精品解析：河南南阳市镇平县2025-2026学年第二学期第一学月学情自测八年级生物试卷

2026年春期八年级学业质量监测 生物试卷 一．选择题（20小题，每小题1分，共20分） 1. 在城市绿化和生态保护中，常根据植物特点和使用目的选择不同的繁殖方式。例如，月季的观赏品种通常采用扦插繁殖，以快速获得大量性状一致的花苗；而繁育某些红豆杉栽培品种时，常通过人工授粉获得种子进行育苗。这两种繁殖方式分别属于（ ） A. 无性生殖、有性生殖 B. 有性生殖、无性生殖 C. 有性生殖、有性生殖 D. 无性生殖、无性生殖 【答案】A 【解析】 【分析】无性生殖不经过两性生殖细胞的结合，直接由母体产生新个体（如扦插、嫁接）；有性生殖需经过两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体（如种子繁殖）。 【详解】月季观赏品种采用扦插繁殖，此过程没有两性生殖细胞结合，直接由母体的枝条发育成新个体，属于无性生殖。 繁育某些红豆杉栽培品种时，通过人工授粉获得种子进行育苗，有人工辅助完成的两性生殖细胞结合形成受精卵的过程，种子中的胚由受精卵发育而来，所以属于有性生殖。 综上，这两种繁殖方式分别属于无性生殖、有性生殖，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 2. 园艺师使一株牡丹开出多种不同颜色的花，称为“什锦牡丹”。其所用技术最可能是（ ） A. 扦插 B. 嫁接 C. 种子繁殖 D. 孢子繁殖 【答案】B 【解析】 【分析】无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式；通过无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性，主要包括分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插、分根等）、组织培养和克隆等。 【详解】A．扦插是将植物枝条插入土壤生根，繁殖出的植株与母体性状一致，无法实现一株多花色，故A不符合题意。 B．嫁接是将不同品种的枝条（接穗）嫁接到同一砧木上，接穗保留原有花色特性，使同一植株开出多种花，故B符合题意。 C．种子繁殖通过有性生殖产生新个体，后代性状具有变异性，无法精准控制同一植株的花色，故C不符合题意。 D．孢子繁殖适用于蕨类等植物，牡丹属种子植物，不采用此方式，故D不符合题意。 故选B。 3. 如图是鸟卵的结构示意图，其中含有细胞核的部位及其名称分别是（　　） A. ①、胎盘 B. ②、卵黄 C. ①、胚盘 D. ③、卵白 【答案】C 【解析】 【分析】（1）鸟卵的结构包括：①胚盘、卵壳、系带、卵黄膜、②卵黄、气室、③卵白、卵壳膜等。其中胚盘里面含有细胞核，是胚胎发育的部位；卵黄为胚胎发育提供主要的营养物质；卵白为胚胎发育提供营养物质和水分。 （2）胎盘是哺乳动物特有的结构，不是鸟卵的结构。 【详解】A．结合分析和题图可知，①是胚盘，不是胎盘，A不符合题意。 B．②是卵黄，卵黄主要为胚胎发育提供养料，不含有细胞核，B不符合题意。 C．①是胚盘，胚盘里面含有细胞核，细胞核内含有遗传物质，是胚胎发育的部位，C符合题意。 D．③是卵白，卵白为胚胎发育提供营养物质和水分，不含有细胞核，D不符合题意。 故选C。 4. “黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”。诗句中的梅雨时节，正是青蛙繁殖的季节。下列关于青蛙的生殖和发育的叙述，错误的是（　　） A. 青蛙有雌雄抱对的现象，为体内受精 B. 青蛙雌雄异体，通过有性生殖产生后代 C. 青蛙的发育经历卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙4个阶段，为变态发育 D. 青蛙一次产出较多的卵有利于种群繁衍 【答案】A 【解析】 【详解】A．青蛙雌雄抱对的目的是促进雌蛙和雄蛙分别将卵细胞和精子排到水中，精子与卵细胞在水中结合形成受精卵，属于体外受精，故A错误。 B．青蛙是雌雄异体动物，通过两性生殖细胞（精子和卵细胞）结合形成受精卵繁殖后代，属于有性生殖，故B正确。 C．青蛙的发育依次经历卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙4个阶段，幼体与成体在形态结构和生活习性上差异显著，属于变态发育，故C正确。 D．青蛙的卵和幼体成活率较低，一次产出较多的卵可增加后代存活的概率，有利于种群繁衍，故D正确。 5. 正常人体细胞中染色体有23对，由常染色体和性染色体组成，下列表示细胞中染色体组成的式子中，不正确的是（　　） A. 男性肌肉细胞，22对+XY B. 女性上皮细胞，22对+XX C. 生殖细胞精子，22条+Y D. 生殖细胞卵子，22条+X 【答案】C 【解析】 【分析】人体体细胞含有23对染色体（22对常染色体+1对性染色体），生殖细胞经减数分裂形成，染色体数目为体细胞的一半（22条常染色体+1条性染色体）。男性体细胞性染色体为XY，精子为X或Y；女性体细胞性染色体为XX，卵子为X。 【详解】A．男性肌肉细胞是体细胞，染色体组成为22对常染色体+XY，故A正确。 B．女性上皮细胞是体细胞，染色体组成为22对常染色体+XX，故B正确。 C．精子为生殖细胞，染色体数目应为22条常染色体+1条性染色体（X或Y）。选项C描述为“22条+Y”，总染色体数为23条，符合精子类型之一，故C错误。 D．卵子为生殖细胞，染色体组成为22条常染色体+X，故D正确。 故选C。 6. 下列关于染色体、DNA和基因关系的叙述，正确的是（　　） A. 染色体由DNA和基因组成 B. 一个DNA分子上只有一个基因 C. 基因是有遗传效应的DNA片段 D. 基因是主要的遗传物质 【答案】C 【解析】 【详解】A．染色体主要由DNA和蛋白质组成，并非由DNA和基因组成，故A错误。 B．一个DNA分子上含有多个基因，并非只有一个，故B错误。 C．基因是有遗传效应的DNA片段，这是基因的正确定义，故C正确。 D．DNA是主要的遗传物质，基因只是DNA上的片段，故D错误。 7. 与两栖动物相比，爬行动物更适于在陆地上生活。从生殖的角度看，下列说法错误的是（　　） A. 爬行动物进行体内受精 B. 爬行动物有卵壳和卵壳膜的保护来减少水分丢失 C. 爬行动物的卵中储存着丰富的营养物质 D. 爬行动物幼体需经变态发育才能适应陆地生活 【答案】D 【解析】 【详解】A．两栖动物为体外受精，爬行动物进行体内受精，此特征使生殖过程摆脱了对水环境的依赖，更适应陆地生活，故A正确。 B．爬行动物的卵有卵壳和卵壳膜保护，可有效减少水分丢失，利于在陆地环境中完成孵化，故B正确。 C．爬行动物的卵内储存丰富营养物质，能为胚胎发育提供充足养分，适应陆地生活需求，故C正确。 D．两栖动物的幼体需经变态发育才能适应陆地生活，而爬行动物的幼体孵化后形态结构与成体相近，无需变态发育，故D错误。 8. 相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式，下列各组性状中，不属于相对性状的是（ ） A. 水稻的高茎和矮茎 B. 人的有耳垂和无耳垂 C. 豚鼠的长毛和卷毛 D. 西红柿的红果和白果 【答案】C 【解析】 【分析】同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。 【详解】A．水稻是同种生物，茎的高度是同一性状，高茎和矮茎是该性状的不同表现形式，所以属于相对性状，A不符合题意。 B．人是同种生物，耳垂的有无是同一性状，有耳垂和无耳垂是该性状的不同表现形式，因此属于相对性状，B不符合题意。 C．豚鼠是同种生物，但长毛描述的是毛发的长度，卷毛描述的是毛发的形态，这是两个不同的性状，并非同一性状的不同表现形式，所以不属于相对性状，C符合题意。 D．西红柿是同种生物，果实的颜色是同一性状，红果和白果是该性状的不同表现形式，故属于相对性状，D不符合题意。 故选C。 9. 关于性状和基因的关系，下列说法正确的是（ ） A. 性状相同，基因组成不一定相同 B. 性状相同，基因组成一定相同 C. 基因组成不同，性状表现一定不同 D. 在不同环境中，基因组成相同，性状一定相同 【答案】A 【解析】 【分析】性状由基因控制，但受环境影响。显性基因可能掩盖隐性基因的表达，导致不同基因型呈现相同性状。 【详解】A．显性纯合子（AA）与杂合子（Aa）均可表现显性性状（如高茎），故性状相同但基因组成可能不同，A正确。 B．显性纯合子（AA）与杂合子（Aa）均表现显性性状，但基因组成不同，B错误。 C．基因组成不同时，性状可能相同（如Aa与AA均表现显性性状），也可能不同（如Aa与aa），C错误。 D．环境可影响性状表达（如光照差异导致同基因植物叶色深浅不同），故在不同环境中，基因组成相同，性状不一定相同，D错误。 故选A。 10. 如图为某班同学探究“生男生女比例”模拟实验中的装置：两个相同塑料盒，里面装有黑、白两种颜色的围棋子。下列相关说法错误的是（ ） A. 塑料盒应该是不透明的 B. 每次取出的棋子需要放回盒子中 C. 实验结果一定会出现1：1的比例 D. 1号中的黑色围棋子表示含Y的精子，白色围棋子表示含X的精子 【答案】C 【解析】 【分析】女性的性染色体为XX，男性的性染色体为XY；女性产生的卵细胞仅含X染色体，男性产生的精子含X或Y染色体。 【详解】A．塑料盒是不透明的，这样可以排除主观因素的影响，故A正确。 B．每次抽取完成后，需要将棋子放回原塑料盒并摇匀，目的是确保棋子的比例不变，使实验结论更可靠，故B正确。 C．虽然理论上生男生女的概率是1：1，但由于实验次数有限，实际结果可能会有波动，不一定正好是1：1的比例。只有在实验次数足够多的情况下，结果才会接近理论值。因此实验结果不一定会出现1：1的比例，故C错误。 D．睾丸中产生的精子有含X染色体的精子和含Y染色体的精子，卵巢中产生的卵细胞只有含X染色体的卵细胞。因此，1号塑料盒中黑色围棋子表示Y染色体的精子，白色围棋子表示X染色体的精子；2号塑料盒中的白色棋子表示卵细胞，故D正确。 故选C。 11. 中国空间站“天宫”承载着细胞学、育种、昆虫繁育等太空生物实验任务。科研人员利用太空的特殊环境诱使植物种子发生变异，来培育植物新品种。下列关于育种的说法，错误的是（　　） A. 在太空中，种子的遗传物质可能发生改变 B. 太空育种获得的新品种所发生的变异能遗传给子代 C. 利用植物组织培养技术可以快速繁育太空育种获得的新品种 D. 太空育种获得新品种的经验告诉我们只要改变植物生活的环境就一定能获得新品种 【答案】D 【解析】 【分析】太空育种即航天育种，也称空间诱变育种，是将作物种子或诱变材料搭乘返回式卫星或高空气球送到太空，利用太空特殊的环境诱变作用，使种子产生变异，再返回地面培育作物新品种的育种新技术。 【详解】A．太空中的特殊环境，如强辐射、微重力等，都可能对种子的遗传物质产生影响，导致遗传物质发生改变，这是太空育种的基本原理，A正确。 B．太空育种获得的新品种，其遗传物质已经发生了改变，这种改变是可以遗传给子代的。这是遗传变异的基本特性之一，B正确。 C．植物组织培养技术是一种利用植物细胞的全能性，通过无菌操作将植物的一部分组织或细胞放在人工配制的培养基上，给予适宜的培养条件，诱导其产生愈伤组织、丛芽，最终形成完整的植株的技术。利用这种技术，可以快速繁育太空育种获得的新品种，C正确。 D．太空育种获得新品种的根本原因是种子的遗传物质发生了改变，而不是植物的生活环境发生了改变。虽然生活环境的变化可能诱发遗传物质的改变，但改变本身还是发生在遗传物质上，而不是生活环境上，D错误。 