精品解析：广西河池市天峨县2025-2026学年上学期学科素养期末检测八年级物理试卷

2025年秋季学期期末检测题卷 八年级物理 注意： 1．本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，满分为100分，考试用时90分钟。 2．考生必须在答题卡上作答，在本试题卷上作答无效。考试结束时，将本试题卷和答题卷一并交回。 下面列出的一些物理公式供你解题时选用： 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、选错均不得分） 1. 实验室测量质量的常用工具是（　　） A. 刻度尺 B. 量筒 C. 秒表 D. 天平 2. 英语课上，老师能根据声音辨别是哪位学生在说话，依据是（　　） A. 音调 B. 音色 C. 声速 D. 响度 3. 如图是四个透镜实物图，属于凹透镜的是（　　） A. B. C. D. 4. 在下列光现象中，由于光的反射形成的是（　　） A. 树下光斑 B. 杯中“折”笔 C. 空中彩虹 D. 山峦倒影 5. 在需要安静环境的医院、学校和科学研究部门附近，有禁止鸣喇叭的标志，如图所示．这种控制噪声的方法是( ) A. 防止噪声产生 B. 阻断噪声的传播 C. 防止噪声进入人耳 D. 采用了上述三种方法 6. 下列做法能使蒸发变慢的是（　　） A. 用塑料袋把水果包装密封好放在冰箱里 B. 洗完衣服后，把衣服摊开晾在向阳通风处 C. 洗完头发后，用电吹风将头发吹干 D. 用扫把把地面上的积水向周围扫开 7. 为了规范交通行为，南宁市公安部门在很多路口安装监控摄像头，如图所示，它可以拍下违章行驶或发生交通事故时的现场照片．拍照时，摄像头的镜头相当于一个 A. 凸透镜，成放大的实像 B. 凸透镜，成缩小的实像 C. 凹透镜，成放大的虚像 D. 凹透镜，成缩小的虚像 8. 如图，正确表示了从空气进入水中的光路图是（　　） A. B. C. D. 9. 如图所示，能正确反映同种物质的质量与体积关系的是（　　） A. B. C. D. 10. 甲、乙两物体做匀速直线运动，它们的速度之比为3∶2，通过的路程之比为1∶3，则所用时间之比为（　　） A. 2∶9 B. 9∶2 C. 2∶1 D. 1∶2 二、多项选择题（本大题共2 小题，每小题4分，共8分。在每小题列出的四个备选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错得0分。） 11. 下列有关光现象的说法中，错误的是（　　） A. 小孔成像是由于光沿直线传播形成的 B. 在电影院看到银幕上的画面，是实像，属于光的折射现象 C. 斜插入水中的筷子好像在水面处折断，属于光的反射现象 D. 能从不同方向看见不发光的物体，是因为光在其表面发生了镜面反射 12. 使用托盘天平测量物体质量时，下列操作正确的是（　　） A. 测量前需调节天平平衡 B. 天平平衡后，可直接用手移动游码 C. 增减砝码时直接用手抓取 D. 测量时物体放在左盘，砝码放在右盘 第Ⅱ卷（非选择题 共62分） 三、填空题（本大题共6小题，每空1分，共12分。） 13. 数值测量是很多实验中的一项基本操作，如图所示，为了让读数更精确，应选择刻度尺___________，其测量值为___________cm。 14. 2025年6月2日21∶20∶12，广西河池市凤山县发生4.1级地震。地震时，会伴随着________（选填“次声波”或“超声波”）的产生；声音在真空中________（选填“能”或“不能”）传播。 15. 图中，表示近视眼的光路示意图是其中的___图，矫正近视眼应配戴___（选填“凸”或“凹”）透镜制成的眼镜片。 16. 如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音。改变钢尺伸出桌边的长度，再次用力拨动，使钢尺两次振动的幅度大致相同，听它发出声音的变化。这个实验用来探究声音的 __ 与振动 __ 的关系。 17. 如图所示是质量为lkg的某物质熔化时温度随时间变化的图像，该物质是______（选填“晶体”或“非晶体”）；在BC段时，物质处于_____态。 18. 一液体体积为250cm3，质量为250g，若用去一半时，它的密度是____kg/m3；理由是：_______。 四、作图题（本题共3小题每小题2分，共6分） 19. （1）请在图中画出反射光线，并标出反射角大小。 （2）请在图中画出两条入射光线经过凸透镜后的折射光线。 （3）请在图中作出物体AB在平面镜MN中成的像。 五、探究题（本大题共4小题，共25分。） 20. 小亮在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，经历了以下过程． （1）在阳光下测定凸透镜的焦距（如图甲所示）．实验表明，凸透镜对光线有________作用，该凸透镜的焦距为________ cm； （2）点燃蜡烛后，调节烛焰中心、________中心和光屏中心大致在同一高度上； （3）在实验过程中，当蜡烛与透镜的距离如图乙所示时，在光屏上可得一个清晰的像，这个像是________（选填“放大”或“缩小”），倒立的像，生活中的________是利用这个规律制成的。 21. （1）用温度计测量热水的温度，图甲中做法正确的是______，图乙中读数方法正确的是______； （2）在探究平面镜成像大小与物体大小的关系实验中，如图丙所示，在玻璃板前放置一支点燃的蜡烛A，可以看到它在玻璃板后面的____，将另一支外形相同但____（选填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛B放在玻璃板后面并移动，直到蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，经过比较可知，蜡烛A的像的大小与蜡烛A的大小____（选填“相等”或“不相等”），平面镜成的像是___（选填：“虚像”或“实像”）。 22. 如图是探究“水的沸腾”的实验装置。当水温上升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止记录。 （1）图甲中温度计的示数为____℃，图乙中，表示水在沸腾时的现象是其中的___________图。 （2）根据实验数据，作出了水的温度随时间变化的图像，如图丙所示。由图像可知，在当时条件下，水的沸点是______℃。 （3）水在沸腾过程中，需要_____（选填“吸收”或“放出”）热量，温度________（选填“升高”或“不变”或“降低”）。 （4）水沸腾时，杯口附近出现大量“白气”，“白气”是水蒸气遇冷_______（填物态变化名称）形成的。 （5）为了减少从开始加热到沸腾时的时间，可以采取的措施是_____。 23. 实验小组的同学利用学过的物理知识测定一块吊坠的密度。 （1）把天平放在水平桌面上，将游码调到标尺左端______处时，发现指针偏向分度盘的左侧，此时应向______调节平衡螺母，使横梁平衡； （2）将吊坠放在天平左盘中，向右盘中加砝码并调节游码直到横梁平衡。此时，右盘中的砝码和游码的位置如图甲所示，则吊坠的质量是______g； （3）往量筒中倒入50mL水，将吊坠浸没在水中，液面位置如图乙所示，则吊坠的密度是______； （4）整理实验器材时发现，使用的砝码有磨损，则测得的密度值偏______； （5）实验小组讨论后，不用砝码，只利用天平、两个相同的烧杯、量筒和水也能测出吊坠的密度。请将实验步骤补充完整。 ①在两个烧杯中倒入等量的水，分别放在已调平衡的天平的左右盘中如图丙所示； ②将拴着细线的吊坠浸没在左盘烧杯的水中（不碰烧杯底），用量筒向右盘的烧杯中加水到A处时横梁平衡，记下加水的体积为，如图丁所示； ③___________，用量筒继续向右盘的烧杯中加水，直到横梁平衡，并记下再次加入水的体积为； ④吊坠密度的表达式为______。（用、、表示） 五、综合应用题（本大题共2小题，共19分。解答时要求在答题卡相应的答题区域内写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤。只写出最后答案，未写出主要演算过程的，不得分。答案必须明确写出数值和单位。） 24. （1）科学家们发现，不论是雪花落水，还是雨滴落水，都会引起气泡的_________，所产生的这个声音能被鲸鱼听到，说明___________ 能传播声音。 （2）某科考船利用回声测深仪测量海底深度，在水面垂直向海底发射超声波，经过4s接收到反射回来的超声波。已知海水中超声波的传播速度为1500m/s，求此处海底的深度。 （3）请你结合实际，估测你家到学校的距离和步行所用时间，设计一道求你步行到学校的速度问题并计算求结果： ①题目：_______ ②计算解答：_______ 25. 今年小明家种植柑橘获得了丰收。小明想：柑橘的密度是多少呢？于是，他将柑橘带到学校实验室，用天平、溢水杯来测量柑橘的密度。他用天平测出一个柑橘的质量是114g，测得装满水的溢水杯的总质量是360g；然后借助牙签使这个柑橘浸没在溢水杯中，当溢水杯停止排水后再取出柑橘，接着测得溢水杯的总质量是240g。请根据上述实验过程解答下列问题： （1）溢水杯中排出水的质量是多大？ （2）这个柑橘的体积和密度各是多大？ （3）小明用这种方法测出的这个柑橘的密度与它的实际密度比较，是偏大还是偏小？请说明理由。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年秋季学期期末检测题卷 八年级物理 注意： 1．本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，满分为100分，考试用时90分钟。 2．考生必须在答题卡上作答，在本试题卷上作答无效。考试结束时，将本试题卷和答题卷一并交回。 下面列出的一些物理公式供你解题时选用： 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、选错均不得分） 1. 实验室测量质量的常用工具是（　　） A. 刻度尺 B. 量筒 C. 秒表 D. 天平 【答案】D 【解析】 【详解】天平是实验室中常用的测量质量的工具，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 2. 英语课上，老师能根据声音辨别是哪位学生在说话，依据是（　　） A. 音调 B. 音色 C. 声速 D. 响度 【答案】B 【解析】 【详解】音调由发声体振动频率决定，描述声音的高低；响度由发声体振动振幅决定，描述声音的大小；音色由发声体的材料、结构决定，不同发声体的音色不同，是辨别不同发声体的核心依据。 老师分辨不同学生的说话声，正是依靠不同人声带发声的音色差异，声速和辨别发声体无关，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 3. 如图是四个透镜实物图，属于凹透镜的是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】A．图中透镜中间比边缘厚是凸透镜，故不符合题意； B．图中透镜中间比边缘厚是凸透镜，故不符合题意； C．图中透镜中间比边缘薄是凹透镜，故符合题意； D．图中透镜中间比边缘厚是凸透镜，故不符合题意。 故选C。 4. 在下列光现象中，由于光的反射形成的是（　　） A. 树下光斑 B. 杯中“折”笔 C. 空中彩虹 D. 山峦倒影 【答案】D 【解析】 【详解】A．树下光斑是由于光沿直线传播形成的，故A不符合题意； B．杯中“折”笔是由于光从水中斜射入空气中发生偏折，也就是光的折射形成的，故B不符合题意； C．空中彩虹是光的色散现象，其实质是光的折射形成的，故C不符合题意； D．湖面相当于平面镜，山峦倒影属于平面镜成像，是由于光的反射形成的，故D符合题意。 故选D。 5. 在需要安静环境的医院、学校和科学研究部门附近，有禁止鸣喇叭的标志，如图所示．这种控制噪声的方法是( ) A. 防止噪声产生 B. 阻断噪声的传播 C. 防止噪声进入人耳 D. 采用了上述三种方法 【答案】A 【解析】 【详解】噪声的控制有三种途径：在声源处防止噪声的产生；在传播过程中阻断噪声的传播；在耳朵处防止噪声进入人耳．如图禁止鸣喇叭的标志，控制噪声的方法是防止噪声的产生，故A正确为答案． 6. 下列做法能使蒸发变慢的是（　　） A. 用塑料袋把水果包装密封好放在冰箱里 B. 洗完衣服后，把衣服摊开晾在向阳通风处 C. 洗完头发后，用电吹风将头发吹干 D. 用扫把把地面上的积水向周围扫开 【答案】A 【解析】 【详解】A．用塑料袋把水果包装密封好放在冰箱里，既降低了温度，又控制了空气的流动和液体的表面积，可有效减慢蒸发，故A符合题意； B．洗完衣服后，把衣服摊开晾在向阳通风处，从提高温度和加快空气流动两个方面，加快了衣服上水分的蒸发，故B不符合题意； C．洗完头发后，用电吹风将头发吹干，可加快空气流动，加快了水的蒸发，故C不符合题意； D．扫帚把洒在地面的水向周围扫开，增大了水的表面积，加快了水分的蒸发，股D不符合题意。 故选A。 7. 为了规范交通行为，南宁市公安部门在很多路口安装监控摄像头，如图所示，它可以拍下违章行驶或发生交通事故时的现场照片．拍照时，摄像头的镜头相当于一个 A. 凸透镜，成放大的实像 B. 凸透镜，成缩小的实像 C. 凹透镜，成放大的虚像 D. 凹透镜，成缩小的虚像 【答案】B 【解析】 【详解】摄像头的镜头相当于一个凸透镜，拍摄违章行驶或发生交通事故的现场照片时，物距远大于2倍焦距，所以此时成倒立缩小的实像。 故选B。 8. 如图，正确表示了从空气进入水中的光路图是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】解：A、光从空气斜射入水中时，折射光线向法线方向偏折，折射角小于入射角，而图中折射角大于入射角了，不符合折射规律，故A错误； B、光从空气斜射入水中时，折射光线与入射光线应分居法线的两侧，而图中两条光线在同侧，故B项错误． C、光从空气斜射入水中时，折射光线向法线方向偏折，折射角小于入射角，并且折射光线与入射光线分居法线的两侧，符合折射规律，故C正确； D、光从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向会发生偏折，而图中光的传播方向不变，故D错误． 故选C 9. 如图所示，能正确反映同种物质的质量与体积关系的是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】根据密度公式可知，同种物质的密度是定值，质量与体积成正比，因此质量随体积变化的关系图是一条过原点的倾斜直线。故ACD错误，B正确。 故选B。 10. 甲、乙两物体做匀速直线运动，它们的速度之比为3∶2，通过的路程之比为1∶3，则所用时间之比为（　　） A. 2∶9 B. 9∶2 C. 2∶1 D. 1∶2 【答案】A 【解析】 【详解】速度之比 ，路程之比 ，则时间之比 ，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 二、多项选择题（本大题共2 小题，每小题4分，共8分。在每小题列出的四个备选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错得0分。） 11. 下列有关光现象的说法中，错误的是（　　） A. 小孔成像是由于光沿直线传播形成的 B. 在电影院看到银幕上的画面，是实像，属于光的折射现象 C. 斜插入水中的筷子好像在水面处折断，属于光的反射现象 D. 能从不同方向看见不发光的物体，是因为光在其表面发生了镜面反射 【答案】CD 【解析】 【详解】A．小孔成像是由于光沿直线传播形成的，成的是倒立的实像，故A正确，不符合题意； B．在电影院看到银幕上的画面，属于凸透镜成像现象，是放大的实像，是光的折射形成的，故B正确，不符合题意； C．斜插在水中的筷子，看上去在水下的部分弯折了，是由于光的折射现象形成的虚像，故C错误，符合题意； D．能从不同方向看见不发光的物体，是因为光在其表面发生了漫反射，故D错误，符合题意。 故选CD。 12. 使用托盘天平测量物体质量时，下列操作正确的是（　　） A. 测量前需调节天平平衡 B. 天平平衡后，可直接用手移动游码 C. 增减砝码时直接用手抓取 D. 测量时物体放在左盘，砝码放在右盘 【答案】AD 【解析】 【详解】A．使用天平测量前，必须先调节天平平衡，才能保证测量准确，故A正确； B．直接用手移动游码，手上的汗液会腐蚀游码，影响测量精度，必须用镊子移动游码，故B错误； C．直接用手抓取砝码，汗液会腐蚀砝码，影响测量精度，增减砝码必须用镊子夹取，故C错误； D．天平测量时遵循“左物右码”的规则，物体放左盘，砝码放右盘，故D正确。 故选AD。 第Ⅱ卷（非选择题 共62分） 三、填空题（本大题共6小题，每空1分，共12分。） 13. 数值测量是很多实验中的一项基本操作，如图所示，为了让读数更精确，应选择刻度尺___________，其测量值为___________cm。 【答案】 ①. A ②. 2.40 【解析】 【详解】[1][2]分度值指的是最小一格所代表的长度，如图A刻度尺的分度值为0.1cm，B刻度尺的分度值为0.2cm，可知A刻度尺的分度值更小，读数更精确。 [3]刻度尺需要估读，估读到分度值下一位，故读数为2.40cm。 14. 2025年6月2日21∶20∶12，广西河池市凤山县发生4.1级地震。地震时，会伴随着________（选填“次声波”或“超声波”）的产生；声音在真空中________（选填“能”或“不能”）传播。 【答案】 ①. 次声波 ②. 不能 【解析】 【详解】[1]地震、火山喷发、海啸等大型自然活动发生时，都会伴随频率低于20Hz的次声波产生。 [2]声音的传播需要介质，真空不能传声。 15. 图中，表示近视眼的光路示意图是其中的___图，矫正近视眼应配戴___（选填“凸”或“凹”）透镜制成的眼镜片。 【答案】 ①. 乙 ②. 凹 【解析】 【详解】[1][2]乙图将光线会聚在视网膜前方，因此乙图表示近视眼，近视眼应该佩戴凹透镜进行矫正。 16. 如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音。改变钢尺伸出桌边的长度，再次用力拨动，使钢尺两次振动的幅度大致相同，听它发出声音的变化。这个实验用来探究声音的 __ 与振动 __ 的关系。 【答案】 ①. 音调 ②. 频率 【解析】 【详解】[1][2]改变伸出桌边的钢尺的长度，改变钢尺的振动频率，改变音调高低。所以实验探究音调跟频率的关系。 17. 如图所示是质量为lkg的某物质熔化时温度随时间变化的图像，该物质是______（选填“晶体”或“非晶体”）；在BC段时，物质处于_____态。 【答案】 ①. 晶体 ②. 固液共存 【解析】 【详解】[1]晶体和非晶体的核心区别是：晶体有固定的熔化温度，熔化时温度不变；非晶体没有固定熔点，熔化时温度持续上升。由图可知，该物质在BC段熔化过程中温度保持不变，有固定熔点，因此该物质是晶体。 [2]BC段是晶体的熔化过程，此时部分固态已经熔化为液态，还有部分固态未熔化，因此物质处于固液共存态。 18. 一液体体积为250cm3，质量为250g，若用去一半时，它的密度是____kg/m3；理由是：_______。 【答案】 ①. ②. 密度是物质的一种特性，与质量和体积无关，该液体用去一半后，物质种类不变，密度保持不变 【解析】 【详解】[1]液体密度 [2]略 四、作图题（本题共3小题每小题2分，共6分） 19. （1）请在图中画出反射光线，并标出反射角大小。 （2）请在图中画出两条入射光线经过凸透镜后的折射光线。 （3）请在图中作出物体AB在平面镜MN中成的像。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】  入射光线与法线的夹角即入射角为，因此反射角也为；在法线另一侧画出带箭头，箭头背离反射点的反射光线，在反射光线与法线的夹角处标注反射角大小即可。 【小问2详解】 过左焦点的入射光线，经凸透镜折射后，折射光线平行于主光轴向右射出；过光心的入射光线，经凸透镜后传播方向不变，沿入射方向直接延长即可。 【小问3详解】 平面镜成像特点，像与物关于镜面对称，成虚像 。分别过端点、作平面镜的垂线，延长垂线到镜面另一侧，使像点到镜面的距离等于对应物点到镜面的距离，得到对称点、；用虚线连接，′就是物体的虚像。 五、探究题（本大题共4小题，共25分。） 20. 小亮在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，经历了以下过程． （1）在阳光下测定凸透镜的焦距（如图甲所示）．实验表明，凸透镜对光线有________作用，该凸透镜的焦距为________ cm； （2）点燃蜡烛后，调节烛焰中心、________中心和光屏中心大致在同一高度上； （3）在实验过程中，当蜡烛与透镜的距离如图乙所示时，在光屏上可得一个清晰的像，这个像是________（选填“放大”或“缩小”），倒立的像，生活中的________是利用这个规律制成的。 【答案】 ①. 会聚 ②. 12 ③. 凸透镜 ④. 缩小 ⑤. 照相机 【解析】 【分析】 【详解】（1）[1][2]由图甲可知，平行光线经凸透镜折射后会聚成点，所以凸透镜对光线有会聚作用，该会聚点到凸透镜的距离是12cm，所以凸透镜的焦距是12cm。 （2）[3]实验时，为使像成在光屏的中央，要使烛焰的焰、凸透镜的光心和光屏的中心三者位于同一高度。 （3）[4][5]由图丙可知，此时物距大于二倍焦距，故成倒立、缩小的实像，照相机就是利用这个原理制成的。 21. （1）用温度计测量热水的温度，图甲中做法正确的是______，图乙中读数方法正确的是______； （2）在探究平面镜成像大小与物体大小的关系实验中，如图丙所示，在玻璃板前放置一支点燃的蜡烛A，可以看到它在玻璃板后面的____，将另一支外形相同但____（选填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛B放在玻璃板后面并移动，直到蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，经过比较可知，蜡烛A的像的大小与蜡烛A的大小____（选填“相等”或“不相等”），平面镜成的像是___（选填：“虚像”或“实像”）。 【答案】（1） ①. C ②. b （2） ①. 像 ②. 未点燃 ③. 相等 ④. 虚像 【解析】 【小问1详解】 [1]测量液体温度时，温度计的玻璃泡需要全部浸没在被测液体中，且不能接触容器底、容器壁：图甲中A的玻璃泡碰到容器壁，B的玻璃泡未完全浸入热水，只有C操作正确。 [2]读数时，视线需要与温度计液柱的上表面相平，俯视a读数偏大，仰视c读数偏小，只有b方法正确。 【小问2详解】 [1]在玻璃板前点燃蜡烛A，可在玻璃板后看到蜡烛A的像。 [2]实验中为了清晰比较像与物的大小关系，玻璃板后方的蜡烛B需要保持未点燃状态。 [3]当B与A的像完全重合，根据等效替代法可得出结论：像与物体的大小相等。 [4]平面镜所成的像无法在光屏上承接，属于虚像。 22. 如图是探究“水的沸腾”的实验装置。当水温上升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止记录。 （1）图甲中温度计的示数为____℃，图乙中，表示水在沸腾时的现象是其中的___________图。 （2）根据实验数据，作出了水的温度随时间变化的图像，如图丙所示。由图像可知，在当时条件下，水的沸点是______℃。 （3）水在沸腾过程中，需要_____（选填“吸收”或“放出”）热量，温度________（选填“升高”或“不变”或“降低”）。 （4）水沸腾时，杯口附近出现大量“白气”，“白气”是水蒸气遇冷_______（填物态变化名称）形成的。 （5）为了减少从开始加热到沸腾时的时间，可以采取的措施是_____。 【答案】（1） ①. 96 ②. A （2）98 （3） ①. 吸收 ②. 不变 （4）液化 （5）减少水的质量或提高水的初温、加盖子等 【解析】 【小问1详解】 [1]该温度计分度值为，读数为。 [2]水沸腾时整杯水温度均匀，气泡上升过程中，周围水不断汽化向气泡补充水蒸气，因此气泡越往上越大，对应图A，B是沸腾前的现象，沸腾前下层水温高于上层，气泡上升时水蒸气液化，气泡越往上越小。 【小问2详解】 水沸腾时温度保持不变，不变的温度就是沸点，由图丙可知温度稳定在，因此沸点为。  【小问3详解】 [1][2]水沸腾的特点是持续吸收热量，温度保持不变。 【小问4详解】 水蒸气是肉眼不可见的，杯口的“白气”是气态水蒸气遇冷液化形成的液态小水滴，因此物态变化为液化。 【小问5详解】 缩短加热到沸腾的时间，可通过减少水的质量、提高水的初始温度、给烧杯加盖减少散热等方法，合理即可。 23. 实验小组的同学利用学过的物理知识测定一块吊坠的密度。 （1）把天平放在水平桌面上，将游码调到标尺左端______处时，发现指针偏向分度盘的左侧，此时应向______调节平衡螺母，使横梁平衡； （2）将吊坠放在天平左盘中，向右盘中加砝码并调节游码直到横梁平衡。此时，右盘中的砝码和游码的位置如图甲所示，则吊坠的质量是______g； （3）往量筒中倒入50mL水，将吊坠浸没在水中，液面位置如图乙所示，则吊坠的密度是______； （4）整理实验器材时发现，使用的砝码有磨损，则测得的密度值偏______； （5）实验小组讨论后，不用砝码，只利用天平、两个相同的烧杯、量筒和水也能测出吊坠的密度。请将实验步骤补充完整。 ①在两个烧杯中倒入等量的水，分别放在已调平衡的天平的左右盘中如图丙所示； ②将拴着细线的吊坠浸没在左盘烧杯的水中（不碰烧杯底），用量筒向右盘的烧杯中加水到A处时横梁平衡，记下加水的体积为，如图丁所示； ③___________，用量筒继续向右盘的烧杯中加水，直到横梁平衡，并记下再次加入水的体积为； ④吊坠密度的表达式为______。（用、、表示） 【答案】 ①. 零刻度线 ②. 右 ③. 32.2 ④. ⑤. 大 ⑥. 将吊坠直接放在左盘烧杯的水中 ⑦. 【解析】 【详解】（1）[1][2]根据托盘天平的使用规则可知，首先把天平放在水平桌面上，然后将游码调到标尺左端零刻度线处，若发现指针偏向分度盘的左侧，说明左侧较重，所以把平衡螺母向右调节，才能使天平平衡。 （2）[3]根据托盘天平的读数规则可知，左盘上物体的质量等于右盘砝码的质量与标尺上游码所表示的示数之和，所以吊坠的质量为 m=20g+10g+2.2g=32.2g （3）[4]由图可知，该量筒的分度值为2mL，根据液面所在的位置可知，此时量筒的示数为64mL，由题意可知，吊坠的体积等于量筒中水增加的体积，即吊坠的体积为 V=64mL-50mL=14mL=14cm3 根据密度公式可得，该吊坠的密度为 （4）[5]使用的砝码有磨损，会导致测量的质量偏大，根据可知，测得的密度值偏大。 （5）[6][7]天平是一个等臂杠杆，将拴着细线的吊坠浸没在左盘烧杯的水中（不碰烧杯底），用量筒向右盘的烧杯中加水到A处时横梁平衡，记下加水的体积为， 此时右侧增加的水的重力等于右侧吊坠所受到的浮力，即，可得 所以此时V排=V1，又因为吊坠在水中处于浸没状态，所以 V吊坠=V排=V1 将吊坠直接放在左盘烧杯的水中，用量筒继续向右盘的烧杯中加水，直到横梁平衡，并记下再次加入水的体积为，此时天平两侧的重力大小相等，所以右侧增加的水的重力等于吊坠的重力，即可得吊坠的重力为 所以吊坠的质量为 根据密度公式可得，该吊坠的密度为 五、综合应用题（本大题共2小题，共19分。解答时要求在答题卡相应的答题区域内写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤。只写出最后答案，未写出主要演算过程的，不得分。答案必须明确写出数值和单位。） 24. （1）科学家们发现，不论是雪花落水，还是雨滴落水，都会引起气泡的_________，所产生的这个声音能被鲸鱼听到，说明___________ 能传播声音。 （2）某科考船利用回声测深仪测量海底深度，在水面垂直向海底发射超声波，经过4s接收到反射回来的超声波。已知海水中超声波的传播速度为1500m/s，求此处海底的深度。 （3）请你结合实际，估测你家到学校的距离和步行所用时间，设计一道求你步行到学校的速度问题并计算求结果： ①题目：_______ ②计算解答：_______ 【答案】（1） ①. 振动 ②. 液体 （2）3000m （3） ①. 我家到学校的距离约为900m，步行到校用时15min，求步行的平均速度。 ②. 步行时间 则步行的平均速度为 【解析】 【小问1详解】 声音由物体振动产生，落水会引起气泡振动发声； 鲸鱼在水中能听到该声音，说明液体（水）可以传播声音。 【小问2详解】 超声波从水面到海底单程时间 则海底深度 【小问3详解】 略 25. 今年小明家种植柑橘获得了丰收。小明想：柑橘的密度是多少呢？于是，他将柑橘带到学校实验室，用天平、溢水杯来测量柑橘的密度。他用天平测出一个柑橘的质量是114g，测得装满水的溢水杯的总质量是360g；然后借助牙签使这个柑橘浸没在溢水杯中，当溢水杯停止排水后再取出柑橘，接着测得溢水杯的总质量是240g。请根据上述实验过程解答下列问题： （1）溢水杯中排出水的质量是多大？ （2）这个柑橘的体积和密度各是多大？ （3）小明用这种方法测出的这个柑橘的密度与它的实际密度比较，是偏大还是偏小？请说明理由。 【答案】（1）120g （2）120cm3，0.95g/cm3 （3）偏小，原因：取出柑橘时，其表面沾有水，使溢水杯中剩余的水减少，导致计算出的排出水的质量偏大，从而测得柑橘的体积偏大；而柑橘的质量测量准确，根据，体积偏大则密度测量值偏小 【解析】 【小问1详解】 排出水的质量 【小问2详解】 柑橘浸没在水中，排开水的体积，即柑橘体积 柑橘的密度 【小问3详解】 略 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $