8.2 做中华传统美德的践行者 课件-2025-2026学年道德与法治七年级下册

第八课 践行中华传统美德 8.2 做中华传统美德的践行者 一、自主预习教材68-71页，完成下列问题 ▲我们如何做中华传统美德的践行者？ 教材P68生活观察 2004 年底，印度洋突发海啸灾难。一对中年夫妇走进青岛市红十字会，为印度洋海啸灾区的灾民捐款五万元。当工作人员问其姓名时，他们留下了“微尘”的化名。在青岛市红十字会的记录中，这对热心公益事业、化名“微尘”的好心人，多次捐款且数额较大，却一直不愿透露真名。有人认为，“微尘”是值得尊重的人，不为名、不图利，只想以自己的方式做善事，那么人们就该尊重其选择。在青岛，“微尘”正在凝聚更多的爱心，越来越多的市民在捐款后也留下“微尘”“小小微尘”“微粒”等名字。现在，“微尘”已经成为诠释爱心的精神符号和青岛公益事业的品牌。◆寻找身边的“中国好人”，分享他们的故事，感受中华传统美德的力量。 参考答案：例如，“中国好人”田锁根，男，定州市长安路街道办事处董庄子村人。他是出了名的“热心肠”，只要他人遇到困难，必定会伸出援助之手，帮人渡过难关；对待工作兢兢业业、尽职尽责,是亲友、同事身边的“活雷锋”。 美德的力量:有助于我们明是非、辨善恶、知荣辱，解决生活中的各种困惑，提升社会道德水平，推进社会主义道德建设；可以增强社会的凝聚力和向心力，促进社会的稳定和进步。P65 WPS_1645105195 (W) - 1961年，我国核物理学家于敏开始从原子核理论研究转入氢弹原理研究和核武器研制。当时，我国想要研究氢弹，没有什么经验可以借鉴。于敏和他的团队几乎是从零开始，依靠他们的勤奋和智慧进行理论探索。通过不懈努力，他们自主研发，解决了氢弹研制中的一系列问题，形成了中国独立发展的氢弹构型，世人称为“于敏构型”。1967 年 6 月 17 日，我国第一颗氢弹爆炸成功，书写了中国人用最快速度独立研制出氢弹的奇迹。 ◆在新时代，我们可以从哪些方面践行自强不息的中华传统美德？ 参考答案：①不怕苦难，勇敢前行。②刻苦努力，不断拼搏。③自力更生，艰苦奋斗。④追求卓越，奋发图强。⑤自强不息，磨砺坚强意志。⑤面对困难和挑战，我们应当自立自强、刚健有为，以顽强的意志和不屈的精神，不断开辟人生的新天地。 探究与分享:教材P69 点拨：做自强不息的人 1、做自强不息的人。 ①自强不息的重要性：自强不息是中华民族历经磨难而不倒的精神动力。是中华民族的优良传统P44 ②具体做法：面对困难和挑战，我们应当自立自强、刚健有为，以顽强的意志和不屈的精神，不断开辟人生的新天地。 上述材料传递了哪些信息？ 自强不息（zì qiáng bù xī），出 自《周易·乾》：“天行健，君子以自强不息。”释 义：自强：自己努力。不息：不停止。即自己努力向上，永不停息。 邓亚萍，从小被退回到河南省乒乓球队，因个子矮、手臂短被认为没有发展前途。但在父亲的鼓励下，她刻苦训练，最终成为我国乒坛乃至世界乒坛上的传奇人物，短短11年间拿到153个冠军。 ◆分享你身边敬业乐群人物的故事，谈谈他们的工作有什么社会意义。 1981 年 3 月，刚从河北农业大学毕业、留校任教的李保国走进太行山，来到邢台县前南峪村，投身山区生态治理，帮助当地农民发家致富。李保国和他的团队直接帮扶村庄 40 多个，间接带动百余个村庄发展，技术示范推广总面积上千万亩，举办不同层次的培训班 800 余次，培训人员 9 万余人次，帮助农民增收数十亿元。李保国还为群众办夜校，开展技术培训。村民们称他是“农民教授”“科技财神”“太行新愚公”。李保国把最好的论文写在了河北大地上，让千山万岭披上了绿装，让千万农民摆脱了贫困。 参考答案：小文是一个品学兼优的中学生。他几年来一直悉心照顾邻居一位孤寡老人，积极向灾区捐款捐物，在班里热心帮助同学，因此被评为学校的“道德标兵”。 社会意义：有利于①形成和谐的人际关系，②促进整个社会的和谐、文明进步；③带动更多的人关爱社会，形成良好的社会风尚。 探究与分享:教材P69 点拨：做敬业乐群的人。 2、做敬业乐群的人。 具体做法：①对待学习和工作，我们要专心致志，爱岗敬业，尽职尽责。②我们要乐于与他人交往，在集体中与人和睦相处、团结协作。 作用：只有敬业乐群，才能成就事业，实现人生价值。 上述材料传递了哪些信息？ 敬业乐群，出 自《礼记·学记》。原意强调求学者要专心于学业、和同学相处融洽；后泛指一个人要认真干好自己的本职工作，同时与他人友好相处，努力融入群体之中。 徐立平 ：“大国工匠”，为导弹固体燃料发动机的火药进行微整形，在极其危险的岗位上默默坚守，他以精湛的技艺和高度的敬业精神，确保了每一次火药整形的精确无误，让导弹能够顺利发射。 相关链接 守望相助、扶危济困是中华民族的传统美德， 发展慈善事业是社会文明进步的重要标志。 我国制定实施了《中华人民共和国慈善法》，推动慈善组织有序发展，慈善事业取得长足进步。党的二十大报告指出:“引导、支持有意愿有能力的企业、社会组织和个人积极参与公益慈善事业。” 点拨：做扶危济困的人。 3、做扶危济困的人。 具体做法：当他人身处困境时，我们应当主动伸出援助之手。 集中体现：“仗义疏财”“雪中送炭”等成语是扶危济困美德的集中体现。 作用：正是有了这种美德，我们的社会才是一个充满爱心与温暖的文明社会 上述材料传递了哪些信息？ 扶危济困[fú wēi jì kùn]，释 义：济：救济。扶持危急的，救济困难的。比喻尽力救助别人的危难。 “恻隐之心，人皆有之”，“助人者，人恒助之” 《安徽好人》李玉兰，平民慈善家，自1990年起，并不富裕的她，却长期坚持扶助孤寡老人、资助贫困儿童、帮扶困难群众、情牵子弟兵，为抗洪抢险、抗震救灾等捐款捐物。她的故事激励着更多的人去帮助那些需要帮助的人，传递了爱与希望的力量。 点拨：做见义勇为的人。 4、做见义勇为的人 ①真正勇敢的人具有捍卫正义的勇毅精神，并能付诸行动。 ②具体做法：当国家利益和社会公共利益受到侵害时，当他人遇到危难时，我们要敢于挺身而出，运用自己的智慧和力量维护国家利益和社会公共利益，帮助他人。 上述材料传递了哪些信息？ “见义勇为”出自《论语.为政》：“见义不为，无勇也。”意为遇到合乎正义的事，就应该奋勇的去做。反义词：袖手旁观，见利忘义。注：更提倡“见义智为”。 2025年1月2日，银川市金凤区发生4.6级地震。地震来临瞬间，银川外国语实验学校高二年级的郭庆同学，在发现身边有同学行动不便、无法自行撤离时，迅速背起这位同学冲出教室。该校决定授予郭庆同学“卓越银外人”的荣誉称号；给予郭庆同学9000元的奖励；减免郭庆同学高二下学期、高三全年的学费；给予郭庆同学赴德国公派留学名额的奖励（高考分数达到德国留学录取分线），且郭庆同学在德国留学期间的所有费用由学校承担。 点拨：做孝老爱亲的人。 5、做孝老爱亲的人 百善孝为先。“孝”的本质是“爱”和“敬”。 具体做法：①我们应当孝敬老人，爱护亲人。②“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”我们还要将爱的情感和责任扩展到全社会。 张静兰是一位退休党员，她长期照顾年迈的父母，尤其是她的父亲在心脏病加重期间，她日夜不离地守护在病床前，直到父亲离世。她的孝心和奉献精神成为社区的佳话。 三红莲：青海省海东市民和回族土族自治县隆治乡铁家村村民，照顾双目失明的叔叔、瘫痪在床的婆婆和小姑子。 这些人物的事迹体现了中华民族敬老爱老助老的传统美德，值得大家学习和尊敬。 上述材料传递了哪些信息？ ▲我们如何做中华传统美德的践行者？ 1、做自强不息的人。 ①自强不息的重要性：自强不息是中华民族历经磨难而不倒的精神动力。是中华民族的优良传统P44 ②具体做法：面对困难和挑战，我们应当自立自强、刚健有为，以顽强的意志和不屈的精神，不断开辟人生的新天地。 2、做敬业乐群的人。 具体做法：①对待学习和工作，我们要专心致志，爱岗敬业，尽职尽责。②我们要乐于与他人交往，在集体中与人和睦相处、团结协作。 作用：只有敬业乐群，才能成就事业，实现人生价值。 ▲我们如何做中华传统美德的践行者？ 3、做扶危济困的人。 具体做法：当他人身处困境时，我们应当主动伸出援助之手。 集中体现：“仗义疏财”“雪中送炭”等成语是扶危济困美德的集中体现。 作用：正是有了这种美德，我们的社会才是一个充满爱心与温暖的文明社会 4、做见义勇为的人 ①真正勇敢的人具有捍卫正义的勇毅精神，并能付诸行动。 ②具体做法：当国家利益和社会公共利益受到侵害时，当他人遇到危难时，我们要敢于挺身而出，运用自己的智慧和力量维护国家利益和社会公共利益，帮助他人。 ▲我们如何做中华传统美德的践行者？ 5、做孝老爱亲的人 百善孝为先。“孝”的本质是“爱”和“敬”。 具体做法：①我们应当孝敬老人，爱护亲人。②“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”我们还要将爱的情感和责任扩展到全社会。 6、传承中华传统美德，关键在于践行。我们要讲道德、尊道德、守道德，让人生更加幸福，社会更加美好。 8.2做中华传统美德的践行者 怎么做/具体做法 ①做自强不息的人。 ②做敬业乐群的人。 ③做扶危济困的人。 ⑤做孝老爱亲的人。 ④做见义勇为的人。 ⑥传承中华传统美德，关键在于践行。 课 堂 巩 固 训 练 1.2024年5月1日凌晨2时许，梅州市梅大高速茶阳路段塌方灾害发生后，黄曼秋、黄建度、王向楠等人不惧危险，成功拦截了多辆欲驶往塌方处的车辆，防止了人员伤亡的进一步扩大。他们的行为体现的中华传统美德是( ) A.忧国忧民、道济天下 B.见义勇为、助人为乐 C.勤劳勇敢、自强不息 D.律己宽人、扬善抑恶 B 2.中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源，是世代相传的民族智慧。下列名言警句与中华传统美德的内容对应正确的是( ) ①见善则迁，有过则改一一尊敬师长 ②天下兴亡，匹夫有责一一爱国情怀 ③知人者智，自知者明一一勤劳勇敢 ④士不可以不弘毅，任重而道远一一自强不息 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ C 3.2025年1月15日，2024年第四季度“中国好人榜”发布仪式暨全国道德模范与身边好人现场交流活动在云南省大理州举办。开展此项活动的意义在于（ ） ①营造崇德向善、见贤思齐的文明风尚 ②培育和践行社会主义核心价值观 ③宣传和弘扬中华优秀传统文化 ④注重物质文明建设，促进云南经济繁荣发展 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A 4.2025年1月9日下午，2024年“来宾工匠年度人物”发布仪式在市公安局礼堂举行，共有20位来自各行各业的杰出工匠荣耀登榜。他们扎根企业、扎根车间、扎根一线、坚如磐石，身上闪耀着执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越的工匠精神。他们身上体现了( ) A.自强不息、敬业乐群的可贵品质 B.推己及人、和而不同的处世之道 C.诚信守法、见利思义的高尚情操 D.自尊自傲、热爱生活的价值追求 A 5.孝老爱亲是中华民族的传统美德。古语道：“百善孝为先”。下列名言不能体现“孝”的是( ) A.惟孝顺父母，可以解忧 B.孝悌也者，其为人之本欤 C.明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣 D.弟子入则孝，出则弟 C 6.【2024·黑龙江牡丹江】中华民族创造出灿烂的文化，形成了代代相传的美德。下列故事与其所蕴含的中华传统美德对应正确的是（   ） A．程门立雪——尊敬师长 B．凿壁偷光——勤俭节约 C．孔融让梨——宽以待人 D．愚公移山——助人为乐 A 7.“滴自己的汗，吃自己的饭。自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉！”下列古语与这句话的核心意涵最相一致的是（ ） A.功崇惟志，业广惟勤 B.孝悌也者，其为仁之本欤 C.海纳百川，有容乃大 D.天行健，君子以自强不息 D 8.下列诗句中，能体现“敬老爱亲”这一中华传统美德的是（ ） A. 海内存知己，天涯若比邻 B. 谁言寸草心，报得三春晖 C. 欲穷千里目，更上一层楼 D. 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流 B 9. 在人们尽情享受高铁带来便利的背后，有无数默默团结战斗的铁路人。在荒无人烟的戈壁滩上，在寒风呼啸的冻土层上……只要是铁路能够延伸到的地方，那就是铁路人战斗的地方。这些铁路人（ ） ①自强不息，直面挑战 ②自信自立，青春飞扬 ③敬业乐群，辛勤劳动 ④精益求精，追求完美 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ B 10. 2024年春节甘肃瓜州小县城，城镇人口仅五万，突然迎来了2.5万名因天气恶劣而滞留的旅客。酒店爆满后，体育馆，中学宿舍，餐饮店和培训机构，全城居民打开家门，有序接纳滞留在寒风中的游客们……瓜州民众的暖心举动启示我们要（   ） ①扶危济困，传承美德 ②承担责任，爱岗敬业 ③无私奉献，助人为乐 ④主持正义，仗义疏财 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 11. 2024年7月26日，中央政法委在京发布2024年第二季度见义勇为“勇士榜”，有48位勇士光荣上榜。他们心怀大义，践行道义，是挺身而出的英雄。勇士们的行为展现出他们（ ） A.积极履行见义勇为的法定义务 B.先人后己不计得失的良好品质 C.服务社会奉献社会的崇高品格 D.关键时刻挺身而出的责任担当 D 12、”两弹元勋”邓稼先，在戈壁深处坚守数十年，无惧艰苦条件，用最原始的方法破译原子弹的奥秘，为国家安全作出重大贡献。我们要向邓稼先同志学习，做（ ) 的人。 A. 敬业乐群 B. 革故鼎新 C. 与时俱进 D. 谦虚谨慎 A 13.新形势下，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》指出“传承发展中华优秀传统文化，就要大力弘扬自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等中华传统美德。”习近平同志强调:“中华优秀传统文化中很多思想理念和道德规范，不论过去还是现在，都有其永不褪色的价值。 美德的力量在于践行。作为青少年应该为继承和弘扬中华传统美德做些什么? ①做自强不息的人。②做敬业乐群的人。③做扶危济困的人。④做见义勇为的人。⑤做孝老爱亲的人。⑥传承中华传统美德，关键在于践行。我们要讲道德、尊道德、守道德，让人生更加幸福，社会更加美好。 亲爱的同学们： 课后记得复习本节课带“▲”的重点知识，下节课要检查提问哦！ 再 见 $