故选D。 12. 已知人的能卷舌（A）对不能卷舌（a）为显性。一位能卷舌的女性（其母亲不能卷舌）与一位不能卷舌的男性结婚。他们生下一个不能卷舌的孩子后，咨询了AI遗传顾问。AI通过分析后，最可能给出的关于该家庭基因组成的结论是（　　） A. 母亲基因组成是AA，父亲是aa，孩子是aa B. 母亲基因组成是Aa，父亲是aa，孩子是aa C. 母亲基因组成是AA，父亲是Aa，孩子是aa D. 母亲基因组成是Aa，父亲是aa，孩子是Aa 【答案】B 【解析】 【详解】已知能卷舌（A）对不能卷舌（a）为显性，一位能卷舌的女性，其母亲不能卷舌（基因型为aa）。因为母亲只能给该女性提供a基因，而该女性能卷舌（显性性状），所以该女性的基因组成是Aa。 一位不能卷舌的男性，不能卷舌是隐性性状，所以其基因组成是aa。该女性（Aa）与男性（aa）结婚，他们生下一个不能卷舌的孩子，不能卷舌是隐性性状，基因组成是aa，孩子的基因一个来自母亲，一个来自父亲。可见，母亲基因组成是Aa，父亲是aa，孩子是aa，B正确，ACD错误。 13. 为研究一种蚊对某种杀虫剂的耐药性，研究者进行相关实验，得到下表所示数据。 持续施用杀虫剂的时间 0个月 8个月 12个月 耐药蚊的比例 4％ 45％ 77％ 下列分析不合理的是（ ） A. 施用杀虫剂前蚊群中无耐药性的个体 B. 施用杀虫剂后耐药性是蚊的有利变异 C. 耐药蚊比例增加是杀虫剂选择的结果 D. 随施用时间延长该杀虫剂的药效下降 【答案】A 【解析】 【分析】根据自然选择学说，生物的变异是随机的，杀虫剂作为环境因素对蚊的耐药性进行选择，导致耐药蚊比例逐渐上升。 【详解】A．施用杀虫剂前蚊群中已有4%的耐药个体，说明存在耐药性个体，故A符合题意。 B．施用杀虫剂后，耐药性使蚊更易存活，属于有利变异，故B不符合题意。 C．耐药蚊比例增加是杀虫剂筛选的结果，符合自然选择理论，故C不符合题意。 D．随着耐药蚊比例增加，杀虫剂对蚊的灭杀效果会减弱，故D不符合题意。 故选A。 14. 下列关于生物进化的叙述，错误的是（ ） A. 化石是生物进化最直接、最主要的证据，越古老的地层中化石生物越简单、低等 B. 生物进化的总体趋势是从简单到复杂、从低等到高等、从陆生到水生 C. 达尔文的自然选择学说认为，适者生存、不适者被淘汰是生物进化的主要原因 D. 生物的变异是不定向的，自然选择是定向的，决定了生物进化的方向 【答案】B 【解析】 【分析】化石是生物进化的重要证据，越古老地层化石生物越简单低等。生物进化总体趋势是从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生。自然选择学说强调适者生存、不适者淘汰，自然选择决定生物进化方向。 【详解】A．化石记录了生物演化的历史，地层越古老，化石生物通常越简单低等，是生物进化最直接的证据，故A正确。 B．生物进化的总体趋势是从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生（而非“从陆生到水生”），故B错误。 C．达尔文自然选择学说指出，环境对生物的选择作用导致“适者生存，不适者被淘汰”，是生物进化的主要原因，故C正确。 D．生物变异具有不定向性，而自然选择定向保留有利变异，决定了生物进化的方向，故D正确。 故选B。 15. 下列关于生命起源的叙述，正确的是（ ） A. 原始大气含有氨、水和氧气等成分 B. 原始生命最有可能诞生于原始海洋 C. 最初的生命形式是单细胞真核生物 D. 构成原始生命的有机物都来自地球 【答案】B 【解析】 【分析】随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现，人们对生命起源的问题有了更深入的研究，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。 【详解】A．原始大气主要成分为甲烷、氨、氢气、水蒸气等，不含氧气，故A错误。 B．原始海洋汇聚了有机物，提供了稳定的反应环境，是生命诞生的最可能场所，故B正确。 C．最初的生命形式是结构简单的单细胞原核生物（如细菌），而非真核生物，故C错误。 D．部分有机物可能来自陨石或星际物质（如米勒实验模拟的星际条件），并非全部源自地球，故D错误。 故选B。 16. 一部分近视与遗传因素有关，如图是一种与HLA基因有关的病理性近视家族遗传系谱。图中表现正常，但一定携带该致病基因的成员是 A. 2、3、4、10 B. 5、6、9、10 C. 3、4、5、10 D. 3、4、9、10 【答案】C 【解析】 【分析】常染色体隐性遗传病判断：无中生有为隐性，生女患病为常隐。患者基因型为aa，其父母和子女必然至少携带一个a基因。子代的基因一半来自父方，一半来自母方。 表现型正常 ≠ 不携带致病基因，可能是携带者（Aa）。父母均为携带者（Aa × Aa）时，子女有 25% 概率患病（aa），50% 概率为携带者（Aa），25% 概率为完全正常（AA）。 【详解】3 号和 4 号表现正常，但生育了患病女儿 7 号，符合 “无中生有” 的特点，说明该病理性近视为常染色体隐性遗传病。设致病基因为a，正常基因为A。 1 号（患病）：基因型为aa。 2号（表现正常）：基因型可能为AA或Aa。 5 号（表现正常）：是 1 号（aa）和 2 号的女儿，必然从 1 号获得一个a基因，因此基因型为Aa，一定携带致病基因。 7 号（患病）：基因型为aa。 3 号和 4 号（表现正常）：是 7 号（aa）的父母，必然各提供一个a基因，因此基因型均为Aa，一定携带致病基因。 6 号（表现正常）：父母为 3 号（Aa）和 4 号（Aa），其基因型可能为AA或Aa，因此不一定携带致病基因。 8 号（表现正常）：基因型可能为AA或Aa，无法确定。 