精品解析：河北石家庄市第四十一中学 2025-2026学年九年级下学期中考模拟道德与法治试卷

河北石家庄市第四十一中学2025-2026学年九年级下学期中考模拟 道德与法治试卷 总分60分，时间60分钟。 一、选择题(本大题共12小题，1~10小题每小题2分，11~12小题每小题3分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意) 1. 党的二十届四中全会深刻总结了“十四五”时期我国发展取得的重大成就。“十四五”时期，我国经济总量持续增长，增速继续领跑全球主要经济体，人均国内生产总值接近现行高收入国家水平，全球百强创新集群数量达26个、占比全球第一⋯⋯这一系列的成就（ ） ①得益于中国共产党的正确领导 ②彰显中国推动构建人类命运共同体 ③说明中华民族伟大复兴已实现 ④增强了中国人民对国家发展的信心 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 2025年5月是第2个全国学生心理健康宣传教育月，其主题为“培育积极心态，增强心理韧性”。下列行为与该主题相符的是（ ） ①喜欢弹钢琴并坚持不懈地练习 ②因足球比赛失利而一蹶不振 ③遇到困难时告诉自己“我能行' ④和好朋友闹别扭就封闭内心 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 在生活中，我们常常看到很多警示标志。下面的警示标志旨在提醒我们（ ） A. 以礼待人，提高防范 B. 帮助他人，维护秩序 C. 遵守规则，敬畏生命 D. 承担责任，不求回报 4. 神舟二十号航天员乘组完成第四次出舱，社交平台上“祖国万岁”弹幕持续刷屏；国庆前夕走进中小学，黑板报上总能看到师生认真书写的“祖国万岁”⋯⋯中华儿女的共同告白（ ） ①表达着对祖国的热爱之情 ②说明我国已进入创新型国家行列 ③传递着中华儿女的自豪感 ④体现我国实现全体人民共同富裕 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 《中华人民共和国法治宣传教育法》将“青少年法治宣传教育”作专章规定，要求普及青少年在家庭生活、校园学习、社会活动中所必需的法律知识。这一法律规定旨在（ ） ①增强青少年的法治观念 ②表明法律由国家认可 ③促进未成年人健康成长 ④规范行政权力的滥用 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 6. 深圳市大鹏新区依据《深圳经济特区自然灾害防治条例》，对两名在台风“韦帕”蓝色预警期间，擅自进入自然灾害危险区的游客，处以每人5000元罚款。这一案例启示我们（ ） ①政府要做到科学立法 ②游客必须践行平等 ③法治标定自由的界限 ④公民要对自己负责 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 2025年上半年，全国法院受理刑事一审案件52.9万件，同比下降10.4%。依法严惩严重刑事犯罪，判处五年有期徒刑以上刑罚的罪犯5.1万人，同比下降4.65%。这体现了人民法院（ ） A. 严格执法维护社会和谐稳定 B. 依法追诉维护法律权威 C. 履行监察职能规范权力行使 D. 公正司法打击犯罪行为 8. 《关于做好2025年银龄讲学计划有关实施工作的通知》指出，2025年义务教育阶段计划招募7000名银龄讲学教师。2025年银龄讲学计划的实施范围以县为基本单位，受援学校为县镇和农村学校。实施银龄讲学计划（ ） ①有利于促进农村教育的发展 ②体现了以人民为中心的发展思想 ③实现优质教育资源全民共享 ④为建设科技强国提供了人才保障 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. 在老挝，中资公司助力当地开发古树茶产品，茶产业带动百姓脱贫致富；在布基纳法索，中国杂交水稻技术传入后，当地粮食产量大幅提高，基本实现大米“零进口”。由此可知，世界舞台上的中国（ ） A. 是全球发展的贡献者 B. 是世界和平的维护者 C. 是国际秩序的维护者 D. 在积极谋求自身发展 10. 在“上海合作组织+”会议上，我国郑重提出以奉行主权平等、遵守国际法治、践行多边主义、倡导以人为本、注重行动导向为核心理念的全球治理倡议。这一倡议的提出（ ） ①为全球治理提供了中国方案和智慧 ②说明中国开始积极参与制定国际规则 ③增强了中国在国际社会中的感召力 ④标志着人类命运共同体理念得到认可 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 构建互嵌式社会结构和社区环境，不断拓宽各民族全方位嵌入的实践路径，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起。完成下面小题。 11. 在内蒙古赤峰市临潢家园社区的书画室里，汉文书法飘逸流畅，蒙古文书法韵味独具；手工艺室里，墙上挂着社区30多名各族姐妹共同完成的《草原儿女心向党》《民族团结一家亲》等刺绣挂画。这反映出临潢家园社区（ ） ①是实现了各民族共同繁荣的社区 ②体现了人民代表大会制度的优越性 ③是一个各族人民团结友爱的社区 ④居民有强烈的中华民族共同体意识 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 广西壮族自治区南宁市蟠龙社区是一个有2.7万多人的多民族社区，社区坚持同唱一首歌、同跳一支舞、同过一个节，常态化地开展民族服饰展演、民歌比赛、民族文化知识竞赛、民族团结趣味运动会等活动。这些做法（ ） ①建立了平等团结和谐的民族关系 ②有利于各族群众共筑精神家园 ③说明奋斗者是精神最为富足的人 ④有利于各族群众增强文化认同 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题(本大题共3小题，共34分) 13. 阅读材料，完成下列任务。 日记本记录着同学们的成长故事，收藏了许多珍贵的回忆。以下是同学们的初中日记本内容。 小蕊的日记 我刚来学校时，大家主动邀请我一起参加班级活动;我生病了在家休息，老师带着同学来看望我，并为我辅导当天的功课!第一次参加年级篮球赛，在老师的指导下，场上的球员积极配合，场下的啦啦队热情似火……第一局输球后我们及时反思总结，最后赢得了冠军。我们班是最棒的! 小海的日记 奶奶因病去世。这是我第一次这么近地接触死亡。奶奶临终前对大家说:“你们要好好活着。”这引发了我的思考:怎样算是好好活着？我不断寻找答案,渐渐认识到生命是有限的。重新审视生命,我发现本来习以为常的、不起眼的东西变得珍贵和美好起来。 小凯的日记 我喜欢的球赛马上就要开始了,我兴冲冲地跑到客厅,刚要打开电视机,爸爸就制止了我:“作业做完了吗？先做完再看!”我非常不情原地回到书桌前,越想越生气，就把作业本往地上一扔,躺倒在床上。后来,我冷静下来想了想:”爸爸提醒我抓紧时间,这是为我好。考试取得好成绩也是我一直努力的目标。”我认真写完了作业,和爸爸一起看了比赛。 （1）据小蕊的日记，概括指出她的珍贵回忆。 （2）如果你是小海，你会如何好好活着？(答出两点即可) （3）小凯的经历给了我们哪些生活启示？ 14. 阅读材料，完成下列任务。 材料一 2025年国家网络安全宣传周活动在全国各地如火如荼开展，鉴别网络谣言是其中一项重要宣传内容。移动互联网时代，在社交媒体与短视频平台构建的新传播生态下，谣言传播速度呈几何级数增长。数据显示，部分造谣人精心策划的网络谣言，其传播量动辄千万级，甚至上亿。 材料二 在一个“网络举报和网络辟谣进社区”宣传活动的现场，志愿者向居民派发图文并茂的宣传单页，系统讲解网络谣言、网络诈骗等的具体危害；以趣味“网络套圈”投掷游戏等多种形式，让居民们对网络举报知识“听得懂、学得会、用得上”。一位居民说：“以前刷到可疑信息就直接关掉，总觉得举报离自己远。以后再遇到不良信息，我也能当‘网络监督员’了！” （1）从道德与法律的角度，请对材料一中的造谣人进行简要评价。 （2）结合材料二，概括“网络举报和网络辟谣进社区”宣传活动的意义。 （3）结合上述材料和问题，请你归纳一条治理网络谣言的途径。 15. 阅读材料，完成下列任务。 某校策划举办“这么近，那么美，周末到河北”推介活动，请你参与其中。 【搜集素材】 同学们搜集了以下素材。 素材一 革命圣地看河北。70多年前，烽火连天，电波“嘀嘀”，党中央在西柏坡村指挥“三大战役”取得决定性胜利，从西柏坡出发进京“赶考”。新中国从这里走来，新中国的曙光在这里点亮。西柏坡纪念馆内，一页页泛黄的文件，一张张定格历史的照片，以及饱含红色回忆的革命文物，引领着人们追寻历史足迹。 素材二 塞罕坝上看河北。60多年来三代塞罕坝建设者艰苦创业、接续奋斗，建成世界上面积最大的人工林场。塞罕坝从“黄沙遮天日，飞鸟无栖树”的荒漠沙地，变为“河的源头、云的故乡、花的世界、林的海洋”。 【发表看法】在推介过程中，同学们提出了以下问题和建议。 小敏 向游客们推介西柏坡和塞罕坝的理由可能有哪些？ 小海 为了更好地利用这些地方的红色资源和绿色资源，可以开发一些形式多样的旅游活动，如观看情景剧，感悟红色故事等。 （1）你如何回答小敏的问题？ （2）据材料，按照小海的建议，请你再设计两个具体的旅游活动。 （3）河北还有哪些地方值得推介？请你选择一个地方，并为其写一篇推介稿。(要求：突出其特色和教育意义，60字左右) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河北石家庄市第四十一中学2025-2026学年九年级下学期中考模拟 道德与法治试卷 总分60分，时间60分钟。 一、选择题(本大题共12小题，1~10小题每小题2分，11~12小题每小题3分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意) 1. 党的二十届四中全会深刻总结了“十四五”时期我国发展取得的重大成就。“十四五”时期，我国经济总量持续增长，增速继续领跑全球主要经济体，人均国内生产总值接近现行高收入国家水平，全球百强创新集群数量达26个、占比全球第一⋯⋯这一系列的成就（ ） ①得益于中国共产党的正确领导 ②彰显中国推动构建人类命运共同体 ③说明中华民族伟大复兴已实现 ④增强了中国人民对国家发展的信心 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，我国发展成就得益于党的正确领导，故①符合题意； ②：材料主要体现我国国内经济和科技发展成就，未直接体现推动构建人类命运共同体，故②不符合题意； ③：中华民族伟大复兴尚未实现，预计在本世纪中叶实现，故③说法错误； ④：国家发展取得的重大成就能够增强中国人民对国家发展的信心，故④符合题意； 2. 2025年5月是第2个全国学生心理健康宣传教育月，其主题为“培育积极心态，增强心理韧性”。下列行为与该主题相符的是（ ） ①喜欢弹钢琴并坚持不懈地练习 ②因足球比赛失利而一蹶不振 ③遇到困难时告诉自己“我能行' ④和好朋友闹别扭就封闭内心 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：喜欢弹钢琴并坚持不懈地练习，体现坚强意志，有利于增强心理韧性，故①说法正确； ②：因足球比赛失利而一蹶不振，是不能正确面对挫折的表现，缺乏心理韧性，故②说法错误； ③：遇到困难时告诉自己“我能行”，属于积极的自我暗示，有利于培育积极心态，增强心理韧性，故③说法正确； ④：和好朋友闹别扭就封闭内心，是闭锁心理的表现，不利于化解冲突、建立良好人际关系，故④说法错误； 3. 在生活中，我们常常看到很多警示标志。下面的警示标志旨在提醒我们（ ） A. 以礼待人，提高防范 B. 帮助他人，维护秩序 C. 遵守规则，敬畏生命 D. 承担责任，不求回报 【答案】C 【解析】 【详解】A：三个警示标志均为禁止性规则提示，与以礼待人无关，故A不符合题意； B：警示标志未涉及帮助他人的相关内容，故B不符合题意； C：禁止烟火、禁止吸烟是为了防范火灾等安全事故，禁止游泳是为了防范溺水风险，均是提醒我们遵守相关规则，规避危险，敬畏自身和他人的生命安全，故C符合题意； D：警示标志的内容与承担责任不求回报无关联，故D不符合题意； 4. 神舟二十号航天员乘组完成第四次出舱，社交平台上“祖国万岁”弹幕持续刷屏；国庆前夕走进中小学，黑板报上总能看到师生认真书写的“祖国万岁”⋯⋯中华儿女的共同告白（ ） ①表达着对祖国的热爱之情 ②说明我国已进入创新型国家行列 ③传递着中华儿女的自豪感 ④体现我国实现全体人民共同富裕 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：神舟航天员出舱及师生书写“祖国万岁”，直接表达了中华儿女对祖国的深厚热爱之情，故①符合题意； ②：我国虽已进入创新型国家行列，但题干强调的是情感层面的“共同告白”，而非客观科技现状的说明，故②不符合题意； ③：航天成就与国庆氛围激发了民族自信心，传递着中华儿女身为中国人的自豪感，故③符合题意； ④：我国正在扎实推进共同富裕，但尚未实现全体人民共同富裕，该说法不符合当前国情，故④说法错误。 5. 《中华人民共和国法治宣传教育法》将“青少年法治宣传教育”作专章规定，要求普及青少年在家庭生活、校园学习、社会活动中所必需的法律知识。这一法律规定旨在（ ） ①增强青少年的法治观念 ②表明法律由国家认可 ③促进未成年人健康成长 ④规范行政权力的滥用 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：普及青少年必需的法律知识，有利于引导青少年学法尊法，增强青少年的法治观念，故①符合题意； ②：法律由国家制定或认可是法律的特征，不是该法律规定旨在达到的目的，故②不符合题意； ③：加强青少年法治宣传教育，有利于提高未成年人自我保护能力，促进未成年人健康成长，故③符合题意； ④：该规定主要针对青少年法治教育，旨在提升青少年素养，而非直接规范行政权力的滥用，故④不符合题意； 6. 深圳市大鹏新区依据《深圳经济特区自然灾害防治条例》，对两名在台风“韦帕”蓝色预警期间，擅自进入自然灾害危险区的游客，处以每人5000元罚款。这一案例启示我们（ ） ①政府要做到科学立法 ②游客必须践行平等 ③法治标定自由的界限 ④公民要对自己负责 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：立法权属于人大，政府是行政机关，且题干体现的是执法而非立法，故①说法错误； ②：题干主要强调遵守法律法规和安全意识，未涉及平等相关内容，故②不符合题意； ③：自由不是绝对的，必须在法律允许的范围内行使，游客越界受罚体现了法治标定自由的界限，故③符合题意； ④：游客擅自进入危险区导致被处罚，启示公民应增强安全意识，对自己的行为负责，故④符合题意。 7. 2025年上半年，全国法院受理刑事一审案件52.9万件，同比下降10.4%。依法严惩严重刑事犯罪，判处五年有期徒刑以上刑罚的罪犯5.1万人，同比下降4.65%。这体现了人民法院（ ） A. 严格执法维护社会和谐稳定 B. 依法追诉维护法律权威 C. 履行监察职能规范权力行使 D. 公正司法打击犯罪行为 【答案】D 【解析】 【详解】A：严格执法的主体主要是行政机关，人民法院是国家的审判机关，行使审判权，故A说法错误； B：依法追诉是人民检察院的职权，人民法院负责审理案件，故B说法错误； C：履行监察职能是监察委员会的职权，人民法院不履行监察职能，故C说法错误； D：人民法院依法独立行使审判权，通过审理刑事案件打击犯罪，体现公正司法，故D符合题意。 8. 《关于做好2025年银龄讲学计划有关实施工作的通知》指出，2025年义务教育阶段计划招募7000名银龄讲学教师。2025年银龄讲学计划的实施范围以县为基本单位，受援学校为县镇和农村学校。实施银龄讲学计划（ ） ①有利于促进农村教育的发展 ②体现了以人民为中心的发展思想 ③实现优质教育资源全民共享 ④为建设科技强国提供了人才保障 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】 ①：银龄讲学计划面向县镇和农村学校，有利于提升农村教育质量，促进农村教育发展，故①说法正确。 ②：该计划旨在优化教育资源配置，惠及广大人民群众，体现了以人民为中心的发展思想，故②说法正确。 ③：该计划有利于促进优质教育资源共享，但“实现优质教育资源全民共享”说法过于绝对，目前尚未实现，故③说法错误。 ④：该计划主要针对义务教育阶段，旨在促进教育公平，与“为建设科技强国提供了人才保障”无直接对应关系，故④说法不符合题意。 9. 在老挝，中资公司助力当地开发古树茶产品，茶产业带动百姓脱贫致富；在布基纳法索，中国杂交水稻技术传入后，当地粮食产量大幅提高，基本实现大米“零进口”。由此可知，世界舞台上的中国（ ） A. 是全球发展的贡献者 B. 是世界和平的维护者 C. 是国际秩序的维护者 D. 在积极谋求自身发展 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中中国助力老挝茶产业开发、向布基纳法索传入杂交水稻技术，促进了当地经济发展和民生改善，体现了中国是全球发展的贡献者，故 A 说法符合题意； B：题干主要涉及经济合作与民生发展，未涉及战争与和平领域，故 B 说法不符合题意； C：题干强调的是发展合作，未体现维护国际规则或秩序的相关内容，故 C 说法不符合题意； D：题干侧重展示中国帮助他国发展，而非侧重中国自身谋求发展，故 D 说法不符合题意； 10. 在“上海合作组织+”会议上，我国郑重提出以奉行主权平等、遵守国际法治、践行多边主义、倡导以人为本、注重行动导向为核心理念的全球治理倡议。这一倡议的提出（ ） ①为全球治理提供了中国方案和智慧 ②说明中国开始积极参与制定国际规则 ③增强了中国在国际社会中的感召力 ④标志着人类命运共同体理念得到认可 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：我国提出全球治理倡议，贡献了中国智慧，为全球治理提供了中国方案，故①说法正确； ②：中国一直以来都积极参与制定国际规则，“开始”一词表述错误，故②说法错误； ③：我国郑重提出倡议，展现了大国担当，增强了中国在国际社会中的感召力，故③说法正确； ④：该倡议的提出有利于推动人类命运共同体理念，但不能直接标志着该理念已得到认可，说法过于绝对，故④说法错误； 构建互嵌式社会结构和社区环境，不断拓宽各民族全方位嵌入的实践路径，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起。完成下面小题。 11. 在内蒙古赤峰市临潢家园社区的书画室里，汉文书法飘逸流畅，蒙古文书法韵味独具；手工艺室里，墙上挂着社区30多名各族姐妹共同完成的《草原儿女心向党》《民族团结一家亲》等刺绣挂画。这反映出临潢家园社区（ ） ①是实现了各民族共同繁荣的社区 ②体现了人民代表大会制度的优越性 ③是一个各族人民团结友爱的社区 ④居民有强烈的中华民族共同体意识 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 广西壮族自治区南宁市蟠龙社区是一个有2.7万多人的多民族社区，社区坚持同唱一首歌、同跳一支舞、同过一个节，常态化地开展民族服饰展演、民歌比赛、民族文化知识竞赛、民族团结趣味运动会等活动。这些做法（ ） ①建立了平等团结和谐的民族关系 ②有利于各族群众共筑精神家园 ③说明奋斗者是精神最为富足的人 ④有利于各族群众增强文化认同 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】11. D 12. C 【解析】 【11题详解】 ①：材料侧重文化交流与团结，未直接体现经济共同繁荣，且“实现了”表述绝对，故①说法错误； ②：材料涉及社区民族活动，与人民代表大会制度无关，故②说法错误； ③：各族姐妹共同创作体现各族人民团结友爱，故③符合题意； ④：作品主题体现居民有强烈的中华民族共同体意识，故④符合题意； 【12题详解】 ①：我国社会主义民族关系早已建立，做法是巩固而非建立，故①说法错误； ②：文化活动有利于各族群众共筑精神家园，故②符合题意； ③：材料未体现奋斗者与精神富足的关系，故③不符合题意； ④：文化交流活动有利于各族群众增强文化认同，故④符合题意； 二、非选择题(本大题共3小题，共34分) 13. 阅读材料，完成下列任务。 日记本记录着同学们的成长故事，收藏了许多珍贵的回忆。以下是同学们的初中日记本内容。 小蕊的日记 我刚来学校时，大家主动邀请我一起参加班级活动;我生病了在家休息，老师带着同学来看望我，并为我辅导当天的功课!第一次参加年级篮球赛，在老师的指导下，场上的球员积极配合，场下的啦啦队热情似火……第一局输球后我们及时反思总结，最后赢得了冠军。我们班是最棒的! 小海的日记 奶奶因病去世。这是我第一次这么近地接触死亡。奶奶临终前对大家说:“你们要好好活着。”这引发了我的思考:怎样算是好好活着？我不断寻找答案,渐渐认识到生命是有限的。重新审视生命,我发现本来习以为常的、不起眼的东西变得珍贵和美好起来。 小凯的日记 我喜欢的球赛马上就要开始了,我兴冲冲地跑到客厅,刚要打开电视机,爸爸就制止了我:“作业做完了吗？先做完再看!”我非常不情原地回到书桌前,越想越生气，就把作业本往地上一扔,躺倒在床上。后来,我冷静下来想了想:”爸爸提醒我抓紧时间,这是为我好。考试取得好成绩也是我一直努力的目标。”我认真写完了作业,和爸爸一起看了比赛。 （1）据小蕊的日记，概括指出她的珍贵回忆。 （2）如果你是小海，你会如何好好活着？(答出两点即可) （3）小凯的经历给了我们哪些生活启示？ 【答案】（1）珍贵回忆：感受到班级的温暖与关爱；体会到集体团结协作的力量；在集体中获得成长与成就感。 （2）好好活着的做法：①珍爱生命，热爱生活，珍惜当下的美好；②担当责任，为他人、社会贡献力量，实现生命价值；③保持乐观心态，勇敢面对生活中的挫折。 （3）生活启示：①学会调控情绪，保持冷静，理性处理问题；②理解、体谅父母的良苦用心，主动与父母沟通；③合理安排学习与娱乐时间，对自己的学习负责。 【解析】 【小问1详解】 设问要求概括指出小蕊的珍贵回忆，需要结合材料进行关键词提炼； 我生病了在家休息，老师带着同学来看望我，并为我辅导当天的功课，可知感受到班级的温暖与关爱； 场上的球员积极配合，场下的啦啦队热情似火，可知体会到集体团结协作的力量； 第一局输球后我们及时反思总结，最后赢得了冠军，可知在集体中获得成长与成就感。 【小问2详解】 设问要求回答如何好好活着，需要结合材料进行关键词提炼； 渐渐认识到生命是有限的，可知珍爱生命，珍惜当下的美好； 重新审视生命，我发现本来习以为常的、不起眼的东西变得珍贵和美好起来，可知为他人、社会贡献力量，实现生命价值；勇敢面对生活中的挫折。 【小问3详解】 设问要求回答小凯的经历给我们的启示，需要结合材料进行关键词提炼； 越想越生气，就把作业本往地上一扔，可知学会调控情绪； 爸爸提醒我抓紧时间，这是为我好，可知理解、体谅父母的良苦用心，主动与父母沟通； 我认真写完了作业，和爸爸一起看了比赛，可知合理安排学习与娱乐时间。 14. 阅读材料，完成下列任务。 材料一 2025年国家网络安全宣传周活动在全国各地如火如荼开展，鉴别网络谣言是其中一项重要宣传内容。移动互联网时代，在社交媒体与短视频平台构建的新传播生态下，谣言传播速度呈几何级数增长。数据显示，部分造谣人精心策划的网络谣言，其传播量动辄千万级，甚至上亿。 材料二 在一个“网络举报和网络辟谣进社区”宣传活动的现场，志愿者向居民派发图文并茂的宣传单页，系统讲解网络谣言、网络诈骗等的具体危害；以趣味“网络套圈”投掷游戏等多种形式，让居民们对网络举报知识“听得懂、学得会、用得上”。一位居民说：“以前刷到可疑信息就直接关掉，总觉得举报离自己远。以后再遇到不良信息，我也能当‘网络监督员’了！” （1）从道德与法律的角度，请对材料一中的造谣人进行简要评价。 （2）结合材料二，概括“网络举报和网络辟谣进社区”宣传活动的意义。 （3）结合上述材料和问题，请你归纳一条治理网络谣言的途径。 【答案】（1）评价：道德角度：造谣人违背诚信原则，缺乏社会公德，扰乱网络秩序，损害他人与社会利益。法律角度：造谣人行为违反法律规定，侵犯他人合法权益，需承担相应法律责任。 （2）活动意义：①提升居民网络安全意识与辨别谣言、举报不良信息的能力；②营造清朗、健康的网络空间，维护社区和谐稳定；③引导居民主动参与网络治理，争做网络文明守护者。 （3）治理途径：加强网络安全宣传教育，提高公众辨别与监督能力；依靠法律严惩网络造谣行为。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知，要考查对造谣人进行简要评价，需要对材料内容进行关键词提炼。 “部分造谣人精心策划的网络谣言”可联系违背诚信原则，扰乱网络秩序；违反法律规定，需承担相应法律责任。 【小问2详解】 从设问中可知，要考查网络举报和网络辟谣进社区宣传活动的意义，需要对材料内容进行关键词提炼。 “系统讲解网络谣言、网络诈骗等的具体危害”可联系提升居民网络安全意识与辨别谣言的能力，营造清朗、健康的网络空间，争做网络文明守护者。 ‘让居民们对网络举报知识“听得懂、学得会、用得上”’可联系维护社区和谐稳定。 【小问3详解】 从设问中可知，要考查治理网络谣言的途径，需要对材料内容进行关键词提炼。 “志愿者向居民派发图文并茂的宣传单页”可联系加强网络安全宣传教育；依靠法律严惩网络造谣行为。 15. 阅读材料，完成下列任务。 某校策划举办“这么近，那么美，周末到河北”推介活动，请你参与其中。 【搜集素材】 同学们搜集了以下素材。 素材一 革命圣地看河北。70多年前，烽火连天，电波“嘀嘀”，党中央在西柏坡村指挥“三大战役”取得决定性胜利，从西柏坡出发进京“赶考”。新中国从这里走来，新中国的曙光在这里点亮。西柏坡纪念馆内，一页页泛黄的文件，一张张定格历史的照片，以及饱含红色回忆的革命文物，引领着人们追寻历史足迹。 素材二 塞罕坝上看河北。60多年来三代塞罕坝建设者艰苦创业、接续奋斗，建成世界上面积最大的人工林场。塞罕坝从“黄沙遮天日，飞鸟无栖树”的荒漠沙地，变为“河的源头、云的故乡、花的世界、林的海洋”。 【发表看法】在推介过程中，同学们提出了以下问题和建议。 小敏 向游客们推介西柏坡和塞罕坝的理由可能有哪些？ 小海 为了更好地利用这些地方的红色资源和绿色资源，可以开发一些形式多样的旅游活动，如观看情景剧，感悟红色故事等。 （1）你如何回答小敏的问题？ （2）据材料，按照小海的建议，请你再设计两个具体的旅游活动。 （3）河北还有哪些地方值得推介？请你选择一个地方，并为其写一篇推介稿。(要求：突出其特色和教育意义，60字左右) 【答案】（1）推介理由：①西柏坡是革命圣地，承载红色革命精神，能感悟党的奋斗历程，传承红色基因；②塞罕坝彰显艰苦奋斗、绿色发展精神，是生态文明建设典范，能体会人与自然和谐共生。 （2）旅游活动设计：①西柏坡：开展红色研学打卡活动，聆听革命先辈故事，书写研学心得；②塞罕坝：组织植树体验活动，参观林场博物馆，学习塞罕坝精神。 （3）推介稿示例：承德避暑山庄：这里是清代皇家园林，融合南北建筑精华，承载厚重历史文化。漫步其间，感受古典园林之美，体悟中华传统文化的博大精深，增强文化自信。 【解析】 【小问1详解】 设问要求回答小敏的问题，需要对材料进行关键词提炼。 “党中央在西柏坡村指挥“三大战役”取得决定性胜利”可知西柏坡是革命圣地，承载红色革命精神，能感悟党的奋斗历程，传承红色基因。 “60多年来三代塞罕坝建设者艰苦创业、接续奋斗，建成世界上面积最大的人工林场”可知塞罕坝彰显艰苦奋斗、绿色发展精神，是生态文明建设典范，能体会人与自然和谐共生。 【小问2详解】 设问要求设计旅游活动，属于开放性试题，只要活动贴合资源特色、具体可操作即可。 【小问3详解】 设问要求推介一个地方，并写推介稿，属于开放性试题，只要突出地方特色、点明教育意义、符合字数要求即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $