3.语段综合训练加练- 【一战成名新中考】2026江西语文中考必考知识点题组特训

语段综合训练加练 1．[2025连云港]阅读下面的语段，完成下面小题。（共9分） 人工智能时代，我们不得不重新审视读书这个虽然______，但并非______的求知方式。一本好书像一面无形的墙，在自我和外部世界之间筑起一道边界。哪怕外面世界______，只要在这道边界的bì（ ）护下，你就会是平静的、专注的、从容的。你焦zào（ ）的心会因此安静下来，你就会获得一段难得的喘息时间。思考会伴随自在的节拍，让你可以躲开令你______的suǒ（ ）事；让你可以在不同的时空中穿梭驰骋；让你可以在知识的园地里做一回园丁，助力你想象力的萌芽生长；让你可以品尝人间百态，体验种种复杂的情愫，与书中人物同悲喜、共命运。读书是一场全方位的心灵改造活动，一本好书的影响可能会伴随我们一生。 （1）根据拼音写汉字。（3分） （2）画横线的四处，依次填入词语最恰当的一项是（3分） （ ） A．老旧 古老 风吹雨打 焦头烂额 B．老旧 古老 焦头烂额 风吹雨打 C．古老 老旧 焦头烂额 风吹雨打 D．古老 老旧 风吹雨打 焦头烂额 （3）下列说法正确的一项是（3分） （ ） A．人工智能、穿梭驰骋、萌芽生长、人间百态这四个短语的结构是一致的。 B．“一本好书像一面无形的墙”运用比喻中的暗喻，喻体是“无形的墙”。 C．文中画横线的句子是承接复句，内容相互关联，具有先后相承的关系。 D．画波浪线句子中，“读书”是动词，“全方位”是形容词，“心灵”是名词。 2．[2025福建改编]阅读下面的语段，完成下面小题。（共8分） 文章好坏，不在长短。古代不少名作，仅只二三十句，而情意无穷， ① （qìn）人心脾。 王安石的《读孟尝君传》，共八十八字，驳成说，立己见，开合有度，层次分明，文字峭拔，言简而意赅。作议论文章，可以学习这种谨严不苟、（ ）的写作态度。 苏东坡的《记承天寺夜游》，只有十四句，情景 ② （wǎn）然，像一首动人的诗，童年读过，五十年来，印象鲜明，成为心上的一朵不败的花。 介于抒情与议论之间有刘禹锡的《陋室铭》。较苏文，只多四句，它写了陋室的景色，往来的人物，主人的意趣、情操与人格。文末以“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”作映 ③ （chèn），“孔子云：何陋之有”，借用成语结穴，戛然而止，锵然有声。 （摘编自臧克家《文不在长》） （1）根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。（3分） （2）根据下面的提示，在文中括号内填入成语。（2分） 《辞海》对该成语释义：极言绘画不轻易用墨，亦用于形容作文、写字不轻易落笔。 （3）文中画横线的句子结构不完整，请在恰当位置补写出所缺文字，使句子结构完整，不得改变原意。（3分） 3．[2025湖北]阅读下面的语段，回答问题。（共9分） 每一个文字都有力量。文字的力量来自音韵声调的顿挫与抑扬，来自文化基因的唤醒与碰撞，来自内心情感的（ ）。 诵古代经典，我能听到智者的“黄钟大吕”在空中回荡；读今人文章，我能感到自己的情思在文字中萦绕。读《出师表》，要读出诸葛武侯的沉郁颤抖；读《安塞腰鼓》，要读出黄土高原的律动张扬；读《秋天的怀念》，我会和史铁生一起流下痛悔的泪水；读《带上她的眼睛》，我会在小姑娘无边的孤寂中理解牺牲与崇高。 不要错过那些美好呀，让我们在朗读中感受文字的力量！不要着急赶路呀，让我们在咀嚼中聆听文字的回响！ （1）请你为主持词中的加点字注音。（3分） ①顿挫（ ） ②萦绕（ ） ③咀嚼（ ） （2）请你从下列各项中选择最恰当的一项，填入主持词的括号中，使文段语意完整，内容贴切，音韵和谐。（3分） （ ） A．浑厚与深沉 B．深沉与浑厚 C．投入与激荡 D．激荡与投入 （3）小雨准备在第二段嵌入一副对联，上联是“字正腔圆读经典声声入耳”，请你从下列各项中帮他选出最恰当的下联。（3分） （ ） A．横平竖直写人生笔笔含韵 B．横平竖直写人生笔笔通神 C．点横撇捺写人生笔笔含韵 D．点横撇捺写人生笔笔通神 4．阅读下面的语段，按要求作答。（共8分） 要让学校、家长和社会真正重视劳动教育，需要（ ），找准劳动教育被弱化的根 ① （yuán）所在。对孩子进行劳动教育已经（ ），只有从小养成勤 ② （jiǎn）、奋斗、创新、奉献的劳动精神，孩子才能长成对国家、对社会有用的人才，才能在面对重大疫情、灾害等危机时主动作为并（ ）。而对学生进行劳动教育，不仅是让学生形成健康的劳动价值观，更重要的是要培养学生自主生活，尊重劳动，尊重劳动者。 （1）根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字。（2分） ① ② （2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（3分） （ ） A．对症下药 迫不及待 奋勇争先 B．对症下药 刻不容缓 有所作为 C．有的放矢 刻不容缓 奋勇争先 D．有的放矢 迫不及待 有所作为 （3）文中画横线的句子有语病，请写出修改后正确的句子。（3分） 5．阅读下面的语段，按要求作答。（共4分） ①青春，是生命最炽热的章节：成长，是破茧成蝶的蜕变。②“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”李大钊的箴言至今回响。③新时代青年秉承五四精神，在科技创新、乡村振兴等领域勇担使命。④当代青年既需“书生意气，挥斥方遒”的豪情，更需“脚踏实地，仰望星空”的务实。面对时代考卷，中国青年正以 甲 （A.前赴后继 B.继往开来）的姿态。在 乙 （A.砥砺 B.磨砺）自我中绽放青春之花。 （1）语段中画横线的语句排序不当，正确顺序应为（2分） （ ） A．①④②③ B．①③②④ C．②①④③ D．④②①③ （2）从括号内为甲、乙两处选择恰当的词语。（2分） 甲： 乙： 6.阅读下面的语段，回答问题。（共8分） 爱国，是中华民族世代传承的精神旗zhì ，是华夏儿女心间共同的灵魂契约。它似巍巍山岳，奔涌着民族的热血；如滔滔江河，承载着历史的责任。爱国，是对生养土地的眷恋。祖国的山川湖海，每一寸土地都饱含深情，我们生长在这片土地上，我们因祖国的山河壮丽而骄傲，愿为守护这美好山川而赴汤蹈火。（ ）。在风云变幻中，爱国是无数仁人志士 （A.振聋发聩 B.震耳欲聋）的呐喊，是国家危亡之际前仆后继的牺牲，更是平凡岗位上任劳任怨的坚守。 （1）请根据拼音写出汉字，给加点的字注音。（2分） （2）请为画横线处选择恰当的成语。（2分） （3）画波浪线的句子存在搭配不当的问题，请写出修改意见。（2分） （4）在语段的括号内需要补全一句话，你认为最合适的一项是（2分）（ ） A．爱国，是对繁荣昌盛的祈愿 B．爱国，指引着我们走向光明 C．爱国，是对文化自信的彰显 D．爱国，是对民族命运的担当 7．阅读下面的语段，回答问题。（共6分） ①铜，是文明之基；器，承载礼乐之道。②“国之大事，在祀与戎”，青铜器是中国古代科技与艺术的结晶。③人们通过纹饰与铭文解读先民的精神世界。④青铜器类型包括食器、酒器、乐器、兵器等。但它们不仅是实用器具，更是文化的载体。青铜文明跨越夏商周三代，由于中国 甲 （A．历史悠久 B．地域广袤），各地青铜文化各具特色，中原地区多见 乙 （A．狞厉 B．柔美）的饕餮纹，而南方则流行神秘的羽人图案，青铜器上的每一道纹路，都是工匠精神的永恒印记。 （1）语段画横线处的语句排序不当，从下列选项中选出排序最恰当的一项（2分）（ ） A．①④②③ B．②①④③ C．③①②④ D．④①③② （2）从语段括号内为甲、乙两处选择适合语境的词语。（2分） 甲： 乙： （3）语段中画波浪线的句子有一个标点符号使用错误，请找出来并改正。（2分） 8．阅读下面的语段，回答问题。（共6分） 今年是抗日战争胜利80周年。在实现中华民族伟大复兴的历史进程中，抗日战争的胜利具有特殊重要，抗日战争是近代以来中国人民反抗外敌入侵持续时间最长、规模最大、牺牲最多的民族解放斗争，也是第一次取得完全胜利的民族解放斗争。这个伟大胜利，是中华民族近代以来从深重危机走向伟大复兴的历史转折点。在抗日战争的壮阔进程中，中国人民孕育出伟大的抗战精神，向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、①宁（nìng níng）死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，_______、坚忍不 ② （拨 拔）的必胜信念。 （1）请为①处选择正确的读音，为②处选择恰当的字。（2分） （2）排版时语段“_______”处成语丢失，请选择恰当成语填入括号内。（2分） A．不依不饶 B．百折不挠 （3） 仿照文章中画横线的句子进行仿写。（2分） 9.阅读下面的文字，完成下面小题。（4分） 漫步江西，每一寸土地都记载着文明的密码（   ）万年仙人洞的陶片诉说着新石器时代的智慧灵光，樟树药帮的“本草纲目”延续着悬壶济世的仁心，金溪刻书的墨香里氤氲着“临川才子金溪书”的文脉风流。江西，是用五千年时光（niàng）_________就的一壶醇酒，等你细细品读她的深邃与浪漫。 （1）根据拼音写汉字，给加点字注音。（2分） 载     （niàng） （2）在括号内填入的标点符号是 。（2分） 10.阅读下面的文字，完成下面小题。（4分） 翻开（    ）中国国家地理（    ）杂志，江西自然景观的壮美画卷徐徐展开。三清山的峭（bì）直插云霄，冷峻地缄默着，似在诉说岁月沧桑；山间云雾缭绕，更添几分神秘。江西的自然景观，于无声中彰显磅礴气势，让人不禁沉醉于这独特的山水之美中。 （1）根据拼音写汉字，给加点字注音。（2分） （bì）                        缄 （2）在括号内填入的标点符号是______。（2分） 11.阅读下面的文字，完成下面小题。（9分） 历史不可“穿越”，但文字却能带给人们美好的追忆和情感的 ① 。经过学习，我们认识了待人宽厚、任劳任怨的朱德母亲钟太夫人，认识了博学（ruì）_____________智的两弹元勋邓稼先，认识了鲁迅笔下不修边幅、治学严（jǐn）_____________的藤野先生，也认识了眼神（xī）_____________利、能够看透事物本质的托尔斯泰，……他们或拥有博大深邃的智慧，或坚守自强不息的精神，_____________，他们以其满腔的赤子之诚 ② 着我们，秉持理想信念，砥砺奋斗前行。 （1）结合语境，根据拼音写出相应汉字。（3分） （2）①②处分别应填哪两个词语？选择正确的一项（2分）（    ） A．激荡   激励 B．激励   激荡 （3）续写句子，使它与画线部分构成排比句。（2分） 他们或拥有博大深邃的智慧，或坚守自强不息的精神， （4）同学想为上面材料中的“他们”题写一副对联，请选择最合适的下联（2分）（    ） 上联：小事凡尘绘梦想     下联：_____________ A． 丹心热血写青 B．精神永励圆诸梦 C．感化民风成榜 D．甘守平凡成伟大 12.主持人小南准备“君子自强不息”主题学习活动的开场白，请你帮忙审阅下面语段，完成下面小题。（8分） 自强，燃起心中希望□奋斗，点亮人生华章，自强和奋斗相得益彰。欧阳修被贬滁州，仍心无旁鹜治理地方，让百姓得以安居乐业；苏轼流放黄州，仍潜心于诗词创作，写下流传千古的名篇：勾践被俘吴国，仍恪守卧薪尝胆的承诺，最终三千越甲吞吴。面对困境，不能自惭形秽，唯有自强不息，才能达到看似可望而不可既的目标。正如我们所敬仰的鲁迅先生。面对封建腐朽思想，他毫不妥协地激烈战斗。面对劣根深重的民众，他如严父一样，既严又爱。他有悲天悯人的情怀、救国救民的勇气、坚持斗争的决心。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是他的诗歌□自嘲□里的名句，表现了他坚决与反动派斗争到底的信念。我们尊敬他，不是由于他的文学造诣，而是缘于他的人格。作为初三学子，做到自强和奋斗是我们提高自身学业水平的不二法门。这种精神品质在我们求学生涯中影响深远。如今，这些精神品质已十拿九稳地刻在了我们心底，指引着我们前进的方向，让我们坚守初心，奔赴梦想。 （1）开场白中加点字的注音和字形，全都正确的一项是（2分）（    ） A．相得益彰（zhāng） B．心无旁鹜（hù） C．恪守（gè） D．可望而不可既（jì） （2）开场白中画横线的词语运用不正确的一项是（2分）（    ） A．安居乐业 B．自惭形秽 C．不二法门 D．十拿九稳 （3）在文中□内填入标点符号，正确的一项是（2分）（     ） A．，《》 B．；“” C．；《》 D．、“” （4）文段中画波浪线的句子存在语病，修改正确的一项是（2分）（     ） A．我们尊敬他，由于他的文学造诣，还有缘于他的人格。 B．我们尊敬他，不仅由于他的文学造诣，更缘于他的人格。 C．我们尊敬他，因为由于他的文学造诣，还有缘于他的人格。 D．我们尊敬他，不是由于他的文学造诣，就是缘于他的人格。 13．阅读下面语段，回答问题。（6分） 阅读小说是一场奇妙的旅程，能认识不同的人物，感受不同的心灵。有人伶俐，有人痴傻，有人阔绰，有人贫穷。有人让你愕然，有人让你赞叹，还有人让你莫名其妙。有时你会觉得自己情绪被撩逗、被震撼、被打动，你会掺杂进一些自己的情感。当你心无旁（wù）_____的沉浸其中（　　）与小说中的人物感同身受时，你对小说的喜爱便会 。 （1）给加点字注音和根据拼音写汉字。（2分） ①掺 ②（wù） （2）在括号内填入的标点符号是 。（2分） （3）下列填入文章画波浪线处的词语，最恰当的是（2分）（   ） A．与日俱增 B．日新月异 C．原地踏步 D．一应俱全 14．阅读下面的文字，完成各题。（8分） “清明”，春季的第五个节气。清明二字读起来朗朗上口，观其字形，（   ）、（   ），顿觉清风徐来，天地明澈。“清明”是自然界物候变化的一个重要节点，这个时节雨水淅lì，气清景明，草木萌动。 文学史上留下了许多有关清明的诗词：例如，杜牧的“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”；欧阳修的《采桑子》“清明上巳西湖好，满目繁华。争道谁家，绿柳朱轮走钿车。游人日暮相将去，醒醉喧哗。路转堤斜，直到城头总是花”。世俗的生活里，扫墓祭祖与人间烟火交缠，既有____________，也有_____________。燕雀婉转、柳xù飘飞，这是一年里最美好、最温柔的时节。 （1）给加点的字注音，根据拼音写在横线上补写内容，使文意流畅。（3分） 物候( )        淅lì( )      柳xù( ) （2）依据文段的内容，选择恰当的短语填入文段中括号内。（填序号）（2分） A．日月和谐         B．山水相依 （3）请结合《清明》《采桑子》所表达的情感，在文中横线上补写内容，使文意流畅。（2分） （4）请把下面的句子改为递进复句。（2分） 这是一年里最美好、最温柔的时节。 15.阅读下面一段文字，完成小题。（6分） 泱泱华夏，科技兴邦。科技创新是百年未有之大变局的一个“A”，也是高质量发展的“B”。2023年，我国科技事业收获丰硕成果。这一年，大飞机C919完成首次商业载客飞行，国产大型邮轮制造实现“零的突破”，全球首颗忆阻器存算一体芯片诞生，中国空间站进入应用与发展新阶段……路虽远行则将致，事虽难做则必成。我国科技实力正从量的积累迈向质的飞越、从点的突破迈向系统能力提升。 （1）给下列加点字注音。（2分） ①泱泱华夏( ) ②载客( ) （2）找出文中画线句中的两个错别字并改正。（2分） 改为 改为 （3） 将“关键变量”“最大增量”分别填入文中A、B两处。（2分） 参考答案及解析 1.（共9分）（1）（3分）庇 躁 琐 （2）（3分）D 【解析】“老旧”意思是：陈旧、破旧。“古老”意为“经历了久远年代的”。第一空描述的是“读书”这个求知方式，强调其历史悠久，用“古老”更合适。第二空描述的是“求知方式”并非“陈旧、破旧”，用“老旧”更合适。“风吹雨打”原指遭受风雨的袭击，比喻经受磨难、挫折或考验。“焦头烂额”形容十分狼狈窘迫。第三空描述的是“外面世界”的状况，强调其复杂多变，故用“风吹雨打”更合适。第四空描述的是“琐事”给人的感觉，用“焦头烂额”更合适。故选D。 （3）（3分）C 【解析】A项有误，“人工智能”“人间百态”是偏正短语，“穿梭驰骋”“萌芽生长”是并列短语。B项有误，“一本好书像一面无形的墙”运用比喻中的明喻，不是暗喻。D项有误，画波浪线句子“读书是一场全方位的心灵改造活动”中，“读书”是名词，不是动词。故选C。 2.（共8分）（1）（3分）①沁 ②宛 ③衬 （2）（2分）惜墨如金 （3）（3分）示例：在“之间”的后面补“的”。 3．（共9分）（1）（3分）①cuò ②yíng ③jué （2）（3分）C 【解析】C项“投入”指集中精力、全神贯注地做某事，在情感上表现为全身心地沉浸其中；“激荡”指因受冲击而动荡，形容情感上受到强烈的触动而起伏不定。这两个词能够很好地体现出内心情感在文字影响下的强烈反应和动态变化，与前文“音韵声调的顿挫与抑扬”“文化基因的唤醒与碰撞”在表达效果上相呼应，共同展现出文字力量来源的丰富性和动态性。同时前两句中的末尾字“扬”“撞”韵母都是“ang”，在四个选项中，只有“荡”与“扬”“撞”的韵母相同。故选C。 （3）（3分）B 【解析】A、C项不恰当，根据平仄要求，下联的末尾字应是一声或二声，“韵”是四声；D项“点横撇捺”与“字正腔圆”结构上不对仗，不恰当；B项“横平竖直”与“字正腔圆”结构相同，同为并列短语，“写人生”与“读经典”同为动宾短语，“笔笔通神”与“声声入耳”同为主谓短语。“神”是二声，符合平仄要求。故选B。 4.（共8分）（1）（2分）①源 ②俭 （2）（3分）B 【解析】“对症下药”比喻针对具体情况决定解决问题的办法。“有的放矢”意思是对准靶子放箭，比喻说话做事有针对性。根据后文“找准劳动教育被弱化、淡化、软化的根源所在”可知，第一空强调针对问题根源来寻找解决办法，用“对症下药”更恰当。“迫不及待”意思是急迫得不能再等待。“刻不容缓”指片刻也不能拖延，形容形势紧迫。根据语境可知，第二空强调的是目前的情况而不是人的心情，用“刻不容缓”更恰当。“奋勇争先”意思是鼓起勇气，争着冲在最前面。“有所作为”指做出一定的成绩，成就一番事业。根据语境可知，本句表达的内容为希望孩子在面对危机时能挺身而出并且有一定的成绩，用“有所作为”更恰当。故选B。 （3）（3分）不仅是要培养学生自主生活的技能，更重要的是让学生形成健康的劳动价值观，尊重劳动，尊重劳动者。 5.（共4分）（1）（2分）C 【解析】②句引用李大钊名言引出对青年的论述，应为首句；①句阐述青春与成长，承接②句有关青年的话题，应为第二句；④句讲当代青年所需的豪情与务实，③句说新时代青年在各领域勇担使命，④为③的思想基础；故正确顺序应为②①④③。故选C。 （2）（2分）甲：B.继往开来 乙：A.砥砺 【解析】甲处：“前赴后继”指前面的人上去,后面的人就跟上去,形容奋勇前进,连续不断。“继往开来”指继承前人的事业，并未将来开辟道路。此处体现新时代青年传承与开拓的姿态，契合语境，故选B.继往开来。乙处：“砥砺”意为磨炼，勉励；常与“自我、意志、品格、前行”等抽象概念搭配。“磨砺”指摩擦使锐利，比喻磨炼，多搭配具体事物。此处更需要强调内在意志的磨练与自我激励，故选A.砥砺。 6.（共8分）（1）（2分）帜 qì （2）（2分）A．振聋发聩 【解析】“振聋发聩”指发出很大的声响，使耳聋的人也能听见，比喻用语言文字唤醒糊涂的人。“震耳欲聋”指耳朵都快震聋了，形容声音很大。此处强调爱国言论对时代的唤醒作用，用“振聋发聩”更为合适，故选A.振聋发聩。 （3）（2分）将“奔涌着民族的热血”与“承载着历史的责任”调换位置。 （4）（2分）D 【解析】根据括号后内容，“风云变幻中……呐喊”“国家危亡之际……牺牲”“平凡岗位上……坚守”可知，都在讲爱国体现为对民族命运的担当。D项“对民族命运的担当”，精准衔接后文“呐喊、牺牲、坚守”等担当行为。故选D。 7.（共6分）（1）（2分）B 【解析】②句引用名言，直接点明青铜器在古代的重要地位及属性，应为首句；①句进一步从“铜”和“器”的本质角度，阐述其对于文明和礼乐的意义，对②句起到进一步阐释、深化的作用，应为第二句；④句在前面阐述了青铜器的重要地位和本质意义后，开始介绍青铜器的类型，并且强调其文化载体的属性，使对青铜器的介绍更加具体、深入，应为第三句；③句进一步说明人们可以通过青铜器上的纹饰与铭文来解读先民精神世界，是对青铜器文化内涵挖掘的进一步拓展，放在最后符合逻辑。综上，恰当的排序为②①④③。故选B。 （2）（2分）甲：B.地域广袤 乙：A.狞厉 【解析】甲处：“历史悠久”侧重于强调时间上的长久，“地域广袤”侧重于空间上的广阔。此处描述的是中国各地青铜文化各具特色的原因，用B.地域广袤更适合。乙处：“狞厉”有凶恶、严厉之意，“柔美”指柔和而优美。饕餮纹具有威严、神秘、庄重的特点，用A.狞厉来形容更能体现其特征。 （3）（2分）“神秘的羽人图案”后的逗号有误，应改为句号。 8.（共6分）（1）（2分）①nìng ②拔 （2）（2分）B．百折不挠 【解析】“不依不挠”意思是不容忍，不饶恕。指不肯宽容作罢，纠缠不休。“百折不挠”指无论受多少挫折都不退缩，形容意志坚强。结合语境看，“百折不挠”与后文“必胜信念”所体现的坚持到底、不放弃的精神更为契合。 （3）（2分）示例：任重道远、继往开来的民族使命 9.（4分）（1）（2分）zǎi 酿 （2）（2分）冒号（：） 10．（4分）（1）（2分）壁 jiān （2）（2分）《》 11．（9分）（1）（3分）①睿 ②谨 ③犀 （2）（2分）A 【解析】第①空：激荡：指因受冲击而动荡。激励：激发鼓励。此处指文字带给人们情感的起伏波动，因此用“激荡”恰当；第②空：激励：激发鼓励。激荡：指因受冲击而动荡。此处指赤子之诚激发鼓励我们，因此用“激励”恰当；故选A。 （3）（2分）示例：或秉持高洁傲岸的节操 （4）（2分）A 【解析】 “小事凡尘绘梦想”中“小事凡尘”为并列短语；“绘梦想”为动宾短语；“想”为仄声；A.“丹心热血”为并列短语，对“小事凡尘”；“写青春”为动宾短语，对“绘梦想”；“春”为平声，符合“仄起平收”；B.“精神永励”为主谓短语，与上联“小事凡尘”结构不对应，故排除；C.“感化民风”为动宾短语，与上联“小事凡尘”结构不对应，故排除；D.“甘守平凡”为动宾短语，与上联“小事凡尘”结构不对应，故排除；故选A。 12.（1）（2分）A 【解析】B.心无旁鹜（hù）——（wù）；C.恪守（gè）——kè；D.可望而不可既（jì）——可望而不可即（jí）；故选A。 （2）（2分）D 【解析】 A.安居乐业：指安定地生活，愉快地工作。文中写欧阳修治理地方让百姓安定生活，使用正确；B.自惭形秽：指因自己容貌举止不如人而感到惭愧，后泛指自愧不如别人。表达在困境中不应因自身状况而感到自卑，符合语境，使用正确；C.不二法门：指独一无二的门径、方法。文中说自强奋斗是提高学业的独特方法，使用正确；D.十拿九稳：形容很有把握。“十拿九稳”形容把握极大，但此处修饰“刻在心底”不恰当，应改为“根深蒂固”等词； 故选D。 （3）（2分）C 【解析】第一处，“自强，燃起心中希望”和“奋斗，点亮人生华章”是两个结构相似、语义相关的句子，它们之间是并列关系，所以中间用分号“；”。第二处，“自嘲”是鲁迅先生的一首诗，诗名应该用书名号《》。故选C。 （4）（2分）B 【解析】原句存在逻辑错误，“文学造诣”和“人格”都是我们尊敬鲁迅先生的原因，二者并非非此即彼的关系，应该是递进关系。A.“由于”和“缘于”语义重复；C.“因为”“由于”“缘于”语义重复，表述混乱；D.“不是……就是……”表示选择关系，不符合逻辑；故选B。 13.（6分）（1） （2分）chān 骛 （2）（2分）逗号 （3）（2分）A 【解析】A.与日俱增：随着时间的推移，一天天地不断增长；形容增长得很快。B.日新月异：每天都在更新，每月都有变化；指发展或进步迅速，不断出现新事物、新气象。C.原地踏步：比喻没有任何进步或改变。D.一应俱全：一切齐全，指应有尽有。根据语段中“当你心无旁骛的沉浸其中，与小说中的人物感同身受时，你对小说的喜爱便会”可知，此处形容沉浸小说阅读时，对小说的喜爱会不断增长，应使用“与日俱增”；故选A。 14.（9分）（1）（3分）hòu 沥 絮 （2）（2分）B       A （3）（2分）怀念故去亲人的忧伤  西湖游春的欣喜（或“春天到来的喜悦”） （4）（2分）这不仅是一年里最美好的时节，还是最温柔的时节。 15.（6分）（1）（2分）yāng zài （2）（2分）致 至 越 跃 （3）（2分）A.关键变量 B.最大增量 学科网（北京）股份有限公司 $