阶段核心素养自测试卷（1-2单元）（试卷）-2025-2026学年二年级下册数学人教版

期中核心素养测评卷（1-2单元）-2025-2026学年二年级下册数学人教版 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．下面的事件中，最有可能在1分钟内完成的是（    ）。 A．上一节数学课 B．跑1千米 C．计算18道口算题 2．150名学生乘车去春游，一辆汽车最多坐48名学生，至少要（    ）辆这样的汽车。 A．3 B．4 C．5 D．6 3．现在是10：20，这场电影已经开始了半小时，电影是（    ）开始的。 A．10：50 B．9：50 C．8：50 4．小明在1分钟之内不可能完成下面哪件事？（    ） A．步行1千米 B．做20道口算题 C．跳绳100下 5．小佳7：30吃早餐，然后去图书城看书，9：50学钢琴。小佳在图书城看书的时间可能是（    ）。 A．   B．   C．   6．下面图①的面积是图②的（    ）倍。 A．6 B．2 C．3 二、填空题 7．钟面上，秒针走一圈是( )秒，同时分针走( )小格。 8．有一个两位数，个位上是最小的单数，十位上的数是个位上的9倍。这个数是( )。 9．跑50米，小明用10秒，小红用11秒，( )跑得快。 10．军棋的价钱是9元，象棋的价钱是军棋的4倍。象棋的价钱是( )元。 11．科技小课堂9：20分开始上课，小明从家出发需要30分钟到达教室，他最晚应( )时( )分从家出发。 12．细嚼慢咽有利于消化，相关资料显示，一顿饭用时20分钟最科学，如果晚上7时50分开始吃饭，那么最科学的晚饭结束的时间是( )。 13．用小棒摆图形，按照这个样的规律摆下去，第四个图形用了( )根小棒。 14．学校上午8：25上第一节课，一节课是40分，第一节的下课时间是( )。 15． 过1时是( ) 时  ( ) 时刚过   快( )时了  ( )时 16．小明早上8时上课，中午11时50分放学，上午在校时间是( )。爷爷从晚上6：45开始，锻炼身体30分钟，( )锻炼结束。 三、判断题 17．男生有8人，女生的人数是男生的2倍，女生有4人。( ) 18．56里面有7个8，所以56是8的7倍。( ) 19．求8的3倍是多少，就是求3个8是多少。( ) 20．时间经过了1小时，分针走了1大格。( ) 21．红红今年4岁，丽丽的年龄是红红的5倍，丽丽今年9岁。( ) 四、计算题 22．直接写得数。                                           23．将除法竖式补充完整。 五、作图题 24．在横线上画○，○的个数必须是□的2倍。 □□□□□□____________________________________ 六、解答题 25．运动会上，有8人踢毽子。长跑的人数是踢毽子人数的3倍，长跑的有多少人？ 26．鸭有3只，鸡的数量是鸭的5倍，鸡的数量是鱼的几倍？ 27．丽丽有6颗黄珠子，红珠子的颗数比黄珠子的8倍少3颗。有多少颗红珠子？ 28． （1）玩具熊的价钱是小汽车的几倍？ （2）花皮球的价钱是小汽车的3倍，花皮球有多少元？ 29．某体育用品厂生产了500副乒乓球拍，每40副装一箱，要装完这些球拍至少需要准备多少个箱子？ 30．一头大牛和一头刚生下的小牛共重605千克，小牛只有5千克。问这头大牛的重量是小牛的几倍？ 31．张叔叔一周创作了45条科普类短视频，李叔叔只创作了9条生活类短视频。张叔叔创作的短视频条数是李叔叔的几倍？ 32．江山小学开展黄河文化研学活动，二年级一班的同学分成了6个小组。第一小组制作了8个面塑，第二小组制作的剪纸是第一小组面塑的9倍。第二小组制作了多少个剪纸作品？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《期中核心素养测评卷（1-2单元）-2025-2026学年二年级下册数学人教版》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 答案 C B B A C C 1．C 【分析】根据对1分钟时间实际有多长的认识，结合生活实际即可进行选择，即可解题。 【详解】A．上一节数学课大约是40分钟，不符合题意； B．跑一千米需要约5分钟，不符合题意； C．计算18道口算题大约1分钟，符合题意。 故答案为：C 【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。 2．B 【分析】因为一辆汽车最多坐48名学生，那么用150除以48，得到的商是坐满48人汽车的辆数，余数是余下的人数，虽少于48人，也应安排一辆汽车。据此解答。 【详解】150÷48＝3（辆）……6（人） 3＋1＝4（辆） 至少要4辆这样的汽车。 故答案为：B 【点睛】此题考查了有余数的除法，运用了“进一法”取值。 3．B 【分析】开始时间＝结束时间－经过时间，代入数据计算即可。 【详解】10时20分－30分钟＝9时50分 则电影是9：50开始的。 故答案为：B。 【点睛】本题考查经过时间的计算，关键是熟记公式。 4．A 【分析】常见的时间单位有：时、分、秒，根据生活经验以及数据大小，选取合适的单位即可，据此解答。 【详解】A．步行1千米大约需要20分钟，该选项不符合题意。 B．一分钟能做20道口算题，选项符合题意。 C．一分钟能跳绳100下，该选项符合题意。 由分析可知：小明在1分钟之内不可能完成下面哪件事？（步行1千米） 故答案为：A 【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。 5．C 【分析】由题意可知，小佳在图书城看书的时刻在7：30至9：50之间，分别读出选项中三个钟面所显示的时刻，找出符合要求的答案即可。 【详解】A．钟面所显示的时刻是7：10，早于小佳吃饭的时间，不符合要求； B．钟面所显示的时刻是10：00，晚于9：50，这应该是小佳还在学钢琴的时间； C．钟面所显示的时刻是9：10，介于7：30至9：50之间，这应该是小佳在图书城看书的时间。 故答案为：C 【点睛】此题主要考查认识钟面指针及时间读法以及日期和时间的推算。 6．C 【分析】观察图形可知每个方格的面积相同，图①有6个方格，图②有2个方格，求图①的面积是图②的几倍，用除法进行解答即可。 【详解】6÷2＝3 上面图①的面积是图②的3倍。 故答案为：C 【点睛】本题主要考查倍的认识及运算。求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。 7． 60 1 【分析】钟面上一共分成了60个小格，秒针走1小格是1秒，因此走一圈就是60秒； 60秒＝1分钟，分针走1小格代表1分钟，所以秒针走一圈时，分针正好走1小格。 【详解】钟面上，秒针走一圈是60秒，同时分针走1小格。 8．91 【分析】根据题意，个位上的数是最小的单数（即1），十位上的数是个位的9倍，即1×9＝9，因此这个两位数是91。据此解答即可。 【详解】由分析可知：有一个两位数，个位上是最小的单数，十位上的数是个位上的9倍。这个数是91。 9．小明 【分析】跑相同的路程（50米），所用时间越少，说明跑得越快。比较小明和小红所用的时间：小明用10秒，小红用11秒，小明用的时间比小红少1秒，因此小明跑得更快。 【详解】两人跑的路程相同，都是50米。 比较时间：10秒＜11秒 所用时间越短，跑得越快，因此小明跑得快。 10．36 【分析】象棋的价钱是军棋的4倍，用军棋的价钱乘4，即可求出象棋的价钱。 【详解】9×4＝36（元） 【点睛】解答本题关键是理解倍数关系：已知一个数，求它的几倍是多少，用乘法求解。 11． 8 50 【分析】科技小课堂9：20分开始上课，小明从家出发需要30分钟到达教室，用上课时间减去路上需要的时间求出出发时间，据此解答。 【详解】9时20分－30分＝8时50分 所以他最晚应8时50分从家出发。 12．8：10 【分析】根据题意，用开始吃饭的时间加上20分钟，就是最科学的晚饭结束的时间。 【详解】7时50分＋20分 ＝7时70分 ＝8时10分 所以，最科学的晚饭结束的时间是8时10分或8：10。 【点睛】本题考查是与分之间的进率与时间的推算，关键掌握经过时间的计算。 13．18 【分析】第一个图有6根，第二个图有6＋4＝10（根），第三个图有10＋4＝14（根），以此类推。 【详解】由分析可知：第四个图形用了14＋4＝18（根）根小棒， 【点睛】本题考查图形的周期问题。 14．9：05 【分析】已知“学校上午8：25上第一节课，一节课是40分”，要求第一节的下课时间，用开始上课的时间加上40分，就是第一节课下课的时间；据此解题即可。 【详解】1时＝60分 8时25分＋40分 ＝8时65分 ＝9时5分 所以，第一节的下课时间是9：05或9时5分。 【点睛】本题主要考查了有关时间的推算，用开始上课的时间加上一节课的时间，就是这节课下课的时间。 15． 8 9 2 10 【解析】略 16． 3小时50分 7时15分/7：15 【分析】根据结束时刻减去开始时刻等于经过时间，求小明上午在校时间即是用放学的时刻11时50分减去上课时刻8时； 又根据开始时刻加上经过时间等于结束时刻，求爷爷锻炼结束时刻，要用爷爷开始锻炼的时刻6：45，加上30分钟，即是锻炼结束的时刻。据此解答。 【详解】11时50分－8时＝3小时50分 6：45＝6时45分 6时45分＋30分 ＝6时75分 ＝7时15分 所以，小明上午在校时间是3小时50分，爷爷晚上7：15锻炼结束。 【点睛】本题主要考查时间与时刻的计算。要明白经过时间与开始时刻和结束时刻之间的关系，灵活运用。要注意计算时要先统一单位和形式，相同单位相加减。同时还要注意时间和时刻的区别，所带单位有所不同。 17．× 【详解】男生人数为8人，女生人数是男生的2倍，用男生人数乘2可得出女生人数。 【分析】8×2＝16（人）女生人数应为16人，而题目中女生人数为4人，显然错误。 故答案为：× 18．√ 【分析】根据除法的意义，求一个数里面有几个另一个数用除法计算；求一个数是另一个数的几倍也用除法计算，据此判断。 【详解】 所以56里面有7个8，56是8的7倍。 故答案为：√ 19．√ 【分析】要求8的3倍是多少，用8×3解答。而求3个8是多少，也用8×3解答。据此判断。 【详解】求8的3倍是多少，就是求3个8是多少，列式为8×3＝24，原题干说法正确。 故答案为：√ 【点睛】本题考查倍数关系，求一个数的几倍是多少，用乘法计算；求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法。 20．× 【分析】分针走1个大格的时间是5分钟，走1圈的时间是60分钟，1小时＝60分钟，依此判断即可。 【详解】根据分析可知，时间经过了1小时，分针走了1圈，也就是走了12个大格。 故答案为：× 【点睛】此题考查的是经过时间的计算，熟练掌握对钟面指针的认识，是解答此题的关键。 21．× 【解析】略 22．290；100；4……2； 350；17；4……5 【详解】略 23．见详解 【分析】第一个竖式，已知被除数和除数，直接计算即可； 第二个竖式，根据商×除数＋余数可算出被除数，算出被除数再计算； 第三个竖式，可看出商×除数＝25，且没余数，积为25的乘法只有5×5，所以这个竖式是25÷5； 第四个竖式可知商×除数＝12，可以是2×6，6×2，3×4，4×3，但余数是3，除数要比余数大，所以可能是15÷4，也可能是15÷6。 【详解】 24．○○○○○○○○○○○○ 【分析】□有6个，○的个数必须是□的2倍，用□的个数乘2即可求出需要画的○的个数。 【详解】6×2＝12（个） □□□□□□ ○○○○○○○○○○○○ 25．24人 【分析】根据题意，运动会上，有8人踢毽子。长跑的人数是踢毽子人数的3倍，求长跑的有多少人，根据求一个数的几倍是多少，用乘法计算，即可解答。 【详解】8×3＝24（人） 答：长跑的有24人。 26．3 【分析】根据求一个数的几倍是多少，用乘法求解；再根据求一个数是另一个数的几倍，用除法求解即可。 【详解】仔细看图后可得：鸭有3只，鱼有5只。 所以：3×5÷5 ＝15÷5 ＝3 答：鸡的数量是鱼的3倍。 【点睛】本题考查乘除法的意义，利用乘除法解决实际问题。 27．45颗 【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算；然后少3颗，再减去3，据此解答即可。 【详解】6×8－3 ＝48－3 ＝45（颗） 答：有45颗红珠子。 28．4倍；24元 【分析】（1）求一个数是另一个数的几倍，就用前者÷后者； （2）已知花皮球的价钱是小汽车的3倍，用小汽车价格×3就是花皮球价格。 【详解】（1）32÷8＝4 答：玩具熊的价钱是小汽车的4倍。 （2）8×3＝24（元） 答：花皮球有24元。 【点睛】此题主要考查学生对倍数的理解与应用，认真读题，分析数量关系，代数解答即可。 29．13个 【分析】根据题意可知，乒乓球拍的总数是500副，每40副装一箱求至少准备多少个箱子，也就是求500里面有多少个40。用500÷40计算，商表示箱子的个数，余数表示还剩下的球拍数量，剩下的球拍不够装满一箱，但是也需要一个箱子去装这些剩下的球拍，所以需要把商加1，得数表示需要的箱子的总数。 【详解】500÷40＝12（个）……20（副） 12＋1＝13（个） 答：至少需要准备13个箱子。 30．120 【分析】两头牛的重量和减去小牛的重量等于大牛的重量，再除以小牛的重量即可解答。 【详解】（605－5）÷5 ＝600÷5 ＝120 答：这头大牛的重量是小牛的120倍。 【点睛】本题主要考查学生对整数除法计算方法的掌握。 31．5倍 【分析】求一个数是另一个数的多少倍，用除法计算；用45除以9，即可求出张叔叔创作的短视频条数是李叔叔的几倍。 【详解】45÷9＝5 答：张叔叔创作的短视频条数是李叔叔的5倍。 32．72个 【分析】根据第一小组制作的剪纸作品个数乘9倍得出第二小组制作的剪纸作品个数即可，注意排除无用条件 【详解】8×9＝72（个） 答：第二小组制作了72个剪纸作品 答案第1页，共2页 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