2026年中考语文二轮专项训练：名篇名句默写

2026年中考语文专项训练：名篇名句默写 1．活动结束后，同学们纷纷写下感悟，以诗文致敬方城文脉、礼赞中原山河。请你将空缺的古诗文名句补充完整。 文化瑰宝穿越千年，文化传承历久弥新。有人在笔记本的扉页上绘制“庭下如积水空明，_________，_________”（苏轼《记承天寺夜游》）这般疏影摇曳、似真似幻的皎洁月色；有人运用AI数字技术，重现陶渊明《饮酒》（其五）中“_________，_________”所描绘的夕阳西下、倦鸟归巢的田园景致；有人通过全息影像再现了千百年前敌军云集、守城将士严阵以待的历史场景，并配以李贺《雁门太守行》中的诗句“_________，_________”；有人聚焦“治国理政”，用交互沙盘演绎经典论断“_________，_________”（《得道多助，失道寡助》），阐明天时地利终不及人心所向，警示后人唯有凝聚民心、团结一心，国家方能稳固强盛，呼吁当代青年既要怀赤诚担当，亦要明治国大道，才能赓续民族精神命脉。如今，我们也应当接过文明的火炬，守护往昔的厚重与浪漫，续写方城美好的明天。 2．中华民族是一个崇尚书香的民族，“耕读传家”“诗书继世”的古训告诉我们：阅读是与智者对话。智者的话，是我们脚前的灯，路上的光。 阅读，是心灵的远行与精神的升华。（1）弗朗西斯·培根在《谈读书》中开门见山地提出“读书足以怡情，足以傅彩，________”，正是读书赋予我们丰盈的内心、出众的谈吐与过人的才干。（2）《〈论语〉十二章》中的“________，切问而近思，仁在其中矣”启示我们，阅读不仅是知识的积累，更是人格修养与道德实践的过程。（3）阅读让我们穿越时空，领略王维笔下“________，________”（《使至塞上》）边塞地区的壮美，感受祖国山河的辽阔；（4）更让我们体会到杜甫“________，________”（《茅屋为秋风所破歌》）的博大胸怀，培养推己及人、忧国忧民的情怀。（5）苏轼“________，________”[《水调歌头》（明月几时有）]的哲思，则教会我们在阅读中学会豁达，在缺憾中发现美，在不完美中创造价值。 3．学校组织开展“春之感悟”主题班会，请补全下面的开场白。 春天，是生机的序曲。看，早莺争抢暖树栖息，新燕啄来春泥筑巢——这就是白居易《钱塘湖春行》中“_______________，_______________”的蓬勃。 春天，是时光的诗行。漫步江畔，我们会发现，春天总藏在新旧交替的瞬间里。王湾在《次北固山下》中写道：“_______________，_______________”。 春天，更是韧性的赞歌。人生路上，难免有低谷与挫折，但若能心怀希望，便如春日里的万物般生生不息。刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中以诗明志，留下了“_______________，_______________”的千古绝唱。 而当春光渐浓，我们也会在花落燕归中，读懂时光的从容与释然。晏殊在《浣溪沙》中感叹：“_______________，_______________”。 4．山河灵秀，诗文厚重，这里不仅有美景，更有美文。请将空缺处的诗文名句补充完整。 开启云旅游的历程，我们足不出户便可领略华夏大地的锦绣画卷，感受流淌在血脉中的文化基因。（1）登临泰山绝顶，高歌“__________，__________”（杜甫《望岳》），尽显俯瞰群山的壮阔胸襟；（2）徜徉岳阳楼，朗诵“__________，静影沉璧”（范仲淹《岳阳楼记》），饱览洞庭湖波光粼粼的灵动画卷；（3）漫步西湖，轻吟“__________，__________”（白居易《钱塘湖春行》），展露莺歌燕舞的早春生机；（4）攀缘飞来峰，诵读“__________，__________”（王安石《登飞来峰》），感悟登高望远的人生哲理；（5）遥望延安，低吟“一条条街道宽又平，__________”（贺敬之《回延安》），抒发为家乡巨变感到欣喜的炽热深情。这些镌刻在诗行里的山河与人文，让我们在云旅游中与经典相拥，与美好同行。 5．“太极与山水”学习活动小组成员围绕“太极与山水”活动主题写了一段感言，请你将空缺的古诗文名句补充完整。 山水景物，成就诗文精彩。有的包含如太极一般的哲理，如“沉舟侧畔千帆过，①________”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）揭示了新事物必将代替旧事物的道理；“②________，③________”（陆游《游山西村》）写在困境中坚持探索，往往会迎来豁然开朗的新局面；有的充满对比映衬之趣，如“潭中鱼可百许头，_________”（柳宗元《小石潭记》）以鱼儿游动侧面衬托潭水清澈透明；“⑤________，隐天蔽日”（郦道元《三峡》）借天空太阳凸显山高峡长；有的抒写远大的理想抱负，如“⑥________，⑦________”（杜甫《望岳》）表达诗人不畏艰难、敢于攀登绝顶的雄心壮志；“长风破浪会有时，⑧________”[李白《行路难》（其一）]抒写战胜困难和挑战的乐观和豪迈。 6．“行走河南·读懂中国”为主题的采风打卡活动小组成员来到以奇峰怪石、飞瀑流泉、原始森林等自然景观而著称的位于平顶山市鲁山县西部的尧山。古人华山论剑，我们尧山论诗文。请你将空缺的古诗文名句补充完整。 登顶尧山，俯瞰千峰，我们会想起“①________，②________”（杜甫《望岳》）。尧山多水，“悬泉瀑布，③________”（郦道元《三峡》）。尧山植被浓密，鸟类繁多，正如欧阳修《醉翁亭记》中描写的“④________，鸣声上下”。尧山景色优美，隐居山中，自得其乐，正如陶渊明《饮酒》中的“⑤________，⑥________”，让人感到隐居的悠然之乐。而行走山中，突遇困境和低谷，我们应用陆游《游山西村》中的“⑦________，⑧________”来激励自己。 7．名篇名句默写。 我们从杜甫（1）“________，________”（《茅屋为秋风所破歌》）的忧国忧民中感受博大胸怀；因李商隐（2）“________，________”（《无题》）的至死不渝而动容；为辛弃疾（3）“________，________。可怜白发生！”（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）的报国无门、壮志难酬而叹惋；被苏轼（4）“________，________”（《水调歌头》）的豁达乐观、遥与亲人共勉而感动。这段浸润着古典气息的时光，终将成为记忆里的馈赠，陪伴我们奔赴远方。 8．名篇名句默写。 （1）当今世界部分地区战乱不断，文天祥《过零丁洋》中“_____________，_____________”两句让我们明白了个人命运与国家兴衰休戚与共，唯有国强才能民安。 （2）外出求学的游子望着落日余晖，不免涌起思乡之情，这正是马致远《天净沙·秋思》中“_____________，_____________”的生动诠释。 （3）中国基建团队经历了无数次失败后不断磨砺心性、锤炼本领，最终建成了世界上最长的高速公路隧道——天山胜利隧道，这印证了孟子《生于忧患，死于安乐》中的“_____________，_____________”两句话。 9．根据课文默写。 ①水何澹澹，_______。    （曹操《观沧海》） ②_______？英雄末路当磨折。    （秋瑾《满江红》） ③辛苦遭逢起一经，_______。    （文天祥《过零丁洋》） ④_______，不求闻达于诸侯。    （诸葛亮《出师表》） ⑤春日登临黄鹤楼，极目远眺，眼前江天开阔，草木葱茏，不由让人吟诵起“_______，_______。”（用崔颢《黄鹤楼》中诗句作答） ⑥岑参《白雪歌送武判官归京》中，写友人离去后，诗人仍伫立远望、饱含不舍与惆怅的两句是“_______，_______。” 10．名篇名句默写。 （1）杜牧《泊秦淮》中，借批评歌女讽刺那些只知寻欢作乐、不以国事为重的达官贵人，表达对国家命运的担忧的句子是：“___________，___________。” （2）从《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中的“___________，___________”，我们读出了辛弃疾收复失地、建功立业的壮志豪情。 （3）即使是普通人，也要坚守气节，不能改变志向，正如孔子所说：“___________，___________。”（《〈论语〉十二章》） 11．完成下面填空。 孟子说：“人有恒言，皆曰‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”爱国要爱家乡，像王湾一样“①_________？②_________”（《次北固山下》）借归雁传书，表达自己对家乡的深切思念；爱国要心怀天下，像木兰一样巾帼不让须眉，“③_________，④_________”（《木兰诗》）远行万里，投身战事，勇敢承担起保家卫国的重任；爱国要心怀大义，像文天祥“⑤_________，⑥_________”般舍生取义；爱国要勇于担责，像诸葛亮“⑦_________？⑧_________”（《出师表》）一样临危受命，勇于担当。我们积累的古诗文中，还有许多回荡着同样的爱国之音，例如：“⑨_________，⑩_________”。 12．古诗文默写。 （1）逝者如斯夫，__________________。（《<论语>十二章》） （2）__________________，柳暗花明又一村。（《游山西村》） （3）无可奈何花落去，__________________。（《浣溪沙》） （4）__________________，直挂云帆济沧海。（《行路难》） （5）何为“心系天下，志存高远”？是辛弃疾“__________________，__________________”为收复北方失地，争取赢得生前死后美名的爱国激情。（用辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中的诗句回答） 13．诗以言志，文以传情。请补写下列句子中的空缺部分。 （1）画圣吴道子从小生活艰难，但他却坚持奋斗，坚信自己终将获得成功。这种精神信念正如李白在《行路难》（其一）中描述的“长风破浪会有时，___________________”。 （2）中国近代史是一部百年屈辱史，也是中国仁人志士不断反抗、争取民族独立的抗争史。在国家存亡的危急关头，时代的青年先锋挺身而出，力挽狂澜，正如诸葛亮所说：“___________________，___________________。“（《出师表》） （3）请写出两句表达豪情壮志的唐诗：“___________________， ___________________。” 14．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）____________，君子好逑。（《诗经·关雎》） （2）乱花渐欲迷人眼，____________。（白居易《钱塘湖春行》） （3）____________，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》） （4）峰峦如聚，波涛如怒，____________。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》） （5）《论语》中阐述学习与思考辩证关系的句子是：____________，____________。 （6）范仲淹在《岳阳楼记》中表达忧国忧民情怀的句子是：____________，____________。 （7）杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中表现崇高理想和博大胸襟的句子是：____________，____________！ 15．小语辑录了一组写春天的古诗文，准备在春游中分享给同学们，请帮忙补充完整。 ①__________，江春入旧年。（王湾《次北固山下》） ②草树知春不久归，__________。（韩愈《晚春》） ③__________，散入春风满洛城。（李白《春夜洛城闻笛》） ④几处早莺争暖树，__________。（白居易《钱塘湖春行》） ⑤无可奈何花落去，__________。（晏殊《浣溪沙·一曲新词酒一杯》） ⑥轻舟短棹西湖好，绿水逶迤，__________，__________。（欧阳修《采桑子·轻舟短棹西湖好》） ⑦倚东风，__________。小园几许，收尽春光。（秦观《行香子·树绕村庄》） ⑧__________，佳木秀而繁阴。（欧阳修《醉翁亭记》） 16．小文想用所学古诗文激励大家，请你帮她补全诗文名句。 中华文脉绵延千载，正是无数先贤以志为马、笃行致远，方能在历史长河中铸就一座座精神丰碑。孔子的（1）“________，________”（《论语·子罕》）道出了志向为立身之本，纵世事变迁，亦不可轻易动摇。青年杜甫意气风发，凝望泰山而抒（2）“________，________”（《望岳》），这不仅是少年壮志的豪迈宣言，更昭示着唯有胸怀高远之志，方能俯瞰群山、超越庸常。而当盛世转衰、风雨飘摇之际，同一颗诗心却转向苍生。茅屋为秋风所破，他仍忧国忧民，发出（3）“________，________”（《茅屋为秋风所破歌》）的祈愿。个人之志，升华为济世情怀，由己及人，由家及国。再到北宋，苏轼出猎围场，豪情满溢，（4）“________，西北望，射天狼”（《江城子·密州出猎》），将报国壮志写得慷慨激昂，尽显建功立业的雄心。这些先贤之志，跨越千年依旧滚烫，带着生生不息的力量，激励后人永远（5）“像健壮的青年，________”（朱自清《春》），以志为帆，行稳致远。 17．下面是小雯辑录的一组古诗文，请你补全。 古人云“缘物寄情”，自然胜景总能触发文人的诗情。柳宗元见鱼儿可爱，“佁然不动，①__________”。范仲淹绘皎洁月光：“浮光跃金，②__________。”白居易描莺歌燕舞：“③__________，谁家新燕啄春泥。”赵师秀闻池塘蛙鸣，“④__________，青草池塘处处蛙。”杜甫融情于景：“⑤__________，恨别鸟惊心。”李贺感战争残酷：“角声满天秋色里，⑥__________。”杜牧渲染凄清氛围：“⑦__________，夜泊秦淮近酒家。”常建在破山寺参悟禅意：“⑧__________，潭影空人心。”⋯⋯数不尽的经典景句，丰盈了中华文化。 18．默写。 （1）古代文人常常把自身的家国担当融入文章之中。在《曹刿论战》里，“________，________”这句话，彰显出曹刿虽身为平民，却敢于为君主排忧解难，同时批判了当权者目光短浅；诸葛亮于《出师表》中用“________，________”自述自己临危受命的过往，尽显其忠诚与担当。 （2）古代诗人总能在杯盏之中酝酿出生命的诗意。李白在《行路难（其一）》里用“________，________”描绘出眼前虽有美酒佳肴，内心却迷茫困顿的心境；刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中凭借“________，________”一句，以酒为载体，展现出自己即便遭遇贬谪，仍愿振作向前的坚定信念；苏轼在《水调歌头》开篇“________，________”举杯问天，把个人的怅惘升华为对宇宙的探寻追问。 19．请根据语境，在横线上填写合适的古诗文名句。 理想生活，是植根于中华传统文化深处的一份向往，亦是古圣先贤用一生书写的答案。翻阅典籍，我们能看到那些心怀天下之人，总将个人的理想与家国的命运紧密相连。曹刿深知取信于民的重要，认为“①_____________，虽不能察，必以情”（《曹刿论战》）才是作战胜利的先决条件；诸葛亮“②______________，③_______________”（《出师表》）为了兴复汉室，临危受命，不辞辛劳；文天祥面对生死抉择，以“④______________，⑤_____________”（《过零丁洋》）的豪迈，展现了他高尚的气节和对理想信念的坚守；张养浩目睹百姓疾苦，发出“⑥_______________，宫阙万间都做了土”（《山坡羊·潼关怀古》）的沉痛喟叹；范仲淹笔下的边关将士们思念家乡却又不想无功而返，⑦________________，⑧_________________（《渔家傲·秋思》）。这些诗句，无不体现了古人“心忧天下”的情怀，也激励着我们在追求理想生活的道路上，不忘肩上的责任。 20．默写。 （1）人物经历的相似性，往往反映出命运的共通性与人性的普遍性。《简·爱》中的简·爱入洛伍德学校期间，食不果腹，衣不蔽体，然其志向高远，发愤图强，她与宋濂《送东阳马生序》中的“______________，______________”两句的经历相契合；《儒林外史》中的匡超人与潘三交往后，开始追求名利，从事代考等不法活动，完全放弃了读书人的道德操守，最终以堕落告终，他的经历正是印证了《鱼我所欲也》中的“______________，______________”两句。 （2）古人写景，善于运用多种写作手法。李贺《雁门太守行》中“______________，______________”两句描绘了援军赶赴后将士们重整旗鼓的场面，正是前文渲染出战场的黯然凝重的氛围，暗示守城将士依然处于不利的地位，才能够为这两句打下必要的铺垫；王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中“______________，______________”两句通过视听结合和联想来概括雨势，渲染出离别的黯淡气氛，并未像中晚唐诗和婉约派宋词一样，将雨声写在琐物上。 （3）中国古代衣冠制度森严，不同等级穿着不同样式、颜色的衣服，这一现象在古诗文中就有体现，如：“______________，______________”。 第2页，共6页 第1页，共6页 学科网（北京）股份有限公司 《2026年中考语文专项训练：名篇名句默写》参考答案 1． 水中藻、荇交横 盖竹柏影也 山气日夕佳 飞鸟相与还 黑云压城城欲摧 甲光向日金鳞开 天时不如地利 地利不如人和 【详解】注意“藻”“荇”“柏”“夕”“城”“摧”“鳞”“利”等字词的写法。 2． 足以长才 博学而笃志 大漠孤烟直 长河落日圆 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 人有悲欢离合 月有阴晴圆缺 【详解】注意“笃”“俱”等字词的写法。 3． 几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 海日生残夜 江春入旧年 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 无可奈何花落去 似曾相识燕归来 【详解】注意易错字：莺、暖、燕、啄、残。 4． 会当凌绝顶 一览众山小 浮光跃金 几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 一座座楼房披彩虹 【详解】注意易错字“凌、暖、啄、缘”的写法。 5． 病树前头万木春 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 皆若空游无所依 重岩叠嶂 会当凌绝顶 一览众山小 直挂云帆济沧海 【详解】注意“暗”“嶂”“凌”“绝”“沧”等字的写法。 6． 会当凌绝顶 一览众山小 飞漱其间 树林阴翳 采菊东篱下 悠然见南山 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 【详解】注意“凌、览、漱、阴翳、菊、篱、悠然、疑、柳”等字词的写法。 7． 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干   了却君王天下事 赢得生前身后名 但愿人长久 千里共婵娟 【详解】注意“厦”“庇”“俱”“蜡”“炬”“赢”“婵”等字词的书写。 8． 山河破碎风飘絮 身世浮沉雨打萍 夕阳西下 断肠人在天涯 所以动心忍性 曾益其所不能 【详解】注意“碎、飘、絮、萍、涯、忍、曾”等字的正确书写。 9． 山岛竦峙 俗子胸襟谁识我 干戈寥落四周星 苟全性命于乱世 晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲 山回路转不见君 雪上空留马行处 【详解】注意“竦、峙、襟、寥、苟全、晴、萋、鹦、鹉、洲”等字的正确书写。 10． 商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花 了却君王天下事 赢得生前身后名 三军可夺帅也 匹夫不可夺志也 【详解】注意易错字：犹、赢。 11． 乡书何处达 归雁洛阳边 万里赴戎机 关山度若飞 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 受任于败军之际 奉命于危难之间 示例：僵卧孤村不自哀 尚思为国戍轮台/先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 【详解】注意“雁”“戎”“汗”等字词的写法。 第九、十空：“爱国之音”，即诗句内容必须围绕爱国这一核心主题展开，能够体现出诗人对国家的热爱、忠诚、为国家命运担忧、为国家奉献等情感或行为。 示例：了却君王天下事，赢得生前身后名 12． 不舍昼夜 山重水复疑无路 似曾相识燕归来 长风破浪会有时 了却君王天下事 赢得生前身后名 【详解】注意易错字：昼、疑、赢。 13． 直挂云帆济沧海 受任于败军之际 奉命于危难之间 会当凌绝顶 一览众山小 【详解】注意“帆、沧海、败、危”等字词的写法。 第四、五空答案不唯一，尤其注意题目限定了要填写唐诗。 示例：大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。 14． 窈窕淑女 浅草才能没马蹄 会挽雕弓如满月 山河表里潼关路 学而不思则罔 思而不学则殆 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 【详解】注意“窈窕、淑、蹄、挽、罔、殆、厦、庇”等字词的书写。 15． 海日生残夜 百般红紫斗芳菲 谁家玉笛暗飞声 谁家新燕啄春泥 似曾相识燕归来 芳草长堤 隐隐笙歌处处随 豪兴徜徉 野芳发而幽香 【详解】注意易错字词：残、啄、笙、豪、徜徉。 16． 三军可夺帅也 匹夫不可夺志也 会当凌绝顶 一览众山小 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 会挽雕弓如满月 有铁一般的胳膊和腰脚 【详解】注意“帅、凌、绝、览、厦、俱、雕、胳”等字的正确书写。 17． 俶尔远逝 静影沉璧 几处早莺争暖树 黄梅时节家家雨 感时花溅泪 塞上燕脂凝夜紫 烟笼寒水月笼沙 山光悦鸟性 【详解】注意“俶”“逝”“璧”“暖”“溅”“凝”等字词的写法。 18． 肉食者鄙 未能远谋 受任于败军之际 奉命于危难之间 停杯投箸不能食 拔剑四顾心茫然 今日听君歌一曲 暂凭杯酒长精神 明月几时有 把酒问青天 【详解】本题中的“鄙、箸、剑、酒”等字容易写错。 19． 小大之狱 受任于败军之际 奉命于危难之间 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 伤心秦汉经行处 浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计 【详解】注意“狱、败、危难、留、秦、燕、勒”等字词的书写。 20． 以中有足乐者 不知口体之奉不若人也 万钟则不辩礼义而受之 万钟于我何加焉 半卷红旗临易水 霜重鼓寒声不起 寒雨连江夜入吴 平明送客楚山孤 示例：翩翩两骑来是谁 黄衣使者白衫儿 【详解】注意“奉、辩、焉、霜重鼓寒、平明、孤”等字词的正确写法。 第三小题为开放性默写，体现古代“不同品级、身份穿着不同颜色服装”即可。示例：同舍生皆被绮绣，余则缊袍敝衣处其间。 答案第2页，共3页 答案第3页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $