精品解析：2026年河北省沧州市任丘市中考一模历史试卷

2025-2026年第二学期九年级第一次模拟考试历史试卷 注意事项： 1、本试卷共7页，总分60分，考试时间60分钟 2、答案须用黑色字迹的铅笔，签字笔书写在答题卡指定位置 一、选择题(本大题共12个小题，每题2分，共24分) 1. 某历史兴趣小组的同学对下面图片所包含的信息进行了讨论。从中可以得出的正确推断是（ ） A. 均属传说而不可信 B. 食物种类十分丰富 C. 原始农业开始兴起 D. 稻作农业高度发达 2. 三国两晋南北朝近400年，多数时期处于分裂状态。但是，这一时期在整个中华民族发展史上具有极其重要的地位，这表现在（ ） A. 实现了民族大交融 B. 科学技术领先世界 C. 海外贸易高度发达 D. 江南地区得到开发 3. 某初中校历史兴趣小组开展跨学科主题学习，搜集到下表中的资料。据此推测，他们探究的主题应该是（ ） 领域 内容 文学 唐代孟郊《登科后》：“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花” 戏剧 宋元南戏《张协状元》，展现中状元前后的心理变化 外交 明代时传教士克鲁兹将科举制介绍到西方，促进文官制度形成 经济 《清代科举制度的社会经济视角——以河南怀庆府为例》 A. 科举阻碍科技进步 B. 科举制与社会变迁 C. 科举考试禁锢思想 D. 八股取士形式僵化 4. “今我朝罢丞相，设五府、六部……分理天下庶务，彼此颉颃，不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。”文中的“我朝”是（ ） A. 秦朝 B. 汉朝 C. 明朝 D. 清朝 5. 下表所示的是天津学生联合会带领天津学生群体宣誓的内容。这体现了哪一重大历史事件（ ） 宣誓书 一 誓保国土 二 誓挽国权 三 誓雪国耻 四 誓除国贼 五 誓共安危 六 誓同始终 中华民国八年六月五日 天津学生联合会 A. 武昌起义 B. 护国运动 C. 五四运动 D. 抗日战争 6. 下图是抗日战争时期的某次战役形势示意图。该战役（ ） A. 成为了抗日战争的起点 B. 打破日本3个月灭亡中国的迷梦 C. 标志着全民族抗战开始 D. 粉碎了日军“不可战胜”的神话 7. 下表中数据发生变化的主要原因是我国（ ） 改革开放初期我国农业发展统计表（部分） 年份 农业总产值（亿元） 粮食产量（亿斤） 棉花产量（万担） 1978 1397 6095 4334 1983 3121 7745 9274 A. 恢复在联合国的合法席位 B. 全面展开城市经济体制改革 C. 推行家庭联产承包责任制 D. 建立社会主义市场经济体制 8. 下表反映了20世纪末以来中国发展的缩影。这表明中国的发展（ ） 亚洲金融危机期间 中国坚定宣布人民币不贬值，成为濒临崩溃的东亚货币体系的中流砥柱 2001—2017年 中国货物贸易进口额年均增长13.5%，高出全球平均水平6.9个百分点，成为全球第二大进口国 2008年国际金融危机以来 中国经济率先复苏，连续多年对世界经济增长贡献率超过30% A. 提升了人民的生活水平 B. 助力世界经济稳定繁荣 C. 推动全球治理体系建设 D. 改变世界历史发展趋势 9. 下面一组图示共同体现的主题是（ ） A. 古代欧洲文明 B. 封建时代的欧洲 C. 封建时代的亚洲国家 D. 早期大学的兴起 10. 1865年，美国内战以北方获胜告终，维护了国家统一，废除了奴隶制，为以后经济的迅速发展创造了条件。1871年，四分五裂的德国完成统一，这为它后来的崛起奠定了基础。由此可见（ ） A. 统一是国家走向强盛的保障 B. 两国都保留了大量封建残余 C. 第二次工业革命促进了两国的发展 D. 统一是确立资本主义制度的唯一途径 11. 某班学生在前置学习过程中，查找到这些史料。它可以佐证（ ） 领域 概况 人口 1700—1800年间，欧洲人口由1.05亿增长到1.8亿，19世纪达到3.9亿 城市 城市规模越来越大。1801年—1851年，巴黎人口猛增近50万 教育 19世纪初，德国建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系 A. 环境污染问题日益严重 B. 工业化国家的社会变化 C. 女性社会地位逐渐提高 D. 社会贫富分化不断加剧 12. 1933年，罗斯福政府组建民间资源保护队，建立了超过2650个军队式的封闭营地，为18岁至25岁之间的都市男性提供住房，开展自然资源和环境的保护工作，包括种树、挖掘灌溉水道、建设道路和防火带、维护国家公园等。这一举措主要是为了（ ） A. 开采自然资源 B. 应对南北战争 C. 加强军队建设 D. 解决失业问题 二、非选择题（本大题共3个小题，其中13题12分，14题13分，15题11分，共36分） 13. 阅读材料，回答问题 经济活动是人类历史发展的一条主线。阅读材料，回答问题。 材料一 如下图是一位同学整理的部分农作物图片。 汉景帝说：“农，天下之本也。黄金珠玉，饥不可食，寒不可衣……令郡国务劝农桑。” 材料二 唐朝的社会经济在玄宗开元、天宝年间达到高峰，呈现出繁荣局面。……在耕犁方面，唐朝农民发明 ____ ，……便于控制，省时省力，只用一牛牵引即可，大大提高了耕作效率。 材料三 北宋和南宋时期，南北方政府财政收入的比例 朝代 项目 南方 北方 南北比例 北宋（1045年） 赋税（贯） 35811000 45095000 44：56 南宋（1196年） 赋税（贯） 60000000 14319000 81：19 ——朱绍侯《中国古代史（上册）》 （1）请写出材料一中图示农作物传入中原的主要途径，并指出文字材料所体现的治国理念。 （2）结合所学知识，写出材料二中“ ____ ”处农具的名称。材料二认为此农具有什么作用？ （3）根据材料三，概括北宋到南宋时期政府财政收入比例变化所反映的历史现象。 （4）综合上述材料，你认为古代经济的发展对我们今天的经济建设有何启示？ 14. 阅读材料，回答问题 国际失序指以国际秩序因力量结构变化，规则失效或外部冲击导致的不稳定状态。如何妥善应对国际失序带来的挑战和机遇，是新时代中国必须面对的历史命题。 材料一 如下图：某学者统计国际失序这一概念在学术话语和公共话语中使用的比例 ——摘自阿隆麦基尔《浅谈国际秩序概念》 （1）依据材料一结合所学知识，指出图中第二次峰值出现的原因。 材料二 19世纪后半叶……在西方构建的新的世界秩序进程中，中国被排除在外，是新世界秩序的受害者，国家利益大量流失……20世纪世界秩序的变动与重建中，中国主动参与，成为新的世界秩序的受益者。 ——王建朗《从世界秩序的变迁中观察中国》 （2）依据材料二，指出作者认为中国在两个时期国际秩序构建中的地位有什么变化。结合所学知识，列举两例新中国成立后的史实佐证上述观点。 材料三 “当前中国处于近代以来最好的发展时期，世界处于百年未有之大变局，两者同步交织、相互激荡”。 ——习近平在2018年中央外事工作会议上的讲话 （3）综合上述材料和问题，你认为我国如何应对当前大变局。 15. 阅读材料，回答下列要求。 材料一 新航路开辟彻底改变了世界的发展格局，欧洲贸易中心开始从地中海向大西洋转移，亚洲被拉入欧洲人组织的新贸易网络中。随着全球商路的深化，来自东方的奢侈品传入西欧；来自美洲的各种作物迅速传播到世界各地；特许贸易公司成立，伦敦办起了综合交易所和证券交易所。 ——摘编自李新宽《全球商路的开辟与世界发展格局的演变》 材料二 1765年，牛顿去世30多年后，一种全新的蒸汽机在瓦特的手中诞生了。瓦特发明的蒸汽机不仅比原来的蒸汽机节省大量的煤，而且使人类从此拥有自己创造的动力，不再受制于大自然。后来人们把解决了工业化核心问题的瓦特蒸汽机作为工业革命的标志，瓦特也被称为“工业革命之父”。 ——摘自郭勤贵《危机：1520——2021》 电的发明和应用，打开了解放生产力的闸门，开辟了一个新的时代——“电力时代”。电力的应用是继蒸汽机之后近代史上的第二次技术革命。机器、科学和创造发明，使生产社会化程度在生产力大发展的基础上获得极大提高，国际分工向广度和深度发展。 ——摘编自王斯德主编《世界通史（第二编）》 材料三 作为世贸组织最大的发展中国家和多边贸易体制的积极参与者、坚定支持者和重要贡献者，中国将一如既往支持世贸组织改革朝着正确方向发展，支持多边贸易体制包容性发展，支持发展中国家合法权益，推动世贸组织在完善全球经济治理、促进世界经济繁荣稳定方面发挥更大作用。 ——摘编自《人民日报：坚定维护多边贸易体制，共建开放型世界经济》 （1）根据材料一，指出开辟西欧到美洲航线的航海家。并结合所学知识，概括新航路开辟后全球贸易呈现出的新变化。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括两次“技术革命”的共同历史意义。 （3）综合上述材料及问题，谈谈你对全球经济发展的认识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026年第二学期九年级第一次模拟考试历史试卷 注意事项： 1、本试卷共7页，总分60分，考试时间60分钟 2、答案须用黑色字迹的铅笔，签字笔书写在答题卡指定位置 一、选择题(本大题共12个小题，每题2分，共24分) 1. 某历史兴趣小组的同学对下面图片所包含的信息进行了讨论。从中可以得出的正确推断是（ ） A. 均属传说而不可信 B. 食物种类十分丰富 C. 原始农业开始兴起 D. 稻作农业高度发达 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料图片及所学知识可知，左图为神农（炎帝）执耒耜图，神农在传说中是教民耕种的人物，耒耜是早期农具；右图为河姆渡遗址出土的炭化稻粒和骨耜。炭化稻粒是种植水稻的实物证据，骨耜是耕作农具，二者共同反映了原始农业的产生，C项正确；河姆渡遗址出土的炭化稻粒和骨耜是考古实物，并非传说，排除A项；图片中仅体现稻粒，无多种食物种类，无法说明食物种类十分丰富，排除B项；高度发达不符合原始农业阶段特征，河姆渡时期属于原始农业兴起阶段，而非高度发达，排除D项。故选C。 2. 三国两晋南北朝近400年，多数时期处于分裂状态。但是，这一时期在整个中华民族发展史上具有极其重要的地位，这表现在（ ） A. 实现了民族大交融 B. 科学技术领先世界 C. 海外贸易高度发达 D. 江南地区得到开发 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学可知，东汉末年的农民起义和军阀割据，结束了两汉大一统的局面。魏、蜀、吴三国的鼎立，使分裂的中国走向局部的统一。随后西晋虽统一了全国，但不久又陷入分裂的局面。此后的东晋、南北朝时期，多个政权并立，政局纷乱复杂。但正是在魏晋南北朝时期，各民族之间加强了交往、交流与交融，区域的开发尤其是南方经济得到发展，科技文化有着显著的进步，这些都为新的统一局面的出现奠立了基础，三国两晋南北朝时期的特点是政权分立与民族交融，因此这一时期在整个中华民族发展史上具有极其重要的地位，表现在实现了民族大交融，A项正确；科学技术领先世界、海外贸易高度发达、江南地区得到开发均不是重要表现，排除BCD项。故选A项。 3. 某初中校历史兴趣小组开展跨学科主题学习，搜集到下表中的资料。据此推测，他们探究的主题应该是（ ） 领域 内容 文学 唐代孟郊《登科后》：“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花” 戏剧 宋元南戏《张协状元》，展现中状元前后的心理变化 外交 明代时传教士克鲁兹将科举制介绍到西方，促进文官制度形成 经济 《清代科举制度的社会经济视角——以河南怀庆府为例》 A. 科举阻碍科技进步 B. 科举制与社会变迁 C. 科举考试禁锢思想 D. 八股取士形式僵化 【答案】B 【解析】 【详解】据题干表格可知，四个领域的材料均围绕科举制展开：文学（孟郊诗反映登科后的喜悦）、戏剧（南戏展现状元心理变化）、外交（科举制被介绍到西方影响文官制度）、经济（科举与社会经济的关系），科举制与社会变迁这一主题全面涵盖科举在文化、政治、国际交流及经济等多方面的社会影响，符合题意，B项正确。“科举阻碍科技进步”“科举考试禁锢思想”“八股取士形式僵化”均是对科举制的负面评价，题干表格内容并未体现，反倒包含积极影响（如促进西方文官制度），排除ACD项。故选B项。 4. “今我朝罢丞相，设五府、六部……分理天下庶务，彼此颉颃，不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。”文中的“我朝”是（ ） A. 秦朝 B. 汉朝 C. 明朝 D. 清朝 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干并结合所学可知，明朝初期曾设有丞相制，明太祖朱元璋为加强君主专制，于洪武十三年废除丞相制度，C项正确；秦朝、汉朝设有丞相制度，排除AB项；清承明制，明朝开始废除丞相制度，排除D项。故选C项。 5. 下表所示的是天津学生联合会带领天津学生群体宣誓的内容。这体现了哪一重大历史事件（ ） 宣誓书 一 誓保国土 二 誓挽国权 三 誓雪国耻 四 誓除国贼 五 誓共安危 六 誓同始终 中华民国八年六月五日 天津学生联合会 A. 武昌起义 B. 护国运动 C. 五四运动 D. 抗日战争 【答案】C 【解析】 【详解】A.武昌起义发生于1911年，与题干“中华民国八年”，即1919年时间不符，错误。 B.护国运动发生于1915-1916年，与题干时间不符，错误。 C.1919年巴黎和会中国外交失败，引发了五四运动，天津是五四运动的重要阵地，天津学生联合会的这份宣誓书，符合五四运动的反帝爱国诉求，正确。 D.抗日战争始于1931年，时间不符，错误。 6. 下图是抗日战争时期的某次战役形势示意图。该战役（ ） A. 成为了抗日战争的起点 B. 打破日本3个月灭亡中国的迷梦 C. 标志着全民族抗战开始 D. 粉碎了日军“不可战胜”的神话 【答案】B 【解析】 【详解】A.抗日战争的起点是1931年九一八事变，并非淞沪会战，错误。 B.地图中出现了上海、宝山、金山卫、黄浦江等地名，可判断该战役为淞沪会战。淞沪会战持续了三个月，打破了日本“三个月灭亡中国”的迷梦，正确。 C.全民族抗战开始的标志是1937年七七事变，并非淞沪会战，错误。 D.粉碎了日军‘不可战胜’的神话是平型关大捷，错误。 7. 下表中数据发生变化的主要原因是我国（ ） 改革开放初期我国农业发展统计表（部分） 年份 农业总产值（亿元） 粮食产量（亿斤） 棉花产量（万担） 1978 1397 6095 4334 1983 3121 7745 9274 A. 恢复在联合国的合法席位 B. 全面展开城市经济体制改革 C. 推行家庭联产承包责任制 D. 建立社会主义市场经济体制 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，1978年开始，我国在农村推行家庭联产承包责任制，调动了农民生产积极性，促进了农业生产发展，使得1978-1983年农业总产值、粮食产量、棉花产量大幅增长，C项正确；恢复在联合国合法席位是我国外交领域的重大成果，主要影响国际政治地位等，与国内农业总产值、粮食产量、棉花产量增长，排除A项；城市经济体制改革全面展开是在1984年以后，表格数据时间是 1978-1983年，此时城市改革尚未全面展开，且城市改革主要针对工业等领域，不是农业发展变化的原因，排除B项；建立社会主义市场经济体制的目标是在1992年中共十四大提出的，时间与表格数据不符，不是这一时期农业发展变化的原因，排除D项。故选C项。 8. 下表反映了20世纪末以来中国发展的缩影。这表明中国的发展（ ） 亚洲金融危机期间 中国坚定宣布人民币不贬值，成为濒临崩溃的东亚货币体系的中流砥柱 2001—2017年 中国货物贸易进口额年均增长13.5%，高出全球平均水平6.9个百分点，成为全球第二大进口国 2008年国际金融危机以来 中国经济率先复苏，连续多年对世界经济增长贡献率超过30% A. 提升了人民的生活水平 B. 助力世界经济稳定繁荣 C. 推动全球治理体系建设 D. 改变世界历史发展趋势 【答案】B 【解析】 【详解】A.虽然这是中国发展的重要成果，但表格内容完全没有提及“人民生活水平”的内容，错误。 B.材料中的三次事件，都体现了中国在全球经济危机和贸易发展中，为世界经济稳定与增长做出的关键贡献，与“助力世界经济稳定繁荣”完全吻合，正确。 C.表格内容聚焦“经济稳定”“贸易增长”“增长贡献”，属于“经济贡献”而非“制度性治理”，错误。 D.中国是“重要影响者”“贡献者”，而非“改变历史趋势”的唯一或主导力量，表述过于绝对，不符合史实，错误。 9. 下面一组图示共同体现的主题是（ ） A. 古代欧洲文明 B. 封建时代的欧洲 C. 封建时代的亚洲国家 D. 早期大学的兴起 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干图片“封君封臣制度”“中世纪的庄园”“中世纪城市街景”结合所学可知，“封君封臣制度”反映的是以土地的封赐为纽带而形成的封建制度，“中世纪的庄园”是西欧中世纪乡村的典型组织形式，属于封建庄园，“中世纪城市街景”反映了欧洲封建时代的城市，所以题目所给的三幅图片均为典型的中世纪欧洲封建制度和社会生活的反映，故其共同主题是“封建时代的欧洲”，B项正确；古代欧洲文明通常指古希腊、古罗马等时期，与题干内容无关，排除A项；题干反映的是欧洲的发展情况，与亚洲无关，排除C项；题干未涉及早期大学的相关信息，排除D项。故选B项。 10. 1865年，美国内战以北方获胜告终，维护了国家统一，废除了奴隶制，为以后经济的迅速发展创造了条件。1871年，四分五裂的德国完成统一，这为它后来的崛起奠定了基础。由此可见（ ） A. 统一是国家走向强盛的保障 B. 两国都保留了大量封建残余 C. 第二次工业革命促进了两国的发展 D. 统一是确立资本主义制度的唯一途径 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料可知，美国通过内战实现统一，“维护了国家统一，废除了奴隶制，为以后经济的迅速发展创造了条件”；德国通过统一“为后来的崛起奠定了基础”；这两个史实都直接体现国家统一消除了分裂阻碍，为经济、国力的强盛提供了前提和保障，A项正确；美国内战废除了奴隶制，确立的是资本主义制度，没有封建残余（美国历史上未经历封建社会）；德国统一后确实保留了军国主义等封建残余，但“两国都保留”的说法不符合美国的情况，排除B项；材料强调的是“统一”对两国发展的作用，并未提及“第二次工业革命”（第二次工业革命开始于19世纪70年代后），排除C项；美国在独立战争后已确立资本主义制度，内战统一是巩固资本主义制度，并非“确立”；且“唯一途径”说法绝对（如英国通过资产阶级革命确立资本主义制度，并未经历统一战争），排除D项。故选A项。 11. 某班学生在前置学习过程中，查找到这些史料。它可以佐证（ ） 领域 概况 人口 1700—1800年间，欧洲人口由1.05亿增长到1.8亿，19世纪达到3.9亿 城市 城市规模越来越大。1801年—1851年，巴黎人口猛增近50万 教育 19世纪初，德国建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系 A. 环境污染问题日益严重 B. 工业化国家的社会变化 C. 女性社会地位逐渐提高 D. 社会贫富分化不断加剧 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“欧洲人口由1.05亿增长到1.8亿，19世纪达到3.9亿”“城市规模越来越大”“德国建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系”和所学知识可知，工业革命推动技术进步和经济发展，导致人口增长（医疗改善、粮食增产）。工业化吸引劳动力向城市集中，形成城市化浪潮。工业化需要高素质劳动力，促进教育体系改革和普及。人口增长、城市化和教育发展都是工业化引发的社会变革，B项正确；工业革命确实导致了污染，但题干中没有提到环境问题，只提到了人口、城市和教育，没有涉及污染，排除A项；女性社会地位逐渐提高体现在女性进入纺织、服装、采矿等行业，通过工作，女性获得收入，实现了经济独立，改变了以往依赖男性的状况，题干中未涉及，排除C项；社会贫富分化不断加剧体现在工业革命创造了巨大财富，但大部分财富集中在少数资本家手中，工人收入微薄，生活艰难，题干中未涉及，排除D项。故选B项。 12. 1933年，罗斯福政府组建民间资源保护队，建立了超过2650个军队式的封闭营地，为18岁至25岁之间的都市男性提供住房，开展自然资源和环境的保护工作，包括种树、挖掘灌溉水道、建设道路和防火带、维护国家公园等。这一举措主要是为了（ ） A. 开采自然资源 B. 应对南北战争 C. 加强军队建设 D. 解决失业问题 【答案】D 【解析】 【详解】题干中民间资源保护队是罗斯福新政的措施之一，通过组织失业青年参与自然资源保护工作（如种树、建设道路等），既改善环境，又提供就业岗位，D项正确；题干中民间资源保护队主要是为了解决就业问题，而非“开采自然资源”，排除A项；南北战争时间为1861—1865年，与1933年无关，排除B项；民间资源保护队虽采用军队式管理，但核心目标是就业而非军事建设，排除C项。故选D项。 二、非选择题（本大题共3个小题，其中13题12分，14题13分，15题11分，共36分） 13. 阅读材料，回答问题 经济活动是人类历史发展的一条主线。阅读材料，回答问题。 材料一 如下图是一位同学整理的部分农作物图片。 汉景帝说：“农，天下之本也。黄金珠玉，饥不可食，寒不可衣……令郡国务劝农桑。” 材料二 唐朝的社会经济在玄宗开元、天宝年间达到高峰，呈现出繁荣局面。……在耕犁方面，唐朝农民发明 ____ ，……便于控制，省时省力，只用一牛牵引即可，大大提高了耕作效率。 材料三 北宋和南宋时期，南北方政府财政收入的比例 朝代 项目 南方 北方 南北比例 北宋（1045年） 赋税（贯） 35811000 45095000 44：56 南宋（1196年） 赋税（贯） 60000000 14319000 81：19 ——朱绍侯《中国古代史（上册）》 （1）请写出材料一中图示农作物传入中原的主要途径，并指出文字材料所体现的治国理念。 （2）结合所学知识，写出材料二中“ ____ ”处农具的名称。材料二认为此农具有什么作用？ （3）根据材料三，概括北宋到南宋时期政府财政收入比例变化所反映的历史现象。 （4）综合上述材料，你认为古代经济的发展对我们今天的经济建设有何启示？ 【答案】（1）主要途径：丝绸之路；治国理念：以农为本。 （2）曲辕犁；作用：提高耕作效率。 （3）历史现象：政府财政收入主要来源于南方，表明经济重心南移完成； （4）启示：先进的生产技术；劳动人民的辛勤努力（各民族共同努力）；统治者重视，政府政策支持等。（任意答两点） 【解析】 【小问1详解】 途径：葡萄、苜蓿是西汉张骞通西域后，经丝绸之路从西域传入中原的作物。 治国理念：“农，天下之本也”→可提炼出汉代以农为本的重农治国理念，符合汉初休养生息政策。 【小问2详解】 农具：唐代农业发展中，农民改进发明了曲辕犁，适应了南方水田耕作。 作用：根据材料“便于控制，省时省力，只用一牛牵引即可，大大提高了耕作效率”→可直接归纳作用为提高耕作效率。 【小问3详解】 历史现象：根据表格数据→可以看出北宋南方赋税占比不足一半，到南宋南方赋税占比达到81%远超北方，直观反映了中国古代经济重心南移完成于南宋的历史现象。 【小问4详解】 启示：结合材料中农作物交流、农业工具革新、经济重心变化的内容，总结启示即可。 14. 阅读材料，回答问题 国际失序指以国际秩序因力量结构变化，规则失效或外部冲击导致的不稳定状态。如何妥善应对国际失序带来的挑战和机遇，是新时代中国必须面对的历史命题。 材料一 如下图：某学者统计国际失序这一概念在学术话语和公共话语中使用的比例 ——摘自阿隆麦基尔《浅谈国际秩序概念》 （1）依据材料一结合所学知识，指出图中第二次峰值出现的原因。 材料二 19世纪后半叶……在西方构建的新的世界秩序进程中，中国被排除在外，是新世界秩序的受害者，国家利益大量流失……20世纪世界秩序的变动与重建中，中国主动参与，成为新的世界秩序的受益者。 ——王建朗《从世界秩序的变迁中观察中国》 （2）依据材料二，指出作者认为中国在两个时期国际秩序构建中的地位有什么变化。结合所学知识，列举两例新中国成立后的史实佐证上述观点。 材料三 “当前中国处于近代以来最好的发展时期，世界处于百年未有之大变局，两者同步交织、相互激荡”。 ——习近平在2018年中央外事工作会议上的讲话 （3）综合上述材料和问题，你认为我国如何应对当前大变局。 【答案】（1）原因：经济大危机冲击原有国际秩序，二战爆发导致旧的国际秩序彻底瓦解，世界陷入严重动荡。 （2）变化：由国际秩序构建中的受害者变为受益者。 史实：恢复在联合国的合法席位，加入世贸组织。 （3）措施：增强国家综合国力；深化改革开放，以经济建设为中心；坚持独立自主的和平外交；加强国际交流与合作，构建人类命运共同体（言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 原因：根据材料一“某学者统计国际失序这一概念在学术话语和公共话语中使用的比例”可知，第二次峰值出现在20世纪30-40年代，结合所学，这一时期经济大危机冲击原有国际秩序，二战爆发导致旧的国际秩序彻底瓦解，世界陷入严重动荡，因此国际失序现象突出。 【小问2详解】 变化：根据材料二“在西方构建的新的世界秩序进程中……成为新的世界秩序的受益者”→提炼“由国际秩序构建中的受害者变为受益者”。 史实：根据材料二“20世纪世界秩序的变动与重建中……成为新的世界秩序的受益者”可知，中国积极参与外交活动，维护国家利益，重要事件有恢复在联合国的合法席位、加入世贸组织。 【小问3详解】 措施：根据材料二“在西方构建的新的世界秩序进程中……成为新的世界秩序的受益者”→增强国家综合国力；深化改革开放，以经济建设为中心；根据材料二“20世纪世界秩序的变动与重建中……成为新的世界秩序的受益者”→坚持独立自主的和平外交；根据材料三“当前中国处于近代以来最好的发展时期……两者同步交织、相互激荡”→加强国际交流与合作，构建人类命运共同体。 15. 阅读材料，回答下列要求。 材料一 新航路开辟彻底改变了世界的发展格局，欧洲贸易中心开始从地中海向大西洋转移，亚洲被拉入欧洲人组织的新贸易网络中。随着全球商路的深化，来自东方的奢侈品传入西欧；来自美洲的各种作物迅速传播到世界各地；特许贸易公司成立，伦敦办起了综合交易所和证券交易所。 ——摘编自李新宽《全球商路的开辟与世界发展格局的演变》 材料二 1765年，牛顿去世30多年后，一种全新的蒸汽机在瓦特的手中诞生了。瓦特发明的蒸汽机不仅比原来的蒸汽机节省大量的煤，而且使人类从此拥有自己创造的动力，不再受制于大自然。后来人们把解决了工业化核心问题的瓦特蒸汽机作为工业革命的标志，瓦特也被称为“工业革命之父”。 ——摘自郭勤贵《危机：1520——2021》 电的发明和应用，打开了解放生产力的闸门，开辟了一个新的时代——“电力时代”。电力的应用是继蒸汽机之后近代史上的第二次技术革命。机器、科学和创造发明，使生产社会化程度在生产力大发展的基础上获得极大提高，国际分工向广度和深度发展。 ——摘编自王斯德主编《世界通史（第二编）》 材料三 作为世贸组织最大的发展中国家和多边贸易体制的积极参与者、坚定支持者和重要贡献者，中国将一如既往支持世贸组织改革朝着正确方向发展，支持多边贸易体制包容性发展，支持发展中国家合法权益，推动世贸组织在完善全球经济治理、促进世界经济繁荣稳定方面发挥更大作用。 ——摘编自《人民日报：坚定维护多边贸易体制，共建开放型世界经济》 （1）根据材料一，指出开辟西欧到美洲航线的航海家。并结合所学知识，概括新航路开辟后全球贸易呈现出的新变化。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括两次“技术革命”的共同历史意义。 （3）综合上述材料及问题，谈谈你对全球经济发展的认识。 【答案】（1）航海家：哥伦布； 新变化：贸易中心转移（地中海→大西洋）；亚洲纳入全球贸易网络；商品种类增多（东方奢侈品、美洲作物传播）；出现新型贸易组织（特许公司、证券交易所）。 （2）共同意义：推动生产力飞跃（蒸汽机、电力解放生产力）；促进生产社会化和国际分工发展；加速全球化进程（世界联系加强）。 （3）认识：全球经济发展是动态演进过程（新航路开辟奠定基础，工业革命推动深化）；科技是核心驱动力（两次技术革命改变经济格局）；应坚持开放合作（中国支持多边贸易体制，推动包容发展）。 【解析】 【小问1详解】 航海家：根据材料一“随着全球商路的深化，来自东方的奢侈品传入西欧；来自美洲的各种作物迅速传播到世界各地；特许贸易公司成立，伦敦办起了综合交易所和证券交易所”和图中展示的新航路开辟的路线，可知开辟西欧到美洲航线的航海家是哥伦布。 新变化：根据材料一“新航路开辟彻底改变了世界的发展格局，欧洲贸易中心开始从地中海向大西洋转移”，可知新航路开辟后全球贸易呈现出的新变化有贸易中心转移（地中海→大西洋）；根据材料一“亚洲被拉入欧洲人组织的新贸易网络中”，可知新航路开辟后全球贸易呈现出的新变化有亚洲纳入全球贸易网络；根据材料一“随着全球商路的深化，来自东方的奢侈品传入西欧；来自美洲的各种作物迅速传播到世界各地”，可知新航路开辟后全球贸易呈现出的新变化有商品种类增多（东方奢侈品、美洲作物传播）；根据材料一“特许贸易公司成立，伦敦办起了综合交易所和证券交易所”，可知新航路开辟后全球贸易呈现出的新变化是出现新型贸易组织（特许公司、证券交易所）。 【小问2详解】 共同意义：根据材料二“瓦特发明的蒸汽机不仅比原来的蒸汽机节省大量的煤，而且使人类从此拥有自己创造的动力，不再受制于大自然”“电力的应用是继蒸汽机之后近代史上的第二次技术革命”并结合所学知识，可知两次工业革命推动生产力飞跃（蒸汽机、电力解放生产力）；根据材料二“机器、科学和创造发明，使生产社会化程度在生产力大发展的基础上获得极大提高，国际分工向广度和深度发展”并结合所学知识，可知两次工业革命促进生产社会化和国际分工发展，工厂制度发展，西方成为工业国家，殖民地和半殖民地成为商品市场、原料产地和资本输出的场所；结合所学知识，可知两次工业革命生产力的发展和新式交通的创新，加速全球化进程（世界联系加强）。 【小问3详解】 认识：根据材料一“亚洲被拉入欧洲人组织的新贸易网络中。随着全球商路的深化，来自东方的奢侈品传入西欧；来自美洲的各种作物迅速传播到世界各地”和材料二“机器、科学和创造发明，使生产社会化程度在生产力大发展的基础上获得极大提高，国际分工向广度和深度发展”并结合所学知识，可知全球经济发展是动态演进过程（新航路开辟奠定基础，工业革命推动深化）；根据材料二“机器、科学和创造发明，使生产社会化程度在生产力大发展的基础上获得极大提高，国际分工向广度和深度发展”，可知在全球经济的发展中科技是核心驱动力（两次技术革命改变经济格局）；根据材料三“中国将一如既往支持世贸组织改革朝着正确方向发展，支持多边贸易体制包容性发展，支持发展中国家合法权益”，可知在全球经济发展中应坚持开放合作（中国支持多边贸易体制，推动包容发展）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $