精品解析：黑龙江哈尔滨市道里区2025-2026学年九年级适应性练习道德与法治学科试卷（二）

黑龙江哈尔滨市道里区2025-2026学年九年级适应性练习道德与法治学科试卷（二） 一、单项选择题（下列各题的四个选项中只有一项最符合题意，每题2分，共34分） 1. 九年级考试在即，道德与法治教师为同学们送上温馨寄语： 亲爱的同学们:考场亦是成长的舞台，追梦没有捷径。愿你以汗水为墨、以坚持为卷，脚踏实地、从容落笔，把每一次认真作答，都化作迈向理想的坚实脚步…… 这则寄语告诉我们（ ） A. 梦想与现实之间的距离不可逾越 B. 梦想一旦确定就永远不能改变 C. 努力是梦想与现实之间的桥梁 D. 只要付出就一定能实现梦想 【答案】C 【解析】 【详解】A：梦想与现实之间的距离可以通过努力跨越，并非不可逾越，故 A 说法错误。 B：梦想可以根据个人能力和实际情况进行调整，并非永远不能改变，故 B 说法错误。 C：寄语中“以汗水为墨、以坚持为卷”“脚踏实地”等词句强调了努力的重要性，说明努力是梦想与现实之间的桥梁，故 C 符合题意。 D：努力是实现梦想的重要条件，但付出努力不一定能实现梦想，“一定”说法过于绝对，故 D 说法错误。 2. 学习是进步的阶梯，掌握科学正确的学习方式，才能提高学习效率，提升自身素养。下列同学的学习行为中，属于正确学习方式的是（ ） ①小组讨论时，小旗积极与同伴交流切磋，共同完成学习任务 ②遇到问题时，小开独立思考、大胆质疑，主动进行探究学习 ③完成作业时，小德为了提高学习效率，直接照搬现成答案 ④攻克任务时，小胜自主钻研，注重培养观察与推理能力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：小组讨论时积极与同伴交流切磋，属于合作学习，有利于共同完成学习任务，故①符合题意； ②：遇到问题时独立思考、大胆质疑，属于探究学习，有利于主动获取知识，故②符合题意； ③：完成作业时直接照搬现成答案，属于抄袭行为，不利于掌握知识和提升素养，故③不符合题意； ④：攻克任务时自主钻研，注重培养观察与推理能力，属于自主学习，有利于提高学习效率，故④符合题意； 3. 小航在篮球比赛中因失误导致球队输球，心里又自责又郁闷。回到家后，为了平复烦躁的心情，他拿起画笔，专注地画了一幅画。小航调节情绪的方法是（ ） A. 改变认知评价 B. 合理宣泄 C. 转移注意 D. 放松训练 【答案】C 【解析】 【详解】A：改变认知评价是指通过改变对事物的看法和态度来调节情绪，题干中小航并未改变对输球的认知，故A不符合题意； B：合理宣泄是指通过适当的方式将负面情绪释放出来，如哭泣、运动等，小航画画主要是为了平复心情而非宣泄，故B不符合题意； C：转移注意是指把注意力从引起负面情绪的情境转移到其他感兴趣的活动上，小航通过画画转移了对输球的关注，故C符合题意； D：放松训练是指通过特定的放松练习来缓解紧张情绪，如深呼吸、冥想等，题干未体现此类方法，故D不符合题意； 4. “单丝不成线，独木不成林。”集体生活是涵养品格的重要平台，能帮助我们培养负责任的态度和人际交往能力。下列行为能体现这一作用的是（ ） ①小睿认为班级事务占用太多学习时间，对轮值卫生任务敷衍了事 ②小琳在小组讨论中无原则地强迫自己接受不认同的观点 ③小丁在小组合作中能够倾听与表达不同意见，与组员相处融洽 ④小琛当选班级“图书管理员”后，从丢三落四变得井井有条 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：小睿对班级事务敷衍了事，缺乏责任感，未体现集体生活对品格的积极涵养作用，故①不符合题意； ②：小琳无原则地强迫自己接受观点，不利于培养独立思考和健康的人际交往，故②不符合题意； ③：小丁在合作中倾听与表达，相处融洽，体现了人际交往能力的提升，故③符合题意； ④：小琛担任管理员后变得井井有条，体现了负责任态度的培养，故④符合题意。 5. 以下对话说明（ ） A. 网络保障医疗健康 B. 科技推动经济发展 C. 网络便利日常生活 D. 网络促使消费增加 【答案】C 【解析】 【详解】A：该选项仅能对应网上预约挂号的医疗场景，无法涵盖网购的相关内容，表述片面，故A不符合题意。 B：题干中未提及科技对经济发展的推动作用的相关内容，与题意无关，故B不符合题意。 C：网上预约挂号免去奔波、网上购物足不出户就能买到所需商品，都体现了网络给日常生活带来了便利，故C符合题意。 D：题干仅体现网络让消费的方式更便捷，没有体现消费总量增加，故D说法错误。 6. 2025年，哈市警方成功破获一起因飙车竞驶引发两车相撞的案件，于某与郭某各自驾驶小型轿车在高速公路上多次追逐竞驶，发生碰撞，造成两车损毁。二人因涉嫌危险驾驶罪，被公安机关依法刑事拘留。该案例说明（ ） ①于某与郭某受到了行政处罚 ②于某与郭某的行为具有严重的社会危害性 ③于某与郭某实施了法律所禁止的行为 ④于某与郭某应当依法承担刑事责任 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：题干中指出二人因涉嫌危险驾驶罪被刑事拘留，属于刑事处罚，而非行政处罚，故①说法错误； ②：犯罪具有严重的社会危害性，二人飙车竞驶造成车辆损毁，危害公共安全，故②说法正确； ③：法律禁止危险驾驶行为，二人实施了法律所禁止的行为，故③说法正确； ④：二人涉嫌犯罪被公安机关依法刑事拘留，说明应当依法承担刑事责任，故④说法正确； 7. 山河无恙，你我皆安。国家安全是安邦定国的重要基石，维护国家安全是每个公民应尽的义务。作为青少年，我们应当（ ） ①增强维护国家安全意识 ②自觉遵守国家安全相关法律法规 ③依法查处危害国家安全活动的行为 ④保障全体人民的安全感、幸福感 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：维护国家安全是每个公民应尽的义务，青少年应增强维护国家安全意识，故①符合题意； ②：公民应自觉遵守国家安全相关法律法规，履行维护国家安全的义务，故②符合题意； ③：依法查处危害国家安全活动的行为是国家机关的职权，青少年无权查处，故③说法错误； ④：保障全体人民的安全感、幸福感是国家发展的目标和国家机关的职责，不是青少年直接能够做到的，故④说法错误。 8. 小明在道德与法治学习笔记中写道：“它是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。”这里的“它”指的是（ ） A. 中国共产党领导 B. 人民当家作主 C. 生产资料公有制 D. 以经济建设为中心 【答案】A 【解析】 【详解】A：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，故A符合题意； B：人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，故B不符合题意； C：生产资料公有制是社会主义经济制度的基础，故C不符合题意； D：以经济建设为中心是兴国之要，故D不符合题意； 9. 某校法治社团开展法治案例分析活动，下列说法正确的是（ ） ①小明的叔叔入伍后认真参加训练——履行了依法服兵役的义务 ②小满的爸爸经营超市按时缴纳税款——履行了依法纳税的义务 ③小香在军事禁区拍照并上传网络——行使了维护国家利益的权利 ④小圆拿出了部分收入捐给希望小学——行使了公民的财产权 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：依法服兵役是公民的基本义务，小明的叔叔入伍训练是履行该义务的表现，故①说法正确； ②：依法纳税是公民的基本义务，小满的爸爸按时纳税是履行该义务的表现，故②说法正确； ③：维护国家安全是公民的义务，在军事禁区拍照上传危害国家安全，是违法行为，故③说法错误； ④：财产权包括占有、使用、收益和处分权，捐款是对个人财产的处分，属于行使财产权，故④说法正确。 10. 某班同学设计了下图。其中①②处的内容是（ ） A. ①公民 ②人民代表大会 B. ①人民 ②人民代表大会 C. ①公民 ②全国人民代表大会 D. ①人民 ②人民代表大会制度 【答案】B 【解析】 【详解】ABCD：根据所学，我国的一切权力属于人民。人民通过直接或间接的方式选举出代表，组成人民代表大会。人民代表大会产生行政、监察、审判和检察机关，他们对人民代表大会负责，并受人民代表大会的监督，故B符合题意；ACD说法错误。 11. 2026年央视春晚，武术节目《武BOT》惊艳亮相。数十台国产人形机器人与武术演员同台表演，精准完成后空翻、耍双节棍、集群编队等高难度动作，展现了我国在具身智能、运动控制、集群协同领域的顶尖水平。这一成就的取得，得益于我国（ ） ①深入实施创新驱动发展战略 ②坚定不移走中国特色自主创新道路 ③全面深化改革，激发创新活力 ④已经建成世界科技创新强国 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：深入实施创新驱动发展战略，有利于推动科学技术进步，为成就取得提供战略支撑，故①符合题意； ②：坚定不移走中国特色自主创新道路，是实现科技自立自强的必然选择，故②符合题意； ③：全面深化改革，有利于破除体制机制障碍，激发社会创新活力，故③符合题意； ④：我国正在加快建设世界科技创新强国，尚未建成，该说法不符合我国当前科技国情，故④说法错误； 12. 2025年汛期，我省宁安市遭遇强降雨引发山体滑坡险情，因预警处置及时，此次险情未造成人员伤亡。灾害隐患监测员李建军坚守岗位、精准预警，乡镇干部、消防救援人员快速联动响应，村民之间相互提醒、携手转移物资，多方合力筑牢生命安全防线。这一过程彰显的社会主义核心价值观公民层面的价值要求的是（ ） A. 敬业——监测员坚守岗位、履职尽责 B. 公正——村民间相互提醒、互帮互助 C. 团结——全社会守望相助、共护平安 D. 诚信——各方协同配合、守护家园安定 【答案】A 【解析】 【详解】A：敬业属于公民个人层面的价值准则，材料中灾害隐患监测员坚守岗位、精准预警体现了爱岗敬业的精神，故A符合题意。 B：公正属于社会层面的价值取向，且村民间相互提醒、互帮互助体现的是友善，故B不符合题意。 C：团结不属于社会主义核心价值观 24 字基本内容，故C不符合题意。 D：诚信属于公民个人层面的价值准则，但各方协同配合主要体现的是团结合作与友善，与诚信的内涵不对应，故D不符合题意。 13. 下列古语能够体现出人与自然和谐共生之美的是（ ） ①人生自古谁无死，留取丹心照汗青 ②桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 ③落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色 ④两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：表达的是爱国情怀和民族气节，未体现人与自然和谐共生，故①不符合题意； ②：表达的是朋友间的深厚情谊，未体现人与自然和谐共生，故②不符合题意； ③：描绘了自然景色的美丽与和谐，体现了人与自然和谐共生之美，故③符合题意； ④：描绘了生机勃勃的自然景象，体现了人与自然和谐共生之美，故④符合题意。 14. 习近平总书记指出，铸牢中华民族共同体意识，就是要引导各族人民牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念。在日常生活中，下列行为体现铸牢中华民族共同体意识的有（ ） A. 在庆祝“十一”主题班会上，大家讲述“我与祖国共成长”的故事 B. 在学校艺术节比赛时，学生创作剪纸作品《籽籽相拥同心筑梦》 C. 在道德与法治课堂学习时，学生们关注世界发展，关注人类命运 D. 在创作绘画作品时，同学们将西方的绘画技法融入中国画 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查促进民族团结。 A：讲述“我与祖国共成长”的故事体现爱国主义，但更侧重个人与国家的联系，未直接体现各民族共同体理念，故A不符合题意； B：剪纸作品《籽籽相拥同心筑梦》以“石榴籽”比喻各民族紧密团结，直接呼应铸牢中华民族共同体意识的要求，故B符合题意； C：关注世界发展和人类命运属于全球视野，与中华民族共同体意识无直接关联，故C不符合题意； D：融合中西绘画技法体现文化创新，但未直接涉及民族团结，故D不符合题意； 故本题选B。 15. 一位中国老人前往美国照料孙辈，见孙儿身体不适，便使用中国传统疗法“刮痧”为其调理，皮肤上留下的痧痕被美国邻居误认为是“虐待儿童”，当地相关部门随即介入调查，甚至引发了关于孩子抚养权的纠纷。这一事件说明（ ） A. 文化多样性必然造成各国法律体系相互对立 B. 传统疗法缺乏科学依据，不应在海外随意使用 C. 不同文化背景下的人们因视角差异易产生误解与冲突 D. 文化间的差异一定会损害各国人民之间的友好关系 【答案】C 【解析】 【详解】A：文化多样性是人类社会的基本特征，并不必然造成各国法律体系相互对立，该说法过于绝对，故A说法错误； B：刮痧是中国传统疗法，具有其文化价值，题干反映的是文化认知差异而非疗法本身缺乏科学依据，故B说法错误； C：题干中中美双方对“刮痧”痕迹的不同理解导致了纠纷，说明不同文化背景下的人们因视角差异易产生误解与冲突，故C符合题意； D：文化差异客观存在，若能得到尊重和理解，可以促进交流，不一定会损害各国人民之间的友好关系，该说法过于绝对，故D说法错误。 16. 当今世界，各类区域性挑战与全球性难题交织叠加，面对复杂局势，中国始终坚守责任担当，积极作为，以务实行动回应世界期待。下列举措中，能直接体现这一担当的是（ ） A. 中国企业开展海外投资，积极拓展国际市场 B. 中国累计向100多个国家和地区提供粮食援助，助力缓解全球民生困境 C. 中国完善社会保障体系，不断提高国内居民基本医疗保障水平 D. 中国研发自主可控的5G技术，推动国内数字经济产业升级 【答案】B 【解析】 【详解】A：中国企业开展海外投资属于经济行为，主要体现对外开放战略，不能直接体现应对全球性难题的责任担当，故A不符合题意； B：中国向多个国家和地区提供粮食援助，助力缓解全球民生困境，直接体现了中国积极参与全球治理，展现负责任大国形象，故B符合题意； C：中国完善社会保障体系属于国内民生建设，旨在提高国内居民生活水平，未直接体现对世界的责任担当，故C不符合题意； D：中国研发 5G 技术推动国内数字经济产业升级，主要侧重国内科技发展，未直接体现应对全球性挑战的务实行动，故D不符合题意； 17. 下侧漫画《纳入课程》启示我们（ ） A. 善于观察，增强问题意识 B. 勤于思考，培养研究能力 C. 做好生涯规划，增强服务意识 D. 实践出真知，要在实践中锤炼自己 【答案】D 【解析】 【详解】A：漫画内容为将劳动实践类内容纳入课程，没有体现观察、增强问题意识的相关内容，故A不符合题意。 B：漫画侧重引导学生参与动手劳动实践，未体现勤于思考、培养研究能力的相关要求，故B不符合题意。 C：漫画中没有涉及生涯规划、服务意识的相关内容，故C不符合题意。 D：劳动课包含煮饭、种菜、维修家电等实践类内容，说明实践出真知，我们要在实践中锤炼自己，故D符合题意。 二、非选择题（共三道大题，共36分） 18. 【法治中国 你我共建】 某校九年级（1）班在法治专题复习课上，以“知法明权责，守法筑中国”为主题开展探究学习。以下是同学们整理的学习资料，请你结合所学知识，完成相关任务。 资料一 在我国的法律体系中，各类法律分工不同、相互配合，共同维护社会秩序、保障人民权益。下面是“法博士”与其他两部法律的网络对话内容。 分析“对话”内容，运用所学知识，回答下列问题。 （1）对话中的“法博士”是我国法制体系中的哪部法律？ （2）运用所学知识，从法律效力的角度，说明“法博士”是国家根本法的原因？ 资料二 法治中国，步履坚实。2026年全国两会期间，全国人大及其常委会、国务院、“两高”晒出一年法治“成绩单”。 ①全国人大常委会制定《中华人民共和国民营经济促进法》、《中华人民共和国法治宣传教育法》，高票通过《中华人民共和国生态环境法典》，修改《中华人民共和国网络安全法》等，不断完善中国特色社会主义法律体系； ②政府深入推进法治政府建设，开展规范涉企行政执法专项行动，整治乱收费、乱罚款，严格依照法定权限履职，让执法更规范； ③人民法院、检察院依法办案，审结知识产权、电信诈骗等各类案件，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义； ④各地广泛开展法治宣传教育，法治副校长进校园讲法，全社会尊法学法守法用法氛围日益浓厚。 （3）根据成绩单可知，坚持厉行法治要做到： ①立法机关：_________________ ②行政机关：_________________ ③司法机关：_________________ ④全体公民： _________________ 【答案】（1）宪法/《中华人民共和国宪法》 （2）宪法具有最高的法律效力，宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的。 （3）①科学立法②严格执法③公正司法④全民守法 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查宪法的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 法博士是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法，可知宪法。 【小问2详解】 从设问中可知要考查“法博士”是国家根本法的原因，需要对材料内容进行关键词提炼； “法博士”是国家根本法，可知宪法具有最高的法律效力，宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的。 【小问3详解】 从设问中可知要考查厉行法治的要求的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 全国人大常委会制定、通过、修改法律，可知立法机关科学立法； 政府深入推进法治政府建设，开展规范涉企行政执法专项行动，可知行政机关严格执法； 人民法院、检察院依法办案，可知司法机关公正司法； 各地广泛开展法治宣传教育，可知全体公民全民守法。 19. 【责任之心 成长之旅】 责任是立身之基、成长之魂，承载着个人成长、社会进步与国家未来。身为新时代少年，我们更应涵养责任之心，明晰从个人到国家的责任担当。下面，我们将通过三重关卡的层层考验，在思考与践行中深化责任认知，践行责任担当。 第一关 【集体的试炼】——抉择之谷 情景呈现： 你所在的阳光中学九年级（1）班将于本周六参加全校合唱比赛，这是关乎班级荣誉的重要活动，需要全体同学准时参赛。而你早已购买了本周六期待已久的动漫展门票，不想错过。面对集体活动与个人安排的冲突，你该如何选择？ （1）闯关任务：请运用“个人利益与集体利益”的知识，为陷入两难境地的同学提出建议并说明理由。 第二关 【家国的守望】——信念之峰 情景呈现： “清澈的爱，只为中国。”——这是年仅18岁的戍边英雄陈祥榕写下的战斗口号。他和战友们用青春和生命守护着祖国的山河。 （2）闯关任务：向戍边英雄学习，我们应如何捍卫国家利益？（答出两点即可） 第三关 【成长的升华】——传承之殿 情景呈现： 责任始于点滴，担当见于行动。在成长路上，我们既要感恩他人的付出，更要主动肩负起自身责任，以行动诠释担当，在尽责中收获成长。 （3）闯关任务：请结合前两关的体会，为自己制定一份新学期的《责任成长计划书》（选择两点作答） 责任成长计划书 ①在家庭生活中，我准备这样做：________________________________________________________________________________。 ②在学校生活中，我准备这样做：____________________________________________________________________________________________。 ③在社会生活中，我准备这样做：____________________________________________________________________________________________。 【答案】（1）建议：应优先参加班级合唱比赛，放弃或转让动漫展门票。 理由：在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。参加合唱比赛是维护集体荣誉的责任担当，集体利益的实现也能为个人发展提供更好的环境。 （2）①无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。②为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。③始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。④在日常生活中，我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。 （3）家庭角度：主动承担家务劳动，孝敬父母长辈，体谅家人辛劳，做好自己分内的事。学校角度：认真完成学习任务，遵守校规校纪；维护班级荣誉，积极参与集体活动。社会角度：遵守社会规则和公共秩序，热心公益，服务社会，主动承担社会责任。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查为陷入两难境地的同学提出建议并说明理由，需要对材料内容进行关键词提炼； 本周六参加全校合唱比赛需要全体同学准时参赛。而你早已购买了本周六期待已久的动漫展门票，可知应优先参加班级合唱比赛，放弃或转让动漫展门票+个人利益与集体利益的关系。 【小问2详解】 从设问中可知要考查捍卫国家利益，需要对材料内容进行关键词提炼； 他和战友们用青春和生命守护着祖国的山河，可知如何捍卫国家利益。 【小问3详解】 本题考查为自己制定一份新学期的《责任成长计划书》，为开放性试题，言之有理即可。 20. 【筑梦 圆梦 逐梦】 实现中华民族伟大复兴的中国梦，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。 阅读材料，结合所学知识，回答下列问题。 筑梦，一个民族的矢志追寻 中国梦，向世人宣示了国家的追求、民族的向往、人民的期盼，是中华民族团结奋斗的最大公约数。 （1）材料体现出中国梦的内涵是什么？ 圆梦，一个大党的如磐初心 党的二十届四中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》（以下简称《建议》），坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，围绕全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴，擘画了未来五年我国发展的宏伟蓝图，是指导国民经济和社会发展的纲领性文件。 （2）上述材料告诉我们，中国共产党的初心使命是什么？ （3）同学们针对“以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”绘制了一幅思维导图，请你写出此导图中画线处的知识点 征程万里风正劲，重任千钧再出发。在以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的征途上，每一位中国人都应挺起精神脊梁，展现新时代中国人的自信风采。 （4）请你完善下图中“自信的中国人”的表现，并从中任选一个，谈谈你的认识。 ①_________________________________ ②_________________________________ ③我选___________（选填①或②），对此我的认识是： 追梦，每个中国人的不懈追求 梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。 （5）实现中国梦，每个人都是主角。我们青少年应如何担负起历史使命？（写出两点即可） 【答案】（1）国家富强、民族振兴、人民幸福 （2）中国共产党的初心和使命：为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。 （3）①必须走中国道路；②必须弘扬中国精神；③必须凝聚中国力量。 （4）①对文化有底气。②对发展有信心。③选①对文化有底气。就是坚定文化自信，坚信中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的价值，传承和弘扬中华文化，对自身文化的生命力充满信心。或选②对发展有信心。坚信我国发展具有光明前景，对国家的经济发展、综合国力提升和民族伟大复兴充满信心，坚信新发展理念能够引领中国发展，相信国家必将日益强大等。 （5）要为建设祖国做好准备。我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查中国梦的内涵的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 国家的追求、民族的向往、人民的期盼，可知国家富强、民族振兴、人民幸福。 【小问2详解】 从设问中可知要考查中国共产党的初心使命的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 党的二十届四中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，可知中国共产党的初心使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。 【小问3详解】 略 【小问4详解】 略 【小问5详解】 本题考查青少年应如何担负起历史使命，为开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 黑龙江哈尔滨市道里区2025-2026学年九年级适应性练习道德与法治学科试卷（二） 一、单项选择题（下列各题的四个选项中只有一项最符合题意，每题2分，共34分） 1. 九年级考试在即，道德与法治教师为同学们送上温馨寄语： 亲爱的同学们:考场亦是成长的舞台，追梦没有捷径。愿你以汗水为墨、以坚持为卷，脚踏实地、从容落笔，把每一次认真作答，都化作迈向理想的坚实脚步…… 这则寄语告诉我们（ ） A. 梦想与现实之间的距离不可逾越 B. 梦想一旦确定就永远不能改变 C. 努力是梦想与现实之间的桥梁 D. 只要付出就一定能实现梦想 2. 学习是进步的阶梯，掌握科学正确的学习方式，才能提高学习效率，提升自身素养。下列同学的学习行为中，属于正确学习方式的是（ ） ①小组讨论时，小旗积极与同伴交流切磋，共同完成学习任务 ②遇到问题时，小开独立思考、大胆质疑，主动进行探究学习 ③完成作业时，小德为了提高学习效率，直接照搬现成答案 ④攻克任务时，小胜自主钻研，注重培养观察与推理能力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 小航在篮球比赛中因失误导致球队输球，心里又自责又郁闷。回到家后，为了平复烦躁的心情，他拿起画笔，专注地画了一幅画。小航调节情绪的方法是（ ） A. 改变认知评价 B. 合理宣泄 C. 转移注意 D. 放松训练 4. “单丝不成线，独木不成林。”集体生活是涵养品格的重要平台，能帮助我们培养负责任的态度和人际交往能力。下列行为能体现这一作用的是（ ） ①小睿认为班级事务占用太多学习时间，对轮值卫生任务敷衍了事 ②小琳在小组讨论中无原则地强迫自己接受不认同的观点 ③小丁在小组合作中能够倾听与表达不同意见，与组员相处融洽 ④小琛当选班级“图书管理员”后，从丢三落四变得井井有条 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 以下对话说明（ ） A. 网络保障医疗健康 B. 科技推动经济发展 C. 网络便利日常生活 D. 网络促使消费增加 6. 2025年，哈市警方成功破获一起因飙车竞驶引发两车相撞的案件，于某与郭某各自驾驶小型轿车在高速公路上多次追逐竞驶，发生碰撞，造成两车损毁。二人因涉嫌危险驾驶罪，被公安机关依法刑事拘留。该案例说明（ ） ①于某与郭某受到了行政处罚 ②于某与郭某的行为具有严重的社会危害性 ③于某与郭某实施了法律所禁止的行为 ④于某与郭某应当依法承担刑事责任 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 山河无恙，你我皆安。国家安全是安邦定国的重要基石，维护国家安全是每个公民应尽的义务。作为青少年，我们应当（ ） ①增强维护国家安全意识 ②自觉遵守国家安全相关法律法规 ③依法查处危害国家安全活动的行为 ④保障全体人民的安全感、幸福感 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 小明在道德与法治学习笔记中写道：“它是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。”这里的“它”指的是（ ） A. 中国共产党领导 B. 人民当家作主 C. 生产资料公有制 D. 以经济建设为中心 9. 某校法治社团开展法治案例分析活动，下列说法正确的是（ ） ①小明的叔叔入伍后认真参加训练——履行了依法服兵役的义务 ②小满的爸爸经营超市按时缴纳税款——履行了依法纳税的义务 ③小香在军事禁区拍照并上传网络——行使了维护国家利益的权利 ④小圆拿出了部分收入捐给希望小学——行使了公民的财产权 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 某班同学设计了下图。其中①②处的内容是（ ） A. ①公民 ②人民代表大会 B. ①人民 ②人民代表大会 C. ①公民 ②全国人民代表大会 D. ①人民 ②人民代表大会制度 11. 2026年央视春晚，武术节目《武BOT》惊艳亮相。数十台国产人形机器人与武术演员同台表演，精准完成后空翻、耍双节棍、集群编队等高难度动作，展现了我国在具身智能、运动控制、集群协同领域的顶尖水平。这一成就的取得，得益于我国（ ） ①深入实施创新驱动发展战略 ②坚定不移走中国特色自主创新道路 ③全面深化改革，激发创新活力 ④已经建成世界科技创新强国 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 2025年汛期，我省宁安市遭遇强降雨引发山体滑坡险情，因预警处置及时，此次险情未造成人员伤亡。灾害隐患监测员李建军坚守岗位、精准预警，乡镇干部、消防救援人员快速联动响应，村民之间相互提醒、携手转移物资，多方合力筑牢生命安全防线。这一过程彰显的社会主义核心价值观公民层面的价值要求的是（ ） A. 敬业——监测员坚守岗位、履职尽责 B. 公正——村民间相互提醒、互帮互助 C. 团结——全社会守望相助、共护平安 D. 诚信——各方协同配合、守护家园安定 13. 下列古语能够体现出人与自然和谐共生之美的是（ ） ①人生自古谁无死，留取丹心照汗青 ②桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 ③落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色 ④两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 习近平总书记指出，铸牢中华民族共同体意识，就是要引导各族人民牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念。在日常生活中，下列行为体现铸牢中华民族共同体意识的有（ ） A. 在庆祝“十一”主题班会上，大家讲述“我与祖国共成长”的故事 B. 在学校艺术节比赛时，学生创作剪纸作品《籽籽相拥同心筑梦》 C. 在道德与法治课堂学习时，学生们关注世界发展，关注人类命运 D. 在创作绘画作品时，同学们将西方的绘画技法融入中国画 15. 一位中国老人前往美国照料孙辈，见孙儿身体不适，便使用中国传统疗法“刮痧”为其调理，皮肤上留下的痧痕被美国邻居误认为是“虐待儿童”，当地相关部门随即介入调查，甚至引发了关于孩子抚养权的纠纷。这一事件说明（ ） A. 文化多样性必然造成各国法律体系相互对立 B. 传统疗法缺乏科学依据，不应在海外随意使用 C. 不同文化背景下的人们因视角差异易产生误解与冲突 D. 文化间的差异一定会损害各国人民之间的友好关系 16. 当今世界，各类区域性挑战与全球性难题交织叠加，面对复杂局势，中国始终坚守责任担当，积极作为，以务实行动回应世界期待。下列举措中，能直接体现这一担当的是（ ） A. 中国企业开展海外投资，积极拓展国际市场 B. 中国累计向100多个国家和地区提供粮食援助，助力缓解全球民生困境 C. 中国完善社会保障体系，不断提高国内居民基本医疗保障水平 D. 中国研发自主可控的5G技术，推动国内数字经济产业升级 17. 下侧漫画《纳入课程》启示我们（ ） A. 善于观察，增强问题意识 B. 勤于思考，培养研究能力 C. 做好生涯规划，增强服务意识 D. 实践出真知，要在实践中锤炼自己 二、非选择题（共三道大题，共36分） 18. 【法治中国 你我共建】 某校九年级（1）班在法治专题复习课上，以“知法明权责，守法筑中国”为主题开展探究学习。以下是同学们整理的学习资料，请你结合所学知识，完成相关任务。 资料一 在我国的法律体系中，各类法律分工不同、相互配合，共同维护社会秩序、保障人民权益。下面是“法博士”与其他两部法律的网络对话内容。 分析“对话”内容，运用所学知识，回答下列问题。 （1）对话中的“法博士”是我国法制体系中的哪部法律？ （2）运用所学知识，从法律效力的角度，说明“法博士”是国家根本法的原因？ 资料二 法治中国，步履坚实。2026年全国两会期间，全国人大及其常委会、国务院、“两高”晒出一年法治“成绩单”。 ①全国人大常委会制定《中华人民共和国民营经济促进法》、《中华人民共和国法治宣传教育法》，高票通过《中华人民共和国生态环境法典》，修改《中华人民共和国网络安全法》等，不断完善中国特色社会主义法律体系； ②政府深入推进法治政府建设，开展规范涉企行政执法专项行动，整治乱收费、乱罚款，严格依照法定权限履职，让执法更规范； ③人民法院、检察院依法办案，审结知识产权、电信诈骗等各类案件，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义； ④各地广泛开展法治宣传教育，法治副校长进校园讲法，全社会尊法学法守法用法氛围日益浓厚。 （3）根据成绩单可知，坚持厉行法治要做到： ①立法机关：_________________ ②行政机关：_________________ ③司法机关：_________________ ④全体公民： _________________ 19. 【责任之心 成长之旅】 责任是立身之基、成长之魂，承载着个人成长、社会进步与国家未来。身为新时代少年，我们更应涵养责任之心，明晰从个人到国家的责任担当。下面，我们将通过三重关卡的层层考验，在思考与践行中深化责任认知，践行责任担当。 第一关 【集体的试炼】——抉择之谷 情景呈现： 你所在的阳光中学九年级（1）班将于本周六参加全校合唱比赛，这是关乎班级荣誉的重要活动，需要全体同学准时参赛。而你早已购买了本周六期待已久的动漫展门票，不想错过。面对集体活动与个人安排的冲突，你该如何选择？ （1）闯关任务：请运用“个人利益与集体利益”的知识，为陷入两难境地的同学提出建议并说明理由。 第二关 【家国的守望】——信念之峰 情景呈现： “清澈的爱，只为中国。”——这是年仅18岁的戍边英雄陈祥榕写下的战斗口号。他和战友们用青春和生命守护着祖国的山河。 （2）闯关任务：向戍边英雄学习，我们应如何捍卫国家利益？（答出两点即可） 第三关 【成长的升华】——传承之殿 情景呈现： 责任始于点滴，担当见于行动。在成长路上，我们既要感恩他人的付出，更要主动肩负起自身责任，以行动诠释担当，在尽责中收获成长。 （3）闯关任务：请结合前两关的体会，为自己制定一份新学期的《责任成长计划书》（选择两点作答） 责任成长计划书 ①在家庭生活中，我准备这样做：________________________________________________________________________________。 ②在学校生活中，我准备这样做：____________________________________________________________________________________________。 ③在社会生活中，我准备这样做：____________________________________________________________________________________________。 20. 【筑梦 圆梦 逐梦】 实现中华民族伟大复兴的中国梦，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。 阅读材料，结合所学知识，回答下列问题。 筑梦，一个民族的矢志追寻 中国梦，向世人宣示了国家的追求、民族的向往、人民的期盼，是中华民族团结奋斗的最大公约数。 （1）材料体现出中国梦的内涵是什么？ 圆梦，一个大党的如磐初心 党的二十届四中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》（以下简称《建议》），坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，围绕全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴，擘画了未来五年我国发展的宏伟蓝图，是指导国民经济和社会发展的纲领性文件。 （2）上述材料告诉我们，中国共产党的初心使命是什么？ （3）同学们针对“以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”绘制了一幅思维导图，请你写出此导图中画线处的知识点 征程万里风正劲，重任千钧再出发。在以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的征途上，每一位中国人都应挺起精神脊梁，展现新时代中国人的自信风采。 （4）请你完善下图中“自信的中国人”的表现，并从中任选一个，谈谈你的认识。 ①_________________________________ ②_________________________________ ③我选___________（选填①或②），对此我的认识是： 追梦，每个中国人的不懈追求 梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。 （5）实现中国梦，每个人都是主角。我们青少年应如何担负起历史使命？（写出两点即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $