2026年中考一律物理复习：用电流表和电压表测量电阻

2026年中考物理复习：用电流表和电压表测量电阻 一、单选题 1．把10个100Ω电阻并联起来，则并联后的总电阻为（　　） A．1Ω B．10Ω C．100Ω D．1000Ω 2．如图所示是“伏安法测电阻”的实验电路图。以下关于该实验的总结正确的是（　　） A．该电路图还能探究“电流与电压的关系” B．多次测量取平均值是为了寻找普遍规律 C．测小灯泡电阻也需要多次测量求平均值 D．滑动变阻器的作用是多次改变电源电压 3．明代《读书录》中称“节俭”是“人之美德”。当老师在上课时，若不需要使用黑板和显示屏，应及时断开讲台前的灯和显示屏，这样会使该教室电路的（　　） A．总电阻变大 B．总电流不变 C．总电流变大 D．总电阻变小 4．同学们通过实验研究小灯泡的电阻，设计了如图所示的电路，下列说法错误的是（　　） A．测量小灯泡电阻的原理是欧姆定律 B．规范操作，闭合开关，若灯泡不发光，一定是有电路故障 C．电路完好，向左调节滑片，会观察到灯泡逐渐变亮 D．通过实验，可得出灯丝电阻跟温度的关系 5．下面关于物理研究方法的描述，错误的是（　　） A．两个5Ω的电阻串联，其作用效果相当于一个10Ω的电阻——转换法 B．真空不能传声——实验加科学推理法 C．研究光现象时引入光线——物理模型法 D．学习电流时，用水流做比较——类比法 6．实验是科学探究的重要形式，下列实验情景说法不正确的是（   ） A．甲图中a带正电，b不带电，用带绝缘柄的金属棒接触两验电器金属球时，金属棒中电流方向是a到b B．乙图探究影响电阻大小的因素，电流表示数越大说明导体电阻越小 C．丙图中将气球摩擦头发后，头发会飘向气球是因为异种电荷相互吸引 D．丁图“测灯泡电阻”实验中，多次测量求平均值可以减小实验误差 7．小明利用如图甲所示的电路来测量的阻值，电源电压为的阻值约为，闭合开关后，电压表指针的位置如图乙所示。对于该实验，下列说法正确的是（　　） A．电流表的量程应该选择 B．电表都可以直接连接小量程，不需要试触 C．图乙中电压表的读数为 D．还需要多次测量，取平均值减小误差 8．小明利用如图甲所示的电路来测量R的阻值，电源电压为3V，R的阻值约为，闭合开关后，电压表指针的位置如图乙所示。对于该实验，下列说法正确的是（    ） A．闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移至a端 B．电流表的测量范围应该选择0~3A C．图乙中电压表的读数为2.3V D．多次测量求平均值是为了减小测量误差 二、填空题 9．伏安法测电阻实验时，要求两表的量程选择适当，这个适当指的是________；实验时，电表的表盘要正对自己是为了________________；每次读数后都要及时断开开关是因为________________________。 10．同种材料制成的横截面积相同的导体甲、乙，甲的长度大于乙的长度，则甲的电阻 _______乙的电阻；若将它们并联在电路中，通过甲的电流 _______ 通过乙的电流，甲和乙的总电阻 _______ 甲的电阻。（均选填“大于”“等于”或“小于”） 11．如图所示，将不同的导体分别接到A、B之间，闭合开关，可通过观察、比较______来判断不同导体电阻的大小。若两个导体的电阻差异不大，则可以在电路中串联______表做进一步的判断，电表示数大表示导体电阻______。 12．如图甲所示电路，电源电压是8V，电阻的阻值是10Ω，灯泡L的I-U图像如图乙所示。若只闭合S1和S2时，电压表的示数是2V，此时电路中的电流是________A；若只闭合S1和S3时，电压表的示数是4V，则的阻值是________Ω；若将电压表换成电流表，且要让仅有、并联，接下来的操作：________（填写三个开关的断开、闭合情况）。 13．如图为某同学设计的高速公路收费站计重秤的原理图。该原理图中，R2相当于___________（选填“定值电阻”或“滑动变阻器”）。若车重表是由电流表改装而成，现将它串联在图中位置，则当车越重时，车重表的示数将___________（选填“越大”“不变”或“越小”）。若车重表由电压表改装而成，将它与___________并联，则当车越重时，车重表的示数将越大。 14．实验桌上有如下实验器材：满足实验要求的电源、小灯泡、滑动变阻器、开关各一个，已调零的电流表、电压表各一块，导线若干。请利用上述实验器材设计一个实验，探究“通过小灯泡的电流与其两端的电压是否成正比”。某同学进行正确操作和记录后，利用所测数据，绘制出通过小灯泡的电流随其两端电压变化的图像，如图所示。根据图像可知，当小灯泡两端电压时，通过小灯泡的电流__________A，小灯泡的电阻值__________。由图像可看出通过小灯泡的电流与其两端的电压并不成正比，这是由于___________。 三、实验题 15．实践小组在实验室进行测量小灯泡电阻的实验中，选用了标有2.5V字样的小灯泡。 实验思路： (1)根据实验原理______可知，通过测量灯泡两端的电压和通过小灯泡的电流可以间接测量小灯泡的电阻； 实验过程： (2)按照图甲正确连接电路，闭合开关后，发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表指针偏转且示数接近电源两端的电压，其原因可能是______； (3)排除上述故障后，继续实验，当滑动变阻器的滑片移到某处时，电压表示数如图乙所示为______V，此时小灯泡______（选填“是”或“不是”）正常发光。小组同学多次改变小灯泡两端的电压进行实验，并将数据记录在表格中。根据表格数据，小灯泡正常发光时电阻为______Ω； 实验序号 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω 1 1.5 0.22 2 2.0 0.24 3 2.5 0.25 实验评估： (4)小晋将三次实验的电阻值求取平均值作为小灯泡的电阻值，这种做法是错误的，原因是______。 16．为了测量一个额定电压为6V小灯泡正常发光时的电阻（阻值约为8Ω），实验室提供的器材有：一个电源（电压约为30V），一个阻值为10Ω的定值电阻R0，一个滑动变阻器R1（50Ω 2A），一块电压表（量程为0~15V），开关和导线若干。请你合理选择器材设计实验方案，测量小灯泡正常发光时的电阻Rx的阻值。要求： (1)画出实验电路图； (2)写出主要的实验步骤和需要测量的物理量； (3)写出小灯泡正常发光时电阻Rx的数学表达式（用已知量和测量量表示）。 四、综合题 17．流感多发期，学校使用过氧乙酸对教室空气消毒，若空气中过氧乙酸的浓度过高会对人体有害。为测量空气中过氧乙酸浓度ρ，小明设计了检测仪的电路图，如图甲所示，已知电路中的电源电压恒为8V，为电阻箱，传感器的阻值随浓度ρ的变化关系如图乙所示，电压表量程为0~3V，其读数对应不同的过氧乙酸浓度。 (1)一定时，电压表示数越大，表明过氧乙酸浓度值越_________（选填“大”或“小”）。 (2)过氧乙酸的浓度为时，的阻值是多少？ (3)的阻值调为20Ω，电压表示数为2V时，过氧乙酸的浓度是多少？ (4)当检测仪测量的最大ρ值为时，调整电路使电压表指针刚好偏转到最大刻度，此时接入电路的阻值是多少？ 18．如图甲所示是某电子秤的原理示意图，R1为定值电阻，托盘下方的电阻R为压敏电阻，其电阻大小与托盘中所放物体质量m大小的关系图像如图乙所示。已知托盘中未放入任何物体时，电流表示数为I=0.1A，且电源电压为8V保持不变。问： (1)当托盘中放入的物体质量增大时，电路中的电流变______（选填“大”或“小”）； (2)定值电阻R1的阻值是多少？ (3)电流表示数为0.16A时，放入托盘中的物体质量是多少？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 B A A B A D D CD 1．B 【详解】10个100Ω电阻并联后，根据 可得，总电阻，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 2．A 【详解】A．探究电流与电压的关系时，要保持定值电阻大小不变，改变电压，可以通过移动滑动变阻器来实现，故A正确； B．在伏安法测电阻的实验中，为了减小误差，应多次测量取平均值，故B错误； C．小灯泡灯丝电阻随温度的升高而增大，所以利用“伏安法”测小灯泡电阻时，不能取不同电压下的电阻的平均值，故C错误； D．在伏安法测电阻的实验中，滑动变阻器一方面可以保护电路，另一方面可以改变电路中的电流与电阻两端电压，故D错误。 故选A。 3．A 【详解】教室的用电器是并联的，并联电路中总电阻的倒数等于各分电阻倒数之和，即电阻越并越小、小于任何一个分电阻，当断开讲台前的灯和显示屏时，电路中的总电阻变大，总电流变小。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选 A。 4．B 【详解】A．测量小灯泡电阻，要控制电压表的读数不变，再根据欧姆定律公式，通过电流表的读数，可以测出小灯泡的电阻，故A正确，不符合题意； B．闭合开关后，发现小灯泡不发光的原因很多，如小灯泡的灯丝断了，小灯泡短路，灯座接触不良或者滑动变阻器电阻过大，使小灯泡的电流太小，无法正常发光等，不一定是电路有故障，故B错误，符合题意； C．向左滑动滑片，使接入的电阻变小，总电阻变小，电源电压保持不变，根据欧姆定律和串联电路电流的特点，总电流变大，经过小灯泡的电流也变大，所以小灯泡逐渐变亮，故C正确，不符合题意； D．电阻的大小与温度有关，可以通过改变小灯泡的亮度改变灯丝的温度，从而可以探究小灯泡的电阻与温度的关系，故D正确，不符合题意。 故选B。 5．A 【详解】A．在电路中，一个10Ω电阻的效果与两个5Ω电阻串联的效果相同，是等效替代法，故A错误，符合题意； B．从真空罩逐渐向外抽气，听到真空罩内闹铃的声音变小，推理真空不能传声，在实验的基础上使用科学推理法，故B正确，不符合题意； C．光是真实存在的，光线是不存在的，引入光线为了研究光现象，运用了物理模型法，故C正确，不符合题意； D．水流和电流都是存在，电流无法直接观察，但两者的作用有共同之处，以水流来解释电流，采用的是类比法，故D正确，不符合题意。 故选A。 6．D 【详解】A．甲图中，a带正电，b不带电，用带绝缘柄的金属棒接触两验电器金属球时，b上部分电子转移到a，根据电流方向的规律，负电荷定向移动的方向与电流方向相反，金属棒中瞬时电流的方向是从a到b，故A正确，不符合题意； B．乙图是探究影响电阻大小因素的实验，实验中电源电压保持不变，电流表的示数越大，表示电路中的电流越大，说明接入的导体电阻越小，故B正确，不符合题意； C．丙图中，气球与头发摩擦时，会发生电荷的转移，使气球和头发带上异种电荷。根据电荷间的相互作用规律“异种电荷相互吸引”，所以头发会飘向气球，故C正确，不符合题意； D．丁图是“测小灯泡电阻”的实验，灯丝的电阻会随着温度的升高而增大。在不同电压下，灯丝的温度也不同，其电阻值是变化的。因此，多次测量是为了探究灯丝电阻与温度的关系，而不是为了求平均值来减小误差，对一个变化的物理量求平均值是没有意义的，故D不正确，符合题意。 故选D。 7．D 【详解】AC．由图甲可知，电阻R和变阻器RP串联，电压表测量R两端的电压，电流表测量电路中的电流，电源电压是6V，如果电压表的量程选择0~15V，分度值是0.5V，由图乙可知，电压表的示数是11.5V，超过电源电压，不合理，所以电压表的量程选择0~3V，分度值是0.1V，由图乙可知，电压表的示数是2.3V，当电压表的示数是3V时，由欧姆定律可知电路中的电流最大，电路中最大电流为 所以电流表的量程应该选择0~0.6A，故AC错误； B．为了保护电表不被烧毁，在使用前一般都先用大量程并进行试触，故B错误； D．伏安法测电阻多次测量求平均值的目的是减小误差，故D正确。 故选D。 8．CD 【详解】A．闭合开关前，为了保护电路，滑动变阻器的滑片应移至阻值最大端，由图甲可知，滑动变阻器的滑片应移至b端，故A错误； B．电源电压为3V，R的阻值约为10Ω，则滑动变阻器阻值为0时，电路中的最大电流 由于电路中的最大电流小于0.6A，所以电流表的量程应该选择0~0.6A，故B错误； C．由于电源电压为3V，所以R两端电压不会超过3V，故图乙中电压表选择0~3V量程，分度值为0.1V，示数为2.3V，故C正确； D．测量R的阻值实验中，多次测量求平均值是为了减小测量误差，故D正确。 故选CD。 9． 电表指针偏转过半且不超过量程 便于读数 导体的电阻还与温度有关 【详解】[1]电表的量程选择适当，指的是电表使用时，电表指针偏转过半且不超过量程。 [2][3]实验时，为了方便读数，电表的表盘要正对自己。每次读数后要及时断开开关，因为导体的电阻受温度影响。 10． 大于 小于 小于 【详解】[1]导体的材料和横截面积相同，长度越长，电阻越大，甲、乙是由同种材料制成且横截面积相等，甲的长度大于乙的长度，则甲的电阻大于乙的电阻。 [2]将它们并联在电路中，根据并联电路电压的规律可知，甲、乙两端的电压相等，根据欧姆定律可知，通过甲的电流小于通过乙的电流。 [3]根据电阻的并联特点可知电阻并联相当于增加导体的横截面积，所以总电阻小于任意一个电阻，甲和乙的总电阻小于甲的电阻。 11． 灯泡的亮度 电流 小 【详解】[1]在这个电路中，将不同的导体分别接到A，B之间，闭合开关，可通过观察、比较灯泡亮度来判断不同导体电阻的大小；电阻越大，则电流越小，灯泡越暗。 [2][3]如果两个导体的电阻差异不大，灯泡亮度的变化就不明显，这时候需要更精确的测量工具，即电流表。根据欧姆定律，在电源电压U不变时，导体的电阻R越小，电流I越大，所以电流表示数大表示导体电阻小。若两个导体的电阻差异不大，灯泡亮度变化微弱；则可以在电路中串联电流表，根据电流表示数大小来判断电阻的大小，电流表示数越大，则电阻越小。 12． 0.6 5 S1、S2、S3全部闭合 【详解】[1]当只闭合S1和S2时，电阻和灯泡L串联，电压表测灯泡L两端的电压，电压表的示数是2V，由图像可知，通过灯泡L的电流是0.6A，根据串联电路知识，此时电路中的电流是0.6A。 [2]当只闭合S1和S3时，电阻和灯泡L串联，电压表测灯泡L两端的电压，电压表的示数是4V，由图像可知，通过灯泡L的电流为0.8A，则通过电阻的电流也是0.8A，根据串联电路的电压规律可得，两端的电压 的阻值 [3]由图甲电路图可知，若将电压表换成电流表，且要让仅有、并联，需要使电流不通过灯泡L，则应闭合S1，且要电流单独通过两电阻、，则应闭合S2、S3，故接下来的操作是S1、S2、S3全部闭合。 13． 滑动变阻器 越大 R1 【详解】[1] 由图可知，电阻R2上的滑片移动，可以改变它接入电路的阻值，因此它是滑动变阻器。 [2] 由图可知，R1与R2串联，车重表（电流表）测量电路中的电流。当车重越大时，变阻器的滑片向下移动，变阻器接入电路的阻值越小，根据R总=R1+R2可知，电路的总电阻越小；根据I可知，电路中的电流越大，即车重表的示数越大。 [3] 根据串联电路的分压原理可知，当车重越大，变阻器的阻值越小时，R2两端的电压越小；根据U总=U1+U2可知，电阻R1两端的电压越大，因此若车重表是电压表改装而成的，将它与R1并联，满足当车越重时，车重表的示数将越大。 14． 0.10 25 灯丝电阻随温度的升高而增大 【详解】[1][2]由图像可知，当灯泡两端电压为2.5V时，通过小灯泡的电流为0.10A，根据欧姆定律可知，小灯泡的电阻为 [3]由图像可知，通过小灯泡的电流与其两端的电压并不成正比，即小灯泡的电阻不是一个定值，原因是小灯泡的电阻随温度的升高而增大。 15．(1) (2)小灯泡断路 (3) 2.4 不是 10 (4)灯丝电阻随温度的变化而变化，不是一个定值，求平均值无意义 【详解】（1）根据欧姆定律则有，由此式可知，通过测量灯泡两端的电压和通过小灯泡的电流可以间接测量小灯泡的电阻，测量小灯泡电阻的实验原理即为。 （2）闭合开关后，发现小灯泡不亮，电流表无示数，说明发生断路，电压表指针偏转且示数接近电源两端的电压，说明电压表两端与电源相通，则原因可能是小灯泡断路。 （3）[1][2]如图乙所示，电压表选用小量程，分度值为0.1V，示数为2.4V；小灯泡额定电压为2.5V，所以此时小灯泡不是正常发光。 [3]由表格数据可知，灯泡电压为2.5V时，电流为0.25A，则小灯泡正常发光时电阻为 （4）灯丝电阻随温度的变化而变化，不是一个定值，求平均值无意义，所以小晋将三次实验的电阻值求取平均值作为小灯泡的电阻值的做法是错误的。 16．(1) (2)见解析 (3) 【详解】（1）该电路中没有电流表，电压表和定值电阻应起到测量电流的作用，故将灯与定值电阻串联后再与变阻器串联；通过开关的转换，电压表可测灯泡的电压，也可测灯泡和电阻R0的总电压，电路图如下所示： （2）实验步骤和需要测量的物理量： ①断开所有开关，将变阻器滑片移动到最右端； ②只闭合S1、S3，移动变阻器的滑片使电压表示数为6V； ③保持滑片的位置不变，断开S3、闭合S2，记下电压表的示数为UV。 （3）在步骤③中，保持滑片位置不动，电压表测灯与定值电阻的总电压，因此时各电阻的大小和电压不变，灯仍正常工作，根据串联电路电压的规律，此时定值电阻的电压为 由欧姆定律可得，灯的额定电流（通过定值电阻的电流） 由欧姆定律，Rx的数学表达式 17．(1)大 (2)30Ω (3) (4)12Ω 【详解】（1）由图甲可知，传感器Rt与电阻箱R0串联，电压表测量R0两端的电压。当R0的阻值一定时，电压表示数越大，由可知，电路的电流越大，由欧姆定律可知，电路的电阻变小，即Rt的电阻变小，由图乙可知，过氧乙酸浓度值越大。 （2）由图乙可知，当过氧乙酸的浓度为时，Rt的电阻为30Ω。 （3）当R0的阻值调为20Ω，电压表的示数为2V，由欧姆定律可知，通过电阻R0的电流为 根据串联电路电流规律可知，电路中的电流 电路中的总电阻 由串联电路的电阻特点可知，传感器的阻值为 由图乙知，此时教室空气中过氧乙酸气体的浓度为 （4）当最大浓度值为，由图乙可知，，此时电压表指针刚好偏转到最大刻度，电路中电流为 R0的阻值为 18．(1)大 (2)30Ω (3)600g 【详解】（1）由图甲可知，R和R1串联，电流表测量电路中的电流，根据图乙可知，当托盘中放入的物体质量增大时，压敏电阻R的电阻值变小，R1的阻值固定不变，由串联电阻规律可知，电路总电阻变小，因为电源电压不变，根据可知，电流I增大，故电路中的电流变大。 （2）托盘中未放入任何物体时，电流表示数为I=0.1A，且电源电压为8V保持不变，由乙图可知，此时R的阻值为50Ω，此时电路中的总电阻为 则定值电阻R1的阻值是 （3）电流表示数为0.16A时，电路中的总电阻为 此时R的阻值为 由乙图可知，此时放入托盘中的物体质量是600g。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $