的背地性都体现了生长素生理作用的两重性
B. 无籽番茄和无籽西瓜都是用生长素类似物处理二倍体未受精的雌蕊柱头获得的
C. 探究生长素类似物对插条生根的影响,可以采用浸泡法或沾蘸法,沾蘸法使用的浓度较高
D. 生长素的主要合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子,酪氨酸可转化为生长素
【答案】C
【解析】
【分析】长素作用具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长,主要表现为:既能促进生长,也能抑制生长;既可以疏花蔬果,也可以防止落花落果;既能促进生根,也能抑制生根。
【详解】A、生长素作用具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长,顶端优势、根的向地性都体现了生长素生理作用的两重性,茎的背地性是近地侧高浓度促进生长,远地侧低浓度也促进生长,但促进效果小于近地侧,没有体现两重性,A错误;
B、生长素类似物的作用是促进子房发育,并不能促进染色体数目加倍,用适宜浓度的生长素类似物处理二倍体番茄获得的是二倍体无籽番茄,无籽西瓜是用秋水仙素处理后再通过杂交获得的三倍体西瓜,B错误;
C、探究生长素类似物对插条生根的影响,可以采用浸泡法或沾蘸法,沾蘸法使用的浓度较高,处理时间短,浸泡法使用的浓度较低,处理时间长,C正确;
D、生长素的合成原料是色氨酸,D错误。
故选C。
8. 如图为人体激素的两种作用机制示意图。下列叙述不正确的是( )
A. 激素可通过影响细胞中基因的表达过程从而调节生理活动
B. 激素需要与受体特异性结合后才能被激活并催化细胞内的代谢活动
C. 激素B口服后通常可以发挥作用,激素A通过注射作用效果较好
D. 激素可通过血液循环运输到全身各处,但仅作用于有相应受体的细胞
【答案】B
【解析】
【详解】A、图示可知,机制I和Ⅱ分泌的激素通过影响核基因的转录和翻译过程从而调节生理活动,A正确;
B、激素具有调节作用,并无催化作用,B错误;
C、激素A与靶细胞膜表面的受体结合,不进入细胞,应为分子较大的蛋白质或多肽类的激素,激素B进入细胞内与受体结合,可能是固醇类的脂溶性成分或小分子有机物,因此激素B可口服,激素A通过注射作用效果较好,C正确;
D、激素通过血液循环运输到全身各处,但只有靶器官和靶细胞上的特定受体才能识别并结合这些激素,D正确。
故选B。
9. 下图为突触结构示意图,下列相关叙述不正确的是( )
A. 结构①不是为神经递质与受体结合提供能量
B. 突触后膜④接受神经递质的过程体现了细胞膜的信息交流功能
C. 突触后膜④接受神经递质的过程也体现了膜具有一定的流动性
D. ②中神经递质经③释放后,既可以作用于神经元,也可以作用于肌肉细胞或腺体细胞
【答案】C
【解析】
【分析】根据题意和图示分析可知:①是线粒体,②突触小泡,③是突触前膜,④是突触后膜。
【详解】A、结构①线粒体位于突触小体中,为生物体生命活动提供能量,而神经递质与受体结合发生在突触后膜上,且神经递质与受体结合不消耗能量,所以结构①不能为其提供能量,A正确;
B、突触后膜④接受神经递质的过程体现了细胞膜的信息交流功能,B正确;
C、突触后膜④接受神经递质的过程也体现了膜具有一定的选择透过性,C错误;
D、②中神经递质经③释放后,既可以作用于神经元,也可以作用于肌肉细胞或腺体细胞,D正确。
故选C。
【点睛】本题考查突触结构,要求学生识记和理解突触结构,能分析在突触处兴奋传递是单向的原因和在突触处信号的转变过程。
10. 下列关于微生物的叙述,不正确的是
A. 硝化细菌能进行化能合成作用,是自养生物
B. 蓝藻无叶绿体,不能进行光合作用,在生态系统中属于消费者
C. 细菌中既有生产者,又有消费者和分解者
D. 大肠杆菌的遗传信息可以同时转录和翻译
【答案】B
【解析】
【详解】硝化细菌通过化能合成作用将氨等物质氧化为亚硝酸盐和硝酸盐,并利用该过程释放的能量把CO2和H2O合成为糖类,属于自养生物,A项正确;蓝藻是原核生物,没有叶绿体,但是细胞内含有藻蓝素和叶绿素,可以进行光合作用,在生态系统中属于生产者,B项错误;细菌中有生产者,例如硝化细菌和光合细菌等,也有消费者例如一些寄生菌,还有分解者,例如乳酸菌等腐生细菌,C项正确;大肠杆菌为原核生物,没有核膜,转录和翻译同时在细胞质中进行,D项正确。
11. 某生物兴趣小组将大肠杆菌在含15N的培养基中繁殖数代后,使大肠杆菌DNA的含氮碱基都含有15N。然后再将其转入含14N的培养基中培养,提取亲代及子代的DNA,离心分离,如图①~⑤为可能的结果。下列有关叙述错误的是( )
A. 实验过程中,所使用的研究方法是同位素标记法、密度梯度离心法
B. 根据含14N或15N的DNA离心后的位置判断,⑤为亲代DNA离心的结果、②为子一代DNA离心的结果
C. 若出现图中③的结果(带宽比3∶1),则亲代DNA进行了3次复制
D. 若将DNA处理成单链后再离心,也可以证明DNA的复制为半保留复制
【答案】D
【解析】
【分析】DNA分子复制是半保留复制,新合成的DNA分子由1条母链和1条子链组成。
【详解】A、密度梯度离心法是用密度不同的介质使分离物质分级分离的方法,探究DNA复制的实验的研究方法是同位素标记法(用14N、15N标记)、密度梯度离心法,A正确;
B、亲代DNA两条链均含有15N,密度较大,离心后为⑤,在含14N的培养液中增殖一代,则形成的两个DNA均为一条链含15N,一条链为14N,离心后为②,因此根据含14N或15N的DNA离心后的位置判断,⑤为亲代DNA离心的结果、②为子一代DNA离心的结果,B正确;
C、由子一代DNA继续增殖,得到的子二代中共四个DNA,离心后应为1/2中带(14N/15N)、1/2轻带(14N/14N),即图①;子二代继续增殖形成的子三代共8个DNA,两个DNA的一条链含15N,一条链为14N,其余6个DNA的两条链均为14N,离心后应为1/4中带(14N/15N)、3/4轻带(14N/14N),即图③,因此若出现图中③的结果(条带宽度比3∶1),则亲代DNA进行了3次复制,C正确;
D、若将DNA处理成单链后再离心,不管是全保留复制还是半保留复制都只能得到两种条带(14N条带和15N条带),因此若将DNA处理成单链后再离心,不能证明DNA的复制为半保留复制,D错误。
故选D。
12. 如图所示,种群在理想环境中呈“J”型增长(甲曲线),在有环境阻力条件下,呈“S”型增长(乙曲线),下列有关种群数量增长曲线的叙述中,正确的是( )
A. 甲曲线所代表的种群增长过程中无生存斗争存在
B. 假设甲种群第一年数量是N0,种群数量下一年总是前一年的1.7倍,则第5年种群数量是N01.75
C. 大熊猫种群数量为K时,增长率最大
D. 种群数量越高,该地生态系统的恢复力稳定性越高
【答案】A
【解析】
【详解】A、甲曲线所代表的种群呈“J”型增长,是在理想条件中的增长模式,无生存斗争现象,A正确;
B、假设甲种群第一年数量是N0,种群数量下一年总是前一年的1.7倍,则第5年种群数量是N01.74,B错误;
C、种群数量为K时,增长率最小;大熊猫种群数量为1/2K时,增长率最大,C错误;
D、影响生态系统稳定性的因素是生物种类,而不是种群的数量,D错误。
13. 酵母菌W是一种产果胶酶工程菌。为探究酵母菌W的果胶酶产量与甲醇浓度(Ⅰ<Ⅱ<Ⅲ)的关系。将酵母菌W以相同的初始接种量接种到发酵罐,在适宜条件下培养,结果如图所示。下列叙述正确的是( )
A. 发酵罐中接种量越高,酵母菌W的K值越大
B. 甲醇浓度为Ⅲ时,酵母菌W的果胶酶合成量最高
C. 72h前,三组实验中,甲醇浓度为Ⅱ时,产果胶酶速率最高
D. 96h后,是酵母菌W用于工业生产中收集果胶酶的最佳时期
【答案】C
【解析】
【分析】由图可知,图中曲线属于S形曲线,当甲醇浓度为Ⅱ时,酵母菌W的果胶酶合成量最高,72h前,产果胶酶速率最高,即相应曲线的斜率最大。
【详解】A、K值与接种量无关,与空间、资源等因素有关,A错误;
B、由图可知,甲醇浓度为Ⅱ时,酵母菌W的果胶酶合成量最高,B错误;
C、72h前,三组实验中,甲醇浓度为Ⅱ时,产果胶酶速率最高,即相应曲线的斜率最大,C正确;
D、据图可知,96h后,果胶酶的产量下降,因此收集果胶酶的最佳时机应在96h之前,D错误。
故选C。
14. 在家庭中用鲜葡萄制作果酒时,正确的操作是
A. 让发酵装置接受光照 B. 给发酵装置适时排气
C. 向发酵装置通入空气 D. 将发酵装置放在35 ℃处
【答案】B
【解析】
【详解】A、酵母菌的发酵不需要光照,A错误;
B、果酒制作过程中产生CO2,所以每隔一段时间需拧松,放出CO2,以免造成瓶子爆裂,B正确;
C、发酵过程中酵母菌进行无氧呼吸,不能通入空气,C错误;
D、酵母菌的最适生长温度是18~25℃,D错误。
故选B
15. 通过多种方法获得的早期胚胎,均需经胚胎移植获得后代(如图)。下列相关叙述正确的是( )
A. 胚胎移植前取内细胞团的细胞进行性别鉴定
B. ①试管动物的性状几乎与供体母本性状相同
C. ③过程获得的干扰素常用于治疗细菌感染性疾病
D. ③过程为①②过程提供了改良性状的方式
【答案】D
【解析】
【分析】1、动物核移植是将动物的一个细胞的细胞核移入一个已经去掉细胞核的卵母细胞中,使其重组并发育成一个新的胚胎,这个胚胎最终发育为动物。
2、题图分析,图中过程①是培育试管动物,过程②是克隆技术,属于无性繁殖,过程③是转基因技术获得转基因动物。
【详解】A、胚胎移植前可取滋养层的细胞鉴定性别,避免对内细胞团的发育造成影响,A错误;
B、①过程得到的试管动物性状是由提供卵子的供体母本和提供精子的父本共同决定的,B错误;
C、③过程培育转基因动物,从转基因动物的乳汁中可获得干扰素,干扰素常用于治疗病毒感染性疾病,C错误;
D、②过程克隆技术可得到大量同种个体,为③过程提供了量产方式,③过程是转基因技术,转基因可导入外源优良基因,为①②过程提供了改良性状的方式,D正确。
故选D。
16. 某生物制药公司在生产狂犬病毒单克隆抗体时,设计了如图实验流程。下列说法正确的是( )
A. 用狂犬病毒注射到小鼠体内进行免疫,得到免疫小鼠
B. 制备单细胞悬液需用胃蛋白酶处理
C. ①、②为两次筛选过程,均需用到选择培养基,②过程还要进行抗体检测
D. 可将能产生单克隆抗体的杂交瘤细胞注射到小鼠腹腔内或在体外培养增殖
【答案】D
【解析】
【分析】杂交瘤抗体技术是在细胞融合技术的基础上,将具有分泌特异性抗体能力的B细胞和具有无限繁殖能力的骨髓瘤细胞融合为杂交瘤细胞,杂交瘤细胞既能产生抗体,又能无限增殖。用具备这种特性的单个杂交瘤细胞培养成细胞群,可制备针对一种抗原的特异性抗体即单克隆抗体。
【详解】A、用狂犬病毒注射到小鼠体内进行免疫,其目的是获得产生能够分泌抗狂犬病毒抗体的B淋巴细胞,A错误;
B、制备单细胞悬液需用胰蛋白酶(最适pH7.2-8.4)或胶原蛋白酶进行处理,不可用胃蛋白酶(最适pH为1.5),B错误;
C、①过程需用到选择培养基,以获得杂交瘤细胞;②过程不需用到选择培养基,是进行克隆化培养和抗体检测,C错误;
D、可将能产生单克隆抗体的杂交瘤细胞注射到小鼠腹腔内或在体外培养增殖,然后小鼠腹水或细胞培养液中获得大量的单克隆抗体,D正确。
故选D。
二、解答题
17. KatalinKariko和DrewWeissman因核苷碱基修饰方面的发现;而获得2023年诺贝尔生理学或医学奖,这些发现对mRNA疫苗的研制具有重要意义。脂质纳米颗粒(LNP)能使mRNA疫苗在体内以非侵入性的方式进行靶向递送,如图所示。请回答下列问题:
(1)封装在LNP中的mRNA疫苗以胞吞的方式进入靶细胞,体现了生物膜具有_________。mRNA疫苗进入细胞膜后形成内体小泡,之后可从内体小泡逃逸,利用宿主细胞的_________(结构)进行翻译过程,产生的抗原蛋白一部分分泌到细胞外激活宿主的免疫应答,刺激B细胞增殖分化产生_________和_________,后者在二次免疫时可以迅速增殖分化形成_________。一部分抗原蛋白被细胞内的蛋白酶体切割成大大小小的肽段,与细胞内的组织相容性复合体(MHC分子)结合,然后呈递到细胞表面,被_________细胞识别,启动细胞免疫。
(2)据图分析,若内体小泡内的mRNA未实现逃逸,则会被_________识别,使该外来mRNA降解;若逃逸成功也需逃避_________的识别,以免被降解。对mRNA碱基进行修饰,可以_________(填“提高”或“降低”):免疫原性,以免引起不必要的免疫反应。
(3)DNA疫苗是通过抗原蛋白基因在动物细胞中的表达,引起机体免疫应答。与DNA疫苗相比,mRNA疫苗的安全性更有优势,这是因为mRNA疫苗不会进入_________整合到宿主细胞染色体基因组中。然而mRNA;疫苗的临床应用仍受到限制,试分析原因可能是_________(答出两点即可)。
【答案】(1) ①. (一定的)流动性 ②. 核糖体 ③. 浆细胞 ④. 记忆(B)细胞 ⑤. 浆细胞和记忆(B)细胞 ⑥. T淋巴(或辅助性T淋巴细胞和细胞毒性T淋巴细胞)
(2) ①. TLR3和TLR7/8 ②. NLRs ③. 降低
(3) ①. 细胞核 ②. mRNA自身稳定性较差,易变异;mRNA在体内会被相关酶降解
【解析】
【分析】由图可知,mRNA疫苗在纳米脂质颗粒(LNP)的作用下,以胞吞的方式进入细胞形成内体小泡。mRNA从内体小泡逃逸后利用宿主细胞的核糖体翻译出抗原蛋白,并分泌到细胞外,激活宿主的免疫应答。
【小问1详解】
封装在LNP中的mRNA疫苗以胞吞的方式进入靶细胞,形成内体小泡,这一过程体现了生物膜的流动性。翻译是以RNA为模板,在核糖体上合成相应的蛋白质的过程,故mRNA需要从内体小泡逃逸才能利用宿主细胞的核糖体翻译出抗原蛋白。一部分抗原蛋白分泌到细胞外激活宿主的免疫应答,刺激B细胞增殖分化产生浆细胞和记忆(B)细胞,记忆(B)细胞在二次免疫中发挥作用;一部分抗原蛋白被细胞内的蛋白酶体切割成大大小小的肽段,与细胞内的组织相容性复合体(MHC分子)结合,然后呈递到细胞表面,被T淋巴细胞(辅助性T淋巴细胞和细胞毒性T淋巴细胞)识别,然后启动细胞免疫。
【小问2详解】
据图可知,若内体小泡内的mRNA未实现逃逸,则会被TLR3和TLR7/8识别,使该外来mRNA降解;若逃逸成功也需逃避NLRs识别,以免被降解;对mRNA碱基进行修饰,可以降低免疫原性,以免引起不必要的免疫反应。
【小问3详解】
与DNA疫苗相比,mRNA疫苗中的mRNA不需要进入细胞核,没有整合到宿主细胞染色体基因组中的风险。然而mRNA为单链结构,自身稳定性较差,在体内递送时会被人体内酶所降解,因此mRNA疫苗的临床应用仍受到限制。
18. 杜氏肌营养不良(DMD)是由单基因突变引起的伴X隐性遗传病。甲、乙家系中两患者的外祖父均表现正常,家系乙Ⅱ-2还患有红绿色盲。两家系部分成员DMD基因测序结果(显示部分序列,其他未显示序列均正常)如图。
(1)图中的两个患者(家系甲Ⅱ-1,家系乙II-2)中,_____________的DMD致病基因来自于母亲。
(2)不考虑交换,若家系乙Ⅰ-1和I-2再生育一个儿子,患两种病的概率为_______________。
(3)一个患DMD的男孩的父亲张某曾在核电站工作过几年,张某和他妻子的家系中,没有人患过DMD.在同一个核电站工作了几年的男士李某,生了一个软骨发育不全(常染色体显性遗传)的孩子,而他和他妻子的家族也没有出现过该病。为此,张某和李某都起诉了他们的雇主。作为一名律师,你更愿意接受谁的委托?(从A-D中选)_____________。
A. 都可以,两者胜诉的可能性都很大
B. 张某胜诉的可能性大,李某则不然
C. 李某胜诉的可能性大,张某则不然
D. 两个人胜诉的可能性都很小,不接受委托为宜
【答案】(1)家系乙II-2
(2)1/2 (3)C
【解析】
【分析】/1、几种常见的单基因遗传病及其特点:(1)伴X染色体隐性遗传病:如红绿色盲、血友病等,其发病特点:男患者多于女患者;隔代交叉遗传,即男患者将致病基因通过女儿传给他的外孙。(2)伴X染色体显性遗传病:如抗维生素D佝偻病,其发病特点:女患者多于男患者;世代相传;(3)常染色体显性遗传病:如多指、并指、软骨发育不全等,其发病特点:患者多,多代连续得病;(4)常染色体隐性遗传病:如白化病、先天聋哑、苯丙酮尿症等,其发病特点:患者少,个别代有患者,一般不连续。(5)伴Y染色体遗传:如人类外耳道多毛症,其特点是:传男不传女。
2、题图分析,杜氏肌营养不良(DMD)是由单基因突变引起的伴X隐性遗传病,红绿色盲也是伴X隐性遗传病,这两种病均位于X染色体上,属于连锁遗传。根据家系甲部分成员DMD基因测序结果可知,Ⅰ-2个体基因序列正常,Ⅱ-1个体基因序列异常,若用a表示DMD的致病基因,则Ⅰ-2的基因型为XAXA,Ⅱ-1的基因型为XaY,则Ⅱ-1患病的原因可能是其母亲产生配子时发生了基因突变。分析家系乙部分成员DMD基因测序结果可知,用b表示红绿色盲致病基因,则Ⅰ-2的基因型为XABXab,Ⅱ-2的基因型为XabY。
【小问1详解】
根据杜氏肌营养不良(DMD)是伴X隐性遗传病,再结合测序结果可推测,Ⅰ-2个体基因序列正常,Ⅱ-1个体基因序列异常,若用a表示DMD的致病基因,则Ⅰ-2的基因型为XAXA,Ⅱ-1的基因型为XaY,则Ⅱ-1患病的原因可能是其母亲产生配子时发生了基因突变;Ⅰ-2的基因型为XABXab,Ⅱ-2的基因型为XabY,故家系乙中Ⅱ–2的DMD致病基因来自于母亲。
【小问2详解】
不考虑交换,家系乙中亲本的基因型为XABXab、XABY,由于两对等位基因位于一对同源啊染色体上,根据分离定律可知,二者再生育一个儿子,患两种病的概率1/2。
【小问3详解】
杜氏肌营养不良(DMD)是由一对等位基因控制的伴X隐性遗传病,该患DMD的男孩的致病基因只能来自其母亲,即可能是母亲减数分裂产生卵细胞的过程中发生基因突变,导致产生了带有致病基因的卵细胞参与受精形成的,即该患DMD儿子的出现与其父亲张某的基因突变无关;而李某生了一个软骨发育不全的孩子,而他和他妻子的家族也没有出现过该病,由于该病是常染色体显性遗传,即李某生出的患病孩子的原因可能是李某或其妻子在减数分裂产生配子的过程中发生基因突变导致产生了带有该致病基因的配子引起的,因此,张某和李某的官司中李某有成功的可能性,而张某就没有胜算,因此,应该接受李某的委托,即C正确,故选C。其原因可概述为DMD是伴X隐性遗传病,张某儿子的致病基因只能来自于母亲,不可能来自于张某,而软骨发育不全是常染色体遗传,其致病基因可能来自父亲李某。
19. 长江口湿地有以海三棱麓草为主的植物、以蟹类为主的植食性动物和多种水鸟等土著生物。近年来,互花米草的入侵导致海三棱麓草大量消失,生物多样性锐减。为此,科研人员对该湿地进行了生态修复的研究。
(1)该湿地生物群落中各种土著生物都占据着相对稳定的生态位,这有利于______。
(2)从种间关系角度考虑,互花米草入侵该湿地的原因是_________(答出两点)。
(3)传统生态修复理论中的“上行效应”是指一旦停止对生态系统的干扰,食物链会按营养级自下而上逐步恢复。研究人员选取4组样地,清除其中的互花米草,采取不问处理后,定期调查海三棱麓草的种群数量,结果如下图所示。
①由图可知,该实验结果________(填“符合”或“不符合”)“上行效应”。丁组种群数量显著高于乙、丙两组,从种间关系的角度分析,其原因是________。
②结合上述研究,为有效恢复植被,除清除入侵物种并补种本土物种外,还应___。
【答案】(1)不同生物充分利用环境资源
(2)在与本地植物之间的种间竞争中占据优势,缺少捕食者
(3) ①. 不符合 ②. 水鸟对蟹类的高强度捕食解除了螃蟹对三棱草种群数量增长的抑制作用 ③. 引入植食动物的天敌,限制其数量
【解析】
【分析】1、一个物种在群落中的地位或作用,包括所处的空间位置,占用资源的情况,以及与其他物种的关系等,称为这个物种的生态位。
2、群落演替是指 一个群落被另一个群落替代的过程,该过程中会发生优势种的取代。演替可以分为初生演替和次生演替。
【小问1详解】
生态位指一个物种在群落中的地位或作用,包括所处的空间位置,占用资源的情况,以及与其他物种的关系等,长江口湿地群落中各种土著生物都占据着相对稳定的生态位这有利于不同生物充分利用环境资源。
【小问2详解】
从种间关系角度考虑,互花米草入侵该湿地的原因是在与本地植物之间的种间竞争中占据优势,缺少捕食者。
【小问3详解】
根据题意,“上行效应”是指一旦停止对生态系统的干扰,食物链会按营养级自下而上逐步恢复,而图示结果显示,仅去除入侵植物还不够,还应该人工种植土著植物,并在恢复初期通过引入肉食动物等措施以限制植食动物数量,才能尽快形成稳定的生态系统,这不符合 “上行效应”。实验结果显示,丁组(种植海三棱麓草,模拟水鸟对蟹类进行高强度捕食)的海三棱麓草数量显著高于其他组,说明在水鸟的作用下,蟹类减少而导致海三棱麓草增加,即水鸟对蟹类的高强度捕食解除了螃蟹对三棱草种群数量增长的抑制作用。结合上述研究,丁组(种植海三棱麓草,模拟水鸟对蟹类进行高强度捕食)的海三棱麓草数量显著高于其他组,说明为有效恢复植被,除清除入侵物种并补种本土物种外,还应引入植食动物的天敌,限制其数量。
20. 以下是花药培养和细菌培养的基本过程。
请回答下列问题:
(1)选材时,确定花药中花粉的发育时期最常用的染色方法是________;细菌培养中常用的接种方法是________。
(2)材料消毒时,用酒精和氯化汞溶液对花蕾处理后均需用无菌水冲洗,目的是________;对培养基灭菌的常用方法是________;在接种过程中,对接种环和镊子等金属器具进行灭菌的方法是________。
(3)在花药培养过程中,花粉可经过愈伤组织产生丛芽生根后发育成植株,还可经过________途径发育成植株;花药各阶段的培养基组分差异通常比细菌各代培养基的组分差异________(填“大”或“小”)。
(4)花药培养的目的是获得花粉植株,用于________;细菌培养过程中,使用选择培养基的目的是________。
【答案】 ①. 醋酸洋红法 ②. 平板划线法和稀释涂布平板法 ③. 终止消毒液对细胞的伤害 ④. 高压蒸汽灭菌 ⑤. 灼烧灭菌 ⑥. 胚状体 ⑦. 大 ⑧. 单倍体育种 ⑨. 筛选菌种
【解析】
【详解】(1)确定花药中花粉的发育时期最常用的染色方法是醋酸洋红法。细菌培养中常用的接种方法是平板划线法和稀释涂布平板法。
(2)材料消毒时,用酒精和氢化汞溶液对花蕾处理后,为了终止消毒液对细胞的伤害,均需用无菌水冲洗。常用高压蒸汽灭菌法对培养基进行灭菌。在接种过程中,采用灼烧灭菌的方法,对接种环和镊子等金属器具进行灭菌。
(3)在花药培养过程中,花粉可经过愈伤组织产生丛芽生根后发育成植株,还可经过胚状体途径发育成植株;花药各阶段的培养基组分差异通常比细菌各代培养基的组分差异大。
(4)花药培养获得的花粉植株为单倍体,可用于单倍体育种。细菌培养过程中,可使用选择培养基筛选菌种。
【点睛】本题考查植物组织培养技术、微生物的培养与应用的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结构的能力。
21. 高等动物的行为、学习与记忆功能与海马区的调节有关,糖尿病个体更易出现行为异常和认知障碍,运动对其功能有改善作用。研究人员以大鼠为实验材料进行了相关实验。回答下列问题:
(1)糖尿病一般是指因胰岛素绝对或相对_____________(填“过量”或“不足”)或靶细胞对胰岛素敏感性_____________(填“升高”或“降低”)等,而引起的糖、脂肪和蛋白质代谢紊乱的一种慢性疾病。
(2)慢性外周炎症诱导淋巴细胞分泌过多促炎细胞因子IL-6,使大脑小胶质细胞被激活,引起海马神经元受损。研究发现,该糖尿病大鼠长期处于慢性外周炎症状态。为进一步研究跑台运动改善糖尿病大鼠海马神经元损伤和行为紊乱的机制,研究人员检测了各组大鼠海马神经元周围促炎细胞因子IL-6的表达情况,结果如图所示。根据以上结果,完善跑台运动改善糖尿病大鼠海马神经元损伤和行为紊乱的机制:
根据以上结果,完善跑台运动改善糖尿病大鼠海马神经元损伤和行为紊乱的机制:在a、b处填合适的语句)a______;b_________。(在a、b处填合适的语句)
(3)研究显示,糖尿病个体由于海马神经元中蛋白Tau过度磷酸化加重,导致记忆力减退。细胞自噬能促进过度磷酸化的蛋白Tau降解,该过程受蛋白激酶cPKCy的调控。为了探究高糖环境和蛋白激酶cPKCy对离体大鼠海马神经元自噬的影响,配制含有5mmol/L葡萄糖的培养液模拟正常大鼠的体液环境。请在表中横线上选填编号完成以下实验设计:
组别
实验对象
处理方式
实验结果检测指标
对照组
①
③
_________
实验组1
________
③
实验组2
________
______
实验组3
②
_______
①正常大鼠海马神经元②敲除cPKCy基因大鼠海马神经元③1mL5mmol/L葡萄糖培养液④1mL75mmol/L葡萄糖培养液⑤细胞自噬水平⑥细胞所处环境葡萄糖浓度⑦过度磷酸化的蛋白Tau数量⑧神经元中蛋白Tau的数量
【答案】(1) ①. 不足 ②. 降低
(2) ①. 淋巴细胞分泌的促炎细胞因子IL-6减少 ②. 大脑小胶质细胞的激活减少
(3) ①. ⑤⑦ ②. ② ③. ① ④. ④ ⑤. ④
【解析】
【分析】由柱形图可知,糖尿病大鼠进行跑台运动有利于降低Ⅱ-6,而慢性外周炎症诱导淋巴细胞分泌过多促炎细胞因子Ⅱ-6,使大脑小胶质细胞被激活,所以跑台运动可通过降低Ⅱ-6而抑制大脑小胶质细胞被激活。
【小问1详解】
胰岛素具有降低血糖的作用。糖尿病一般是指因胰岛素绝对或相对不足或靶细胞对胰岛素敏感性降低等,导致血糖升高的一种慢性疾病。
【小问2详解】
由图中Ⅲ和Ⅳ组的实验数据可知,糖尿病大鼠进行跑台运动有利于降低Ⅱ-6,即图中a为淋巴细胞分泌的促炎细胞因子Ⅱ-6减少,据题意可知,Ⅱ-6使大脑小胶质细胞被激活,所以Ⅱ-6减少,抑制大脑小胶质细胞被激活,即图中c大脑小胶质细胞的激活减少。
【小问3详解】
本实验要探究高糖环境和蛋白激酶cPKCγ对离体大鼠海马神经元自噬的影响,自变量为是否高糖环境、是否有蛋白激酶cPKCγ,因变量为细胞自噬水平,对照组和实验组1都用③1mL5mmol/L葡萄糖的培养液,即都不是高糖环境,那么他们之间的变量应该为是否有蛋白激酶cPKCγ;对照组若用①正常大鼠的海马神经元,那么实验组是用②敲除cPKCγ基因大鼠的海马神经元;实验组2和3应该是高糖环境,处理方式都是④1mL75mmol/L葡萄糖的培养液,实验组3是用②敲除cPKCγ基因大鼠的海马神经元,那么实验组2应该用①正常大鼠的海马神经元;本实验因变量为细胞自噬水平,细胞自噬能促进过度磷酸化的蛋白Tau降解,该过程受蛋白激酶cPKCγ的调控,因此实验结果检测指标应为⑤细胞自噬水平、⑦过度磷酸化的蛋白Tau数量。
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