第一至四单元阶段性测试卷（综合训练）-2025-2026学年一年级下册数学北师大版

北师大版一年级下册数学 第一至四单元阶段性测试卷 （考试时间：50分钟 满分：100分 附加题：10分） 班级：________ 姓名：________ 得分：________ 注意事项： 1. 答题前，请将班级、姓名填写完整，字迹工整、清晰。 2. 计算题要认真审题，看清数字和运算符号，不粗心、不马虎。 3. 解决问题要认真读题，理清数量关系，写出完整的算式和答语。 4. 附加题可自愿完成，不计入总分，鼓励尝试挑战。 一、填空题（每空1分，共25分） 1. 1个十和5个一合起来是（ ）；9和6相加，和是（ ）。 2. 用正方体描一描，能得到（ ）形；用长方体描一描，能得到（ ）形；生活中，（ ）（举1例）的表面是长方形。 3. 计算15-8时，想8+（ ）=15，所以15-8=（ ）；13-7=（ ），用破十法表示是10-7=3，3+（ ）=（ ）。 4. 九十九添1是（ ），读作（ ）。 5. 按规律填算式：9+2=11，8+3=11，7+4=11，（ ）+（ ）=11，（ ）+（ ）=11。 6. 在数线尺上，45后面第5个数是（ ）；比70少5的数是（ ）。 7. 影子剧场里，离灯光越近，物体的影子越（ ）；用两个同样的正方形，能拼成一个（ ）形。 8. 11把椅子配11张桌子，现在有7张桌子，缺（ ）张桌子；14比9多（ ），9比14少（ ）。 9. 10个十是（ ），用小棒表示这个数，需要（ ）捆小棒。 二、判断题（每题2分，共10分） 1. 8+7和7+8的得数相同，都可以用凑十法计算。（ ） 2. 用圆柱描一描，既能得到圆形，也能得到长方形。（ ） 3. 计算12-5时，把12分成10和2，先算10-5=5，再算5+2=7。（ ） 4. 42中的“4”在个位上，表示4个一，“2”在十位上，表示2个十。（ ） 5. 用计数器表示18，十位上1个珠子，个位上8个珠子，读作“一十八”。（ ） 三、选择题（每题2分，共10分） 1. 下面算式中，不能用“凑十法”算出13的是（ ）。 A. 9+4 B. 8+5 C. 7+6 D. 9+5 2. 下面图形中，不能用积木描出来的是（ ）。 A. 正方形 B. 三角形 C. 圆形 D. 五边形 3. 小明摘了16个桃子，小红摘了7个桃子，小明比小红多摘几个？列式正确的是（ ）。 A. 16+7=23 B. 16-7=9 C. 7+9=16 D. 16-9=7 4. 下面哪个数的十位和个位上的数字相同？（ ） A. 32 B. 44 C. 56 D. 70 5. （关于“重复规律”和“数的认识”，说法正确的是（ ）。 A. 按“△○△○”排列，第7个是○ B. 35里面有35个十 C. 两个同样的长方形能拼成圆 D. 从50开始，十个十个地数，第3个数是80 四、计算题（共25分） 1. 直接写得数（每题1分，共15分） 8+5= 13-6= 9+7= 15-8= 7+6= 11-4= 6+9= 14-7= 40+50= 86-6= 30+7= 90-40= 12-5= 8+8= 57-7= 2. 凑十法/破十法计算（每题2分，共10分）（要求：写出计算过程，如“9+4=13，9+1=10，10+3=13”） 9+6= 12-8= 8+7= 14-6= 7+8= 五、图形操作与列式计算（每题5分，共15分） 1. 图形操作：请用身边物体的面描出1个正方形和1个长方形，分别标注出它们的特点。 2. 列式计算：左边有9只鸽子，右边有5只鸽子，一共多少只鸽子？ £⚪£=£（只） 3. 列式计算：一共有14个鸡蛋，拿走6个，还剩下多少个？ £⚪£=£（个） 六、解决问题（每题5分，共15分） 1. 做家务时，妈妈洗了8个盘子，笑笑洗了6个盘子，两人一共洗了多少个盘子？ 2. 开会啦！有12名同学，每人坐1把椅子，现在有8把椅子，还缺几把椅子？ 3. 淘气抓了一把豆子，估一估有30粒，数一数发现比估的多5粒，淘气实际抓了多少粒豆子？ 七、附加题（10分） 一个两位数，十位上的数字是5，个位上的数字比十位上的数字少3，这个数是（ ）；用这个数加上7，得数是（ ）；再用得数减去9，最终结果是（ ）；请用小棒表示出最终结果，并说说它的组成。 参考答案 一、填空题 1. 15，15 2. 正方，长方，课本（答案不唯一） 3. 7，7，6，3，6 4. 100，一百 5. 6+5=11，5+6=11（答案不唯一） 6. 50，65 7. 大，长方 8. 4，5，5 9. 100，10 二、判断题 1. √ 2. √ 3. √ 4. × 5. ×（读作“十九”） 三、选择题 1. D 2. D 3. B 4. B 5. D 四、计算题 1. 直接写得数 13，7，16，7，13，7，15，7，90，80，37，50，7，16，50 2. 凑十法/破十法计算 9+6=15（9+1=10，10+5=15） 12-8=4（10-8=2，2+2=4） 8+7=15（8+2=10，10+5=15） 14-6=8（10-6=4，4+4=8） 7+8=15（7+3=10，10+5=15） 五、图形操作与列式计算 1. （画图答案）正方形：4条边都相等，4个直角；长方形：4条边，对边相等，4个直角（描图符合要求即可）。 2. 9+5=14（或5+9=14） 3. 14-6=8 六、解决问题 1. 8+6=14（个） 答：两人一共洗了14个盘子。 2. 12-8=4（把） 答：还缺4把椅子。 3. 30+5=35（粒） 答：淘气实际抓了35粒豆子。 七、附加题 52，59，50（解析：个位数字是5-3=2，这个数是52；52+7=59；59-9=50；小棒表示：5捆小棒，代表5个十，即50，50里面有5个十） 学科网（北京）股份有限公司 $