②化学实验- 【一战成名新中考】2026江西化学中考必考知识点题组特训

1理解化学原理，发展科学思维——密闭体系气压变化。 （1）实验①：测定空气中氧气体积分数原理是红磷燃烧消耗集气瓶内的氧气，使瓶内 减小，烧杯中的水倒吸入集气瓶。 （2）实验②：证明氢氧化钠与二氧化碳发生了反应的实验现象是 。 （3）实验③：观察到U型管中液面左高右低，物质X可能是 合理即可）。 （4）Ⅰ.分析上述实验可知影响密闭体系中气压变化的因素有： ①密闭体系中气体总量的变化； ②密闭体系 的变化。 Ⅱ.下列高锰酸钾制取氧气的操作都利用了气压的变化，其中影响气压变化的因素相同的是 （填字母，双选）。 A．实验前检查装置的气密性 B．排水法收集氧气，当集气瓶口有大量气泡逸出时，说明氧气已收集满 C．实验结束时先将导管移出水面再熄灭酒精灯 2．“上善若水，水利善万物而不争”。水在化学实验中也得到广泛应用。 （1）实验①中，把玻璃管插入带孔橡胶塞的操作方法是　 　 。 （2）实验结束后测得结果小于五分之一的原因可能是　 　 （填字母，双选）。 A.红磷量不足 B.实验前没有夹紧弹簧夹 C.未冷却就打开弹簧夹 D.红磷燃烧后没有立即伸入瓶中盖紧瓶塞 （3）实验③中首先要用砂纸打磨铁丝至光亮并绕成螺旋状，绕成螺旋状的目的是 　 　 ，集气瓶水的作用是　 　 。铁在氧气中燃烧的化学方程式是　 　 。 3.化学社团的同学利用W形管设计了系列趣味微型实验，实验方案如下： （1）如图1所示，过氧化氢溶液与二氧化锰接触时发生反应的化学方程式为 ，将过氧化氢溶液推入后，观察到木炭燃烧得更剧烈，请标出燃烧产物中氧元素的化合价： 。 （2）如图2实验可以用来验证分子在不断运动。实验中可以观察到的现象是 。 （3）图3为一氧化碳与氧化铁反应的装置。甲酸（HCOOH）在热浓硫酸的作用下，产生一氧化碳，该反应的化学方程式为 ，则X的化学式为 ，A处金属网罩的作用是 。 （4）请总结W型玻璃管的优点： （写一点）。 4.化学是一门以实验为基础的科学，根据如图所示实验回答下列问题： （1）图甲是探究燃烧条件的实验，对比W型管左右两侧白磷的现象，说明燃烧需要的条件是　 　。实验结束后隔板向左移动，这是因为隔板左侧容器内气体压强 　 　（选填“大于”“等于”或“小于”）隔板右侧容器内气体压强。 （2）图乙是进行铁丝在氧气中燃烧实验前的几种操作，其中能提高实验成功率的是　 （填序号）。铁丝在氧气中剧烈燃烧，　 ，放出大量的热。 （3）图丙是探究二氧化碳部分性质的实验，通入一段时间气体后意外发现②处试纸也变色，可能的原因是 。 5．下列是初中化学常见的几个实验，请回答下列问题： （1）实验1是验证酸碱中和反应的实验，当观察到烧杯内液体的颜色 时，说明NaOH与HCl发生了反应，该反应的微观实质是 。 （2）实验2中观察到高锰酸钾几乎不溶于汽油，碘却可以溶解在汽油中。由此现象可得出的实验结论是 。 （3）实验3中，试管内发生反应的化学方程式是 。 6.建设海洋强国是实现中华民族伟大复兴的重大战略任务。某化学兴趣小组围绕海水晒盐及粗盐提纯进行探究。 【知识回顾】 海水晒盐的过程主要是利用风吹日晒，使水分蒸发，食盐慢慢从海水中析出，得到粗盐。从建模角度分析，海水受热形成水蒸气属于思维模型中的 （填“分离转移”或“反应转化”）。 【进行实验】 （1）为除去粗盐中的泥沙等难溶性杂质，进行下图实验。实验的正确操作顺序是 （填序号）。操作①中，当加热到蒸发皿中出现 ，停止加热。 （2）根据物质的性质差异，为除去粗盐中含有的氯化镁且不引人新杂质，可加入的试剂是 。 【建构模型】 粗盐提纯的实质是根据混合物组分的性质差异，去除杂质获得目标组分。依据粗盐提纯的过程，可归纳混合物除杂的思维模型，请你结合上述实验补充下图空白： 。 7.基于模型认识蜡烛燃烧。 【构建模型】 （1）小林基于化学变化的视角来认识燃烧的条件，并建构燃烧模型，请将其补充完整： 可燃物+ 生成物+能量 【应用模型】 小林同学用上述模型认识蜡烛燃烧，回答下列问题： （2）点燃前蜡烛不能燃烧，其原因是 。点燃后蜡烛燃烧，该反应中的能量转化过程是 。 （3）小林同学结合模型，进行如图实验来探究蜡烛燃烧。 ①由图1实验现象知，蜡烛外焰温度最高，结合对燃烧模型的分析，你认为外焰温度最高的原因是 。 ②用图2所示装置进行实验，当甲为过氧化氢溶液，乙为二氧化锰粉末时，写出A中发生反应的化学方程式： 。当甲为稀盐酸，乙为石灰石时，打开分液漏斗活塞，可使B中蜡烛熄灭，其应用的灭火原理为 。 答案 1.（1）压强 （2）气球膨胀 （3） （4）Ⅰ.②温度 Ⅱ.AC 2.（1）将插入橡胶塞的导管一端用水润湿，转动，将其插入 （2）AC （3）增大铁丝与氧气的接触面积（或增大铁丝的受热面积）；防止高温熔化物溅落，使瓶底炸裂 Fe+O2Fe3O4 3.（1） CO (-2)2 （2）无色酚酞溶液变红 （3） 集中火焰，提高温度 （4）操作简便、节约试剂 4.（1）温度达到着火点 小于 （2）③ 火星四射，生成黑色固体 （3）二氧化碳气体中混有水蒸气 5.（1）无色 OH﹣+H+=H2O （2）不同种的溶质在同一种溶剂中溶解性不同 （3）2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 6.【知识回顾】分离转移 【进行实验】（1）②③① 较多固体 （2）NaOH（或氢氧化钠） 化学 7.（1）氧气 （2）温度没有达到蜡烛的着火点 化学能转化为光能和热能 （3）①外焰与空气（或氧气）接触更充分，蜡烛燃烧更充分 ② 隔绝氧气 学科网（北京）股份有限公司 $