二轮专题(九) 文化传承与文化创新-【真题密卷】2026年高考政治二轮专题精准提升（辽宁吉林黑龙江内蒙古专用）

·思想政治· ③真理是具体的有条件的。研发团队根据舞台 表演的具体条件，不断调整技术参数以实现机器 人动作与音乐、环境的适配，说明任何真理都有 自己适用的条件和范围，要做到主观与客观、理 论与实践的具体的历史的统一。（每点3分，共 9分) 18.(1)①经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济 基础具有反作用。当上层建筑适应经济基础状 况时，它就促进经济基础的巩固和完善；当它不 适应经济基础状况时，就会阻碍经济基础的发展 和变革。(4分)②我国经济运行面临困难挑战， 城乡加速融合发展，农村社会深刻变革，需要进 一步提高国家粮食安全保障能力，进一步创新乡 村建设治理方式，这要求中央一号文件的出台， 以推进乡村全面振兴、建设农业强国，为推进中 国式现代化提供基础支撑。(2分)③中央一号文 件锚定推进乡村全面振兴、建设农业强国目标， 以改革开放和科技创新为动力，巩固和完善农村 基本经营制度，有利于推动农业增效益、农村增 活力、农民增收入，进一步深化农村改革扎实推 进乡村全面振兴。(2分) (2)①社会存在决定社会意识，社会意识是对社 会存在的反映。不同阶段的社会存在决定了劳 动者发挥作用的形式和内容，他们的足迹、功勋 和荣光携刻在历史长卷中，是社会存在的体现。 (3分)②物质生活资料的生产活动是人类社会存 在和发展的基础。共和国大厦的建设，从物质基 础层面看，离不开广大劳动者的心血、汗水和智 慧。劳动者通过生产劳动，创造了社会物质财 富，为社会存在和发展提供了保障，是社会得以 运行和进步的根基。(3分)③社会历史是由人的 2025一2026学年度二 思想政治·文化 一、选择题 1.D【解析】数字技术的应用是文化产业繁荣发展 的一个重要的推动因素，但不是“根本途径”，社会 实践是文化产业繁荣发展的根本途径，①错误。 此次文博会全面展示了数字技术在文化产业领域 的广泛应用，总交易额创历届文博会新高，这表明 文化与科技的融合能有效提升文化产业的经济效 益，②正确。传统文化通过数字化可以更好地适 应现代市场需求，但这并不意味着传统文化只有 ·25 参考答案及解析 实践活动构成的，人民群众是历史的创造者。人 民群众是物质财富和精神财富的创造者，是社会 变革的决定力量。新时代以来，在各个领域如粮 食生产、交通建设、新能源汽车制造等方面取得 的成就，都离不开亿万职工的劳动。他们创造了 量子科技、人工智能等科技成果，推动了科技进 步和文化发展。他们攻克一个个难关险阻，推动 社会不断向前发展。所以说历史由人民书写，辉 煌靠劳动创造。(4分) 19.(1)①无论当年参军还是如今退伍，退伍军人始 终牢记理想信念，“若有战，召必回”是退伍军人 对国家和人民的坚定承诺。退役军人始终秉持 “忠于祖国、服务人民”的价值观，作出了人生道 路的正确选择。②退役军人坚持“来自人民、服 务人民、回归人民、回报人民”的价值立场，自觉 遵循社会发展的客观规律，主动站在最广大人民 的立场上作出选择。退役后均以社会需求为导 向，选择参与乡村振兴、社会工作，彰显了“退役 不褪色”的价值追求。③退伍军人永葆军人本 色，离开部队后依然在劳动与奉献中创造价值。 积极参与各项工作，通过服务社会的劳动，践行 人生真正的价值在于对社会的贡献。（每点3 分，共9分) (2)①价值观对人们认识和改造世界的活动有重 要导向作用，是人生的重要向导。红色基因作为 一种正确的价值观，承载着革命先辈的理想信念。 (4分)②推动红色基因传承先行区高质量建设，有 利于引导人们树立正确的价值观，激发人们为实 现中华民族伟大复兴而奋斗的热情；有利于传承 革命文化，弘扬民族精神，为高质量发展提供精神 动力和价值支撑，凝聚强大的精神力量。(4分) 轮专题精准提升（九） 专承与文化创新 通过数字化才能适应现代市场需求。传统文化的 传承和发展有多种方式，数字化只是其中之一，③ 错误。创新项目、新品发布会、线上交易服务平台 等，都是文化创新的体现，这些创新也带来显著的 经济效益，这说明文化创新是推动文化产业高质 量发展的强大动力，④正确。 2.A【解析】一位拥有千万级粉丝的短视频博主在 拜访了多位非遗传承人后，亲自动手做了一扇漆 器门，并拍摄成视频，视频展现了中国非物质文化 2 真题密卷 遗产“漆器”的独特美学和工艺之美，生动展现人 民群众创造的文化成果，①正确。中华优秀传统文 化的核心思想理念是讲仁爱、重民本、守诚信、崇 正义、尚和合、求大同等。材料没有体现不断丰富 优秀传统文化的核心内容，②不符合题意。一位拥 有千万级粉丝的短视频博主在拜访了多位非遗传 承人后，亲自动手做了一扇漆器门，并将从立夏到 大寒、从割漆到雕漆的全过程拍摄成了视频，体现 了积极创新优秀传统文化的表达方式，③正确。 材料没有体现主动探索文化与旅游相融合的方 式，④不符合题意。 3.B【解析】新时代重视盛世修文，其目的在于融 通古今，发挥历史典籍的经世致用功能；传承文 明，为中国式现代化提供精神力量，①④符合题 意。题干未涉及“文化交流”或“包容性”，重点在 于自身文化传承，而非对外交流，②不符合题意。 应该是以社会主义核心价值观来引领社会思潮， ③说法错误。 4.D【解析】优秀传统文化是一个国家、一个民族 传承和发展的根本，而材料强调的是新技术新方 式新理念助力中华优秀传统文化焕发新的活力， 不是强调优秀传统文化的重要性，①排除。中华 优秀传统文化是中华民族的突出优势，也是我们 最深厚的文化软实力。但材料强调如何给文物插 上科技翅膀，而不是讨论文化软实力的问题，②排 除。通过将新技术、新方式和新理念应用于中华 优秀传统文化的传承与发展，体现了中华文明不 断求新求变的精神气质，③正确。数字故宫、汉服 潮等现象表明，优秀传统文化通过与现代社会需 求的结合，以及科技手段的运用，实现了剑造性转 化和创新性发展，从而焕发了新的活力，④正确。 5.C【解析】抗战精神是民族精神（以爱国主义为 核心)的重要组成部分，但“时代精神”特指以改革 创新为核心的时代精神。抗战精神作为历史精 神，主要丰富民族精神内涵，而非直接丰富时代精 神内涵，①不符合题意。社会意识反作用于社会 存在，抗战精神是先进的社会意识，在新时代能激 励人民投身民族复兴实践，提供精神动力，为社会 主义核心价值观提供丰富滋养，②③符合题意。 民族精神的内涵是以爱国主义为核心，包含团结 统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。抗战精神 包含“爱国”“团结”和“自强”精神，体现了共性，而 不是特殊性，④说法错误。 6.A【解析】古人在观察自然风物和时序变换时， 将所见所感融入色彩，并赋予其审美和象征意义。 可见，中国传统色命名的方式体现了古人感性认 识与理性认识的统一，①正确。在五千多年的发 2 。2 二轮专题精准提升 展中，中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统 一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精 神。天人合一属于中华优秀传统文化所蕴含的思 想，而不是民族精神，②错误。中国传统色体现了 古人的审美和象征意义，是中华民族长期积淀的 审美及精神追求的物化形式，③正确。材料主要 强调中国传统色体现了古人对世界的看法和精神 追求，未涉及中华传统文化的包容性，④排除。 7.B【解析】作品通过描绘革命旧址和纪念设施， 传承了中国革命事业的精神血脉，生动展现了党 和人民共同奋斗的历史篇章，契合展览“重现百年 大党的光辉历程”的主题，①正确。展览的主线是 党的光辉历程（从革命斗争到建立新中国），而非 社会主义制度的创立和发展。社会主义制度的确 立是新中国成立后的事情，但展览板块（如“伟大 觉醒”“进京赶考”)更侧重于革命历史和党的奋 斗，而非社会主义制度的创立和发展。②选项中 “以社会主义制度的创立和发展为主线”的说法错 误，排除。展出的手绘作品有利于展现和传播革 命原址的文化价值，而不是“复原”革命原址的文 化价值，③排除。展出的手绘作品全部由青年学 生精心绘制，以“红色地标、伟大觉醒、中流砥柱、 红色黎明、进京赶考”5个板块重现百年大党的光 辉历程，这说明这些手绘作品体现了青年学生用 青春之画笔描绘党的初心和使命，有利于激励青 年在新时代继续砥砺前行，④正确。 8.A【解析】孩子们通过“川剧进校园”活动感受优 秀传统文化的魅力，体现了文化具有服务社会和推 动发展的功能，有利于培养青少年对传统文化的兴 趣，①③符合题意。川剧的民族性和地域性特色是 其固有属性。“川剧进校园”活动传承和展示了民 族性地域性特色，而不是增强了川剧的民族性地域 性，②不符合题意。“川剧进校园”属于公益活动，不 涉及表演团体的稳定收入，④不符合题意。 9.D【解析】文化具有多样性，文化差异不能消除， 尊重差异才是文化交流的正确态度，①错误。