9 号（表现正常）：父母为 5 号（Aa）和 6 号（AA或Aa）。若 6 号为AA，则 9 号为Aa；若 6 号为Aa，则 9 号为AA或Aa。 10 号（表现正常）：母亲 7 号为aa，必然从母亲获得一个a基因，因此基因型为Aa，一定携带致病基因。 表现正常但一定携带致病基因的成员是：3、4、5、10，故C符合题意。 故选C。 17. 豌豆绿粒性状由显性基因B控制，黄粒性状由隐性基因b控制，则黄粒豌豆产生的生殖细胞的基因组成为（　　） A. BB B. B C. b D. bb 【答案】C 【解析】 【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状。 【详解】A．BB表示显性纯合基因型，但生殖细胞是单倍体，只含一个基因，且黄粒豌豆不含B基因，故A不符合题意。 B．B表示显性基因，但黄粒豌豆基因型为bb，不含B基因，故B不符合题意。 C．b表示隐性基因，黄粒豌豆产生的生殖细胞基因组成为b，故C符合题意。 D．bb表示隐性纯合基因型，但生殖细胞基因组成为b（单基因），不是bb，故D不符合题意。 故选C。 18. 父母的性状通过什么遗传给后代？（　　） A. 体细胞 B. 生殖细胞 C. 受精卵 D. 胚胎 【答案】B 【解析】 【分析】性状遗传的本质是遗传物质的传递。父母需通过特定载体将遗传物质传递给后代。 【详解】A．体细胞构成生物体自身，其遗传物质不直接传递给后代，故A错误。 B．生殖细胞（精子和卵细胞）携带父母的遗传物质，结合后形成受精卵并发育为后代，故B正确。 C．受精卵是精卵结合后的新细胞，属于后代发育的起点，非父母传递遗传物质的载体，故C错误。 D．胚胎由受精卵发育而来，是后代发育的早期阶段，非父母传递遗传物质的途径，故D错误。 故选B。 19. 用一种化学药剂处理甜菜的幼苗后，幼苗细胞内的染色体数目加倍，长成的甜菜含糖量升高。关于这种变异，下列说法正确的是（　　） A. 属于不可遗传变异，因为变异仅发生在幼苗阶段 B. 属于可遗传变异，因为遗传物质发生了改变 C. 属于不可遗传变异，因为没有改变植株的性状 D. 属于可遗传变异，因为变异有利于提高产量 【答案】B 【解析】 【详解】A．该变异是染色体数目加倍导致遗传物质改变引起的，属于可遗传变异，并非因变异发生在幼苗阶段就不可遗传，A错误。 B．化学药剂使幼苗细胞内染色体数目加倍，染色体是遗传物质的载体，说明遗传物质发生了改变，因此属于可遗传变异，B正确。 C．该变异使甜菜含糖量升高，植株性状已发生改变，且遗传物质已改变，属于可遗传变异，C错误。 D．可遗传变异的判断依据是遗传物质是否改变，而非变异是否有利于提高产量，D错误。 20. 人和现代类人猿的骨骼在结构上相似程度很高，且二者的盲肠上均有蚓突。这说明（　　） A. 人和现代类人猿有共同的原始祖先 B. 人和现代类人猿都可以直立行走 C. 人是由现代类人猿进化而来的 D. 现代人类的进化仍在继续 【答案】A 【解析】 【分析】（1）在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢地进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。 （2）同源器官是指起源相同，结构和部位相似，而形态和功能不同的器官。同源器官反映出生物之间存在着一定的亲缘关系，说明凡是有同源器官的生物都是由共同的原始祖先进化而来的。 【详解】A．人和现代类人猿的骨骼在结构上相似程度很高，且二者的盲肠上均有蚓突，这些属于同源器官，是人和现代类人猿由共同的原始祖先演化而来的典型证据，A符合题意。 B．现代类人猿主要是臂行，不能真正直立行走，人类才是真正适应直立行走的物种，B不符合题意。 C．人类和现代类人猿是由共同的原始祖先进化而来的不同分支，是并列关系，并非人由现代类人猿进化而来，C不符合题意。 D．题干中的证据主要体现的是人和现代类人猿在进化历史上的关系，不能直接得出现代人类的进化仍在继续这一结论，D不符合题意。 故选A。 二．非选择题（5小题，共30分） 21. 生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索，请回答下列问题： （1）常言说：“樱桃好吃树难栽”。而果农通过嫁接的方式（如图2所示）很容易栽培优质樱桃，保证樱桃嫁接成功的关键是确保接穗和砧木的________紧密结合。 （2）图1青蛙的生殖方式为________（填“有性生殖”或“无性生殖”），其受精方式是________（填“体内”或“体外”）受精，该受精过程必须在水中完成。 （3）图3所示鸟卵的结构中，能发育成雏鸟的结构是图中的[ ]________能为胚胎发育提供营养物质的主要是[ ]________。 （4）下列生物产生新个体的方式中，不属于无性生殖的有________（填序号）。 A. 水螅出芽 B. 细菌分裂 C. 植物开花结果 D. 月季扦插 【答案】（1）形成层 （2） ①. 有性生殖 ②. 体外 （3） ①. ⑤胚盘 ②. ④卵黄 （4）C 【解析】 【分析】图1青蛙为两栖动物；图2为嫁接示意图；图3中，①是卵壳、②是系带、③是卵白、④是卵黄、⑤是胚盘、⑥是气室。 【小问1详解】 嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。保证樱桃嫁接成功的关键是确保接穗和砧木的形成层紧密结合。因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活。 【小问2详解】 青蛙的生殖过程经过了两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合，所以其生殖方式为有性生殖。青蛙的精子和卵细胞在水中结合形成受精卵，因此其受精方式是体外受精，该受精过程必须在水中完成。 【小问3详解】 图3所示鸟卵的结构中，⑤胚盘内含有细胞核，是胚胎发育的部位，能发育成雏鸟；④卵黄是卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供主要的营养物质，③卵白也能为胚胎发育提供营养物质和水分，所以能为胚胎发育提供营养物质的主要是④卵黄。 【小问4详解】 A．水螅身上的芽体脱离母体后，能发育成新个体，该过程没有经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，属于无性生殖，A不符合题意。 B．细菌通过分裂的方式产生新个体，即一个细菌分裂成两个细菌，此过程没有两性生殖细胞的参与，由母体直接产生新个体，属于无性生殖，B不符合题意。 C．植物开花后，经过传粉和受精过程，精子和卵细胞结合形成受精卵，受精卵发育成胚，胚是新植物体的幼体，该过程经过了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，C符合题意。 D．扦插是指把能产生不定根的植物体的枝条剪下，将下端插进潮湿的土壤中，使枝条长成一个新个体的方法，月季扦插没有经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，属于无性生殖，D不符合题意。 故选C。 22. 现代遗传学的奠基人孟德尔凭坚强的毅力进行了长达八年的豌豆杂交实验，从中发现了重要的遗传学规律。某生物小组也仿照科学家设计并实施了四组豌豆杂交实验，统计结果如表，请据表分析并回答下列问题： 组别 亲代性状 子代性状及数量 紫花 白花 第一组 紫花 紫花 98 0 第二组 白花 白花 0 96 第三组 紫花 紫花 78 25 第四组 紫花 白花 49 48 （1）豌豆花色的紫色和白色在遗传学上称为________________。 （2）根据表中第________组的遗传性状统计结果，可推断出________________是显性性状。 （3）若用R和r分别表示豌豆花色的显性基因和隐性基因，则第三组中子代紫花个体的基因组成是________________，其中与亲代紫色基因组成相同的约有________________朵花。 （4）经过研究得知，豌豆体细胞中有7对染色体，其生殖细胞中有________条染色体。 （5）将同一株豌豆所结的籽粒随机分成两组，分别种在肥沃和贫瘠的土壤中，前者产量明显高于后者，这种变异在生物学上称为________________。 【答案】（1）相对性状 （2） ①. 三 ②. 紫花 （3） ①. RR或Rr ②. 52 （4）7 （5）不可遗传变异 【解析】 【小问1详解】 同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，豌豆的紫色和白色花色是同种生物同一性状的不同表现，因此属于相对性状。 【小问2详解】 在相对性状遗传中，子代出现亲代没有的性状，新性状为隐性性状，亲代性状为显性性状。第三组亲代均为紫花，子代出现白花，说明紫花是显性性状。 【小问3详解】 第三组亲代紫花能生出白花（rr）子代，说明亲代基因组成均为Rr；根据遗传规律，子代紫花的基因组成是RR或Rr；其中基因组成与亲代相同（Rr）的紫花个体占紫花子代的2/3，78×2/3=52，因此数量为52朵。如图所示： 【小问4详解】 生殖细胞染色体数是体细胞的一半，豌豆体细胞有7对（14条）染色体，故生殖细胞中有7条染色体。 【小问5详解】 由环境因素引起、遗传物质未发生改变的变异属于不可遗传的变异，土壤肥沃程度属于环境因素，因此该变异是不可遗传的变异。 23. 分析资料，回答下列问题。 资料一：达尔文发现远离大陆的印度洋南部的克格伦岛经常刮暴风，岛上的花草树木大都生长的低矮。这里的昆虫有两种类型；一类是翅非常发达的，一类是无翅或翅小不能飞翔的。经过比较，发现无翅或者翅小的昆虫数目要远远大于翅发达的昆虫。 资料二：如图是以生命起源的化学进化学说为依据，结合地质研究成果绘制的时间轴简图。 （1）在该岛屿上，昆虫的翅有非常发达的或无翅的，说明生物界中存在着________________现象，无翅或者翅小不能飞行是一种________________（填“有利”或“不利”）变异。 （2）米勒实验模拟的地球时期是________________（填图中字母），证实了在原始地球的条件下，无机物在紫外线、闪电、高温等条件的作用下能形成有机小分子物质。请推测最初形成的生命是________________（填“需氧型”或“不需氧型”）。 （3）达尔文把自然界中的生物，通过激烈的________________，适应者生存，不适应者被淘汰的过程叫做________________。 【答案】（1） ①. 变异 ②. 有利 （2） ①. A ②. 不需氧型 （3） ①. 生存斗争 ②. 自然选择 【解析】 【小问1详解】 遗传是指生物亲子间的相似性，变异是生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异性。可见，昆虫两种类型的翅向着不同的方向发展，说明生物界普遍存在一种变异现象。这种现象在自然界中是普遍存在的，其意义是为生物进化提供选择材料；而无翅或者翅小不能飞行，不容易被刮到海里，其数目远远大于翅发达的昆虫，属于有利变异个体。 【小问2详解】 在研究生命的起源中，美国学者米勒模拟原始地球的条件设计了一个实验装置，将甲烷、氨、氢、水蒸气等气体泵入一个密闭的装置内，通过火花放电，合成了氨基酸。因此，证明了从无机物合成有机物是有可能的这一结论，即是模拟时间轴A阶段。原始地球的原始大气中不存在游离的氧气，最初诞生的生命的呼吸不需要氧气，因此最初形成的生命是不需氧型。 【小问3详解】 自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰，这就是自然选择。自然选择的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。 24. 菊花的栽培历史悠久，从古代宫廷到民间都有种植，正如“采菊东篱下，悠然见南山”，满是人们对它的喜爱。某生物兴趣小组开展了栽培菊花的实践活动，请你运用所学知识回答相关问题。 任务一：梳理菊花的相关知识 （1）菊花可以通过播种、扦插、嫁接、分株等方式进行繁殖，但生活中最普遍的是扦插繁殖，与播种繁殖相比该方式的优点是________________（写出一点即可） 任务二：掌握菊花扦插繁殖的核心技法 （2）同学们将枝条上端剪成平口，仅仅保留少量的叶，是为了________________，同时将下端剪成________________（填“平口”或“斜口”） 任务三：探究不同扦插部位对成活影响 同学们发现在扦插菊花的过程中，不同部位的插穗其成活率不同。于是同学们选取同一母株上的健康枝条，分别剪取顶端（距顶芽5～8cm）、中部（枝条中段）、基部（靠近根部的老熟段）枝条各20根，标记为A组、B组、C组来进行实验。实验结果如表： 组别 A组 B组 C组 成活率（%） 60 90 30 平均生根时长（天） 8 6 15 （3）实验中的枝条都应该在相同且适宜环境下培养，原因是________________。通过实验分析实验结果认为最有利于菊花扦插的部位为枝条的________________。 （4）还有同学想进一步探究“不同生根剂浓度对菊花扦插生根率的影响”，那么该实验的变量是________________。 【答案】（1）保持母本优良性状∕繁殖速度快 （2） ①. 减少水分散失 ②. 斜口 （3） ①. 避免其他因素影响实验结果 ②. 中部/中段 （4）生根剂浓度∕不同浓度生根剂 【解析】 【小问1详解】 扦插属于无性生殖，不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，后代只具有母体的遗传特性，因此能保留母本的优良性状，且相比播种的有性生殖，繁殖速度更快、操作更简便。 【小问2详解】 枝条上端剪平口并保留少量叶片，是为了降低叶片的蒸腾作用，减少水分散失，避免插穗因缺水而死亡；下端剪成斜口可以增大切口与土壤的接触面积，有利于插穗吸收水分和生根。 【小问3详解】 对照实验需遵循单一变量原则，将枝条放在相同且适宜的环境中培养，能排除温度、湿度、光照等无关变量的影响，确保实验结果是由扦插部位的不同导致的；从表格数据可知，B组（中部枝条）的成活率最高（90%），平均生根时长最短（6天），因此中部枝条最有利于菊花扦插成活。 【小问4详解】 实验目的是探究不同生根剂浓度对菊花扦插生根率的影响，根据对照实验的变量设置原则，该实验的变量应为生根剂的浓度，其他条件均需保持一致。 25. 某班同学用围棋子模拟生殖细胞来探究生男生女的比例问题。探究的方法是：甲袋中装入100粒白色围棋子，乙袋混合装入白色、黑色围棋子各50粒。每次从甲、乙两袋分别随机摸出1粒围棋子进行组合，1粒黑子1粒白子的组合用A表示，2粒白子的组合用B表示。每次取完记录后，再将棋子放回去，摇匀再取，每个小组记录组合20次。全班5个小组的实验结果如下表所示。 组合方式组别 1组 2组 3组 4组 5组 A 9 10 13 11 8 B 11 10 7 9 12 （1）黑色围棋子模拟的性染色体类型是___________，白色围棋子模拟的性染色体类型是___________。 （2）分别从甲袋和乙袋中各取1粒围棋子，若组合为A，则表示所生“孩子”的性别为___________。 （3）为使实验结果更为可靠，应对各小组获得的实验数据进行处理，处理方法是___________。 （4）根据该实验结果得出的结论是___________。 【答案】 ①. Y染色体 ②. X染色体 ③. 男孩 ④. 求平均值 ⑤. 生男生女几率相同 【解析】 【分析】男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX，男性产生的精子含X或Y两种染色体的，女性产生的卵细胞只有X的染色体。 【详解】（1）男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX，男性产生的精子有两种类型即含X或含Y染色体的精子，女性产生的卵细胞只有一种含有X染色体的。因此用黑色围棋子模拟的性染色体类型是Y，白色围棋子模拟的性染色体类型是X。 （2）在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子——含X染色体的精子或含Y染色体的精子。女性则只产一种含X染色体的卵细胞。受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。因此，分别从甲袋和乙袋中各取1粒围棋子，如果组合为A，即1粒黑子（Y）和1粒白子（X）的组合，则表示所生“孩子”的性别为为男性。 （3）为了使实验结果更准确可靠，排除由于偶然性引起的误差，可以增加实验材料的数量或重复次数，求平均值。 （4）处理数据，分析结果，得出的结论：由表中的数据得到：A：B=51：49≈1：1，因此该实验结果得出的结论是生男生女是随机的，机会是均等的（生男生女的比例是1：1）。 【点睛】掌握男女性染色体的组成以及生男生女的机会均等是解题的关键。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年春期八年级学业质量监测 生物试卷 一．选择题（20小题，每小题1分，共20分） 1. 在城市绿化和生态保护中，常根据植物特点和使用目的选择不同的繁殖方式。例如，月季的观赏品种通常采用扦插繁殖，以快速获得大量性状一致的花苗；而繁育某些红豆杉栽培品种时，常通过人工授粉获得种子进行育苗。这两种繁殖方式分别属于（ ） A. 无性生殖、有性生殖 B. 有性生殖、无性生殖 C. 有性生殖、有性生殖 D. 无性生殖、无性生殖 2. 园艺师使一株牡丹开出多种不同颜色的花，称为“什锦牡丹”。其所用技术最可能是（ ） A. 扦插 B. 嫁接 C. 种子繁殖 D. 孢子繁殖 3. 如图是鸟卵的结构示意图，其中含有细胞核的部位及其名称分别是（　　） A. ①、胎盘 B. ②、卵黄 C. ①、胚盘 D. ③、卵白 4. “黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”。诗句中的梅雨时节，正是青蛙繁殖的季节。下列关于青蛙的生殖和发育的叙述，错误的是（　　） A. 青蛙有雌雄抱对的现象，为体内受精 B. 青蛙雌雄异体，通过有性生殖产生后代 C. 青蛙的发育经历卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙4个阶段，为变态发育 D. 青蛙一次产出较多的卵有利于种群繁衍 5. 正常人体细胞中染色体有23对，由常染色体和性染色体组成，下列表示细胞中染色体组成的式子中，不正确的是（　　） A. 男性肌肉细胞，22对+XY B. 女性上皮细胞，22对+XX C. 生殖细胞精子，22条+Y D. 生殖细胞卵子，22条+X 6. 下列关于染色体、DNA和基因关系的叙述，正确的是（　　） A. 染色体由DNA和基因组成 B. 一个DNA分子上只有一个基因 C. 基因是有遗传效应的DNA片段 D. 基因是主要的遗传物质 7. 与两栖动物相比，爬行动物更适于在陆地上生活。从生殖的角度看，下列说法错误的是（　　） A. 爬行动物进行体内受精 B. 爬行动物有卵壳和卵壳膜的保护来减少水分丢失 C. 爬行动物的卵中储存着丰富的营养物质 D. 爬行动物幼体需经变态发育才能适应陆地生活 8. 相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式，下列各组性状中，不属于相对性状的是（ ） A. 水稻的高茎和矮茎 B. 人的有耳垂和无耳垂 C. 豚鼠的长毛和卷毛 D. 西红柿的红果和白果 9. 关于性状和基因的关系，下列说法正确的是（ ） A. 性状相同，基因组成不一定相同 B. 性状相同，基因组成一定相同 C. 基因组成不同，性状表现一定不同 D. 在不同环境中，基因组成相同，性状一定相同 10. 如图为某班同学探究“生男生女比例”模拟实验中的装置：两个相同塑料盒，里面装有黑、白两种颜色的围棋子。下列相关说法错误的是（ ） A. 塑料盒应该是不透明的 B. 每次取出的棋子需要放回盒子中 C. 实验结果一定会出现1：1的比例 D. 1号中的黑色围棋子表示含Y的精子，白色围棋子表示含X的精子 11. 中国空间站“天宫”承载着细胞学、育种、昆虫繁育等太空生物实验任务。科研人员利用太空的特殊环境诱使植物种子发生变异，来培育植物新品种。下列关于育种的说法，错误的是（　　） A. 在太空中，种子的遗传物质可能发生改变 B. 太空育种获得的新品种所发生的变异能遗传给子代 C. 利用植物组织培养技术可以快速繁育太空育种获得的新品种 D. 太空育种获得新品种的经验告诉我们只要改变植物生活的环境就一定能获得新品种 12. 已知人的能卷舌（A）对不能卷舌（a）为显性。一位能卷舌的女性（其母亲不能卷舌）与一位不能卷舌的男性结婚。他们生下一个不能卷舌的孩子后，咨询了AI遗传顾问。AI通过分析后，最可能给出的关于该家庭基因组成的结论是（　　） A. 母亲基因组成是AA，父亲是aa，孩子是aa B. 母亲基因组成是Aa，父亲是aa，孩子是aa C. 母亲基因组成是AA，父亲是Aa，孩子是aa D. 母亲基因组成是Aa，父亲是aa，孩子是Aa 13. 为研究一种蚊对某种杀虫剂的耐药性，研究者进行相关实验，得到下表所示数据。 持续施用杀虫剂的时间 0个月 8个月 12个月 耐药蚊的比例 4％ 45％ 77％ 下列分析不合理的是（ ） A. 施用杀虫剂前蚊群中无耐药性的个体 B. 施用杀虫剂后耐药性是蚊的有利变异 C. 耐药蚊比例增加是杀虫剂选择的结果 D. 随施用时间延长该杀虫剂的药效下降 14. 下列关于生物进化的叙述，错误的是（ ） A. 化石是生物进化最直接、最主要的证据，越古老的地层中化石生物越简单、低等 B. 生物进化的总体趋势是从简单到复杂、从低等到高等、从陆生到水生 C. 达尔文的自然选择学说认为，适者生存、不适者被淘汰是生物进化的主要原因 D. 生物的变异是不定向的，自然选择是定向的，决定了生物进化的方向 15. 下列关于生命起源的叙述，正确的是（ ） A. 原始大气含有氨、水和氧气等成分 B. 原始生命最有可能诞生于原始海洋 C. 最初的生命形式是单细胞真核生物 D. 构成原始生命的有机物都来自地球 16. 一部分近视与遗传因素有关，如图是一种与HLA基因有关的病理性近视家族遗传系谱。图中表现正常，但一定携带该致病基因的成员是 A. 2、3、4、10 B. 5、6、9、10 C. 3、4、5、10 D. 3、4、9、10 17. 豌豆绿粒性状由显性基因B控制，黄粒性状由隐性基因b控制，则黄粒豌豆产生的生殖细胞的基因组成为（　　） A. BB B. B C. b D. bb 18. 父母的性状通过什么遗传给后代？（　　） A. 体细胞 B. 生殖细胞 C. 受精卵 D. 胚胎 19. 用一种化学药剂处理甜菜的幼苗后，幼苗细胞内的染色体数目加倍，长成的甜菜含糖量升高。关于这种变异，下列说法正确的是（　　） A. 属于不可遗传变异，因为变异仅发生在幼苗阶段 B. 属于可遗传变异，因为遗传物质发生了改变 C. 属于不可遗传变异，因为没有改变植株的性状 D. 属于可遗传变异，因为变异有利于提高产量 20. 人和现代类人猿的骨骼在结构上相似程度很高，且二者的盲肠上均有蚓突。这说明（　　） A. 人和现代类人猿有共同的原始祖先 B. 人和现代类人猿都可以直立行走 C. 人是由现代类人猿进化而来的 D. 现代人类的进化仍在继续 二．非选择题（5小题，共30分） 21. 生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索，请回答下列问题： （1）常言说：“樱桃好吃树难栽”。而果农通过嫁接的方式（如图2所示）很容易栽培优质樱桃，保证樱桃嫁接成功的关键是确保接穗和砧木的________紧密结合。 （2）图1青蛙的生殖方式为________（填“有性生殖”或“无性生殖”），其受精方式是________（填“体内”或“体外”）受精，该受精过程必须在水中完成。 （3）图3所示鸟卵的结构中，能发育成雏鸟的结构是图中的[ ]________能为胚胎发育提供营养物质的主要是[ ]________。 （4）下列生物产生新个体的方式中，不属于无性生殖的有________（填序号）。 A. 水螅出芽 B. 细菌分裂 C. 植物开花结果 D. 月季扦插 22. 现代遗传学的奠基人孟德尔凭坚强的毅力进行了长达八年的豌豆杂交实验，从中发现了重要的遗传学规律。某生物小组也仿照科学家设计并实施了四组豌豆杂交实验，统计结果如表，请据表分析并回答下列问题： 组别 亲代性状 子代性状及数量 紫花 白花 第一组 紫花 紫花 98 0 第二组 白花 白花 0 96 第三组 紫花 紫花 78 25 第四组 紫花 白花 49 48 （1）豌豆花色的紫色和白色在遗传学上称为________________。 （2）根据表中第________组的遗传性状统计结果，可推断出________________是显性性状。 （3）若用R和r分别表示豌豆花色的显性基因和隐性基因，则第三组中子代紫花个体的基因组成是________________，其中与亲代紫色基因组成相同的约有________________朵花。 （4）经过研究得知，豌豆体细胞中有7对染色体，其生殖细胞中有________条染色体。 （5）将同一株豌豆所结的籽粒随机分成两组，分别种在肥沃和贫瘠的土壤中，前者产量明显高于后者，这种变异在生物学上称为________________。 23. 分析资料，回答下列问题。 资料一：达尔文发现远离大陆的印度洋南部的克格伦岛经常刮暴风，岛上的花草树木大都生长的低矮。这里的昆虫有两种类型；一类是翅非常发达的，一类是无翅或翅小不能飞翔的。经过比较，发现无翅或者翅小的昆虫数目要远远大于翅发达的昆虫。 资料二：如图是以生命起源的化学进化学说为依据，结合地质研究成果绘制的时间轴简图。 （1）在该岛屿上，昆虫的翅有非常发达的或无翅的，说明生物界中存在着________________现象，无翅或者翅小不能飞行是一种________________（填“有利”或“不利”）变异。 （2）米勒实验模拟的地球时期是________________（填图中字母），证实了在原始地球的条件下，无机物在紫外线、闪电、高温等条件的作用下能形成有机小分子物质。请推测最初形成的生命是________________（填“需氧型”或“不需氧型”）。 （3）达尔文把自然界中的生物，通过激烈的________________，适应者生存，不适应者被淘汰的过程叫做________________。 24. 菊花的栽培历史悠久，从古代宫廷到民间都有种植，正如“采菊东篱下，悠然见南山”，满是人们对它的喜爱。某生物兴趣小组开展了栽培菊花的实践活动，请你运用所学知识回答相关问题。 任务一：梳理菊花的相关知识 （1）菊花可以通过播种、扦插、嫁接、分株等方式进行繁殖，但生活中最普遍的是扦插繁殖，与播种繁殖相比该方式的优点是________________（写出一点即可） 任务二：掌握菊花扦插繁殖的核心技法 （2）同学们将枝条上端剪成平口，仅仅保留少量的叶，是为了________________，同时将下端剪成________________（填“平口”或“斜口”） 任务三：探究不同扦插部位对成活影响 同学们发现在扦插菊花的过程中，不同部位的插穗其成活率不同。于是同学们选取同一母株上的健康枝条，分别剪取顶端（距顶芽5～8cm）、中部（枝条中段）、基部（靠近根部的老熟段）枝条各20根，标记为A组、B组、C组来进行实验。实验结果如表： 组别 A组 B组 C组 成活率（%） 60 90 30 平均生根时长（天） 8 6 15 （3）实验中的枝条都应该在相同且适宜环境下培养，原因是________________。通过实验分析实验结果认为最有利于菊花扦插的部位为枝条的________________。 （4）还有同学想进一步探究“不同生根剂浓度对菊花扦插生根率的影响”，那么该实验的变量是________________。 25. 某班同学用围棋子模拟生殖细胞来探究生男生女的比例问题。探究的方法是：甲袋中装入100粒白色围棋子，乙袋混合装入白色、黑色围棋子各50粒。每次从甲、乙两袋分别随机摸出1粒围棋子进行组合，1粒黑子1粒白子的组合用A表示，2粒白子的组合用B表示。每次取完记录后，再将棋子放回去，摇匀再取，每个小组记录组合20次。全班5个小组的实验结果如下表所示。 组合方式组别 1组 2组 3组 4组 5组 A 9 10 13 11 8 B 11 10 7 9 12 （1）黑色围棋子模拟的性染色体类型是___________，白色围棋子模拟的性染色体类型是___________。 （2）分别从甲袋和乙袋中各取1粒围棋子，若组合为A，则表示所生“孩子”的性别为___________。 （3）为使实验结果更为可靠，应对各小组获得的实验数据进行处理，处理方法是___________。 （4）根据该实验结果得出的结论是___________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $