精品解析：山东济宁市嘉祥县2024-2025学年人教PEP版三年级下学期期中英语试题

2024-2025学年度第二学期期中学业水平测试 三年级英语试题 从A-E五幅图片中，找到和句子匹配的图片。 A. B. C. D. E. 1. I have a bag. （ ） 2. Write on the paper. （ ） 3. I taste with my tongue. （ ） 4. The boy is my neighbour. He’s from Canada. （ ） 5. It’s black and white. It has small ears and short legs. （ ） 【答案】1. E 2. A 3. D 4. B 5. C 【解析】 【1题详解】 句意：我有一只包。选项E图中是一只包。图片与句子相符。 【2题详解】 句意：在纸上写。选项A图中是在纸上画。图片与句子相符。 【3题详解】 句意：我用舌头品尝。选项D图中是女孩吃东西品尝。图片与句子相符。 【4题详解】 句意：这个男孩是我的邻居。他来自加拿大。选项B图中男孩衣服上是代表加拿大的枫叶。图片与句子相符。 【5题详解】 句意：它是黑白的。它有小耳朵和短腿。选项C图中是熊猫，符合小耳朵短腿的特征。图片与句子相符。 读一读，找出每组中不同类的单词。 6. A. eye B. ear C. eraser 7. A. she B. he C. sing 8. A. face B. talk C. mouth 9. A. cap B. thin C. long 10. A. hear B. grape C. orange 【答案】6. C 7. C 8. B 9. A 10. A 【解析】 【6题详解】 eye眼睛，ear耳朵，都是人体部位，eraser橡皮，是学习用品。 【7题详解】 she她，he他，都是人称代词，sing唱歌，是动词。 【8题详解】 face脸，mouth嘴，都是人体部位，talk交谈，是动词。 【9题详解】 thin瘦的，long长的，都是形容词，cap帽子，是名词。 【10题详解】 grape葡萄，orange橙子，都是水果，hear听见，是动词。 读一读，根据图片和句意，从两个选项中选择最合适的句子。 11. This is my good friend. ( ) A. She’s from China. B. She’s from the USA. 【答案】B 【解析】 【详解】句意：这是我的好朋友。She’s from China.她来自中国。She’s from the USA.她来自美国。根据图片可知女孩是棕色头发，来自美国。 12. I love my mum. ( ) A. I like apples. B. I often make a card for her. 【答案】B 【解析】 【详解】句意：我爱我的妈妈。选项A我喜欢苹果，选项B我经常为她制作一张卡片。图片是在制作卡片，选项B符合题意。 13. It’s a flower. ( ) A. I smell with my nose. B. I hear nice songs. 【答案】A 【解析】 【详解】句意：它是一朵花。I smell with my nose.我用鼻子闻。I hear nice songs.我听到美妙的歌曲。根据图片可知是用鼻子闻花的气味。A符合题意。 14. This is a lion. ( ) A. It’s fast. B. It’s slow 【答案】A 【解析】 【详解】句意：这是一头狮子。It’s fast.它速度很快。It’s slow.它速度很慢。根据常识可知狮子奔跑速度快。A符合题意。 15. I have a ruler. ( ) A. Read your book. B. Draw a line with your ruler. 【答案】B 【解析】 【详解】句意：我有一把尺子。选项A读你的书。选项B用你的尺子画一条线。 判断句子与图片是(T)否(F)相符。 16. 判断句子与图片是(T)否(F)相符：It’s a pen. （ ） 【答案】F 【解析】 【详解】句意：它是一支钢笔。图片中画的是铅笔和尺子，和句子不相符。 17. 判断句子与图片是(T)否(F)相符：Welcome to China. （ ） 【答案】T 【解析】 【详解】句意：欢迎来到中国。图中为中国的长城，句子符合图片。 18. 判断句子与图片是(T)否(F)相符：We sing and dance. （ ） 【答案】F 【解析】 【详解】句意：我们在唱歌和跳舞。图片是在画画。句图不相符。 19. 判断句子与图片是(T)否(F)相符：The tiger has a long tail. （ ） 【答案】T 【解析】 【详解】句意：老虎有一条长尾巴。图片中内容是老虎，并且有长尾巴。句图相符。 20. 判断句子与图片是(T)否(F)相符：I see with my eyes. （ ） 【答案】F 【解析】 【详解】句意：我用我的眼睛看。图片中小女孩用手摸花/闻花，句子不符合图片。 从选项中选择最合适的句子。 21. —Hi, I’m Zhang Peng. ___________ ( ) —My name’s Amy Green. A. How old are you? B. What’s your name? C. Do you often do that? 【答案】B 【解析】 【详解】句意：—你好，我是张鹏。________—我叫Amy Green。How old are you?你多大了？What’s your name?你叫什么名字？Do you often do that?你经常那样做吗？根据答语是自我介绍名字，可知此处应问对方的名字，选项B符合语境。 22. —Who’s that man, Zhang Peng? ( ) —___________ A. He’s nice. B. She’s my teacher. C. That’s my new neighbour. 【答案】C 【解析】 【详解】句意：—那个男人是谁，张鹏？—______。根据问句可知回答应该是一个男人的身份，选项A他很好，选项B她是我的老师，选项C那是我的新邻居。 23. —Hi, Amy Green. Your rabbit is so cute. ( ) —Thank you, Zhang Peng. ___________ —Yes, I do. I like dogs too. A. Do you like rabbits? B. Do you have a rabbit? C. This is my rabbit. 【答案】A 【解析】 【详解】句意：—嗨，Amy Green。你的兔子如此可爱。—谢谢，Zhang Peng。_______—是的，我喜欢。我也喜欢狗。Do you like rabbits? 你喜欢兔子吗？Do you have a rabbit? 你有一只兔子吗？This is my rabbit. 这是我的兔子。根据答句可知问句是一般疑问句，用do回答就用do提问，根据后句可知这句是询问是否喜欢兔子。 24. —Excuse me, Zhang Peng. I can’t find my ruler. ___________ ( ) —No problem. A. I have a ruler. B. This is your ruler. C. Can I use your ruler? 【答案】C 【解析】 【详解】句意：—打扰一下，张鹏。我找不到我的尺子了。________—没问题。选项A我有一把尺子。选项B这是你的尺子。选项C我可以用你的尺子吗？根据上下文的逻辑关系，此处应是请求借用对方的物品，选项C符合语境。 25. Amy Green and Zhang Peng are new here. They talk. They learn. They help. They are____________. ( ) A. family B. friends C. fruit 【答案】B 【解析】 【详解】句意：Amy Green和Zhang Peng是新来的。他们交谈。他们学习。他们帮忙。他们是_____。family家人，friends朋友，fruit水果。根据句子描述可知他们是朋友。 把合适句子的序号填在横线上。 Chen Jie: _____26_____ Sarah: Hi, Chen Jie. Chen Jie: Can I use your markers (马克笔)? I want to draw a picture for my mum. Sarah: _____27_____ Chen Jie: How do you show your love to your mum, Sarah Miller? Sarah: I often say, “_____28_____” Chen Jie: That’s nice. A. Mum, I love you. B. Sure. Here you are. C. Hello, Sarah Miller. 【答案】26. C 27. B 28. A 【解析】 【导语】本文陈洁和萨拉正在讨论如何向妈妈表达爱意。 【26题详解】 根据下句嗨，陈洁。可知这句是打招呼开启对话。选项C“你好，萨拉·米勒。”符合语境。 【27题详解】 根据上句我能用一下你的马克笔吗？我想为我妈妈画一幅画。可知这句是对陈洁借用马克笔的请求做出肯定回应。选项B“当然可以。给你。”符合语境。 【28题详解】 根据下句真好。可知这句是如何向妈妈表达爱。选项A“妈妈，我爱你。”符合语境。 从选项中选出正确答案。 29. 当你想知道朋友来自哪里时，可以问：( ) A. How are you? B. Where are you from? 【答案】B 【解析】 【详解】How are you? 你好吗？Where are you from? 你来自哪里？题干是想知道朋友来自哪里。 30. 当你想介绍你的老师时，可以说：( ) A. This is my student. B. This is my teacher. 【答案】B 【解析】 【详解】This is my student. 这是我的学生。This is my teacher. 这是我的老师。题干说是想介绍老师，选项B符合题意。 31. 当你描述你的宠物鸟时，可以说： ( ) A. It has small eyes. B. It has a small mouth. 【答案】A 【解析】 【详解】选项A它有小眼睛。选项B它有一张小嘴巴。题干是描述宠物鸟。 32. 你想帮助别人的时候，可以说：( ) A. Let me help you. B. Let’s sing together. 【答案】A 【解析】 【详解】选项A让我帮助你，选项B让我们一起唱歌。题干中内容是想帮助别人。 33. 你想表达用眼睛看，你可以说：( ) A. I see with my eyes. B. I hear with my ears. 【答案】A 【解析】 【详解】I see with my eyes.我用我的眼睛看。I hear with my ears.我用我的耳朵听。题目想表达用眼睛看，A选项符合。 找出和对话描述相符的图片。 A. B. C. D. 34. —Who’s that boy? （ ） —He’s my brother. 35. —It’s friendly. It can help us. （ ） —It’s a dog. 36. —What’s this? （ ） —It’s an apple. I touch with my hand. 37. —What are those? （ ） —They’re birds. I hear with my ears. 【答案】34. D 35. A 36. C 37. B 【解析】 【34题详解】 句意：—那个男孩是谁？—他是我哥哥/弟弟。图片D是一个男孩，句图匹配。 【35题详解】 句意：—它很友好。它能帮助我们。—它是一只狗。图片A是一只狗，句图匹配。 【36题详解】 句意：—这是什么？—它是一个苹果。我用手触摸。图片C是一个苹果，句图匹配。 【37题详解】 句意：—那些是什么？—它们是鸟。我用耳朵听。图片B是几只鸟，句图匹配。 按要求完成任务。 Hello, boys and girls! My name is Li Hua. I’m from China. I’m a student. I have a pet. It’s a parrot (鹦鹉). It can talk. I have a good friend. He is Tom. He is from the United States. He has a pet too. It's a dog. It’s brown. It’s cute. It can’t talk. But it can help. We draw pictures together. We draw green trees and a blue sea. We sing and dance together. We often play together. We are happy. 38. 根据短文内容，判断句子的对(T)错(F)。 (1) Li Hua is from China. （ ） (2) Li Hua’s parrot can talk. （ ） (3) Tom’s dog can talk and help. （ ） 39. 根据短文内容，选择正确的答案。 (1) What colour is Tom’s dog? （ ） A. It’s black. B. It’s brown. C. It’s green. (2) What do Li Hua and Tom draw together? （ ） A. Green trees and a blue sea. B. Blue trees and a green sea. C. Red trees and a black sea. 【答案】38. ①. T ②. T ③. F 39. ①. B ②. A 【解析】 【导语】本文是李华的自我介绍，内容包含自己的国籍、宠物鹦鹉的特点，好友汤姆的国籍、宠物狗的情况，以及两人共同的活动，体现了二人相处非常愉快。 【38题详解】 (1)句意：李华来自中国。根据“I’m from China.”可知李华来自中国。 (2)句意：李华的鹦鹉会说话。根据“It’s a parrot. It can talk.”，可知李华的鹦鹉会说话。 (3)句意：汤姆的狗会说话也能帮忙。根据“It can’t talk. But it can help.”可知汤姆的狗不会说话。 【39题详解】 (1)句意：汤姆的狗是什么颜色的？It’s black.它是黑色的。It’s brown.它是棕色的。It’s green.它是绿色的，根据“It’s brown.”可知汤姆的狗是棕色的。 (2)句意：李华和汤姆一起画什么？Green trees and a blue sea.绿色的树和蓝色的大海。Blue trees and a green sea.蓝色的树和绿色的大海。Red trees and a black sea.红色的树和黑色的大海。根据“We draw green trees and a blue sea.”可知李华和汤姆一起画绿树和蓝色的大海。 观察图片，发挥魔法想象力，补全单词。 40. I can make a ce. It’s ne. 【答案】; 【解析】 【详解】句意：我会做___。它很___。图片是在制作蛋糕，第一空填cake蛋糕，第二空填nice美味的。 41. He can make a kt. It’s bg. 【答案】; 【解析】 【详解】句意：他会做 。它是 。根据图片及字母提示可知，单词是kite风筝，big大的。 请按照正确顺序排列，连成完整的句子，只写序号。 42. ①are ②You ③welcome (只写序号) ___________________________________. 【答案】②①③ 【解析】 【详解】are是，You你，welcome受欢迎的，根据题中句号可知，句子为陈述句肯定形式，根据词义连成句子：不客气。 43. ①a ②I ③have ④pencil (只写序号) ___________________________________. 【答案】②③①④ 【解析】 【详解】a一个，I我，have有，pencil铅笔。根据所给单词和句号，可知该句是陈述句的肯定形式，根据词义连成句子：我有一支铅笔。 44. ①Ι ②her ③make ④gifts ⑤often (只写序号) ___________________________________. 【答案】①⑤③②④ 【解析】 【详解】I我，often经常，make her gifts为她制作礼物。根据所给单词，可知句子是陈述句。根据词义连成句子：我经常为她制作礼物。 45. 从所给单词中挑选最合适的，填到四线格内。 fat long short small thin I love my cat. It’s cute. Look! It’s 1.. It has 2. legs and 3. ears. 【答案】45. 46. 47. 【解析】 【导语】本文描述图片中小猫的样貌。 【45题详解】 句意：看！它是_____。根据图片可知这只小猫很胖，胖的fat。 【46题详解】 句意：它有____腿。根据图片可知小猫的腿是短的，短的short。 【47题详解】 句意：它有短的腿和____耳朵。根据图片可知小猫的耳朵是小的，小的small。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度第二学期期中学业水平测试 三年级英语试题 从A-E五幅图片中，找到和句子匹配的图片。 A. B. C. D. E. 1. I have a bag. （ ） 2. Write on the paper. （ ） 3. I taste with my tongue. （ ） 4. The boy is my neighbour. He’s from Canada. （ ） 5. It’s black and white. It has small ears and short legs. （ ） 读一读，找出每组中不同类的单词。 6. A. eye B. ear C. eraser 7. A. she B. he C. sing 8. A. face B. talk C. mouth 9. A. cap B. thin C. long 10. A. hear B. grape C. orange 读一读，根据图片和句意，从两个选项中选择最合适的句子。 11. This is my good friend. ( ) A. She’s from China. B. She’s from the USA. 12. I love my mum. ( ) A. I like apples. B. I often make a card for her. 13. It’s a flower. ( ) A. I smell with my nose. B. I hear nice songs. 14. This is a lion. ( ) A. It’s fast. B. It’s slow 15. I have a ruler. ( ) A. Read your book. B. Draw a line with your ruler. 判断句子与图片是(T)否(F)相符。 16. 判断句子与图片是(T)否(F)相符：It’s a pen. （ ） 17. 判断句子与图片是(T)否(F)相符：Welcome to China. （ ） 18. 判断句子与图片是(T)否(F)相符：We sing and dance. （ ） 19. 判断句子与图片是(T)否(F)相符：The tiger has a long tail. （ ） 20. 判断句子与图片是(T)否(F)相符：I see with my eyes. （ ） 从选项中选择最合适的句子。 21. —Hi, I’m Zhang Peng. ___________ ( ) —My name’s Amy Green. A. How old are you? B. What’s your name? C. Do you often do that? 22. —Who’s that man, Zhang Peng? ( ) —___________ A. He’s nice. B. She’s my teacher. C. That’s my new neighbour. 23. —Hi, Amy Green. Your rabbit is so cute. ( ) —Thank you, Zhang Peng. ___________ —Yes, I do. I like dogs too. A. Do you like rabbits? B. Do you have a rabbit? C. This is my rabbit. 24. —Excuse me, Zhang Peng. I can’t find my ruler. ___________ ( ) —No problem. A. I have a ruler. B. This is your ruler. C. Can I use your ruler? 25. Amy Green and Zhang Peng are new here. They talk. They learn. They help. They are____________. ( ) A. family B. friends C. fruit 把合适句子的序号填在横线上。 Chen Jie: _____26_____ Sarah: Hi, Chen Jie. Chen Jie: Can I use your markers (马克笔)? I want to draw a picture for my mum. Sarah: _____27_____ Chen Jie: How do you show your love to your mum, Sarah Miller? Sarah: I often say, “_____28_____” Chen Jie: That’s nice. A. Mum, I love you. B. Sure. Here you are. C. Hello, Sarah Miller. 从选项中选出正确答案。 29. 当你想知道朋友来自哪里时，可以问：( ) A. How are you? B. Where are you from? 30. 当你想介绍你的老师时，可以说：( ) A. This is my student. B. This is my teacher. 31. 当你描述你的宠物鸟时，可以说： ( ) A. It has small eyes. B. It has a small mouth. 32. 你想帮助别人的时候，可以说：( ) A. Let me help you. B. Let’s sing together. 33. 你想表达用眼睛看，你可以说：( ) A. I see with my eyes. B. I hear with my ears. 找出和对话描述相符的图片。 A. B. C. D. 34. —Who’s that boy? （ ） —He’s my brother. 35. —It’s friendly. It can help us. （ ） —It’s a dog. 36. —What’s this? （ ） —It’s an apple. I touch with my hand. 37. —What are those? （ ） —They’re birds. I hear with my ears. 按要求完成任务。 Hello, boys and girls! My name is Li Hua. I’m from China. I’m a student. I have a pet. It’s a parrot (鹦鹉). It can talk. I have a good friend. He is Tom. He is from the United States. He has a pet too. It's a dog. It’s brown. It’s cute. It can’t talk. But it can help. We draw pictures together. We draw green trees and a blue sea. We sing and dance together. We often play together. We are happy. 38. 根据短文内容，判断句子的对(T)错(F)。 (1) Li Hua is from China. （ ） (2) Li Hua’s parrot can talk. （ ） (3) Tom’s dog can talk and help. （ ） 39. 根据短文内容，选择正确的答案。 (1) What colour is Tom’s dog? （ ） A. It’s black. B. It’s brown. C. It’s green. (2) What do Li Hua and Tom draw together? （ ） A. Green trees and a blue sea. B. Blue trees and a green sea. C. Red trees and a black sea. 观察图片，发挥魔法想象力，补全单词。 40. I can make a ce. It’s ne. 41. He can make a kt. It’s bg. 请按照正确顺序排列，连成完整的句子，只写序号。 42. ①are ②You ③welcome (只写序号) ___________________________________. 43. ①a ②I ③have ④pencil (只写序号) ___________________________________. 44. ①Ι ②her ③make ④gifts ⑤often (只写序号) ___________________________________. 45. 从所给单词中挑选最合适的，填到四线格内。 fat long short small thin I love my cat. It’s cute. Look! It’s 1.. It has 2. legs and 3. ears. 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $