8.2 探寻机器人-任务1 走近机器人 同步作业 2025-2026学年高教版中职信息技术基础模块（下册）

8.2 探寻机器人-任务1 走近机器人 同步作业 一、单项选择题（每题3分，共10道，满分30分） 1. 下列关于机器人的定义，说法正确的是（） A. 是一种普通的玩具，只能用来娱乐 B. 是一种能按程序指令执行操作，模拟人类或动物动作的智能设备 C. 能完全替代人类，具备人类的所有能力 D. 与普通机器没有区别，无法自主完成操作 2. 机器人的基本特征不包括（） A. 能按程序指令执行操作 B. 具备自主思考和情感表达能力 C. 有一定的动作执行能力 D. 能辅助人类完成特定任务 3. 下列属于常见家用机器人的是（） A. 工业焊接机器人 B. 扫地机器人、拖地机器人 C. 医用手术机器人 D. 仓库分拣机器人 4. 关于机器人与人工智能的关系，说法正确的是（） A. 机器人都具备人工智能，能自主决策 B. 部分智能机器人融入了人工智能技术，能模拟人类部分行为 C. 机器人与人工智能没有任何关联 D. 人工智能就是机器人 5. 下列哪种机器人主要应用于工业生产领域（） A. 扫地机器人 B. 服务机器人 C. 焊接机器人、组装机器人 D. 教育机器人 6. 机器人能完成人类难以完成的繁重、危险任务，体现了它的（）优势 A. 操作繁琐 B. 高效、安全 C. 成本高昂 D. 无法替代人类 7. 下列关于机器人的说法，正确的是（） A. 机器人只能应用于工业领域，与日常生活无关 B. 机器人的发展能提升工作效率，方便人们生活 C. 机器人不需要程序指令，能自主完成所有任务 D. 机器人都是大型设备，家庭无法使用 8. 教育机器人的主要作用是（） A. 辅助学生学习、培养创新思维和动手能力 B. 工业生产组装 C. 家庭清洁 D. 医疗手术 9. 机器人的核心是（），它能控制机器人执行各种指令 A. 外壳 B. 程序指令和控制系统 C. 电池 D. 传感器 10. 中职学生“走近机器人”的核心目的是（） A. 制造机器人 B. 了解机器人的基础认知、分类和应用，感受科技发展 C. 维修机器人 D. 破解机器人程序 二、填空题（每题2分，共10道，满分20分） 1. 机器人是一种能按________指令执行操作，模拟人类或动物动作的智能设备。 2. 机器人的基本特征包括能执行操作、有动作能力和能________人类完成特定任务。 3. 扫地机器人、拖地机器人属于________机器人，主要用于家庭清洁。 4. 工业机器人主要应用于________领域，完成焊接、组装等繁重任务。 5. 部分智能机器人融入了________技术，能模拟人类的部分智能行为。 6. 机器人的控制系统是它的核心，能控制机器人执行各种________。 7. 教育机器人能辅助学生学习，培养________思维和动手能力。 8. 机器人能替代人类完成________、危险的任务，提升工作效率和安全性。 9. 走近机器人，核心是了解它的定义、________和常见应用。 10. 随着科技发展，机器人的________领域会越来越广泛，影响我们的生活和工作。 三、判断题（每题2分，共10道，满分20分，对的打“√”，错的打“×”） 1. 机器人就是普通的机器，无法按程序执行操作。（） 2. 扫地机器人属于家用机器人，能辅助人类完成家庭清洁任务。（） 3. 所有机器人都具备人工智能，能自主思考和决策。（） 4. 工业机器人主要应用于工业生产，能完成繁重、危险的工作。（） 5. 机器人与人工智能没有关联，是两种完全不同的技术。（） 6. 教育机器人能辅助学生学习，培养创新能力和动手能力。（） 7. 机器人只能完成简单操作，无法替代人类完成复杂任务。（） 8. 机器人的核心是控制系统，能控制机器人执行各种指令。（） 9. 中职学生不需要了解机器人，相关知识与专业无关。（） 10. 走近机器人，能帮助我们感受科技的发展，提升自身的科技素养。（） 四、简答题（共3道，满分30分） 1. 简述机器人的定义和基本特征。（10分） 2. 列举3种常见的机器人类型，并各举1个具体示例说明其应用场景。（10分） 3. 简述“走近机器人”对中职学生的意义，以及机器人在我们生活中的作用。（10分） 参考答案 一、单项选择题（每题3分，共30分） 1.B 2.B 3.B 4.B 5.C 6.B 7.B 8.A 9.B 10.B 二、填空题（每题2分，共20分） 1. 程序 2. 辅助 3. 家用 4. 工业生产 5. 人工智能（或AI） 6. 操作（或指令） 7. 创新 8. 繁重 9. 分类 10. 应用 （注：表述合理、与答案意思一致即可得分，术语使用规范方可得分） 三、判断题（每题2分，共20分） 1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.× 6.√ 7.× 8.√ 9.× 10.√ 四、简答题（共30分） 1.（10分）定义：机器人是一种能够按照预设的程序指令，自动执行特定操作，模拟人类或动物的动作和行为，辅助人类完成各种任务的智能设备。（4分）基本特征：①能按程序指令执行操作，无需人类实时操控；（2分）②具备一定的动作执行能力，能完成具体的物理操作；（2分）③能辅助人类完成特定任务，可替代人类完成繁重、危险或繁琐的工作。（2分）（表述清晰、要点完整即可得分） 2.（10分）示例：①家用机器人：如扫地机器人，应用于家庭场景，能自动清扫地面、拖地，辅助人类完成家庭清洁任务，节省人力；（3分）②工业机器人：如焊接机器人，应用于工业生产场景，能完成焊接、组装等繁重、高精度的工作，提升生产效率；（3分）③教育机器人：如编程教育机器人，应用于校园或家庭学习场景，能辅助学生学习编程，培养创新思维和动手操作能力；（4分）④服务机器人：如餐厅服务机器人，应用于餐饮场景，能为顾客送餐、引导，提升服务效率。（合理即可得分，类型与示例、场景对应） 3.（10分）意义：对中职学生而言，走近机器人能了解科技的前沿发展，拓宽视野；（2分）掌握机器人的基础认知、分类和应用，提升自身科技素养和数字素养；（2分）结合自身专业（如汽修、计算机、机电等），提前接触行业内的机器人应用，为后续学习和职业发展打下基础；（2分）培养创新思维和对科技的兴趣。（1分）作用：机器人能辅助人类完成家庭清洁、工业生产、教育学习等任务，节省人力、提升效率；（2分）能替代人类完成繁重、危险的工作，保障人身安全；（1分）丰富我们的生活和学习方式，推动社会科技进步。（表述合理、要点清晰即可得分） 学科网（北京）股份有限公司 $