“古 今文化合流”表述不准确，游戏是实现传统文化与 现代审美的融合，并非简单合流，②错误。借助 3D建模、人工智能等现代技术，设置全球互动社 区，跨越了地域与文化的交流障碍，③正确。把现 代游戏设计与传统文化元素结合，利用新技术展 现传统文化，突破了传统文化元素的表现局限，④ 正确。 10.D【解析】材料中，中法两国共同举办展览，其 中展品青釉香水瓶精美的造型设计融合了中法 两国的美学智慧，剑造出新的文化产品，增进了 两国人民的友谊，③④正确。中华文化的包容性 ·思想政治· 强调求同存异、兼收并蓄。此件香水瓶是法国工 匠在中国瓶身的基础上创作的成果，不能彰显中 华文化的包容性，①排除。尊重文化多样性应认 同本民族文化，尊重和理解其他民族的文化，“增 强民族文化间的相互认同”观点错误，②排除。 11.A【解析】A选项强调“创新设计”和“满足审美 需求”，直接对应题千中“趣味盎然”“有意思的潮 品”等描述，A正确。题千中未提及这些文创产 品赋予传统文化新的时代内涵，只是强调其趣味 性和思想性吸引消费者，B排除。这些文创产品 是商业行为，并非公共文化服务范畴，C排除。 文化事业侧重于公益性文化活动，而出版社的文 创产品属于文化产业范畴，是商业营利行为，并 非文化事业，D排除。 12.B【解析】来华留学是我国教育体系的重要组成 部分，同时它也是国家软实力的重要体现，留学事 业是衡量一个国家是否为教育强国的重要指标， “留学中国”能力建设有助于推动教育强国目标的 实现，①正确。吸引外国学生定居中国有利于扩 大中外交流，但“主要形式”夸大了其影响力，②错 误。教育强国建设的立足点是中国自身的发展实 践，③错误。深耕鲁班工坊等品牌，有利于促进教 育交流，深化国际教育合作，不断培养高素质国际 化人才，助力教育强国建设，④正确。 13.A【解析】对一个社会来说，家庭的生活依托都 不可替代，家庭的社会功能都不可替代，家庭的 文明作用都不可替代，要重视家庭文明建设。这 说明重视家庭文明建设有利于树立和传承优良 家风，弘扬中华民族家庭美德，有利于培育社会 主义核心价值观，提高社会的文明程度，①②正 确。大力发展社会主义经济，完善社会主义民主 政治，能够不断夯实文化自信的基础，③排除。家 风是思想道德建设的重要内容，重视家庭文明建 设与提高人们的科学文化修养无关，④排除。 14.C【解析】努力改造或别除落后文化，坚决抵 制、依法取缔腐朽文化，且材料不涉及腐朽文化， ①排除。针对良莠不齐的“作品”涌入网络文艺 空间，有的重形式轻内涵，出现千篇一律、品位不 高等问题，启示网络文艺工作者应该提升网络文 艺创新创造力，满足美好文化需求，②正确。材 料不涉及国际传播，③不合题意。有的将逐利作 为终极目的，热衷炒作。这启示网络文艺工作者 要兼顾社会效益与经济效益，将社会效益放首 位，④正确。 15.D【解析】传统文化具有两面性，是民族性与世 界性的统一。材料涉及《千里江山图》、中医药文 化和传统节日，体现了文化的民族性，没有体现 。2 参考答案及解析 文化的世界性，也没有涉及文明互鉴和人民群众 的伟大实践，A、B、C排除。材料强调《千里江山 图》、中医药文化和传统节日对当下的时代价值， 表明传统文化在坚守文化主体性中实现当代转 化，D正确。 16.D【解析】建设中华民族现代文明需要守正创 新，在继承中发展，在发展中继承，实现创造性转 化和创新性发展，不是对传统文明的颠覆，①排 除。我们应以马克思主义为指导，对传统价值体 系进行创造性转化和创新性发展，而不是重构， 传统价值体系中包含着许多优秀的成分，需要我 们加以挖掘和利用，而不是彻底推翻重来，②排 除。“以人民为中心”体现人民主体性，“苟日 新”、“天人合一”的转化说明需立足时代构建现 代文明新范式，③④正确。 二、非选择题 17.(1)①中华文明源远流长、博大精深，是中华民族 生命力和创造力的体现，能够增强人们的民族自 豪感和自信心；②中华文明所孕育的伟大中华民 族精神，体现中华民族的共同价值追求，是中华 民族永远的精神火炬：③继承和发展中华优秀传 统文化，促进中华文明与当代经济相融合，让中 华文明在新时代焕发生机，服务社会、推动发展， 能够增强人们的自信力。（每点3分，共9分） (2)①红旗渠精神源自中华优秀传统文化和伟大 建党精神，是中华民族精神的丰富和发展，具有 激发斗志、凝聚力量的强大精神力量，激励中华 儿女取得社会主义建设伟大胜利。②进人新时 代，把红旗渠精神与时代精神有机结合，必将为 实现中华民族伟大复兴提供强大精神动力。（每 点3分，共6分) 18.(1)①民族文化是一个民族区别于其他民族的独 特标识，是一个民族生存与发展的精神根基。 ②文化交流互鉴构成了文化发展的重要动力，既 能增强本国本民族文化的自尊、自信与自立，也 为世界文化发展繁荣作出了贡献。③文化是民 族的也是世界的，要增强中华文明的国际传播力 和影响力，让国外民众加深对中华文化的认识和 理解。（每点3分，共9分） (2)【答案示例】 中越界河大联欢活动以艺术为载体，生动诠 释了文化交流的时代价值。中越两国文艺节目 彰显文化多样性魅力，印证了民族文化既是民族 的也是世界的。中越两国艺术互动展现各自独 特的民族文化韵味，有利于增进对彼此文化的理 解，以文化为纽带促进民心相通，进一步弘扬中 越传统友谊，深化双方人文交流与合作，拓展两 2 真题密卷 二轮专题精准提升 国各领域合作，为推动构建中越命运共同体注入 党的领导，坚持以马克思主义为指导，需要立足时 新动力。 代之基、回答时代问题，与社会治理实际结合；始 评分等级量表： 终坚持以人民为中心，调解群众矛盾纠纷。(3分) 等级水平 等级要求 (2)①文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、 水平3 紧扣主题，观点明确；知识运用准确； 推动发展的功能。引导青年学生参加各种形式 (5-6分) 材料提取恰当 的文化活动，有利于为青年学生提供精神指引， 水平2 围绕主题，观点较为明确；知识运用比 提升他们的文明素养，培育时代新人。②革命文 (3-4分) 较准确：材料提取比较恰当 化和社会主义先进文化积淀着中华民族最深层 水平1 偏离主题，观点不明确，罗列相关知 的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。 (0-2分) 识；材料提取不够准确或答非所问 将红色文化资源融入“行走的大思政课”有利于 19.(1)这种观点是片面的。(1分) 学生自觉继承革命文化，弘扬社会主义先进文 ①赋能新时代基层社会治理，需要对传统文化坚 化，坚定理想信念，坚持以人民为中心，弘扬民族 持古为今用、批判继承，实现对中华优秀传统文化 精神和创新精神，培育和践行社会主义核心价值 的创造性转化和创新性发展，“新时代六尺巷工作 观，为实现中华民族伟大复兴贡献青春力量。 法”提出“礼让和事”的纠纷预防思路，证明观点有 ③科技赋能青春实践，有利于提高学生的科学文 合理性。(3分)②但同时需要强化社会主义核心 化修养，提高全社会文明程度，建设文化强国。 价值观在调解矛盾纠纷中的引领作用；坚定对中 ④在文化交流中做传播中华文化的使者，有利于 国特色社会主义文化的自信，面向世界，博采众 长，立足国情，交流互鉴，融合现代司法理念，共同 增强中华文明传播力影响力，建设文化强国，坚 赋能基层治理。(3分)③赋能基层治理还要加强 定文化自信。（每点3分，共12分） 2025一2026学年度二轮专题精准提升（十） 思想政治·国家与国际组织 一、选择题 利益分配上存在矛盾和分歧，①错误。民主共和 1.D【解析】“资产阶级共和国现了原形：原来这个 制是维护资产阶级统治的最好政治外壳，而不是 国家公开承认的目的就是使资本的统治和对劳动 联盟执政，②错误。从材料中可以看出，德国此次 的奴役永世长存。”这说明国家在本质上都是一定 选举中多个政党得票情况较为分散，联盟党得票 阶级对其他阶级的统治，国家政权组织形式都服 率未过半数，这表明德国政党格局碎片化，不同政 务于统治阶级的根本利益，③④正确。材料未涉 党之间相互制衡，③正确。德国是议会制国家，议 及国家的起源问题（阶级斗争发展到一定阶段的 会是权力中心，政府由议会产生，对议会负责。材 产物)，而是强调国家的阶级属性，①排除。材料 料中通过联邦议院选举来决定总理人选，体现了 未讨论国家管理形式的形成因素（如历史、文化 政府以议会为基础产生，④正确。 等)，而是揭示国家的阶级本质，②排除。 4.C【解析】虽然政党本质上是阶级利益的代表， 2.D【解析】弹劾总统的权力属于国会（立法机构）， 但中国民主党派与中共合作体现的是人民根本利 司法机构（宪法法院）负责审理弹劾是否成立，而非 益的一致性，而非单纯的阶级斗争；美国两党虽对 直接弹劾，①说法错误。韩国国会通过弹劾案并推 立，但均维护资产阶级整体利益，材料未直接体现 动罢免程序，体现了立法权对行政权的制衡，符合 “阶级斗争”这一表述，①不符合题意。中国政党 总统制下分权制衡的原则，②符合题意。韩国总统 制度强调多党合作和政治协商，民主党派围绕国 仍掌握行政权，国会不能“掌控国家权力并主导国 家中心任务建言献策，中国共产党广泛联系社会 家局势”，③说法错误。国会（立法）提出弹劾、宪法 各界，形成合力。美国两党政策反复（如推翻前任 法院（司法）裁决弹劾结果，体现了立法、行政、司法 行政令)，导致社会资源内耗。材料对比显示，中 三权分立与制衡的政体特征，④符合题意。 国制度更有利于凝聚全社会力量推动发展，②正 3.D【解析】“交通灯联盟”各政党代表的都是资产 确。中国各民主党派与中国共产党“同心同向”， 阶级利益，根本利益是一致的，只是在具体政策和 共同服务国家大局；美国两党为争夺执政地位，频 2 ·28·2025一2026学年度二轮专题精准提升（九） 思想政治·文化传承与文化创新 本试卷总分100分，考试时间75分钟。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一个 是符合题目要求的。 题号 2 3 4 6 P 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 1.第二十届中国（深圳）国际文化产业博览交易会举办了117场创新项目与新品发布会， 首次启用自建线上交易服务平台，采购商和消费者通过扫描入驻展商店铺码和展品码， 可实现现场产品自提或快递发货，全面展示了数字技术在文化产业领域的广泛应用，总 交易额创历届文博会新高。由此可见 () ①运用数字技术是实现文化产业繁荣发展的根本途径 ②文化与科技融合能有效提升文化产业的经济效益 ③传统文化通过实现数字化才能适应现代市场需求 ④文化创新是推动文化产业高质量发展的强大动力 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2.“自媒体”越是有传播力就越要有责任感。一位拥有千万级粉丝的短视频博主在拜访了 多位非遗传承人后，亲自动手做了一扇漆器门，并将从立夏到大寒、从割漆到雕漆的全 过程拍摄成了视频。视频展现了中国非物质文化遗产“漆器”的独特美学和工艺之美， 发布后广受好评。该博主的社会责任感主要体现在其能够 () ①生动展现人民群众创造的文化成果 ②不断丰富优秀传统文化的核心内容 ③积极创新优秀传统文化的表达方式 ④主动探索文化与旅游相融合的方式 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 3.文有脉，行必远。修史立典，存史启智，以文化人，这是中华民族延续几千年的传统。习 近平总书记在中国国家版本馆中央总馆考察时强调：“盛世修文，我们这个时代，国家繁 荣、社会平安稳定，有传承民族文化的意愿和能力，要把这件大事办好。”新时代重视盛 世修文旨在 () ①融通古今，发挥历史典籍的经世致用功能 ②赓续文脉，在文化交流中彰显中华文化包容性 ③凝魂聚气，以优秀传统文化引领社会思潮 ④传承文明，为中国式现代化提供精神力量 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4.给文物插上科技翅膀，“数字故宫”走进千家万户；从东方美学、传统服饰中找灵感，在当 代审美、日常需要中找方向，华夏大地掀起“汉服潮”…新技术新方式新理念助力中华 优秀传统文化焕发新的活力。这表明 ( ) 二轮专题精准提升（九）思想政治第1页（共8页） 真题名 劳力造就实力，态度决定高度 ①中华优秀传统文化是中华民族传承和发展的根本 班级 ②中华优秀传统文化是中华民族最深厚的文化软实力 ③革故鼎新、与时俱进是中华文明突出的精神气质 ④弘扬中华优秀传统文化离不开创造性转化、创新性发展 姓名 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.2025年是中国人民抗日战争胜利80周年，在抗日战争的壮阔进程中，中国人民孕育出 伟大抗战精神。奋进新征程，要铭记抗战先烈，不断传承和弘扬伟大抗战精神，因为抗 得分 战精神 () 抗战精神 天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀 视死如归、宁死不屈的民族气节 不畏强暴、血战到底的英雄气概 百折不挠、坚忍不拔的必胜信念 ①丰富了民族精神和时代精神的内涵，是中国精神的生动诠释 ②作为先进的社会意识，是实现民族复兴伟业的强大精神动力 ③作为重要思想资源，为社会主义核心价值观提供了丰富滋养 ④包含“爱国”“团结”和“自强”精神，具有矛盾的特殊性 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 6.天青、月白、暮山紫…中国传统色的命名，体现了中国人看待世界的方式。古人在观 察自然风物和时序变换时，将所见所感融入色彩，并赋予其审美和象征意义。作为东方 韵味的生动体现，中国传统色在现代艺术及设计中焕发出新光彩。可见，中国传统色 () ①命名的方式体现了古人感性认识与理性认识的统一 ②折射出了中国人世代所秉持的天人合一的民族精神 ③是中华民族长期积淀的审美及精神追求的物化形式 ④展示了中华传统文化所具有的巨大包容性和创新性 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 7.2025年春天，“红色·记忆一北京革命旧址和纪念设施手绘作品展”（部分作品如图所 示)对观众开放，展出的作品全部由青年学生精心绘制，以“红色地标、伟大觉醒、中流砥 柱、红色黎明、进京赶考”5个板块重现百年大党的光辉历程。展出的手绘作品() 红色地标 伟大觉醒 中流砥柱 红色黎明 进京赶考 焦庄户地道战 人民英雄纪念碑 北大红楼 昌平烈士陵园 颐和园益寿堂 遗址纪念馆 卷 二轮专题精准提升（九）思想政治第2页（共8页） 2 ①传承中国革命事业的精神血脉，展现了党和人民共同谱写的奋斗乐章 ②以社会主义制度的创立和发展为主线，介绍具有地域特色的文化资源 ③复原了革命原址的文化价值，成为百年红色记忆版图的重要组成部分 ④用青春之画笔描绘党的初心和使命，激励青年在新时代继续砥砺前行 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 8.重庆市开展“川剧进校园”系列活动，在一些小学开设川剧学习延时班，吸引众多小学生 参与。在当地川剧爱好者的指导下，孩子们沉浸于川剧艺术的魅力之中，认真学习川剧 唱腔、变脸等技艺。开展“川剧进校园”系列活动 () ①发挥了川剧服务社会发展的功能 ②增强了川剧的民族性地域性特色 ③有利于培养青少年对传统文化的兴趣 ④为川剧表演团体提供了稳定收入来源 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 9.某款国产手机游戏融入中国传统建筑、诗词等文化元素，通过拼图、解谜玩法，让玩家了 解传统文化。开发者将现代游戏设计与传统文化元素结合，利用3D建模、人工智能等 技术，设置全球玩家互动社区。该游戏在国内外都备受欢迎，成为文化交流新载体。由 此可见，该游戏的成功在于 () ①遵循文化传播规律，以互动消除中外文化差异 ②精准把握文化发展时代特征，实现古今文化合流 ③借助现代信息技术，跨越地域与文化的交流障碍 ④运用创新思维，突破传统文化元素的表现局限 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 10.中法联合举办的“紫禁城与凡尔赛宫一17、18世纪的中法交往”展览展出了一件法国 国王路易十五的青釉香水瓶（如图）。它的瓷质瓶身产自中国，巴黎工匠将其顶部、口 沿及底座用洛可可风格的铜镀金饰件加以装饰，使其呈喷泉般的形状。由此可见() ①该瓶拓展了瓷器文化的多样性，彰显出中华文化的包容性 ②该瓶兼具国际范与中国风，增强了民族文化间的相互认同 ③东西方美学差异多彩，交流互鉴，创造出新的文化产品 ④联合展览搭建了国际人文交流平台，增进两国人民友谊 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 11.近来，各大出版社加入文创大军，以兼具思想性和趣味性的周边产品吸引消费者的目 光。趣味盎然的刘关张中筒袜、“还是拉倒吧”鲁迅金句钥匙扣…这些有意思的潮品 让消费者心甘情愿买单。该类文创产品的成功在于 () 2 二轮专题精准提升（九）思想政治第3页（共8页） 真题 A.利用创新设计突显文化内核，满足大众审美需求 B.赋予传统文化新的时代内涵，引发公众情感共鸣 C.提高公共文化服务水平，增进消费者的文化认同 D.推动文化事业与经济共兴，激发群众的消费热情 12.《教育强国建设规划纲要(2024一2035年)》提出，改革国家公派出国留学体制机制，加 强“留学中国”品牌和能力建设；鼓励支持选拔优秀人才到国际知名高校、研究机构研 修，扩大中外青少年交流；提升高等教育海外办学能力，完善职业教育产教融合、校企 协同国际合作机制，深耕鲁班工坊等品牌。由此可知 () ①“留学中国”能力建设是实现教育强国的重要措施 ②吸引外国学生定居中国是扩大中外交流的主要形式 ③教育强国建设的立足点是利用好国际优质教育资源 ④深耕鲁班工坊利于推进国际合作助力教育强国建设 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 13.2025年2月1日出版的《求是》杂志发表了习近平总书记的重要文章：《注重家庭，注重 家教，注重家风》。文章强调，对一个社会来说，家庭的生活依托都不可替代，家庭的社 会功能都不可替代，家庭的文明作用都不可替代，要重视家庭文明建设。重视家庭文 明建设有利于 () ①树立和传承优良家风，弘扬中华民族家庭美德 ②培育社会主义核心价值观，提高社会的文明程度 ③丰富和发展社会主义先进文化，夯实文化自信的基础 ④提高人们的道德修养和科学文化修养，弘扬时代新风 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 14.党的二十届三中全会对深化文化体制机制改革作出具体部署，提出“加快适应信息技 术迅猛发展新形势”的明确要求。随着智能化和网络自媒体的普及，特别是人工智能 技术的大规模介入，良莠不齐的“作品”涌入了网络文艺空间，有的重形式轻内涵，出现 千篇一律、品位不高等问题；也有的将逐利作为终极目的，热衷炒作。这启示网络文艺 工作者要 () ①剔除和依法取缔腐朽文化，改造抵制落后文化 ②提升网络文艺创新创造力，满足美好文化需求 ③增强国际传播力和影响力，讲好中华文明故事 ④兼顾社会效益与经济效益，将社会效益放首位 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 15.故宫博物院将《千里江山图》转化为沉浸式艺术展，让千年画卷在光影交织中焕发新 生；中医药文化通过现代科学阐释，使“治未病”理念转化为健康中国的重要支撑；传统 节日借助新媒体传播，让中秋明月跨越屏幕照亮海外游子的乡愁。由此可见( ) A.传统文化是民族性与世界性的统一 B.中华文化在文明互鉴中保持独立品格 C.文化创作要热情讴歌人民群众的伟大实践 D.传统文化在坚守文化主体性中实现当代转化 密卷 二轮专题精准提升（九）思想政治第4页（共8页） 16.“以人民为中心”诠释“民惟邦本”的治理智慧，高质量发展彰显“苟日新”的创新品格， “绿水青山就是金山银山”理念推动“天人合一”的生态智慧转化…这些实践为建设 中华民族现代文明提供了重要启示。这表明建设中华民族现代文明应 () ①坚持守正创新，敢于超越和颠覆传统 ②以马克思主义为指导，重构传统价值体系 ③依靠人民主体力量，激发群众创造活力 ④立足时代需求，构建现代文明新范式 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 二、非选择题：本题共3小题，共52分。 17.阅读材料，完成下列要求。(15分) 材料一中华文明作为一种古老而富有活力的文化，历经数千年的洗礼，始终以其独 特的魅力和深厚的底蕴吸引着世人的目光。在孔子故里感受历久弥新的先贤智慧，在 长城脚下汲取自强不息的精神给养，在良渚古城探寻五千多年文明的源头活水… 作为中华文明的重要名片，陶瓷是重要观察窗口。江西景德镇，熊熊窑火，千年不 息，古老窑口续写传奇；非遗匠人荟萃坚守，“活态”传承制瓷技艺；历史街区“修旧如 旧”，保留千年瓷业肌理；多元业态因瓷而兴，传统产业神奇“窑变”…“千年瓷都”书 写新时代陶瓷文化新篇。 (1)结合材料一，运用文化传承与文化创新知识，阐释中华文明为什么能够增强人们的 自信力。(9分) 二轮专题精准提升（九）思想政治第5页（共8页） 真题密卷 材料二红旗渠精神是中原大地上动人的“精神图腾”和耀眼的“精神高地”，既是历史 的答案，也是时代的航标。 从盘古开天到女娲补天，从精卫填海到愚公移山，“不认命、不服输、敢于战天斗 地”的精气神一直以来都是中国人不断向前延伸的精神密码。在红旗渠修建中，那削 平的1250座山头、凿通的211个隧洞、架设的152座渡槽，充分见证了社会主义建设 时期的中国共产党人的理想信念、初心使命、吃苦耐劳、自力更生、艰苦奋斗、团结协 作、无私奉献，也充分证明了红旗渠精神作为伟大建党精神生动体现的永恒价值和不 朽魅力。 今日之中国，正处于迈向民族伟大复兴的关键阶段、爬坡过坎的关键时期。胸怀 中华民族伟大复兴一定要实现也一定能实现的宏愿，认真品味红旗渠精神又具有了新 的更深刻的内涵。全面推进民族伟大复兴，要有“一股子劲、一股子气”，而红旗渠精神 正是存养这种“劲”和“气”的好原料好营养。 (2)结合材料二，运用文化传承与文化创新知识，谈谈你对“红旗渠精神，既是历史的答 案，也是时代的航标”这句话的理解。(6分) 二轮专题精准提升（九）思想政治第6页（共8页） 2 18.阅读材料，完成下列要求。(15分) 材料一“青砖伴瓦漆，白马踏新泥…”谷雨时节，伴随着一曲吴语《声声慢》，“文化 中国行”国家级主题宣传活动在苏州博物馆正式启动。此次主题宣传活动聚焦中华优 秀传统文化传承发展，挖掘文化印记。活动设置了几个重点篇章，由青年文化志愿者 向游客进行主题内容推介。 【考古中国篇】 【探访中国篇】 【游历中国篇】 【非遗中国篇】 【开放中国篇】 ● ● 文物古迹发现： 名城名镇古村 文化旅游发展： 非遗保护传承： 文明交流互鉴： 古籍 古街保护： 浙江仓桥直街 木偶戏 “兰亭·雅集”走进中老铁路 龙泉宝剑 镇江西津渡 广东广州沙面 漆器 龙凤文物赴美 偃师商城遗址 同里古镇 江苏扬州 刺绣 联合国中文日庆祝活动 越窑青瓷 长沙太平街 南通唐闸古镇 剪纸 040 武王墩墓 重庆磁器口 西藏墨脱 篆刻 00+++0 40++ ++0+ (1)结合材料一，运用学习借鉴外来文化的有益成果知识，谈谈你对【开放中国篇】主题 内容的理解。(9分) 材料二2025年4月13日，中国东兴一越南芒街界河大联欢活动在广西东兴国门景 区举办。北仑河畔，春意盎然，来自中越两国的艺术家与各界民众欢聚一堂，以艺术为 媒，共同谱写中越友谊的新篇章。此次大联欢汇聚了中越两国的13个精彩节目，涵盖 歌舞、器乐、合唱等多种形式。中方表演的瑶族女子小合唱《门莎》、舞蹈《马缨花》等节 目，充分展示了中国少数民族的独特魅力和文化风采。而越方带来的歌舞《漫步绚烂 天际》、乐器合奏《西原迎朝阳》等传统艺术展示，则让观众领略了越南文化的别样韵 味。中越艺术家联袂演出的男女对唱《你来我往有情缘》、独弦琴合奏《游牧情歌》等节 目，更是将活动推向了高潮。 (2)结合材料二，请你运用文化传承与文化创新知识，以“以艺为媒，谱写中越友谊新篇 章”为主题写一篇短评。(6分) 要求：主题鲜明，表述清晰，逻辑严谨，字数150一200字。 2 二轮专题精准提升（九）思想政治第7页（共8页） 真题密 19.阅读材料，完成下列要求。（22分) 材料一中华文化的智慧和精华，在时代大潮中不断激荡出新的浪花。“新时代六尺 巷工作法”将传统文化中的“谦和礼让、知进退、和为贵”与“无讼”“调解”现代司法理念 以及文明、和谐、公正、友善等精神进行有机融合，与社会治理实际结合，提出以“礼让 和事”强化矛盾纠纷前端预防的工作思路，构建以党政主导下“源头治理、多元共治、和 谐共享”为主要体系的基层社会治理新模式，通过讲述六尺巷故事，促进双方学会换位 思考，调解群众之间的矛盾、推进基层社会治理。 (1)“批判继承传统文化，就能赋能新时代基层社会治理。”结合材料一，运用文化传承 与文化创新知识对此观点进行评析。(10分) 材料二习近平总书记多次强调，要把思政教育“小课堂”和社会“大课堂”有效融合起 来，某中学推进“行走的大思政课”建设，着力构建全方位、多维度的育人体系。 将红色文化资源融入“行走的大思政课”。该校师生走进周邓纪念馆，在历史与现 实的交融中感悟革命精神，让红色基因在学生心中生根发芽。身着红色马甲的同学化 身“志愿讲解员”，引导参观者追寻伟人足迹，感受他们对党和人民的无私奉献。这场 志愿行动不仅是对历史的致敬，更是对“争做文明有礼青年人”的生动践行。 科技赋能青春实践。该校师生走进水利部海河水利委员会、生态环境部海河北海 局监测科研中心，了解到研究中心的工程师们常年坚守监测一线，用数据守护海河流 域与北海流域的生态安全。“他们用科技守护绿水青山，我们也要用行动传递这份担 当！”同学们深刻理解了科技工作者“择一事终一生”的信念，将“小我”融入“大我”的青 春誓言愈发清晰。 在文化交流中做传播中华文化的使者。该校师生参加“法国高中大学贯通教育” 研学之旅，为法国阿兰中学赠送了中国结、十八街麻花、杨柳青年画等饱含心意的新年 礼物，让法国师生感受到了中国文化的独特魅力。 “行走的大思政课”促进学生知行的统一，让理想信念在心头扎下根来。 (2)结合材料二，运用文化传承与文化创新知识，分析“行走的大思政课”对培育时代新 人的重要意义。(12分) 卷 二轮专题精准提升（九）思想政治第8页（共8页）