《初步认识数量关系(二)》易错题(专项训练)-2025-2026学年二年级下册数学北京版

2026-04-17
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北京版二年级下册
年级 二年级
章节 二 初步认识数量关系(二)
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 34 KB
发布时间 2026-04-17
更新时间 2026-04-17
作者 我要有新意
品牌系列 -
审核时间 2026-04-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57405878.html
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来源 学科网

内容正文:

2026北京版(新教材)小学数学二年级下册《初步认识数量关系(二)》易错题专项训练及答案 一、填空题(每空 2 分,共 30 分) 1. 每份数×(___)=总数,总数÷(___)=每份数,总数÷每份数=(___)。 1. 求一个数是另一个数的几倍,用(___)法计算;求一个数的几倍是多少,用(___)法计算。 1. 8 的 5 倍是(___),列式为(___);49 是 7 的(___)倍,列式为(___)。 1. 一个数的 6 倍是 42,这个数是(___);比 9 的 4 倍多 6 的数是(___)。 1. 有 30 个气球,每 5 个扎成一束,可以扎(___)束;如果平均扎成 6 束,每束有(___)个气球。 1. 小红有 7 支彩笔,小丽的彩笔数是小红的 3 倍,小丽有(___)支彩笔,两人一共有(___)支彩笔。 二、判断题(对的打”√“,错的打”ד,每题 2 分,共 10 分) 1. “倍”是一种单位名称,计算结果后面要写“倍”字。(___) 1. 求 36 是 4 的几倍,列式是 。(___) 1. 5 的 8 倍与 8 个 5 的和,计算结果是一样的。(___) 1. 甲数是 10,乙数是甲数的 2 倍,乙数是 5。(___) 1. 把 40 个苹果平均分成 5 份,每份是 8 个,列式是 。(___) 三、选择题(每题 3 分,共 15 分) 1. 求”8 的 4 倍是多少”,正确列式是(___) A. B. C. 1. 红花有 6 朵,黄花有 24 朵,黄花的朵数是红花的(___)倍 A. 3 B. 4 C. 5 1. 一个数的 7 倍是 56,这个数是(___) A. 7 B. 8 C. 9 1. 有 24 块巧克力,每人分 4 块,可以分给(___)人 A. 5 B. 6 C. 7 1. 下面算式中,表示”6 的 3 倍”的是(___) A. B. C. 四、列式计算(每题 5 分,共 15 分) 1. 9 的 6 倍是多少? 1. 72 是 8 的几倍? 1. 一个数的 5 倍是 45,这个数是多少? 五、解决问题(每题 6 分,共 30 分) 1. 学校图书馆有故事书 8 本,科技书的本数是故事书的 7 倍,科技书有多少本? 1. 妈妈今年 32 岁,小明今年 8 岁,妈妈的年龄是小明的几倍? 1. 同学们做手工,折了 40 只纸鹤,每 8 只穿成一串,可以穿几串? 1. 商店里一支钢笔 9 元,一个笔记本的价格是钢笔的 2 倍,这个笔记本多少元? 1. 王老师买了 36 本练习本,平均分给 4 个小组,每个小组分几本? 参考答案 一、填空题 题号 答案 解析 1 份数;份数;份数 基本数量关系公式 2 除;乘 倍数问题的基本运算规则 3 40;;7; 乘法求总数,除法求倍数 4 7;42 ; 5 6;5 ; 6 21;28 ; 二、判断题 题号 答案 解析 1 × “倍”不是单位,计算结果后不写“倍” 2 √ 正确,求倍数用除法 3 √ ,,结果相同 4 × ,乙数应为 20 5 √ 正确,平均分用除法 三、选择题 题号 答案 解析 1 B 求几倍是多少用乘法: 2 B 求倍数: 3 B 求原数: 4 B 求份数: 5 C 表示 6 的 3 倍: 四、列式计算 1. 1. 1. 五、解决问题 1. (本) 答:科技书有 56 本。 1. 答:妈妈的年龄是小明的 4 倍。 1. (串) 答:可以穿 5 串。 1. (元) 答:这个笔记本 18 元。 1. (本) 答:每个小组分 9 本。 2 学科网(北京)股份有限公司 $

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《初步认识数量关系(二)》易错题(专项训练)-2025-2026学年二年级下册数学北京版
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