综合素养提升(4)-【小学数学专项训练】2025-2026学年二年级下册-认识钟表

专项训练 解决问题特训(10) 12 2.妈妈下班回到家是5：55。 3.这次晚会一共用了2时5分。 综合素养提升（1) 1.(1)1121560(2)341520 (3)735(4)2:00(5)3555 （6)3时10分6时45分画图略 2.(1)×(2)×(3)√(4)V/ (5)V 3.(1)×9时55分(2)×10时5分 (3)×4时20分(4)√ (5)×3:10 4.（1)5时-2时=3时3×3=9（趟) (2)略 (3)熊猫馆：1：301鸵鸟馆：1：502 大象馆：2：003狮子园：2：254 猴山：2：455 综合素养提升(2) 1.（1)13(2)30(3)540 (4)1530 (5)1245120130110 2.3:305:308:3010:30 3.7:157:307:458:00(画图略)15 4.7:554:05415 5.（1)40(2)9:5010:30(填表略) (3)10:4011:20(填表略) (4)413 (X) 46 () (I)9 6 a 0I60S:80080z0sb (入) (入) () 9 92 () (I)ε 八(9)sI9×(S) 5sSS×（b):S电0I×(￡) 5S细6X(Z):SS阳￡X(I)Z 入(S)×(b)×(￡)入()×(I)b (b)长群柴峯号影 ⑨©©①（￡） (乙 (I) 知乙 些凶(8)0SL（L) 由(9)0 E:ZI ss:￡(S)zIL(b) SE0z(￡)0E09(z)0I乙(I)L ()长群柴￥号专项训练 综合素养提升（4)》 1.判断。（对的画“√”，错的画“×”) (1)分针转一大格是1分。 ( (2)钟面上又细又长的针是分针。 ( (3)分针从1走到5，走了5分。 ( (4)时针从1走到5，走了5时。 ( (5)时针转1大格，分针恰好转1圈。 2.它们说得对吗？对的画“√”，错的画“×”并改正。 (1) (2) (3) 2 4时55分 9时1分 11时45分 6 (4) (6) 2 6时50分 3:35 2时40分 兴 3.在正确的钟面下画“√” (1) 1112 1 11 1 2 10 8 8 7 6 76 40 用时 家长评价门门一门)自我评价☆☆☆☆☆ 2年级（下册)·认识钟表 (2) 12 12 11 10 10 3 8 8 7 (3 12 11 1112 2 1 2 -9 3 3 8 E8 5 6 ( 4.写出下面的时间和经过时间。 12 经过( )分 112 10 经过（ )分 .2 -8 8 65 : : 5.圈出小兔子采蘑菇的时间。 11:10还要去小 咱们拔完萝卜去山 松鼠家做客呢。 的那边采蘑菇。 8 大 6 12 12 10 10 8 .8 6 6 用时 家长评价门)))一自我评价☆☆☆☆☆ 41 专项训练 6.想一想，圈一圈。 (1)圈出小华和小丽一起去少年宫的时间。 我们下午5：00开始写作 我们晚上7：30要 业，写完作业后去少年宫。 去吃汉堡。 12 13 10 9 3 4 6 (2) 12 11 10 10:00我们还要 看完发射我 们再去公园。 发射成功 一起去博物馆。 了！要去 公园喽！ 他们可能在下面哪个时间到达公园？把它圈出来。 12 3 10 10 0 9 3 3 3 4 4 7 6 5 5 7 6 5 1 42 用时 家长评价门门门门门自我评价☆☆☆☆☆