2026年中考生物二轮信息必刷卷01（辽宁卷）

2026年中考二轮信息必刷卷01 生 物 考情速递 中考·新动向：2026年辽宁中考生物紧扣核心素养构建命题体系，持续弱化死记硬背类考题，全面转向对生命观念、科学思维、探究实践能力与社会责任素养的综合考查。试题图表化趋势愈发明显，结构示意图、生理曲线图、数据统计表格占比持续走高，图文结合设问更加灵活，着重考查学生从图文材料中提炼信息、转换分析的综合能力。命题深度融入育人导向，选取辽河流域生态保护、本土特色动植物资源、辽宁现代农业发展等素材命题，注重选拔具备科学探究能力与创新应用思维的考生，完全契合本省中考学业质量评价与分层选拔要求，适配开卷考试重理解、轻默写的考查特点。 中考·新情境：试题全部依托真实鲜活、地域特色鲜明、紧扣时代热点的情境素材命题，覆盖本土生态、日常健康、高新科技、环境治理四大方向。选取辽宁湿地生物保护、特色农产培育、传统生物资源利用等本土素材，贴近本地学生生活认知；结合生态智能监测、微生物净化技术、生物育种新技术等前沿科研成果；围绕外来物种入侵、常见传染病预防、公共卫生安全等社会现实问题设题。情境设计兼具新颖性与实用性，注重跨知识点融合与开放性设问，引导学生活用课本知识解决现实问题，强化知识灵活迁移运用能力。 命题·大预测：结合2024、2025两年本省真题规律分析，2026年辽宁中考生物依旧保持基础稳固、素养立意、情境创新的整体命题风格。核心考查范围稳定覆盖生物基本特征、生物体结构层次、植物三大生理作用、人体八大系统、遗传变异、生态系统、免疫健康等主干知识，整体题型结构、难易梯度保持不变。考题会大量结合地域生态、农业生产、环保治理、前沿科技等真实背景素材，重点强化图表解读、实验探究两大核心能力，凸显跨章节知识综合融合。 非选择题侧重综合设问，重在信息提炼、逻辑推导、答题术语规范。后续备考需夯实主干知识点，搭建完整知识网络，强化识图解题、实验分析、情境化答题能力，重点关注健康生活、生态文明、辽宁本土生物资源热点，规避细胞结构、遗传规律、生态系统易错重难点，依托开卷考试优势提升知识调用与综合解题素养。 （考试时间：45分钟 试卷满分：30分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单选题：本大题共12小题，每小题1分，共12分，每小题给出的4个选项中只有一个答案符合要求。 1．自长江流域实施十年禁渔计划以来，水生生物资源逐渐恢复，"微笑天使"江豚频频现身。该动物的主要特征是胎生、哺乳，体温恒定。据此可知，江豚属于（   ） A．鱼 B．哺乳动物 C．爬行动物 D．两栖动物 2．下列实例与所使用的生物技术搭配不正确的是（　　） A．老酸奶的制作——发酵技术 B．小羊“多莉”的诞生——克隆技术 C．培育抗虫棉——转基因技术 D．人工繁育濒危动物——诱变育种技术 3．胃是人体重要的消化器官，胃壁能分泌胃液，能收缩、舒张，且具有保护等功能。下列组织中，与胃壁的收缩和舒张直接相关的是（   ） A．保护组织 B．肌肉组织 C．结缔组织 D．上皮组织 4．植物生长需要量最多的无机盐不包括（   ） A．氮 B．硼 C．磷 D．钾 5．如图是人体心脏及其所连血管的结构示意图，图中血管壁厚、弹性大属于主动脉的是（　　） A．① B．② C．③ D．④ 6．下列疾病中都是由人体激素分泌异常引起的是（　　） A．侏儒症 白化病 B．伤寒 夜盲症 C．巨人症 糖尿病 D．近视 狂犬病 7．如图是关节结构模式图，下列说法正确的是（    ） A．1使关节灵活 B．4使关节牢固 C．2内的滑液由1分泌 D．3和5共同组成2 8．下列疾病中不属于传染病的是（　　） A．艾滋病 B．贫血 C．肺结核 D．急性出血性结膜炎 9．下列有关生物圈的叙述错误的是（   ） A．生物圈是所有生物共同的家园 B．生物圈是一个统一的整体 C．生物圈是地球上最大的生态系统 D．生物圈是地球上所有生物的总称 10．小红用透明且可以密封的广口瓶、河水、金鱼藻、泥沙、螺蛳、小虾等材料制作了一个生态瓶。下列有关生态瓶的说法，正确的是（　　） A．建议将河水换成更干净的蒸馏水可以更好维持生态平衡 B．生态瓶虽小，却能构成一个微型生态系统 C．螺蛳和小虾的数量越多，该生态瓶维持稳定的时间越长 D．因为虾怕光，所以生态瓶应放在暗处 11．家蚕的发育属于完全变态发育，它的一生要经过的时期是（  ） A．卵→幼虫→成虫 B．幼虫→蛹→成虫 C．卵→幼虫→蛹→成虫 D．卵→蛹→幼虫→成虫 12．我国有许多地区人选生态文明建设示范区，示范区的森林、草原等的面积是有一定要求的。其中，森林的重要作用不包括（　　） A．增强地球的温室效应 B．参与维持生物圈的碳氧平衡 C．参与生物圈的水循环 D．为其他生物提供有机物 2、 非选择题：本题共6小题，每空0.5分，满分18分。 13．请阅读相关资料，回答以下小题： 资料1：沈阳市北陵公园是一个景色优美的湿地生态系统，这里芦苇青青，河水澄碧，鱼翔浅底，白鹤翩飞……它就像一座神秘的宝库，吸引着人们去遐想和探究。某校同学在老师的带领下，到北陵公园进行研学旅行。他们利用所学的生物知识，对该公园的生物与环境进行了系统的研究，并绘制了该湿地生态系统部分生物形成的食物网，如图一所示。 资料2：随着越来越多的人来到公园游玩，部分游客乱扔垃圾，导致某种在生物体内难以分解的有毒物质进入该生态系统，并通过食物链不断积累，影响了该湿地生态系统。为此同学们对某条食物链中各种生物体内有毒物质的相对含量进行了检测，并绘制了统计图，如图二所示。 (1)图一的食物网中共有_______条食物链，该生态系统的能量最终来自_______。 (2)请写出一条鹤获得能量最多的一条食物链__________。 (3)若图一要构成一个完整的生态系统，还需要增加的成分是___________。 (4)图二是五种生物构成的一条食物链，则戊对应图一中的生物是__________。 (5)图一中，鹤和鱼之间的关系是___________。若人为大肆捕捞鱼类，影响鹤和虾的数量，说明此生态系统的___________是有限的。 14．自然界中生物种类繁多，下图一是常见生物类群示意图，图二是生物分类框架图(如图所示)，请据图回答： (1)图二中“无细胞结构”的生物类型是________，图二中4(体温恒定、有脊椎)与5(体温不恒定、无脊椎)分别对应图一中的________(填字母)。 (2)A(孢子植物)与B(种子植物)相比，B更适应陆地环境的重要原因是_____的限制。 (3)C是青霉菌，通过产生孢子繁殖后代；它与乳酸菌在细胞结构上最大的区别是青霉菌有________，属于真核生物。 (4)绿脓杆菌噬菌体与图一中E结构最相似，均由________组成，必须寄生在活细胞内。 15．小李同学参加了学校开展的“科学体重管理”活动，测量了身高、体重，并计算出体重指数，发现自己超重。图一是小李同学与体重正常人群的饮食结构对比图，图二是人体部分系统功能联系示意图。请据图回答下列问题： (1)对比发现小李同学的饮食结构中谷薯类和油脂类比例均偏高，其中_____类食物含有较多脂肪。 (2)研究表明，超重和肥胖是引发心血管疾病、糖尿病等疾病的重要危险因素，调节人体血糖浓度的_____是一种蛋白质，分泌不足可能会导致人患糖尿病。 (3)当人体摄入的食物总量超过消耗时，就可能导致体重增加。为此，小李同学制订了体重管理方案，下列做法合理的是_____（多选）。 ①不吃肉，少吃谷薯类 ②不吃早餐，少吃晚餐 ③食物多样，比例适当 ④加强运动，科学锻炼 (4)结合所学知识可知：食物主要在A系统的_____（填器官名称）中被消化和吸收。吸收后的营养物质经循环系统运输到组织细胞，所贮存的能量在氧气的参与下，进行_____作用释放出来，供人体利用。人体生命活动产生的废物可通过图二中______（填字母）系统排出体外。 16．荔枝品种有白糖罂、白腊、黑叶、桂味、三月红、糯米糍等优良品种让人吃之不腻，回味无穷。 (1)果农通常在果园里放养蜜蜂，蜜蜂在采蜜过程中使花粉落到雌蕊的______上，帮助荔枝的花完成______过程，从而提高其结果率。 (2)从生物体结构层次上分析，荔枝的果实属于______，由多种组织构成。这些不同的组织是由分生组织经过细胞分裂和______形成的。吃完荔枝后吐出的“核”是它的种子，种子是由雌蕊子房中的______发育而来。 (3)走进荔枝园，感觉空气潮湿凉爽，这主要是因为荔枝树的叶片通过______作用向空气中散失水分引起的。 (4)为探究无机盐对荔枝生长的影响，将肥力均匀的实验田分成面积相等的四块后进行种植试验，测得结果如图丙。据图推测：施用含______无机盐后最有利于有机物的积累。 17．“共和国勋章”获得者—袁隆平研究的海水稻（耐盐碱水稻），普遍生长在海边滩涂地区，具有抗干旱、抗倒伏、抗盐碱等特点，且营养丰富。普通水稻籽粒的果皮是白色的，在稻田中偶然发现了一株果皮为黑色的特殊水稻（下图所示）。请据图分析回答： (1)由研发团队培育的杂交水稻双季亩产再次刷新纪录，高达1603．9公斤，通过杂交获得高产性状的变异属于_____（填“可遗传变异”或“不可遗传变异”）。 (3)水稻的黑色果皮和白色果皮是一对_______。利用黑色果皮水稻与普通水稻进行杂交，结果如图所示，可判断黑色果皮为______性状。 (4)若用B表示显性基因，b表示隐性基因，则子二代中黑色果皮的基因组成为______，其中子二代黑色果皮基因组成为BB的概率为_____。 18．某生物兴趣小组的同学探究了“光照对黄粉虫幼虫生活的影响”，设计了以下实验方案，将20只黄粉虫幼虫放入纸盒中央，每分钟统计一次阴暗处和明亮处的黄粉虫幼虫数目，统计10次，并得到以下的数据，请回答： 时间（分钟） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 阴暗 13 12 15 17 16 17 18 19 18 19 明亮 7 8 5 3 4 3 2 1 2 1 (1)你提出该实验的假设是______。 (2)该实验的变量是______。 (3)如果有8个小组分组实验，老师只取了其中3组的数值进行平均，可以吗？______，为什么？______。如果只有一个小组进行实验，为保证实验结论的可靠性，应该______。 (4)你通过数据得出的结论是：光照对黄粉虫幼虫生活的有影响，黄粉虫幼虫喜欢______的环境。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年中考二轮信息必刷卷01 生 物 考情速递 中考·新动向：2026年辽宁中考生物紧扣核心素养构建命题体系，持续弱化死记硬背类考题，全面转向对生命观念、科学思维、探究实践能力与社会责任素养的综合考查。试题图表化趋势愈发明显，结构示意图、生理曲线图、数据统计表格占比持续走高，图文结合设问更加灵活，着重考查学生从图文材料中提炼信息、转换分析的综合能力。命题深度融入育人导向，选取辽河流域生态保护、本土特色动植物资源、辽宁现代农业发展等素材命题，注重选拔具备科学探究能力与创新应用思维的考生，完全契合本省中考学业质量评价与分层选拔要求，适配开卷考试重理解、轻默写的考查特点。 中考·新情境：试题全部依托真实鲜活、地域特色鲜明、紧扣时代热点的情境素材命题，覆盖本土生态、日常健康、高新科技、环境治理四大方向。选取辽宁湿地生物保护、特色农产培育、传统生物资源利用等本土素材，贴近本地学生生活认知；结合生态智能监测、微生物净化技术、生物育种新技术等前沿科研成果；围绕外来物种入侵、常见传染病预防、公共卫生安全等社会现实问题设题。情境设计兼具新颖性与实用性，注重跨知识点融合与开放性设问，引导学生活用课本知识解决现实问题，强化知识灵活迁移运用能力。 命题·大预测：结合2024、2025两年本省真题规律分析，2026年辽宁中考生物依旧保持基础稳固、素养立意、情境创新的整体命题风格。核心考查范围稳定覆盖生物基本特征、生物体结构层次、植物三大生理作用、人体八大系统、遗传变异、生态系统、免疫健康等主干知识，整体题型结构、难易梯度保持不变。考题会大量结合地域生态、农业生产、环保治理、前沿科技等真实背景素材，重点强化图表解读、实验探究两大核心能力，凸显跨章节知识综合融合。 非选择题侧重综合设问，重在信息提炼、逻辑推导、答题术语规范。后续备考需夯实主干知识点，搭建完整知识网络，强化识图解题、实验分析、情境化答题能力，重点关注健康生活、生态文明、辽宁本土生物资源热点，规避细胞结构、遗传规律、生态系统易错重难点，依托开卷考试优势提升知识调用与综合解题素养。 （考试时间：45分钟 试卷满分：30分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单选题：本大题共12小题，每小题1分，共12分，每小题给出的4个选项中只有一个答案符合要求。 1．自长江流域实施十年禁渔计划以来，水生生物资源逐渐恢复，"微笑天使"江豚频频现身。该动物的主要特征是胎生、哺乳，体温恒定。据此可知，江豚属于（   ） A．鱼 B．哺乳动物 C．爬行动物 D．两栖动物 【答案】B 【解析】鱼类生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，生殖方式是卵生，故A错误。江豚具有胎生、哺乳，体温恒定的特征，属于哺乳动物，故B正确。爬行动物的体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，故C错误。两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体生活在潮湿的陆地上，也能在水中游泳，主要用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等，故D错误。故选B。 2．下列实例与所使用的生物技术搭配不正确的是（　　） A．老酸奶的制作——发酵技术 B．小羊“多莉”的诞生——克隆技术 C．培育抗虫棉——转基因技术 D．人工繁育濒危动物——诱变育种技术 【答案】D 【解析】发酵技术是指人们利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模生产发酵产品的技术。制作老酸奶时，需要利用乳酸菌等微生物进行发酵，乳酸菌在无氧条件下能将牛奶中的乳糖转化为乳酸，使牛奶变成酸奶，所以老酸奶的制作使用的是发酵技术，A正确。克隆技术是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖，以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群。小羊“多莉”是将一只母羊的乳腺细胞的细胞核移植到另一只母羊的去核卵细胞中，然后将这个重组细胞培养成胚胎，再植入第三只母羊的子宫内发育而成的。“多莉”的遗传物质主要来自提供细胞核的母羊，它的诞生没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，是克隆技术的典型实例，B正确。转基因技术是指把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物就有可能表现出转入基因所控制的性状。培育抗虫棉是将苏云金芽孢杆菌中的抗虫基因导入棉花细胞中，使棉花具有抗虫的特性，这运用了转基因技术，C正确。人工繁育濒危动物主要是通过建立自然保护区、人工饲养繁殖、迁地保护等方式，为濒危动物提供适宜的生存环境，促进其繁殖和生存，并没有运用诱变育种技术来改变动物的遗传物质，D错误。故选D。 3．胃是人体重要的消化器官，胃壁能分泌胃液，能收缩、舒张，且具有保护等功能。下列组织中，与胃壁的收缩和舒张直接相关的是（   ） A．保护组织 B．肌肉组织 C．结缔组织 D．上皮组织 【答案】B 【解析】保护组织是植物体的组织类型，人体中不存在保护组织；胃壁的保护功能主要由上皮组织实现，与收缩舒张无关，故A不符合题意。肌肉组织具有收缩和舒张的特性，胃壁中的平滑肌组织直接参与胃的蠕动和食物消化，故B符合题意。结缔组织主要起连接、支持作用（如胃壁中的血液、韧带），不直接参与收缩舒张，故C不符合题意。上皮组织覆盖胃壁内表面，具有分泌胃液和保护功能，但无收缩能力，故D不符合题意。故选B。 4．植物生长需要量最多的无机盐不包括（   ） A．氮 B．硼 C．磷 D．钾 【答案】B 【解析】植物主要通过根尖的成熟区吸收土壤中的水分和无机盐，并通过根、茎、叶的导管运输到植物体的各个部分。无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等多种无机盐，其中植物生活中需要量最多的无机盐是氮、磷、钾，含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。硼是微量元素，植物需求量极少，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。 5．如图是人体心脏及其所连血管的结构示意图，图中血管壁厚、弹性大属于主动脉的是（　　） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】C 【解析】①是下腔静脉，下腔静脉属于静脉，静脉的管壁较薄、弹性小，故A错误。②是上腔静脉，上腔静脉属于静脉，静脉的管壁较薄、弹性小，故B错误。③是主动脉，主动脉属于动脉，动脉的特点是血管壁厚、弹性大，故C正确。④是肺动脉，肺动脉属于动脉，但它不是主动脉，故D错误。故选C。 6．下列疾病中都是由人体激素分泌异常引起的是（　　） A．侏儒症 白化病 B．伤寒 夜盲症 C．巨人症 糖尿病 D．近视 狂犬病 【答案】C 【解析】侏儒症是由于幼年时期生长激素分泌不足导致的，而白化病是由遗传物质发生改变引起的遗传病，与激素分泌无关，A不符合题意。伤寒是由伤寒杆菌引起的急性消化道传染病，与激素分泌无关；夜盲症是由于缺乏维生素A引起的，与激素分泌无关，B不符合题意。巨人症是由于幼年时期生长激素分泌过多导致的；糖尿病是由于胰岛素分泌不足引起的，两者都与激素分泌异常有关，C符合题意。近视主要是由于用眼习惯不良等因素引起的，与激素分泌无关；狂犬病是由狂犬病毒引起的传染病，与激素分泌无关，D不符合题意。故选C。 7．如图是关节结构模式图，下列说法正确的是（    ） A．1使关节灵活 B．4使关节牢固 C．2内的滑液由1分泌 D．3和5共同组成2 【答案】C 【解析】 1是关节囊，由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来，使关节牢固，故A错误。 4是关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动，使关节灵活，故B错误。 1关节囊的内表面能分泌滑液，进入由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙2关节腔，润滑关节软骨，减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如，故C正确。 6关节面包括3关节头和5关节窝，2是关节腔，是关节头和关节窝之间的密闭腔隙，故D错误。故选C。 8．下列疾病中不属于传染病的是（　　） A．艾滋病 B．贫血 C．肺结核 D．急性出血性结膜炎 【答案】B 【解析】艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的，该病毒主要攻击人体的免疫系统。艾滋病可通过性接触、血液和母婴等途径传播，具有传染性和流行性，属于传染病，A不符合题意。贫血是指人体外周血红细胞容量低于正常范围下限的一种常见综合征，主要与营养不良、造血功能障碍、慢性失血等因素有关，不具有传染性，不属于传染病，B符合题意。肺结核是由结核分枝杆菌引起的慢性呼吸道传染病，结核杆菌可以通过飞沫等途径传播给他人，具有传染性，属于传染病，C不符合题意。急性出血性结膜炎俗称“红眼病”，是由细菌或病毒感染引起的眼部疾病。它主要通过接触被患者眼部分泌物污染的物品等途径传播，具有较强的传染性，属于传染病，D不符合题意。故选B。 9．下列有关生物圈的叙述错误的是（   ） A．生物圈是所有生物共同的家园 B．生物圈是一个统一的整体 C．生物圈是地球上最大的生态系统 D．生物圈是地球上所有生物的总称 【答案】D 【解析】生物圈能为其中动物、植物等所有生物生存提供所需要的营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间等条件，所以生物圈是人类和其他生物共同生活的唯一家园，A正确。生物圈中，环境影响生物，生物影响、改变、适应环境，生物影响生物，也就是说生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，B正确。生物圈包含多种多样的生态系统，如森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统，C正确。生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，D错误。故选D。 10．小红用透明且可以密封的广口瓶、河水、金鱼藻、泥沙、螺蛳、小虾等材料制作了一个生态瓶。下列有关生态瓶的说法，正确的是（　　） A．建议将河水换成更干净的蒸馏水可以更好维持生态平衡 B．生态瓶虽小，却能构成一个微型生态系统 C．螺蛳和小虾的数量越多，该生态瓶维持稳定的时间越长 D．因为虾怕光，所以生态瓶应放在暗处 【答案】B 【解析】蒸馏水缺乏矿物质和微生物，会破坏生态平衡，故A不符合题意。生态瓶具备生物成分（生产者、消费者、分解者）和非生物成分，构成微型生态系统，故B符合题意。螺蛳和小虾过多会加速消耗氧气与食物，导致系统崩溃，故C不符合题意。金鱼藻需光进行光合作用供氧，暗处会抑制其作用，故D不符合题意。故选B。 11．家蚕的发育属于完全变态发育，它的一生要经过的时期是（  ） A．卵→幼虫→成虫 B．幼虫→蛹→成虫 C．卵→幼虫→蛹→成虫 D．卵→蛹→幼虫→成虫 【答案】C 【解析】家蚕的个体发育属于完全变态发育，家蚕在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育，完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，C正确。 故选C。 12．我国有许多地区人选生态文明建设示范区，示范区的森林、草原等的面积是有一定要求的。其中，森林的重要作用不包括（　　） A．增强地球的温室效应 B．参与维持生物圈的碳氧平衡 C．参与生物圈的水循环 D．为其他生物提供有机物 【答案】A 【解析】森林通过光合作用吸收二氧化碳，减少温室气体，从而减弱温室效应，而非增强，故A符合题意。森林通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，有助于维持生物圈的碳氧平衡，故B不符合题意。森林通过蒸腾作用将水分从土壤输送到大气中，参与生物圈的水循环，故C不符合题意。森林作为生产者，通过光合作用制造有机物，为其他生物提供营养，故D不符合题意。故选A。 2、 非选择题：本题共6小题，每空0.5分，满分18分。 13．请阅读相关资料，回答以下小题： 资料1：沈阳市北陵公园是一个景色优美的湿地生态系统，这里芦苇青青，河水澄碧，鱼翔浅底，白鹤翩飞……它就像一座神秘的宝库，吸引着人们去遐想和探究。某校同学在老师的带领下，到北陵公园进行研学旅行。他们利用所学的生物知识，对该公园的生物与环境进行了系统的研究，并绘制了该湿地生态系统部分生物形成的食物网，如图一所示。 资料2：随着越来越多的人来到公园游玩，部分游客乱扔垃圾，导致某种在生物体内难以分解的有毒物质进入该生态系统，并通过食物链不断积累，影响了该湿地生态系统。为此同学们对某条食物链中各种生物体内有毒物质的相对含量进行了检测，并绘制了统计图，如图二所示。 (1)图一的食物网中共有_______条食物链，该生态系统的能量最终来自_______。 (2)请写出一条鹤获得能量最多的一条食物链__________。 (3)若图一要构成一个完整的生态系统，还需要增加的成分是___________。 (4)图二是五种生物构成的一条食物链，则戊对应图一中的生物是__________。 (5)图一中，鹤和鱼之间的关系是___________。若人为大肆捕捞鱼类，影响鹤和虾的数量，说明此生态系统的___________是有限的。 【答案】(1) 四/4 太阳能/光能 (2) 水生植物→蟹→鹤 (3) 非生物部分和分解者/分解者和非生物部分 (4) 水生植物 (5) 捕食和竞争 自动调节能力/自我调节能力 【解析】（1）食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构。图一中食物链有：水生植物→蟹→鹤；水生植物→浮游动物→蟹→鹤；水生植物→浮游动物→虾→鹤；水生植物→浮游动物→虾→鱼→鹤，共4条。在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能，绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气，所以能量最终来自太阳能（光能）。 （2）能量在沿食物链流动的过程中是逐级递减的，食物链越长，能量消耗越多，鹤获得的能量越少；食物链越短，能量消耗越少，鹤获得的能量越多。所以鹤获得能量最多的食物链是：水生植物→蟹→鹤 。 （3）生态系统由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者、消费者和分解者。图一中的水生植物是生产者，各种动物是消费者，所以若图一要构成一个完整的生态系统，还需要增加的成分是非生物部分和分解者。 （4）在生态系统中，有毒物质会沿着食物链不断积累，营养级别越高的生物，体内积累的有毒物质就越多。图二中有毒物质含量由少到多依次是戊、丁、丙、乙、甲，所以对应的食物链是戊→丁→丙→乙→甲。图一中食物链最长的是水生植物→浮游动物→虾→鱼→鹤，所以戊对应图一中的生物是水生植物。 （5）鹤以鱼为食，同时鹤和鱼都以浮游动物等为食，所以鹤和鱼之间的关系是捕食和竞争。 若人为大肆捕捞鱼类，影响鹤和虾的数量，说明此生态系统的自动调节能力是有限的。当外界干扰超过一定限度时，生态系统就会遭到破坏。 14．自然界中生物种类繁多，下图一是常见生物类群示意图，图二是生物分类框架图(如图所示)，请据图回答： (1)图二中“无细胞结构”的生物类型是________，图二中4(体温恒定、有脊椎)与5(体温不恒定、无脊椎)分别对应图一中的________(填字母)。 (2)A(孢子植物)与B(种子植物)相比，B更适应陆地环境的重要原因是_____的限制。 (3)C是青霉菌，通过产生孢子繁殖后代；它与乳酸菌在细胞结构上最大的区别是青霉菌有________，属于真核生物。 (4)绿脓杆菌噬菌体与图一中E结构最相似，均由________组成，必须寄生在活细胞内。 【答案】(1) 病毒 F、D (2) 摆脱了对水的 (3) 成形的细胞核 (4) 蛋白质外壳和内部的遗传物质 【解析】（1）病毒没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，所以图二中“无细胞结构”的生物类型是病毒。图二中4的特征是体温恒定、有脊椎，图一中F家鸽属于鸟类，鸟类体温恒定且体内有脊柱，所以4对应图一中的F；图二中5的特征是体温不恒定、无脊椎，图一中D蝴蝶属于节肢动物，节肢动物体温不恒定且体内无脊柱，所以5对应图一中的D。 （2）孢子植物靠孢子繁殖后代，孢子只是一个细胞，只有散落在温暖潮湿的环境中才能萌发，否则很快就失去生命力；种子植物靠种子繁殖后代，种子在比较干旱的地方也能萌发，如果遇到过于干燥或寒冷的环境，它可以待到气候适宜时再萌发。所以A（孢子植物）与B（种子植物）相比，B更适应陆地环境的重要原因是受水的限制。 （3）青霉菌属于真菌，真菌细胞内有成形的细胞核，属于真核生物；乳酸菌属于细菌，细菌细胞内没有成形的细胞核，属于原核生物。所以青霉菌与乳酸菌在细胞结构上最大的区别是青霉菌有成形的细胞核。 （4）绿脓杆菌噬菌体是细菌病毒，图一中E也是病毒，病毒无细胞结构，均由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，必须寄生在活细胞内才能生活和繁殖。 15．小李同学参加了学校开展的“科学体重管理”活动，测量了身高、体重，并计算出体重指数，发现自己超重。图一是小李同学与体重正常人群的饮食结构对比图，图二是人体部分系统功能联系示意图。请据图回答下列问题： (1)对比发现小李同学的饮食结构中谷薯类和油脂类比例均偏高，其中_____类食物含有较多脂肪。 (2)研究表明，超重和肥胖是引发心血管疾病、糖尿病等疾病的重要危险因素，调节人体血糖浓度的_____是一种蛋白质，分泌不足可能会导致人患糖尿病。 (3)当人体摄入的食物总量超过消耗时，就可能导致体重增加。为此，小李同学制订了体重管理方案，下列做法合理的是_____（多选）。 ①不吃肉，少吃谷薯类 ②不吃早餐，少吃晚餐 ③食物多样，比例适当 ④加强运动，科学锻炼 (4)结合所学知识可知：食物主要在A系统的_____（填器官名称）中被消化和吸收。吸收后的营养物质经循环系统运输到组织细胞，所贮存的能量在氧气的参与下，进行_____作用释放出来，供人体利用。人体生命活动产生的废物可通过图二中______（填字母）系统排出体外。 【答案】(1) 油脂 (2) 胰岛素 (3) ③④ (4) 小肠 呼吸 B、C 【解析】（1）从图一可知，小李同学饮食结构中油脂类比例偏高。油脂类食物的主要成分是脂肪，而脂肪是人体主要的储能物质（相较于糖类，脂肪储存的能量更多，是长期储能的主要形式）。 （2）人体调节血糖浓度的激素是胰岛素，它由胰岛分泌，本质是蛋白质。当胰岛素分泌不足时，血糖无法被有效降低，会导致糖尿病。 （3）①“不吃肉，少吃谷薯类”：肉类提供蛋白质等营养，谷薯类是主要能量来源，长期缺乏会导致营养失衡，不合理；②“不吃早餐，少吃晚餐”：不吃早餐会降低代谢效率，晚餐过少易引发夜间饥饿、代谢紊乱，早中晚的比例应为3：4：3，不合理；③“食物多样，比例适当”：符合平衡膳食的要求，能保证营养全面且热量适宜，合理；④“加强运动，科学锻炼”：运动可增加能量消耗、促进代谢，是健康减重的核心方式之一，合理。因此合理做法是③④。 （4）A系统是消化系统，小肠是消化和吸收的主要场所（小肠长度长、有皱襞和绒毛，消化液种类多）；营养物质储存的能量，需要在氧气的参与下（有氧呼吸的条件），通过呼吸作用释放能量供人体利用；人体废物排出途径：B呼吸系统，排二氧化碳、水，C泌尿系统，排尿素、水、无机盐。 16．荔枝品种有白糖罂、白腊、黑叶、桂味、三月红、糯米糍等优良品种让人吃之不腻，回味无穷。 (1)果农通常在果园里放养蜜蜂，蜜蜂在采蜜过程中使花粉落到雌蕊的______上，帮助荔枝的花完成______过程，从而提高其结果率。 (2)从生物体结构层次上分析，荔枝的果实属于______，由多种组织构成。这些不同的组织是由分生组织经过细胞分裂和______形成的。吃完荔枝后吐出的“核”是它的种子，种子是由雌蕊子房中的______发育而来。 (3)走进荔枝园，感觉空气潮湿凉爽，这主要是因为荔枝树的叶片通过______作用向空气中散失水分引起的。 (4)为探究无机盐对荔枝生长的影响，将肥力均匀的实验田分成面积相等的四块后进行种植试验，测得结果如图丙。据图推测：施用含______无机盐后最有利于有机物的积累。 【答案】(1) 柱头 传粉 (2) 器官 细胞分化 胚珠 (3) 蒸腾 (4) 磷 【解析】（1）利用蜜蜂给荔枝传粉，蜜蜂在采蜜过程中，将花粉带到雌蕊的柱头上，帮助荔枝的花完成传粉过程，花粉萌发形成花粉管，当受精完成后，子房壁发育成果皮，受精卵发育成种子中的胚。子房壁发育成果皮，子房里面的胚珠发育成种子。 （2）从构成生物的结构层次上分析，器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。花、果实、种子属于植物的生殖器官，根、茎、叶属于营养器官。因此图中花和果实都属于器官。所以荔枝的果实属于器官。器官由多种组织构成。这些不同的组织是由分生组织经过细胞分裂和分化形成的。在果实与种子的形成过程中，种子是由雌蕊子房中的胚珠发育而来，是生殖器官。 （3）蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输，还能降低植物体表面的温度，蒸腾作用还能增加大气湿度，增加降水。 （4）观察图示可知，施用含磷无机盐收获量最多，最有利于有机物的积累。 17．“共和国勋章”获得者—袁隆平研究的海水稻（耐盐碱水稻），普遍生长在海边滩涂地区，具有抗干旱、抗倒伏、抗盐碱等特点，且营养丰富。普通水稻籽粒的果皮是白色的，在稻田中偶然发现了一株果皮为黑色的特殊水稻（下图所示）。请据图分析回答： (1)由研发团队培育的杂交水稻双季亩产再次刷新纪录，高达1603．9公斤，通过杂交获得高产性状的变异属于_____（填“可遗传变异”或“不可遗传变异”）。 (3)水稻的黑色果皮和白色果皮是一对_______。利用黑色果皮水稻与普通水稻进行杂交，结果如图所示，可判断黑色果皮为______性状。 (4)若用B表示显性基因，b表示隐性基因，则子二代中黑色果皮的基因组成为______，其中子二代黑色果皮基因组成为BB的概率为_____。 【答案】(1) 可遗传变异 (2) 相对性状 显性 (3) BB或Bb 1/3 【解析】（1）变异分为可遗传变异和不可遗传变异。可遗传变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；不可遗传变异是由环境因素导致的，遗传物质没有发生改变，不能遗传给后代。通过杂交获得高产性状，是由于遗传物质发生了重组等变化，所以属于可遗传变异。 （2）同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，水稻的黑色果皮和白色果皮是一对相对性状。 在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状。由图可知，亲代是黑色果皮水稻与普通白色果皮水稻杂交，子一代都是黑色果皮，子一代黑色果皮水稻自交，子二代出现了白色果皮水稻，所以可判断黑色果皮为显性性状。 （3）若用B表示显性基因，b表示隐性基因，因为子二代出现了白色果皮（基因组成是bb），所以子一代黑色果皮的基因组成是Bb，遗传图解如下： 因此，黑色果皮的基因组成为BB或Bb。纯合子的基因组成是BB，子二代中黑色果皮基因组成为纯合子（BB）的概率为1/3。 18．某生物兴趣小组的同学探究了“光照对黄粉虫幼虫生活的影响”，设计了以下实验方案，将20只黄粉虫幼虫放入纸盒中央，每分钟统计一次阴暗处和明亮处的黄粉虫幼虫数目，统计10次，并得到以下的数据，请回答： 时间（分钟） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 阴暗 13 12 15 17 16 17 18 19 18 19 明亮 7 8 5 3 4 3 2 1 2 1 (1)你提出该实验的假设是______。 (2)该实验的变量是______。 (3)如果有8个小组分组实验，老师只取了其中3组的数值进行平均，可以吗？______，为什么？______。如果只有一个小组进行实验，为保证实验结论的可靠性，应该______。 (4)你通过数据得出的结论是：光照对黄粉虫幼虫生活的有影响，黄粉虫幼虫喜欢______的环境。 【答案】(1) 光照对黄粉虫幼虫生活有影响/黄粉虫幼虫喜欢阴暗的环境 （2） 光照 (3) 不可以 3组数量少，实验结果有偶然性 重复实验 (4) 阴暗 【解析】（1）科学探究的一般过程：提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达和交流；探究的过程是从发现问题、提出问题开始的。发现问题后，应用已有的知识和生活经验对问题作出假设。该实验探究的问题是“光照对黄粉虫幼虫生活的影响”，因此，做出的假设是：光照对黄粉虫幼虫生活有影响。 （2）探究“光照对黄粉虫幼虫生活的影响”，就应该以光照为变量形成对照实验，除了这种变量以外，其他条件都相同且适宜，这样的一组实验称为对照实验。 （3）如果有8个小组同时进行了分组探究实验，但是老师却只取了其中3组的数值进行平均，是不可以的，因为误差太大，存在偶然性。如果只有一个小组进行实验，实验一次，实验结果具有很大的偶然性，不足以说明问题，为了排除由于偶然性引起的误差，保证实验结论的准确性，应该重复进行几次（重复实验）取平均值。 （4）分析表格中的实验结果，阴暗处黄粉虫幼虫的数量明显多于明亮处，由此可得出结论：光照对黄粉虫幼虫生活的有影响，黄粉虫幼虫喜欢阴暗的环境。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年中考二轮信息必刷卷01 生 物 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 B D B B C C C B D B C A 13.【答案】(1) 四/4 太阳能/光能 (2) 水生植物→蟹→鹤 (3) 非生物部分和分解者/分解者和非生物部分 (4) 水生植物 (5) 捕食和竞争 自动调节能力/自我调节能力 14.【答案】(1) 病毒 F、D (2) 摆脱了对水的 (3) 成形的细胞核 (4) 蛋白质外壳和内部的遗传物质 15.【答案】(1) 油脂 (2) 胰岛素 (3) ③④ (4) 小肠 呼吸 B、C 16.【答案】(1) 柱头 传粉 (2) 器官 细胞分化 胚珠 (3) 蒸腾 (4) 磷 17.【答案】(1) 可遗传变异 (2) 相对性状 显性 (3) BB或Bb 1/3 18.【答案】(1) 光照对黄粉虫幼虫生活有影响/黄粉虫幼虫喜欢阴暗的环境 （2） 光照 (3) 不可以 3组数量少，实验结果有偶然性 重复实验 (4) 阴暗 / 学科网（北京）股份有限公司 $