2026年中考语文二轮专项训练：名篇名句默写

2026年中考语文专项训练：名篇名句默写

1．活动结束后，同学们纷纷写下感悟，以诗文致敬方城文脉、礼赞中原山河。请你将空缺的古诗文名句补充完整。

文化瑰宝穿越千年，文化传承历久弥新。有人在笔记本的扉页上绘制“庭下如积水空明，_________，_________”（苏轼《记承天寺夜游》）这般疏影摇曳、似真似幻的皎洁月色；有人运用AI数字技术，重现陶渊明《饮酒》（其五）中“_________，_________”所描绘的夕阳西下、倦鸟归巢的田园景致；有人通过全息影像再现了千百年前敌军云集、守城将士严阵以待的历史场景，并配以李贺《雁门太守行》中的诗句“_________，_________”；有人聚焦“治国理政”，用交互沙盘演绎经典论断“_________，_________”（《得道多助，失道寡助》），阐明天时地利终不及人心所向，警示后人唯有凝聚民心、团结一心，国家方能稳固强盛，呼吁当代青年既要怀赤诚担当，亦要明治国大道，才能赓续民族精神命脉。如今，我们也应当接过文明的火炬，守护往昔的厚重与浪漫，续写方城美好的明天。

2．中华民族是一个崇尚书香的民族，“耕读传家”“诗书继世”的古训告诉我们：阅读是与智者对话。智者的话，是我们脚前的灯，路上的光。

阅读，是心灵的远行与精神的升华。（1）弗朗西斯·培根在《谈读书》中开门见山地提出“读书足以怡情，足以傅彩，________”，正是读书赋予我们丰盈的内心、出众的谈吐与过人的才干。（2）《〈论语〉十二章》中的“________，切问而近思，仁在其中矣”启示我们，阅读不仅是知识的积累，更是人格修养与道德实践的过程。（3）阅读让我们穿越时空，领略王维笔下“________，________”（《使至塞上》）边塞地区的壮美，感受祖国山河的辽阔；（4）更让我们体会到杜甫“________，________”（《茅屋为秋风所破歌》）的博大胸怀，培养推己及人、忧国忧民的情怀。（5）苏轼“________，________”[《水调歌头》（明月几时有）]的哲思，则教会我们在阅读中学会豁达，在缺憾中发现美，在不完美中创造价值。

3．学校组织开展“春之感悟”主题班会，请补全下面的开场白。

春天，是生机的序曲。看，早莺争抢暖树栖息，新燕啄来春泥筑巢——这就是白居易《钱塘湖春行》中“_______________，_______________”的蓬勃。

春天，是时光的诗行。漫步江畔，我们会发现，春天总藏在新旧交替的瞬间里。王湾在《次北固山下》中写道：“_______________，_______________”。

春天，更是韧性的赞歌。人生路上，难免有低谷与挫折，但若能心怀希望，便如春日里的万物般生生不息。刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中以诗明志，留下了“_______________，_______________”的千古绝唱。

而当春光渐浓，我们也会在花落燕归中，读懂时光的从容与释然。晏殊在《浣溪沙》中感叹：

“_______________，_______________”。

4．山河灵秀，诗文厚重，这里不仅有美景，更有美文。请将空缺处的诗文名句补充完整。

开启云旅游的历程，我们足不出户便可领略华夏大地的锦绣画卷，感受流淌在血脉中的文化基因。（1）登临泰山绝顶，高歌“__________，__________”（杜甫《望岳》），尽显俯瞰群山的壮阔胸襟；（2）徜徉岳阳楼，朗诵“__________，静影沉璧”（范仲淹《岳阳楼记》），饱览洞庭湖波光粼粼的灵动画卷；（3）漫步西湖，轻吟“__________，__________”（白居易《钱塘湖春行》），展露莺歌燕舞的早春生机；（4）攀缘飞来峰，诵读“__________，__________”（王安石《登飞来峰》），感悟登高望远的人生哲理；（5）遥望延安，低吟“一条条街道宽又平，__________”（贺敬之《回延安》），抒发为家乡巨变感到欣喜的炽热深情。这些镌刻在诗行里的山河与人文，让我们在云旅游中与经典相拥，与美好同行。

5．“太极与山水”学习活动小组成员围绕“太极与山水”活动主题写了一段感言，请你将空缺的古诗文名句补充完整。

山水景物，成就诗文精彩。有的包含如太极一般的哲理，如“沉舟侧畔千帆过，①________”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）揭示了新事物必将代替旧事物的道理；“②________，③________”（陆游《游山西村》）写在困境中坚持探索，往往会迎来豁然开朗的新局面；有的充满对比映衬之趣，如“潭中鱼可百许头，_________”（柳宗元《小石潭记》）以鱼儿游动侧面衬托潭水清澈透明；“⑤________，隐天蔽日”（郦道元《三峡》）借天空太阳凸显山高峡长；有的抒写远大的理想抱负，如“⑥________，⑦________”（杜甫《望岳》）表达诗人不畏艰难、敢于攀登绝顶的雄心壮志；“长风破浪会有时，⑧________”[李白《行路难》（其一）]抒写战胜困难和挑战的乐观和豪迈。

6．“行走河南·读懂中国”为主题的采风打卡活动小组成员来到以奇峰怪石、飞瀑流泉、原始森林等自然景观而著称的位于平顶山市鲁山县西部的尧山。古人华山论剑，我们尧山论诗文。请你将空缺的古诗文名句补充完整。

登顶尧山，俯瞰千峰，我们会想起“①________，②________”（杜甫《望岳》）。尧山多水，“悬泉瀑布，③________”（郦道元《三峡》）。尧山植被浓密，鸟类繁多，正如欧阳修《醉翁亭记》中描写的“④________，鸣声上下”。尧山景色优美，隐居山中，自得其乐，正如陶渊明《饮酒》中的“⑤________，⑥________”，让人感到隐居的悠然之乐。而行走山中，突遇困境和低谷，我们应用陆游《游山西村》中的“⑦________，⑧________”来激励自己。

7．名篇名句默写。

我们从杜甫（1）“________，________”（《茅屋为秋风所破歌》）的忧国忧民中感受博大胸怀；因李商隐（2）“________，________”（《无题》）的至死不渝而动容；为辛弃疾（3）“________，________。可怜白发生！”（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）的报国无门、壮志难酬而叹惋；被苏轼（4）“________，

________”（《水调歌头》）的豁达乐观、遥与亲人共勉而感动。这段浸润着古典气息的时光，终将成为记忆里的馈赠，陪伴我们奔赴远方。

8．名篇名句默写。

（1）当今世界部分地区战乱不断，文天祥《过零丁洋》中“_____________，_____________”两句让我们明白了个人命运与国家兴衰休戚与共，唯有国强才能民安。

（2）外出求学的游子望着落日余晖，不免涌起思乡之情，这正是马致远《天净沙·秋思》中“_____________，_____________”的生动诠释。

（3）中国基建团队经历了无数次失败后不断磨砺心性、锤炼本领，最终建成了世界上最长的高速公路隧道——天山胜利隧道，这印证了孟子《生于忧患，死于安乐》中的“_____________，_____________”两句话。

9．根据课文默写。

①水何澹澹，_______。    （曹操《观沧海》）

②_______？英雄末路当磨折。    （秋瑾《满江红》）

③辛苦遭逢起一经，_______。    （文天祥《过零丁洋》）

④_______，不求闻达于诸侯。    （诸葛亮《出师表》）

⑤春日登临黄鹤楼，极目远眺，眼前江天开阔，草木葱茏，不由让人吟诵起“_______，_______。”（用崔颢《黄鹤楼》中诗句作答）

⑥岑参《白雪歌送武判官归京》中，写友人离去后，诗人仍伫立远望、饱含不舍与惆怅的两句是“_______，_______。”

10．名篇名句默写。

（1）杜牧《泊秦淮》中，借批评歌女讽刺那些只知寻欢作乐、不以国事为重的达官贵人，表达对国家命运的担忧的句子是：“___________，___________。”

（2）从《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中的“___________，___________”，我们读出了辛弃疾收复失地、建功立业的壮志豪情。

（3）即使是普通人，也要坚守气节，不能改变志向，正如孔子所说：“___________，___________。”（《〈论语〉十二章》）

11．完成下面填空。

孟子说：“人有恒言，皆曰‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”爱国要爱家乡，像王湾一样“①_________？②_________”（《次北固山下》）借归雁传书，表达自己对家乡的深切思念；爱国要心怀天下，像木兰一样巾帼不让须眉，“③_________，④_________”（《木兰诗》）远行万里，投身战事，勇敢承担起保家卫国的重任；爱国要心怀大义，像文天祥“⑤_________，⑥_________”般舍生取义；