综合实践 制作动物体重“说明书”-【培优小练习·课后五道题】2025-2026学年三年级下册数学（北师大版·新教材）

培优小练习（课后五道题数学三年级下册BS 综合实践 制作动物体重 “说明书” 第1天动物有多重 1.⊙解析根据常用的质量单位直接填空。 2.回解析)根据生活常识，1个鸡蛋的质量 大约是50克。 3.@解析)根据生活经验，以及对质量单位 的认识，5个苹果的质量大约是1千克， 100枚2分硬币大约重100克，1个大西 瓜的质量大约是5千克。 4.回解析)根据生活经验、对质量单位和数 据大小的认识，为每种动物选择合适的体 重，再连线即可。 5.⊙解析)根据题千中动物的体型和对质量 单位的认识直接判断。狮子是大型猛兽， 150克非常轻，不符合狮子的实际体重， 狮子的体重通常用千克作单位。河马体 型巨大，2吨是比较符合河马体重的实际 情况的。鹦鹉体型小，体重不足100克是 合理的。 第2天动物体重我说明 1.⊙解析)根据千克与克的换算直接填空。 2.©解析毛毛虫的体重大约是5克，用毛 毛虫的体重乘1000，求得毛毛虫在变成 蝴蝶前还能再吃掉的食物质量，再根据 1千克=1000克进行单位换算即可。 3.@解析)根据1千克=1000克，将2千克 的单位换成克，用得到的总克数减去用去 的克数就是还剩下的克数。 4.⊙解析)根据1千克=1000克把以千克 为单位的数都换算成以克为单位的数，再 直接比较()两边数据的大小即可。 5.⊙解析)天平平衡，所以小兔子的总质量 与砝码的总质量相同。小兔子的总质 量=每只小兔子的质量×数量，用这个总 质量÷砝码的个数，就可得平均每个砝码 的质量。 第3天动物体重我推算 1.⊙解析)根据吨与千克的换算直接填空。 2.@解析根据1吨=1000千克，1千克= 1000克，可以知道克是本题目中最小的 质量单位。先将所有关于克的质量进行 大小排序，然后将9吨换算成以千克为单 位的数，即9000千克，再与9009千克进 行比较，最后将9000克换算成9千克，与 9000千克、9009千克中较小的一个进行 比较，最后将5个数据按得到的大小关系 填空即可。 3.回解析一只大熊猫的体重×10=10只大 熊猫的体重，依此计算，并根据1000千克= 1吨，将单位换算成吨。 4.回解析先计算出老虎和大象一共有多 重，再根据1吨=1000千克，直接比较大 小即可得结果。 5.回解析)乘同一条船的所有动物的体重相 加不能超过船最多可运载的质量，2吨= 2000千克。大象的体重是1600千克，只 能用最多可运载质量为2吨的船运走。 熊的体重是500千克，1600+500= 2100(千克)，由2100>2000可知熊只能 用最多可运载质量为600千克的船运走。 马的体重是400千克，1600+400= 2000(千克)，500+400=900（千克）， 900>600,所以大象和马可以用最多可 运载质量为2吨的船运走。50+500+ 4=554(千克)，554<600，所以羊、熊和 狗可以用最多可运载质量为600千克的 船运走，据此连线即可。 第4天我也来称象 1.@解析)明确曹冲称象的原理直接填空。 2.⊙解析根据题意把3次测得的质量相 加，然后根据1吨=1000千克换算单位。 3.©解析船上的石头的质量等于大象的体 重。根据乘法的意义，用每块石头的质量 乘石头的数量即可求出大象的体重是多 少千克，再根据1000千克=1吨，换算成 用吨作单位的数。 4.回解析)用每堆的石块数乘堆数求出石块 的总块数，再用平均每块石块的质量乘总 块数，求出这些石块的总质量。 5.©解析把▲=O+O+O+O+O代 入▲+O=24,求出O的值，再根据▲+ O=24,求出▲的值。 第5天动物体重介绍会 1.⊙解析明确比较两个动物的体重的大小 关系的方法直接填空。 2.@解析将3吨换算成3000千克，再逐项 计算选项中的每种物体的总质量，即可得 出结果。 答案详解 3.回解析)将3千克和2千克换算成以克为 单位的数，再找到质量相等的两个物品 即可。 4.回解析(1)先算出100袋洗衣液的总质 量，再与大熊猫的体重进行比较，若相等， 则质量相当，否则，质量不相当。 (2)计算4袋薯片的总质量，将狼的体重 换算成以克为单位的数，两者比较，若相 等，质量相当，否则，质量不相当。 5.@解析)由1斤=10两，1两=50克将 1斤用克表示出来，再将千克用斤表示出 来即可。 第四单元 整数除法（一） 第1天分松果 1.⊙解析明确两、三位数除以一位数（被除 数首位是除数的整数倍)的除法的竖式 计算方法，直接对应填空。 2.回解析最大的三位数是999，最大的一位 数是9，计算出“999÷9”的商即可。 3.@解析)用两页页码之和减去1，就得到了 两个较小页码的和，再除以2即得较小页 码，较大页码为较小页码加1。 4.@解析848÷4=212 212 4848 d 4 4 8 0 17、培优小练习（课后五道题） 数学三年级下册BS 四、1.(1)16 (2)(3)见下图。（长方形的画法不 唯一) 2.周长相等。理由：将图形的部分边线 平移，如图所示： 可知两个图形的周长都等于长方形 4个边的长度之和，所以两个图形的 周长相等。（合理即可） 综合实践 制作动物体重 “说明书” 第1天动物有多重 1.克千克吨2.B3.A 4×大 5.千克VV 第2天动物体重我说明 1.千克克10002.A3.B 4.<>>><> 5.6×3÷9=2(千克) 第3天动物体重我推算 1.吨1000 2.9009千克9吨9000克900克9克 3.10001 4.295+689=984(千克) 1吨=1000千克 1000>984,它们的总体重没有1吨。 5. 第4天我也来称象 1.等于等量代换2.A3.40004 4.125×8×15=15000(千克) 5.420 第5天动物体重介绍会 1.中间量2.A3.C 4.(1)V(2)× 5.1斤=10两，1两=50克，1斤= 500克，2斤=1千克，那么430千克= 860斤 第四单元整数除法（一）】 第1天分松果 1.那一位上小2.C3.122123 4.（竖式见解析)21221…2111…1 5.256-95×2=66(元) 66÷3=22(元) 第2天家庭阅读 1.那一位上合在一起 2.B3.152114 4.（竖式见解析)13216139…2 5.94 第3天猴子的烦恼 1.0个位0个位数字2.B3.80 4.(竖式见解析)107240…1270…2 5.560÷(3-1)=280(吨) 乙：280+9=289（吨） 甲：289+560=849（吨） 第4天集邮 1.前两位十位个位个位综合实践 制作动物体重“说明书” 第1天 动物有多重 练考点 1.生活中，我们常用( )、( )、( )来表示物体有多重。 练基础 2. 一枚普通的鸡蛋大约重( )。 A.5克 B.50克 C.500克 3.下面的物品中，（ )的质量最接近1千克。 A.5个苹果 B.100枚2分硬币 C.1个大西瓜 4.想一想，连一连。 @ 一头鲸鱼 一只鸵鸟 一只狗 一只刚出生的 一只北极熊 的体重 的体重 的体重 小鸡的体重 的体重 90千克 500千克 50吨 5千克 100克 练思维 5.下面是乐乐的日记，画线部分的单位用得对吗？对的在括号里面画“√”， 不对的将正确的单位写在括号里。④新情境·社会生活 周六，我们全家来到了动物园，动物的种类可真多呀！我看到一头大约 重150克( )的狮子；又看到一只正在吃东西的河马，它大约重2吨 );还看到一只美丽的鹦鹉，别看它体重不足100克( ),说起 话来嗓门可大着呢！参观完动物园，我们高高兴兴地回家了。 22 、综合实践制作动物体重“说明书” 第2天 动物体重我说明 @ 练考点 1.计量较重的物体的质量，通常用( )作单位；计量较轻的物体的质 量，通常用( )作单位；1千克=（ )克。 练基础 2.图中这只毛毛虫在变成蝴蝶前，还能 我现在的体重大约是5克， 再吃掉( ）食物。③名校真题 在变成蝴蝶前还能再吃掉 自身体重1000倍的食物。 A.5千克 B.50千克 C.50000千克 3.小华家买回2千克的食盐，用了800克，还剩下( )克。 A.2800 B.1200 C.1600 4.在○里填上“>”“<”或“=” ④重点题】 5000克 ○7千克 10千克 10克 80千克（○ 8000克 1千克 100克 500克 1千克 3050克 ○3千克 练思维 5.平均每只小兔子重3千克，平均每个砝码重多少千克？ 838883 23 培优小练习课后五道题】 数学三年级下册BS 第3天 动物体重我推算 练考点 1.计量非常重的物体或大型动物的质量时，通常用( )作单位，1吨= )千克。 练基础 2.按要求排一排。 9吨 900克 9009千克 9000克 9克 )>( )>( )>( )>( 3.一只大熊猫的体重约是100千克，10只大熊猫的体重约是( )千克， 合( )吨。 4.它们的总体重有1吨吗？ 295千克 689千克 练思维 5.有2条船和5只动物。用这两条船同时把5只动物一次运走，应怎样乘 船？请你用线连一连。 50千克 500千克 1600千克 400千克 4千克 最多可运载质量为600千克 最多可运载质量为2吨 24 、综合实践制作动物体重“说明书” 第4天 我也来称象 @ 练考点 1.曹冲称象时，大象的质量( )(填“大于”“小于”或“等于”)石头的质 量，这里运用了( )的数学思想。 练基础 2.下表是按照“曹冲称象”的办法，分3次测得的船上石头的质量，这头大象 的体重是( )吨。 ③名校真题 测量次数 1 2 3 质量/千克 590 770 640 A.2 B.20 C.2000 3.曹冲称象中，假设往船上装了500块石头，每块石头大约重8千克，那么这 头大象的体重大约是( )千克，合( )吨。 4.曹冲称象出自古代史书《三国志》中的一个历史故事。在曹冲称象的故事 里，官员们找来许多石块。已知有8堆石块，每堆有125块，平均每块石块 重15千克，这些石块一共重多少千克？ 练思维 5.下面的图形各代表什么数？ △+○=24 △=○+○+○+○+○ =( △=( 25 @ 培优小练习课后五道题】 数学三年级下册BS 第5天 动物体重介绍会 @國 练考点 1.动物的体重有的轻，有的重，我们一般选择( )来说明它们体重的 关系。 练基础 2. 一头犀牛的体重约为3吨，和它体重相当的是( )。 A.30袋饲料，每袋100千克 B.30袋大米，每袋10千克 C.30堆钢材，每堆1000千克 3.要使下面的天平保持如图所示的状态，放置在天平两端上的物品是( ③名校真题 ① ② ③ ④ ⑤ 天平 2000克 3千克 300克 2千克 200克 A.①和⑤ B.②和③ C.①和④ 4.判断。（对的打“√”，错的画“X”) (1)一只成年大熊猫的体重约为100千克，和100袋洗衣液（每袋1千克） 的质量相当。 ) (2)一只成年狼的体重约为40千克，和4袋薯片（每袋100克）的质量 相当。 ( ) 练思维 5. 甜甜跟妈妈到菜市场买菜，买菜时她发现商家还在 1斤=10两 用“斤、两”这些质量单位，回家后，她通过手机了解 1两=50克 到如右图所示的信息。如果用这种表示方法，那么 一头体重为430千克的牛，是多少斤？ 26