3.1 做有梦想的少年 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

我们现在走的是一条人迹罕至的路，但是我爱这条路，如果他荆棘丛生，我们就披荆斩棘。如果他寂寞荒凉，我们就结伴前行。梦想。就像宇宙中的星辰，看似遥不可及，但是只要你努力，就一定能够触摸得到。一定要敢于有梦，勇于追梦、勤于圆梦。要相信梦想加努力，一定能够成功。就是每天都能学到不同的东西，我就觉得很开心，做一个路上一直在奔跑的人。这月球背面正面都有我们的东西，你就会觉得你做的很成功，会有自豪感。但是整个的一个宇宙空间来说，人类探索还是刚刚起步。星河滚烫，梦想发光。从造火箭到坐火箭，从拖飞天到自己飞天，我要深深的感谢所有的航天科技工作者。这颗蔚蓝色的星球上有无数的女性正在奋力拼搏，努力追梦。愿我们每个人都能实现价值，实现梦想。愿我们每个人都能活成一束光，照亮自己，温暖他人。 这个胜利对我来说无可比拟，独一无二。因为对我还有我的家人来说，奥运会其实一直都是比大满贯重要的存在。因为在我们心中，国家的荣誉永远是要超过个人的，我相信每个中国人心中也都是这么想的。所以当我能够打破历史，成为历史上第一个拿到奥运会单打金牌的球员这一刻，我觉得所有以前的汗水、努力、泪水，所有的艰辛，在那一刻都是值得的。 我的梦想是当一名赛车手，我的梦想是当一名画家，我来这里打冰球，我其实都有一个小梦想，是拿全国冠军。我的梦想是当一名宇航员，我想当一名军人。夜里樱桃五片的。励志这些人生的航标，这个志向也很多。而且小的时候那个志向一些具体的志向是朦胧的。那么我们就要把握住首要的。在家。的。自古英雄出少年。长江后浪希望你们有志向，有梦想。既希望与组织对战。文明起精神，野蛮其那就像小树苗一样。最后要掌握参天大地，是民族的自豪感，荣誉感是最强的。 中国航天事业发展的中的“她”力量不断追梦，带给你哪些感触？ 只有每个人都能勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。 七年级上册 第一单元 少年有梦 3.1 做有梦想的少年 1. 什么是梦想？ 2. ★为什么要有梦想？ 3. ★如何做有梦想的少年？ 生活观察 你的梦想是什么？ 如果不能实现，梦想还有意义吗？ (1)如：我的梦想是自己有一天会像电视机里的航天员叔叔一样翱翔宇宙。或：我的梦想是自己将来开办的企业能走向世界。(符合题意即可) (2)如果不能实现，梦想还有意义。因为：编织人生梦想，是青少年时期的重要主题；梦想是对未来美好生活的愿望，能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩；有梦想，就会有希望；有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。 1. 什么是梦想？ 梦想是对未来美好生活的愿望。 2. ★为什么要有梦想？ 个人：①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。 ②梦想是对未来美好生活的愿望。编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。 社会：③人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。 国家：④只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。 阅读感悟 梦想，常常被赋予美好、阳光、激情、奋进等色彩，正因如此，它成为无数诗人反复吟诵的主题。著名诗人何其芳数十年前写下的诗句，今天读来，仍能让人心中充满对梦想的向往。 我为少男少女们歌唱 我为少男少女们歌唱。 我歌唱早晨， 我歌唱希望， 我歌唱那些属于未来的事物， 我歌唱正在生长的力量。 我的歌啊， 你飞吧， 飞到年轻人的心中 去找你停留的地方。 所有使我像草一样颤抖过的 快乐或者好的思想。 都变成声音飞到四方八面去吧， 不管它像一阵微风 或者一片阳光。 轻轻地从我琴弦上 失掉了成年的忧伤， 我重新变得年轻了， 我的血流得很快。 对于生活我又光满了梦想，充满了渴望。 探究与分享 “杂交水稻之父”袁隆平少年立志，一生追梦。袁隆平的童年是在动荡的战争年代度过的，在颠沛流离中，他亲眼见到路边的饿殍，十分痛心。让大家吃饱饭，成了袁隆平的人生志向。考大学时，他说服父母：“吃饭是第一件大事，没有农民种田，就不能生存……”最终，他如愿进入农艺系。在大学学习期间。他决心要改造农村，为农民做点实事。就这样，袁隆平选择了与农业相伴一生把“发展杂交水稻，造福世界人民”作为毕生事业，为中国人端稳自己的饭碗作出了杰出贡献。 袁隆平的志向对他的人生发展产生了怎样的影响？ 袁隆平的故事给了你什么启示？ (1)袁隆平青少年时期的志向成为他奋斗的动力，激励着他不断拼搏进取，不断创造。 (2)我们要早立志，立大志，立长志，为了实现梦想，不断努力。 3. ★如何做有梦想的少年？ （1）做有梦想的少年，应当树立远大志向。 原因：志向是人生的航标，是奋斗的原动力。 做法：我们要早立志，立大志，立长志。 用一记正手直线拿下赛点后，我心中翻涌着喜悦：我为国家拿到奥运会金牌了，我创造了历史! 我从6岁开始打网球，这项运动带给我无限乐趣。小时候看奥运会比赛，当运动员们为中国体育代表团赢得奖牌时，我也想成为其中一员。我第一次踏上奥运赛场，就暗暗下定决心，要为中国体育代表团拼下一枚奖牌。带着这一目标，我在奥运会上感受到前所未有的力量。 探究与分享 郑钦文的追梦故事告诉我们应如何树立梦想？ 做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 3. ★如何做有梦想的少年？ （2）做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 原因：①生活在新时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。 ②中华民族伟大复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 梦想留言板 1. “梦虽遥，追则能达：愿虽艰，持则可圆。”习近平主席新年贺词启迪我们（ ） A．少年梦想可望而不可即 B．少年有梦，要付诸行动 C．少年的梦想皆天真浪漫 D．付出努力就能实现梦想 B 2.2025年2月12日上午，19岁的河南选手杨如意首次参加亚冬会，以一银一铜的成绩结束了此次亚冬会的征程。为河南冰雪运动实现了突破，她顾不得休息，马不停蹄地前往加拿大参加接下来的世界杯比赛，为米兰冬奥会的资格而战。她说：“能为中国队、为河南冰雪争得荣誉，非常开心。”这启示我们（ ） ①敢于追梦，梦想就一定能实现②个人的梦想与中国梦密不可分 ③梦想能激发生命的热情和勇气④梦想是青少年时期唯一的主题 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ C 3.“恰同学少年，风华正茂。”我们怀揣梦想，从这里起航。这启示我们（ ） A．努力追梦，勇敢前行 B．实现梦想，不顾一切 C．坚持梦想，永不更改 D．心怀梦想，坐等实现 A 4.2025年5月17日，“朱雀二号”改进型遥二火箭一箭六星发射成功，这不仅彰显了中华民族的骄傲与自豪，也凸显了科技人员默默奉献、攻坚克难的航天精神。小明受到了极大的鼓舞，立志要成为航天员。这体现了（ ） A．少年的梦想都与国家发展相关 B．少年的梦想与中国梦密不可分 C．少年只要有梦想就一定能实现 D．少年的梦想不是一成不变的 B 做有梦想的少年 什么是梦想？ ★为什么要有梦想？ ★如何做有梦想的少年？ 1.梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。 2.人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。 3.梦想是对未来美好生活的愿望。编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。 4.只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。 5.做有梦想的少年，应当树立远大志向。向是人生的航标，是奋斗的原动力。我们要早立志，立大志，立长志。 6.做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。生活在新时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。中华民族伟大复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 一、选择题（必做） 1.志之所趋，无远勿届，穷山距海，不能限也。志之所向，无坚不入，锐兵精甲，不能御也。”下列名言与之寓意相符的是( ) A.长太息以掩涕兮，哀民生之多艰 B.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 C.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也 D.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 C 2.我国首次载人航天飞行任务成功20多年来，共有20多位航天员圆梦太空。在硕果累累载人航天事业中，广大航天人刻苦训练，将自己的梦想融入到航天强中。这启示青少年应该（   ） ①努力学习航天知识，支持祖国航天事业的发展 ②认识到梦想与时代脉搏、祖国发展结合更有意义 ③立志成为航天员才能更好助力中国梦的实现 ④尽早结束学校学习、步入社会多为国家贡献力量 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ A 二、阅读与思考（选做） 3.阅读材料，回答问题。 黄旭华幼时的梦想是从医，而经历过抗日战争的苦难，面对当时贫穷落后的祖国，少年黄旭华开始重新思考，决定弃医从工，追逐科学救国梦。1949年从造船系毕业后，他投身我国潜艇事业。面对恶劣的科研环境和无数的技术难题，他和同事们披荆斩棘，坚持不懈，终于圆了中国的“潜艇梦”。 少年有梦，黄旭华的经历对我们青少年追求梦想有什么启示？ ①青少年应当树立远大志向。 ②青少年的梦想，应该紧扣时代的脉搏。 下课 Lavf60.16.100 Lavf61.7.100 vid:v0300fg10000cqn7837og65ghctrcq80 Lavf61.7.100 $