内容正文:
第一部分 中国古代史
第三单元 魏晋至隋唐:三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展
第9讲 隋唐制度的变化与创新
课标要求
必修:通过了解隋唐时期封建社会的高度繁荣,认识隋唐时期的制度变化与创新
选择性必修:通过宰相制度和地方行政层级管理的变化,认识隋唐时期中央集权政治体制的演变线索;了解隋唐时期官员的选拔方式和特征,知道中央集权政治体制下隋唐时期的官员考核和监察制度。了解隋唐时期赋税制度的演变、户籍制度与基层管理组织;知道隋唐时期在社会救济和优抚方面采取的重要措施;知道隋唐时期法律、礼教并用的统治手段
命题趋势
⑴政治制度上,对于三省六部制、科举制、九品中正制依然是命题的热点
⑵经济制度上,对于赋税制度如租庸调制、两税法以及土地制度考查较为频繁
复习备考
1.一个“基础”:隋唐制度创新的很多内容在三国两晋南北朝时期已有基础。
2.三个“制度创新”:
⑴选官制度:科举制使中国古代选官制度的逐渐完善和成熟。
⑵中央官制:三省六部制是古代中央行政制度发展的一个高峰。
⑶赋税制度:租庸调制到两税法,两税法是中国古代税制改革的一大里程碑。
备考重点
科举制、三省六部制、政事堂、租庸调制、两税法、邻保制度、《唐律疏议》
一、隋唐的行政管理制度
1.中央行政制度:三省六部制。
⑴演变:
①西汉晚期,中朝尚书的权力逐渐增大。
②东汉光武帝将尚书台确立为新的行政中枢。
③开始于魏晋:尚书台改称尚书省,与中书省与门下省形成三省,它们共同辅助决策,行使权力。
④隋文帝时,中央正式确立了三省六部制。
⑤唐太宗时,常给品位较低的官员以宰相名号,扩大任用宰相的范围。设立宰相议事的政事堂,后改称中书门下,提高了工作效率,三省出现了一体化的趋势。
⑵运行:
①中书省负责草拟和颁发皇帝的诏令。
②门下省负责审核诏令,有不妥者驳回。
③尚书省负责执行,下设吏、户、礼、兵、刑、工六部,分工处理各项具体事务。三省长官共议国事,执宰相之职。设宰相会议于政事堂(也叫中书门下)。
⑶特点:
①三分相权:中书省起草政令,门下省审核政令,尚书省执行政令。
②职责分明:按行政程序划分,一切政令由起草(中书)、审核(门下)至执行(尚书),都经由三省处理,提高办事效率。
③节制皇权:皇帝所颁政令,未经政事堂通过,不能施行;以相权节制皇权可弥补君主才干之不足。
④加强皇权:分散了宰相及中央机构的权力,互相牵制。
⑤将尚书省权分六部,既限制了地方割据势力的产生和发展,又推动部门牵制与机构运转。
⑷影响:
①宰相会议的设立,在机构分工的基础上提高了办事效率。
②门下省可封驳中书省草拟的诏令,有利于减少了决策失误。
③分割了相权,加强了皇权,同时皇权也受到一定制约。
④对东亚文化圈产生深远影响,如日本大化改革。
⑤是中国官制史上的重大变革,标志着中国古代政治制度的成熟。此后,历朝基本上沿袭这种制度。
⑥随着君主专制中央集权的恶性发展或朝政腐败,权力失去制约和平衡,三省六部制也失去维护封建统治的积极作用。
图示解析
三省六部制运行机制
2.地方行政制度:[选必1]
⑴隋朝:
①隋初:州郡县三级制。
②隋文帝:州县两级制。
③影响:
A.有利于中央集权(加强对地方的控制)。
B.巩固国家统一。
C.提高了行政效率(减少了管理层次)。
D.确立了中国古代行政区划的基本模式。
⑵唐朝:
①沿用州、县二级制。
②设道作为中央派出的监察机构,后成为州、县以上的一级行政实体。
③唐中期以后,在一些战略重地设节度使,部分节度使兼并役使州县,拥兵自重,形成藩镇割据势力,严重削弱中央集权。
深化拓展
汉唐以来中国古代中央中枢体系的演变趋势、演变特点:
⑴发展趋势:
①皇帝通过削弱相权来加强皇权。
②宰相权力沿着相权的逐步削弱、君权的逐渐强化方向发展演变。
③中央决策的机制呈现规范化、程序化。新的机构多处于内廷,距离皇帝近,逐渐拥有决策权,牵制、架空以宰相为首的外朝。
⑵演变特点:
①皇帝通过削弱、分化相权来强化皇权。
②中朝官向外朝官转化。
③宰相职位由实位转为虚位,宰相权力不断分化。
二、隋唐官员选拔管理制度
1.科举制:
⑴背景:南北朝以来,寒门庶族地主势力上升,他们希望打破门阀士族垄断政治的局面,积极要求参政。[选必1]
①士族没落,九品中正制失去存在基础。
②寒门庶族崛起,要求打破门阀政治。
③统治者加强中央集权的需要。
④为了招揽有识之士。
⑵内容:分制举和常举。
①制举:是皇帝自设科目考试选人。
②常举:每年举行,科目有秀才、明经、进士等几十种,其中明经和进士两科最受社会重视。
③铨选:考试合格只是取得为官资格,还需吏部选拔后方可正式任官。
⑶发展历程:
⑷特点:
①选官方式:分科考试、择优录取(选拔性)。
②选官标准:才学。
③选官原则:制度化、公平公开(平等性)。
④选官范围:士人自由投考,扩大人才选拔范围(开放性)。
⑸评价:
①积极:
A.采用更加公平的选拔方式,打破特权垄断,扩大官吏人才来源,提高官员文化素质,加强中央集权。
B.扩大了统治基础,加速了社会阶层的流动。
C.推动了儒学、教育的发展和文学的繁荣,有益于社会形成重学风气。
D.对西方现代文官考试制度产生有重要影响。
②消极:
A.实质:维护地主阶级利益的封建选官制度。
B.以儒学经义为范畴,忽视实用性学问,阻碍了科学技术的新发展。
C.以才学为标准选官,难以鉴别官员的道德水平。
D.到了后期发展成八股取士,严重禁锢了人们的思想。
思维点拨
唐代的选官制度
(1)门荫入仕仍占有相当比重。唐朝初期,科举每年录取的人数很少,622—661年,科举进士及第一共有290人,其中贞观年间年均录取9人。
(2)铨选仍重门第。榜出,“势门子弟,交相酬酢;寒门俊造,十弃六七”的现象广泛存在。
2.官员管理[选必1]
考核
①隋唐官员考核归属尚书省吏部
②隋朝九品以上官员每年要考核,地方官每年要派员向中央报告,或由皇帝遣使到州县巡行考察;唐朝以品德和才能为标准考核官员,分为九等,依据考核结果确定官员升降
监察
①隋唐御史台为最高监察机构,其长官为御史大夫
②唐太宗将全国分为十道监察区,委派监察官定期或不定期巡回监察
三、隋唐的赋税制度
1.隋至唐中期的赋税制度
隋朝
租调制
废除前代许多苛捐杂税,主要向民众征收租调,征派力役[选必1]
唐前期
租庸调制
基础
国家向成年男子授田的均田制[选必1]
内容
将赋税征收对象定为21—59岁的成年男子。除租、调外,男子不去服徭役的可以纳绢或布代役,称为庸
意义
以庸代役,保证农民有较充分的生产时间;政府的赋税收入有了保障
2.唐中后期:两税法
背景
天宝年间,土地买卖和兼并之风盛行,政府直接支配的土地日益减少, 均田制无法推行,租庸调制也无法维持
目的
解决财政困难
实行
780年,唐德宗接受宰相杨炎的建议
内容
①原则:以国家财政支出确定赋税总额,将总额分解到各地[选必1]
②税种:每户按户等缴纳户税,按田亩缴纳地税,取消租庸调和一切杂税、杂役
③对象:户无主客,也包括地主和商人
④时间:一年分夏季和秋季两次纳税
特点
简化税收名目;扩大收税对象
意义
①保证国家的财政收入
②改变了自战国以来以人丁为主的赋税制度,减轻了政府对农民的人身控制
局限
①配赋不均,以垦田旧额摊派赋税,未考虑战乱和田亩变数
②按资产计税,实际无法操作
③税外加征,徭役大量存在,民众负担逐渐加重
四、隋唐的社会治理
1.唐朝的法律与教化[选必1]
法律
(1)成就:唐高宗时撰成《唐律疏议》
(2)特点:礼法结合
(3)地位影响:继承了汉魏以来法律制定和阐释的经验;是中国现存最早、最为完整的封建法典,是中华法系确立的标志;历代王朝大多以此为蓝本创制自己的法律
(4)法律体系完备:律(定罪量刑的刑法典)、令(行政制度与规则)、格(相对律令而言的补充意义的法典)、式(关于实施律令的细则法规)
教化
(1)政府:颁行《大唐开元礼》,它是一部体系庞大、体例严谨、内容繁复的礼仪法典,也是秦汉以来封建礼仪制度的集大成
(2)基层:在社会层面,推广魏晋南北朝以来重视家训的经验,强化基层教化
2.户籍制度与基层治理
户籍制度[选必1]
隋朝
“大索貌阅 ”,严防不实
唐朝
唐承隋制,管理更严,户籍三年一造
基层组织[选必1]
唐朝百户为里,五里为乡,城内设坊,郊外设村,设里正、坊正、村正
基层治理
唐朝邻保 制度:四家为邻,五邻为保,互相监督
救济
官仓
隋文帝置仓积谷,预防荒年救大灾[选必1]
义仓
隋文帝鼓励民间自置义仓,令各州百姓在收获时按贫富分三等出粮,防小灾[选必1]、备水旱赈济
优抚
唐朝设有收容贫老、孤儿和乞讨流浪人员的专门机构[选必1]
疫病防治
中国古代不少地方官组织人力清理污水、疏通井渠河道;大灾之后,及时掩埋尸体,发放药物;隋唐时期寺庙病坊也收治病人[选必2]
概念阐释
大索貌阅
所谓“大索”就是找出隐匿人口,清点户口,登记姓名、出生年月和相貌;所谓“貌阅”,则是将百姓与户籍上描述的外貌一一核对。凡出现户口不实的情况,地方官吏要被处以刑罚。大索貌阅将大量逃避赋税的丁壮和隐匿的户口重新编入户籍,增加了国家掌握的户口和财政收入,巩固了国家统治。
突破核心
视角 隋唐政治制度的创新
史料1 “贞观之治”成绩的取得,是以人为本、以德治国这一政治路线的成功。以往谈及“贞观之治”,只是一味强调唐太宗、魏征等人的自觉,常常忽略中国制度的重要背景。魏征从贞观七年开始担任门下省的长官,直至贞观十七年去世,都是门下省的负责人。唐太宗与魏征的关系,与三省制关系密切,而三省制的运行机制,更值得重视。
——摘编自荣新江等《唐:中国历史的黄金时代》
史料2 其进士大抵千人,得第者百一二;明经倍之,得第者十一二。……试之日,或在殿廷,天子亲临观之。试已,糊其名于中考之,文策高者特授以美官。
——〔唐〕杜佑《通典》
(1) 根据史料1并结合所学,从三省制运行机制的角度说明“唐太宗与魏征的关系”。
(2) 依据史料2及所学知识,概括科举制的特点。
【答案】(1) 唐太宗授命中书省草拟诏令;魏征作为门下省长官进行审核并驳回不妥的诏令。
(2) 分科考试;择优录取;公开公正;贤能治国。
深化拓展
汉唐以来中枢权力体系的演变特点
1.皇帝通过削弱相权来加强皇权。宰相制度沿着相权的逐步削弱、君权的逐渐强化这根主线发展演变。
2.内朝官向外朝官转化。内朝在牵制、架空外朝的同时,逐步发展为制度化、合法化的外朝中央机构。
3.宰相职位的设置由实位转向虚位。由“实位”到“虚位”的转变反映的是宰相权限及权威的下降,这是对相权限制压缩的表现。
4.宰相权力不断分化。宰相既实行分权,即在同一机构中,往往设置多个宰相职位,又注重事权的相对集中,以弥补分权效率低下的弊端。
两税法相对于租庸调制的变化
1.征税标准:以人丁为主→以财产为主。均田制崩溃,实行两税法,依财富定税更合理。
2.征收时间:无固定期→夏秋两季固定。固定时段征缴,稳财政且便民众筹备。
3.计税依据:固定定额→实际财产估值。弃“一刀切”定额,税负与财产匹配。
4.适用范围:仅编户→所有有资产民户。纳入地主、商人,显著扩大政府税源。
灵活运用
1.唐弘道元年(683),侍中裴炎改任中书令,将原设在门下省的政事堂迁至中书省。神龙元年(705),豆卢钦望担任尚书右仆射,因未获得“同中书门下三品”的称号而无法参加宰相议事会议。这说明唐代( )
A. 宰相的行政权力进一步加强 B. 政事堂成为三省权力核心
C. 中枢机构呈现出一体化趋势 D. 三省长官可共同商议国政
【答案】C
【解析】根据材料并结合所学可知,唐代,政事堂从门下省迁至中书省,三省长官需加“同中书门下三品”头衔方有资格参与宰相议事会议,这反映出三省的分权界限逐步弱化,中枢机构呈现一体化趋势,C项正确。材料强调中枢决策机构的变化,而非宰相行政权扩张,排除A项;材料旨在说明中枢机构运作机制的变化,未体现政事堂成为三省权力核心,排除B项;豆卢钦望的事例表明尚书省长官参与“宰相议事会议”需以加“同中书门下三品”头衔为前提,排除D项。
2.唐代宗大历初年,国子司业归崇敬上疏提出,明经科考试“不求其文义,及第先取于帖经”,士子为了应试,多死记硬背儒家经典,不从师不问道,遂使“专门业废”“传受义绝”。其所强调的是( )
A. 明经科考试改革的必要性 B. 复兴儒学的紧迫性
C. 进士科考试内容的合理性 D. 官学教育的重要性
【答案】A
【解析】根据材料可知,唐代宗大历初年,明经科考试重视帖经,士子为了应试,多死记硬背儒家经典,造成“专门业废”“传受义绝”的现象,这说明明经科考试具有机械化倾向,亟待改革,故A项正确。此时科举考试内容依然以儒家经典为主,且材料未反映儒学的危机,无法体现复兴儒学的紧迫性,故B项错误;材料强调的是明经科考试,与进士科考试无关,故C项错误;材料强调明经科考试存在问题,未体现官学教育,故D项错误。
3.“判”是古时官员断决狱讼的文本,也是唐代铨选官吏的考试科目之一。唐代的《龙筋凤髓判》是我国完整传世的一部判例集,通过模拟判例的形式陈述案例缘由,给出判决意见,并进行解释,为应试者提供了“判”的写作程式和方法。这说明唐代( )
A. 以法为教,轻视了道德礼义
B. 重视家训,教化渗透至基层
C. 注重判例解读,提升官员司法素养
D. 强调司法实践,开创律例合编体例
【答案】C
【解析】材料提及《龙筋凤髓判》通过模拟判例的形式来陈述案例缘由,给出判决意见,并进行解释,为应试者提供了“判”的写作程式和方法,唐代重视判例解读,旨在提高应试者和官员的司法素养,故选C项;“以法为教,轻视了道德礼义”与史实不符,唐朝提倡礼治,排除A项;材料未提及家训,排除B项;明朝最后一次重修《问刑条例》,采取“律为正文,例为附注”的形式,开创了律例合编的体例,排除D项。
4.唐德宗建中元年(780)定两税法,规定户税征钱,地税征谷物,而物轻钱重,民以为患。税法行四十年后,税额如故,当年若纳绢二匹半者,今需八匹,约要三倍之多,故农人日困,末业日增。这可用以说明,当时( )
A. 征税标准渐以人丁为主 B. 货币贬值加重农民负担
C. 以庸代役利于农业生产 D. 税法改革促进商业发展
【答案】D
【解析】根据材料并结合所学可知,两税法实施后,造成“物轻钱重”,农民需将更多农产品兑换为货币用以缴税,导致实际赋税负担加重。为缓解赋税压力,农民不得不增加手工业或商业活动(“末业日增”),客观上推动了商业的发展,D项正确。两税法改革的核心是将征税的主要标准从人丁转为财产,排除A项;“物轻钱重”指物品的价值低,货币的价值高,而非货币贬值,排除B项;以庸代役是租庸调制的内容,此时已被废除,排除C项。
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