第七章 运动和力 基础达标检测卷-【锦上添花】2025-2026学年八年级下册物理直击考点与单元双测（北师大版·新教材）湖南专版

BS八物下 1.6×103g=1000cm3; 1.6 g/cm' (3)若用锰钢材料制作图中的自行车车架，车架 的体积不变，车架的质量将增大6300g,则锰钢 车架的质量m”=m'+△m=1600g+6300g= 7906,锰锅村料的密度p-号=80品 7.9g/cm。 答：(1)碳纤维材料的密度为1.6g/cm3; (2)图中碳纤维自行车车架的体积为1000cm3; (3)锰钢材料的密度为7.9g/cm°。 21.解：(1)钢制零件的体积V=0.1m×0.4m× 0.5m=0.02m,由p=可得，钢制零件的质量 m阑=p锅V=7.9×103kg/m3×0.02m3=158kg; (2)因钢制零件用某种碳纤维复合材料零件替 换时，在体积不变的情况下，质量减少了122kg, 所以，此碳纤维复合材料零件的质量m碳虾维=m锅 -△m=158kg-122kg=36kg,则此碳纤维复合 材料的密度P推=m生三36kg。 V =1.8× 0.02m 103kg/m; (3)若在保持体积不变的情况下，减小钢制零件 质量的方法：将零件做成空心的。 答：(1)钢制零件的质量为158kg: (2)此碳纤维复合材料的密度为1.8×103kg/m3; (3)在保持体积不变的情况下，还可通过将零件 做成空心的来减小钢制零件的质量。 第七章运动和力基础达标检测卷 1.竖直向下左 2.作用点运动状态 3.惯性不是静止 4.拉力方向没有与弹簧轴线方向一致2变大 5.02N 6.向左摩擦 7.C8.A9.A10.C11.C12.D13.BD 14.BC【解析】AB.物体间力的作用是相互的，甲 受到乙的摩擦力水平向右，大小是3N,所以乙 上表面受到甲的摩擦力水平向左，大小是3N, 故A错误，B正确；CD.物体乙处于静止状态，水 平方向上受到甲对乙水平向左的摩擦力、地面对 乙水平向左的摩擦力、水平向右的拉力F2,这三 个力是平衡力，所以地面对乙水平向左的摩擦力 与甲对乙水平向左的摩擦力之和等于水平向右 的拉力F2,所以乙下表面受到地面的摩擦力大 小为F=5N-3N=2N,方向水平向左，故C正 确，D错误。故选：BC。 15.解：如图所示： 垫考些案 16.解：如图所示： 17.(1)钢条的形变程度转换 (2)力的作用效果与力的作用点有关 (3)甲、乙 (4)错误没有控制力的作用点相同 18.（1)相反钩码数量 (2)二力平衡时两个力是否作用在同一直线上 (3)同一物体上 19.(1)水平匀速直线运动 (2)压力大小乙、丙 (3)错误没有控制压力大小相同 (4)不一定等于 20.解：(1)货物最大质量m=150t=1.5×103kg, 货物最大重力G=mg=1.5×103kg×10N/kg= 1.5×106N; (2)飞艇已吊装货物的质量m'=G=1×10N g10 N/kg =1.0×10kg=100t,最多还能吊装货物的质量 mo=m-m'=150t-100t=50t。 答：(1)飞艇能吊起的货物最大重力为1.5×10N; (2)若飞艇已吊装1×10N的货物，最多还能吊 装货物50t。 21.解：（1)物体受到的重力G=mg=15kg× 10N/kg=150N; (2)物体受到的滑动摩擦力f=0.2G=0.2× 150N=30N;物体在水平向右拉力F的作用下， 在水平地面上做匀速直线运动，受到的摩擦力和 拉力是一对平衡力，物体受到的拉力F=f= 30N; (3)滑动摩擦力的大小只与接触面的粗糙程度 和压力的大小有关，如果水平向右的拉力F大 小变为60N时，物体受到的摩擦力仍为30N不 变。 答：(1)物体受到的重力G是150N; (2)物体受到的拉力F是30N; (3)如果水平向右的拉力F大小变为60N时， 滑动摩擦力仍是30N。 第七章运动和力能力提升评估卷 1.0~5N22.减速质量 3.足球相互重力 4.610105.1224 6.错误上爬和下滑时，都是匀速运动，小明受到的 摩擦力与重力都是一对平衡力，大小都等于小明 的重力 7.B8.C9.D10.C11.C12.B13.BC 14.CD【解析】A.由v-t图像可知，0~2s内物体 的速度为0，即静止，处于平衡状态，受到的摩擦直击考点与单元双测 》物理·八年级下 B 高升无陇 第七章 运动和力 做好题 考高分 时间：60分钟满分：70分 86® 基础达标检测卷 ® 封 题 号 三 四 五 总 分 得 分 、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） 1.建筑工人常常利用如图的重垂线检测墙体是否竖直，这是利 线 用重力方向总是 的原理，图中的墙体向 （选 填“左”或“右”)倾斜。 内 第1题图 第2题图 2.如图，用水平力轻轻推动矿泉水瓶底部时，瓶子沿桌面平稳地 移动；用等大的水平力轻推瓶盖，瓶子翻了。这说明力的作用 不 效果与力的 (选填“大小”“方向”或“作用点”)有关， “翻了”，说明力改变了瓶子的 0 3.踢键子是一项常见的健身运动，如图为一同学踢键子的情景， 离开脚后能继续向上运动是由于毽子具有 ,在最高 点时受到的 (选填“是”或“不是”)平衡力，在最高点 时，若受到一切外力都突然消失，键子将保持 状态。 答 a b 第3题图 第4题图 4. 如图α是使用弹簧测力计测力时的情景，请指出图中存在的操 山楼 作错误： 纠正错误后在弹簧测力计下挂一物 体，如图b所示，当物体静止时，弹簧测力计的示数为 N, 题 若将此弹簧测力计、物体如图c所示进行测量，静止时测力计 的示数与b相比将 (选填“变大”“不变”或“变小”)。 5.一个放在水平桌面上的物体，受到F,=5N和F2=3N的两个 力的作用后仍处于静止状态，如图所示，则该物体受到的合力 为 ,桌面对此物体的摩擦力大小为 0 0 m F 00000000000m 、 第5题图 第6题图 6.如图所示，水平面粗糙，物体m与弹簧连接，在0点时弹簧处 于原长位置。现将物体m拉至A点后松手，m处于静止状态。 则物体m在A点受到弹簧拉力的方向 (选填“向左” 或“向右”)，与m受到的 力是一对平衡力。 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7~12题每 小题只有一个选项符合题目要求，第13~14题每小题有两个选 项符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有错 选的得0分) 7.以下哪个物体的重力最接近0.5N ) A.一张课桌 B.一个手机 C.一个鸡蛋 D.一个中学生 8.端午节是我国的传统节日，精彩的赛龙舟比赛在全国各地举 行，如图，用桨在水中划龙舟时，使龙舟前进的力是 A.水对桨的推力 B.桨对水的推力 C.龙舟受到的浮力 D.龙舟受到的重力 第8题图 第10题图 9.如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是 D A.轮胎上制有花纹 B.在轴上装有滚动轴承 C.给车轮的轴中加润滑油 D.旅行箱下装有小轮 10.如图所示，玩滑板车是青少年喜爱的运动，在玩滑板车的过程 中，下列分析正确的是 () A.人不蹬地时滑板车还能向前运动，是因为滑板车受到了惯 性作用 B.若人不蹬地，滑板车就会逐渐停下来，说明运动需要力的 维持 C.滑板车受到人的压力和滑板车对人的支持力是一对相互 作用力 D.滑板车对地面的压力和地面对滑板车的支持力是一对平 衡力 11.小球向左运动与弹簧接触后，经历了如图甲、乙所示过程，下 列说法错误的是 12 J/000000 NSLESLELSSNCTNNNNSNNNNNNSS T 甲 乙 A.压缩过程说明力可以改变物体的形状 B.压缩过程说明力可以改变物体的运动状态 C.弹开过程不能说明力可以改变物体的形状 D.整个过程说明力可以改变物体的运动方向 12.如图所示，物体放在水平面上，当受到水平力F,=9N和F2=5N 作用时，物体向右做匀速直线运动。将F,撤去，物体所受合 力为 ( A.1N B.4N C.5N D.9N F,=9N }F,=5N F 内下 第12题图 第14题图 13.（双选)关于力和运动，下列说法正确的是 A.草地上滚动的足球逐渐停下来，是因为足球没有受到力的 作用 B.手握水杯静止在空中，手用更大的力握时，杯子受到的摩 擦力不变 C.物体受平衡力的作用，一定静止 D.以卵击石，虽然卵破，但卵对石头的力与石头对卵的力大 小相等 14.（双选)如图所示，甲、乙两个物体叠放在水平面上，同时用力 F1、F2分别作用于甲、乙两个物体上，甲、乙始终处于静止状 态，其中力F1=3N,方向水平向左，力F2=5N,方向水平向 右，下列分析中正确的是 () A.甲和乙之间摩擦力为0 B.乙对甲的摩擦力为3N,方向水平向右 C.地面对乙的摩擦力为2N,方向水平向左 D.地面对乙的摩擦力为5N,方向水平向左 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 15.如图是摆放在水平桌面上的吉祥物“宸宸”摆件，请你画出该 摆件的受力示意图。(O点是该摆件的重心) 16.如图所示，向右行驶的小车上悬挂的小球突然向左摆动。画 出此时物块A受到的摩擦力f的示意图。 (。) 7777ù77777777777117 四、实验探究题（本题共3小题，第17题6分，第18题4分，第19 题8分，共18分) 17.为了探究力的作用效果的影响因素，小明做了如下实验：将一 钢条的下端固定，然后分别用不同方向或不同大小的力作用 在钢条的不同部位，使其发生如图中甲、乙、丙、丁所示的形 变，各力的大小关系为F1=F3=F4>F2 (1)小明是根据 来判断力的作用效果的，这种物理 研究方法叫 法。 (2)比较甲、丙两实验可以得出的结论是 (3)通过比较 两次实验，小明得出了“力的方向和作 用点相同时，力越大，力的作用效果越明显”的结论。 (4)小明认为，因为丙、丁两图中，图丁的效果更明显，所以可 以看出力的作用效果与力的方向有关，他的说法是 的，因为 18.在“探究二力平衡条件”的实验中，小华设计了如图所示的实 验装置进行探究。 (1)如图甲，小华将系于小车两边的线分别跨过左、右的滑 轮，在线的两端分别挂上钩码，使作用在小车上的两个拉 力方向 ,并通过调整 来改变拉力的 大小。 (2)当小车静止时，小华将小车转过一个角度，松手后小车不 能平衡。设计此实验步骤的目的是探究 0 (3)小华又设计了如图乙的实验探究二力平衡的其他条件， 在小卡片平衡时，用剪刀将小卡片从中间剪开，再松手 时，小卡片运动，由此说明两个力必须作用在 上 才能平衡。 19.为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如 图所示的实验。 竖直切去木 块的一半 A A 5so F团 (木板表面)木板表面)棉布表面)木板表面) (木板表面) 丙 戌 (1)实验中，小明应将弹簧测力计沿 方向拉动木块， 使木块在水平面上做 ,并记下弹簧测力计的 示数。 (2)比较甲、乙实验，可以探究滑动摩擦力大小与 是 否有关；比较 实验，可以探究滑动摩擦力大小与 接触面的粗糙程度是否有关。 (3)比较甲、丁实验，发现甲中弹簧测力计的示数大于丁中弹 簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接 触面积的大小有关。你认为他的结论是 （选填 “正确”或“错误”)的，原因是 (4)小明对实验装置进行改动，如图戊所示，重复实验发现效 果更好。实验中，小明 （选填“一定”或“不一 定”)要匀速拉动长木板，同时，小明还观察到图戊中弹簧 测力计的示数 (选填“大于”“等于”或“小于”) 图甲中弹簧测力计示数。 五、综合应用题（本题共2小题，每小题9分，共18分） 20.如图是澳大利亚“空中升降机”公司制造的圆盘状飞艇，它能 吊起的货物最大质量为150t,取g=10N/kg。问： (1)飞艇能吊起的货物最大重力为多少？ (2)若飞艇已吊装1×106N的货物，最多还能吊装货物多少？ 名师点评 弥 线 21.一质量为15kg的物体在水平向右拉力F的作用下，在水平 地面上做匀速直线运动。若物体受到的滑动摩擦力大小为重 力的0.2倍(g=10N/kg)。求： (1)物体受到的重力G是多少？ (2)物体受到的拉力F是多少？ (3)如果水平向右的拉力F大小变为60N时，滑动摩擦力是 自我评价 多少？ 不 答 题