七年级历史下学期期中复习(1-11课) 课件--2025-2026学年统编版七年级历史下册

2026-04-17
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 198.41 MB
发布时间 2026-04-17
更新时间 2026-04-20
作者 xkw_58899114
品牌系列 -
审核时间 2026-04-17
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来源 学科网

摘要:

这是一份初中历史期中复习课件,涵盖隋唐至辽宋夏金元时期,通过时间轴梳理朝代更替,以表格对比政治制度、经济文化特征,配套选择题目巩固知识,构建系统学习支架。 资料特色突出核心素养,时间轴强化时空观念,表格对比三省六部制与行省制体现唯物史观,题目结合《吐蕃王朝世袭明鉴》等史料培养实证能力,民族与中外交流内容渗透家国情怀。帮助学生系统掌握知识,提升解题能力,为教师提供结构化复习资源。

内容正文:

一、时间轴:特征、朝代更替 隋唐时期:繁荣与开放的时代 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化 隋唐时期是我国封建社会繁荣与开放的时代。主要体现在:国家统一,政局相对稳定;封建经济持续发展,呈现繁荣景象;各民族联系加强,统一的多民族国家进一步发展;对外开放,中外经济文化交流频繁;科技文化世界领先,全面辉煌。 1.政治:三省六部制、科举制的创立及完善;如“开皇之治” “贞观之治” “贞观遗风” “开元盛世” 2.经济:曲辕犁、筒车;经济作物茶叶的种植;大运河;越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩、长安城。 3.民族关系:开明的民族政策;文成公主和金城公主入藏;安西都护府和北庭都护府 4.对外交往:实行开放的对外政策;遣唐使来华、鉴真东渡、玄奘西行 5.科技文化:雕版印刷术、火药的发明;僧一行、孙思邈;韩愈、柳宗元;唐诗(李白、杜甫、白居易);绘画(阎立本、吴道子);书法(柳公权、颜真卿);雕塑敦煌莫高窟。 1.政治:北宋结束了五代十国的分裂局面,实行崇文抑武政策;辽、宋、西夏、金政权并立,有战有和;元朝统一全国,实行行省制度 2.经济:经济重心南移完成;坊市制度的时空限制被打破,都市商贸发展;四川地区出现世界上最早的纸币“交子”;海外贸易发达 3.科技文化:北宋毕昇发明活字印刷术、北宋末年,中国的海船上开始使用指南针、宋元时期,火药更多地用于战争;北宋沈括创制“十二气历”和《梦溪笔谈》;北宋苏颂创制水运仪象台;元朝郭守敬研制出简仪,编成新的历法《授时历》;理学程颢、程颐、朱熹;宋词苏轼、辛弃疾、李清照;元曲关汉卿和《窦娥冤》;史学北宋司马光编写的《资治通鉴》 4.民族交往:各民族之间实现更大范围的交融,形成新的民族-回族 辽宋夏金元时期是民族关系发展和社会变化的时代,主要体现在:从若干民族政权并立到逐步走向统一;封建经济继续发展;民族关系发展及民族交融进一步加强;科技文化与中外交通发达。 趋势:由分裂走向统一; 隋朝短暂而繁荣。 唐朝:繁荣和开放。 辽宋夏金元:多民族政权并存的时代 政权 民族 建立时间 建立者 都城 灭亡时间 被哪个争政权所灭 隋 唐 辽(契丹) 北宋 西夏 金 南宋 汉族 581年 杨坚 京师 618年 唐 汉族 618年 李渊 长安 907年 后梁 契丹 916年 耶律阿保机 上京 1125年 金 汉族 960年 赵匡胤 东京 1127年 金(靖康之变) 党项 1038年 元昊 兴庆府 1227年 蒙古 女真 1115年 完颜阿骨打 会宁 1234年 蒙古 汉族 1127年 赵构 临安 1276年 元 1.下图是隋朝重大历史事件的时间轴,图中的①②③代表相关的历史事件。按事件发生的先后顺序排列,正确的选项是(  ) A.①建立隋朝  ②隋朝统一  ③隋朝灭亡 B.①灭亡陈朝  ②建立隋朝  ③隋朝灭亡 C.①隋朝灭亡  ②建立隋朝  ③灭亡陈朝 D.①建立隋朝  ②隋朝灭亡  ③灭亡陈朝 2.有人说:“隋朝,犹如一颗流星划过历史的夜空,时间虽然短暂却光芒四射。”下列对“流星”的理解,最准确的是(  ) A.大运河开通 B.实现了统一 C.统治者残暴 D.繁荣而短暂 A D 3.五代以后,南方人口已经是北方的两倍,南方的经济发展在全国占有越来越重要的地位。根据材料和右面形势图,可知,五代十国局面的特点是(  ) A.繁荣开放、政权分立 B.社会变革、民族交融 C.人口南迁、民族交融 D.经济南移、政权分立 4.小华同学正在收集“唐朝中外文化交流”专题学习资料,并整理出“奈良唐招提寺” “佛教” “六次东渡”等关键词。据此可知,她研究的内容是( ) A.唐与日本的交流 B.唐与天竺的交往 C.唐与新罗的关系 D.唐与大食的往来 D A 5.历史上,每个时期都有其时代特征。下图的漫画再现了辽、西夏、北宋时期的政权格局,所反映的时代特征是(  ) A.繁荣与开放的时代 B.大一统国家的形成 C.民族政权并立 D.国家从分裂走向统一 C 6.为了完成历史老师布置的小论文,小安同学阅读了《契丹国志》《细说宋朝》《辽宋西夏金社会生活史》等相关书籍。小论文的主题最有可能是(  ) A.封建国家的统一时代 B.军阀割据混战时代 C.民族政权并立的时代 D.繁荣与开放的时代 C 7.下图是辽、宋、夏、金时期民族政权并立示意图。下列演变顺序正确的是(  ) A.①②③④ B.②③④① C.③④①② D.①③④② D 8.单元主题复习可以帮助学生构建完整的历史结构与框架。某同学在进行某一单元复习时,整理出下列不同朝代的部分典型图片资料。该同学复习的单元主题应该是(  ) A.早期人类与文明起源 B.早期国家与社会变革 C.繁荣与开放的时代 D.民族关系发展和社会变化 D 二、政治:各朝代的统治 (一)隋朝:隋文帝和隋炀帝 皇帝 功绩/过错 隋文帝 隋炀帝 功绩:①581 年,杨坚夺取北周政权,以长安为都,建立隋朝 ②589 年,隋文帝灭掉陈朝,统一全国 ③“开皇之治”:发展经济,编订户籍,核实户口,减轻百姓赋役负担,统一币制和度量衡;加强中央集权,修订和减省刑律,简化行政机构,提高效率 ④废除前朝的选官制度,依才能取士 功绩:①开通大运河②隋炀帝时设置进士科,标志着科举制创立③先后三次派人前往流求(台湾) 过错:实行残暴统治,618 年隋炀帝在江都被部下杀死,隋朝灭亡 隋朝与秦朝都是我国历史上的短命王朝,它们的相同之处有哪些? 答:①短命王朝②结束分裂,实现统一③因暴政而亡④开创新的制度:秦朝中央集权制度;隋朝科举制和三省六部制⑤修建巨大工程:秦修长城、灵渠;隋开通大运河 1.隋文帝的历史存在感相对较低,美国学者麦克·哈特却将他与秦始皇、忽必烈一起编入“影响人类历史进程的100位名人排行榜”。这主要是因为隋文帝(  ) A.正式确立科举制 B.开通京杭大运河 C.建立隋朝 D.实现国家大一统 D 2.开皇元年(581年),隋文帝“以官牛五千头,分赐贫人”;此后关中连年大旱,百姓饥馑,隋文帝命令分道开仓赈给,对遭水旱之州,皆免其年租赋。这表明隋文帝(  ) A.重视水利建设 B.强化中央集权 C.关注百姓生活 D.提倡勤俭节约 C (二)唐朝:唐太宗、武则天、唐玄宗 人物 唐太宗 武则天 唐玄宗 政治 方面 完善三省六部制;制定法律,减省刑罚 打击敌对的官僚贵族 抑制权贵,整顿吏治,裁减冗员 经济 方面 减轻百姓的田租和劳役负担,鼓励发展农业生产 推行减轻百姓负担的政策和措施,重视发展生产 大力发展农业生产,兴修水利,整顿漕运,改革税制 用人 (科举) 增加科举考试科目,鼓励士人报考,进士科逐渐成为最重要的科目;严格考察各级官吏的政绩 大力发展科举制,创立殿试制度和武举 重用贤能(姚崇和宋璟);注重文教,编修图籍。(诗赋作为考试内容) 盛世 “贞观之治” “政启开元,治宏贞观” “开元盛世” 原因 ①国家统一,政治稳定;统治者励精图治②以民为本,轻徭薄赋,发展生产③实行开明的民族政策,民族关系融洽④实行开放的对外政策,文化双向交流⑤魏晋南北朝时期的民族交往、交流与交融为隋唐时期的繁荣奠定了基础。 1.唐朝在建立后,“增损隋律”,制定唐律,尽削前朝“烦峻之法” “用法务在宽简”。这反映了唐朝(  ) A.加强吏治整顿 B.吸取隋亡的教训 C.注重经济发展 D.开创三省六部制 B 2.唐太宗选拔和任用人才不拘一格。他曾多次说过:“为政之要,惟在得人。”他手下既有尉迟敬德这样出身敌营的将领,也有魏征这样的东宫旧臣;既有像马周这样的落魄文人,也有贵如皇亲国戚的长孙无忌。材料表明,“贞观之治”的出现得益于(  ) A.科举制度的完善 B.社会矛盾基本消除 C.官僚体制的形成 D.官员选拔的开放性 D 3.下列是两位历史人物的言论。根据言论内容可知,他们具有的共同的治国思想是(  ) A.善于纳谏 B.以民为本 C.崇尚贤德 D.勤于政事 B 荀子:“君者,舟也;庶人者,水也。水则载舟,水则覆舟。” 唐太宗:“为君之道,必须先存百姓。若损百姓以奉其身,犹割胫以啖腹,腹饱而身毙。” 4.唐太宗认为,“为君之道,必须先存百姓”。唐朝的革新措施中与这一理念吻合的是(  ) A.进一步完善中央机构 B.严格考察官吏政绩 C.注重文教,编修经籍 D.减轻人民劳役负担 5.唐太宗、武则天、唐玄宗是唐朝前期三位杰出的皇帝,他们的治国理念中都体现了“重民”的民本思想。其实质是(  ) A.鼓励农业生产 B.维护百姓切身利益 C.巩固统治,缓和阶级矛盾 D.吸取隋朝灭亡的经验教训 D C 6.三省六部制是我国古代施行时间很长的一套中央官制。结合右图可知,该制度的特点是(  ) A.分散皇权,集中相权 B.各自独立,效率低下 C.相互牵制,相互监督 D.分工明确,互不关联 C 7.唐太宗曾对门下省长官说:国家“置中书、门下,本拟相防过误……或有护己之短,忌闻其失,有是有非,衔以为怨……难违一官之小情,顿为万人之大弊,此实亡国之政”。据此可知,当时(  ) A.政治体制中蕴含着理性色彩 B.君主专制干涉政府的运行 C.中枢机构以权谋私现象突出 D.三省六部制存在严重弊病 A 8.贞观三年,唐政府颁布法令,以奖励物质的方式鼓励生育,还把及时成婚与人口增殖作为地方官员政绩考核与升迁的重要依据。唐太宗的做法(  ) A.体现无为而治的理念 B.提高了政府行政效率 C.进一步强化中央集权 D.有利于推动经济发展 9. 《旧唐书》称武则天“制公卿之死命,擅王者之威力”,但也有人认为“对人民来说,武则天不算是坏皇帝”。认为武则天“不算是坏皇帝”的主要依据是其(  ) A.首创了选拔人才的科举制 B.开创了“贞观之治”局面 C.是中国历史上唯一的女皇帝 D.当政时期的社会经济获得持续发展 D 10.下表内容表现的是(  ) 贞观时期 武则天统治时期 开元前期 进一步完善三省六部制;减轻刑罚;减轻人民负担,鼓励发展农业生产 大力发展科举制;继续推行减轻人民负担的政策和措施,重视发展生产 实行了一系列改革:整顿吏治,裁减冗员;发展经济,改革税制;注重文教,编修经籍 A .对外交往的发展 B.唐朝兴盛的原因 C.文学艺术的繁荣 D.藩镇割据的影响 D B 皇帝 唐太宗 武则天 唐玄宗前期 盛世 “贞观之治” “政启开元,治宏贞观” “开元盛世” 盛世表现 经济繁荣;民族交往与交融加强;社会风气比较开放,兼容并包(刚健豪迈的尚武风气;昂扬进取、积极向上的精神风貌);中外文化交流的开放、兼容并包;多彩的文学艺术;发达的科技与文化;政治清明。 盛世原因 ①国家统一,政治稳定;统治者励精图治②以民为本,轻徭薄赋,发展生产③实行开明的民族政策,民族关系融洽④实行开放的对外政策,文化双向交流⑤魏晋南北朝时期的民族交往、交流与交融为隋唐时期的繁荣奠定了基础。 1.据《吐蕃王朝世袭明鉴》等书记载,文成公主进藏时,队伍非常庞大,陪嫁十分丰厚,有释迦牟尼佛像、金玉书橱、360卷经典、各种金玉饰物、60种营造与工技著作、100多种医方、4种医学论著等。材料反映了唐朝( ) A.对边疆的统治加强 B.对外关系繁荣 C.经济文化繁荣 D.开明的民族政策 C 2.唐朝时期,拔河在宫廷和民间都大受追捧,一些妇女也参与其中,参与人数规模空前,竞争气氛极其浓烈。这体现出唐朝(  ) A.开放的社会风气 B.开明的民族政策 C.多彩的文学艺术 D.频繁的中外交流 A 3. 史料是认识历史的主要依据。下表中的史料可共同用于佐证唐朝(  ) A.文学艺术灿烂,科学技术发达 B.体育活动丰富,社会开放进取 C.制瓷技术高超,生活水平提升 D.商品经济发达,中外交流频繁 B 5.开元时期的长安、扬州、广州等城市,云聚着从海陆丝绸之路来华的胡商蕃客,仅长安就有留居的“胡人”4 000~5 000家。许多外商在西市经营店铺,国子监接收了众多外国留学生。该材料可以印证(  ) A.唐朝时,经济文化发展领先世界 B.唐朝时,社会比较开放 C.唐朝时,经济重心已完成南移 D.唐朝时,民族政策开明 4.唐代社会涌现出一大批天下闻名的女性人物,其中既有女皇帝武则天、女将军平阳公主,又有女官上官婉儿、女诗人薛涛、女道人鱼玄机等。这种现象(  ) A.反映了科举制度的进步 B.体现了民族交融的成果 C.得益于社会风气的开放 D.确立了崇文抑武的局面 C B  方针 崇文抑武的方针 军事(“收精兵”) 解除禁军高级将领的兵权(杯酒释兵权);经常调换军队将领,定期换防;任用文臣管理军务 政治(“夺其权”) 在中央,分化事权,削弱相权;在地方,派文臣担任州县长官;设置通判以分知州的权力 经济(“制钱谷”) 取消节度使收税的权力 文教(科举) 严格科举考试程序,殿试成为定制,录取及名次直接由皇帝掌握,进士成为“天子门生”。大幅度增加科举取士名额 影响 积极影响:宋朝的崇文抑武方针,使文官得到重用,扭转了五代十国时期尚武轻文的风气,杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生,有利于政权的稳固和社会的安定。 消极影响:①文臣掌兵,大多不熟悉军务,导致军队战斗力减弱;政府机构重叠,相互牵制,官吏冗余,人浮于事,办事效率低下;增加了朝廷的财政支出。 (三)北宋:宋太祖加强中央集权 时间:1069年,宋神宗任用王安石主持变法   目的:摆脱统治危机,实现富国强兵。 领域 措施 内容 目的 经济 青苗法 每年青苗不接时,政府向农民提供谷物或贷款;收获时,农民付利息偿还 限制大地主和高利贷者对农民的盘剥,增加政府收入 募役法 征收役钱,用来雇人到官府服役;原先不服役的官僚等,也要交纳役钱 限制官僚等的特权,减轻农民劳役负担,增加政府收入 方田均税法 核实土地,按土地的多少、好坏平均征税 避免官僚和大地主隐瞒土地、逃避赋税,增加政府收入 军事 保甲法 把农村人户编制起来,有两个以上成年男子的人户,出一人为保丁:保丁平时种田,农闭练兵 加强对人民的控制,稳定统治秩序,增强国家的军事力量 1.朱熹说:“本朝鉴五代藩镇之弊,遂尽夺藩镇之权,兵也收了,财也收了,赏罚刑政一切收了,州郡遂日就困弱。靖康之祸,虏骑所过,莫不溃散。”这段话旨在说明北宋(  ) A.科举制度的发展 B.从根本上消除了割据隐患 C.崇文抑武的危害 D.统治者注重吸取历史教训 C 2.1069年,王安石主持变法,以“天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤”的改革精神对变法予以推进。其变法的主要目的是(  ) A.削弱割据军阀,加强中央集权 B.打击官僚地主,抑制土地兼并 C.摆脱统治危机,实现富国强兵 D.实行休养生息,发展社会经济 C 3.“状元登第,虽将兵数十万,恢复幽蓟,逐强虏于穷漠,凯歌劳还,献捷太庙,其荣亦不可及也。”出现材料中现象的主要原因是(  ) A.加强君权,削弱相权 B.武将专权,政权动荡 C.实行崇文抑武的方针 D.北宋统治出现危机 C 4.宋朝在府、州设置通判,多以京中高官出任,与知府、知州共同管理地方。知府、知州的公文命令必须经由通判的联署方能生效。由此可知,通判的设立(  ) A.分散和削弱相权 B.强化了中央集权 C.增强了知州权力 D.节约了财政开支 B 5.下表为《宋代某地乡名常用字统计表》,由此可知宋朝(  ) 儒家用字 仁 德 善 孝 贤 义 礼 信 数/个 13 10 9 7 5 3 3 2 乡名示例 崇仁 怀仁 德政 德化 积善 从善 至孝 旌孝 思贤 奉贤 道义 习义 遵礼 复礼 守信 良信 A.重文轻武之风盛行 B.科举制度不断完善 C.儒家思想影响广泛 D.各地教育蓬勃发展 C 6.北宋中期,政府官俸和军费开支浩大,财政入不敷出,到英宗治平二年(1065年),财政赤字更是达到1 570余万缗;王安石实施变法后,熙宁、元丰年间出现了“中外府库,无不充衍”“小邑所积钱米亦不减二十万”的盛况。这表明王安石变法(  ) A.提升了宋朝军事实力 B.增加了政府财政收入 C.强化了中央集权统治 D.促进了经济重心南移 B 政权 措施 共同点 辽 发展生产,创制文字,国力不断增强。 学习中原先进的政治制度、经济和文化;发展农业生产 西夏 仿效唐宋制度,定立官制、军制和法律,鼓励垦荒,发展农牧经济,还创制了西夏文字。 金 模仿中原王朝制度,改革女真部落体制,颁行女真文字,发展生产 蒙古 忽必烈接受汉人儒臣提出的“行仁政”“行汉法”“不嗜杀”的建议,施行治国安民的方略,广开言路,整顿吏治,注重农桑。 (四)辽夏金时期:学习中原王朝 1.比较归纳法是历史学习的基本方法之一。下列关于历史人物阿保机、元昊和阿骨打相同之处的表述,正确的是(  ) ①创制文字      ②建立政权     ③发展生产 ④与汉族政权友好往来 ⑤少数民族杰出首领 A.①②③④⑤ B.②③⑤ C.①③④ D.①②③⑤ D 2.下图中的契丹文字、西夏文字与汉字很相似,有许多契丹、西夏文字的笔画是仿照汉字创造的。这反映的历史现象是(  ) A.百家争鸣局面形成 B.礼乐文明的确立 C.汉唐盛世文化重现 D.各族文化的交融 D (五)元朝:参照中原历代王朝的统治方式,逐步确立中央集权制度,采取因地制宜的方式加强对边疆地区的直接管辖。 措施 意义 中央 地方 边疆 东南:台湾 西南:西藏(吐蕃) 西北:西域(新疆) 设中书省掌管全国的行政事务;设枢密院负责全国的军政事务;设御史台负责监察事务;设宣政院管理全国宗教和西藏地区军政事务。 加强了君主专制 设行中书省,简称“行省”。(行省制度) 行省提高了行政效率;成为我国省制的开端;加强了中央集权 澎湖巡检司 历史上中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构 北庭都元帅府 加强对西域军政事务的管理 宣慰使司都元帅府 中央政府对西藏正式行使行政管辖权。 1.这是一个特殊的机构,既是管理全国佛教事务的机构,又是直接统领吐蕃政务和军事的机构。该机构是(  ) A.通判 B.知州 C.宣政院 D.禁军 C 2.邓小平同志说:“西藏是中国领土的一部分,中国对西藏的主权不容否定,西藏独立不行,半独立不行,变相独立也不行。”下列事实中最早能证明西藏正式成为“中国领土的一部分”的是(  ) A.西汉时设置西域都护 B.唐朝时文成公主入吐蕃 C.元朝时设置宣政院 D.元朝时设置澎湖巡检司 C 3.元朝疆域广阔,北至贝加尔湖、南含南海诸岛,但政区管理较为粗放,把“犬牙相制”原则发挥到了极致。与此相关的制度是(  ) A.郡县制 B.察举制 C.科举制 D.行省制 B 4.元朝宣政院具有掌管藏族地区行政机构的职能,负责该地区的重大案件审理、军事行动与佛教事务等。这说明宣政院的设立(  ) A.结束了唐末以来藩镇割据和战事不断的局面 B.见证了蒙古与吐蕃的联姻与会盟 C.标志元朝中央政府对西藏正式行使行政管辖 D.开创了统一的中央集权封建国家 C 三、经济持续发展 (一)唐朝:农业、手工业、商业、长安城 农业 ①曲辕犁(耕地工具)、筒车(灌溉工具)等生产工具的发明和推广 ②经济作物:茶叶种植有长足的发展(“茶圣”陆羽;《茶经》是世界上第一部全面介绍茶的专著) 手工业 ①蜀锦冠绝全国②越窑的青瓷如冰如玉;邢窑的白瓷类雪似银③唐三彩 商业 ①出现长安、洛阳、扬州、广州、益州等大都市②草市逐渐兴起③粮食、茶叶、丝绸、瓷器等成为长途贩运及销售的大宗④海上丝绸之路发挥着重要作用 长安城 规模宏伟;长安城分为宫城、皇城和外郭城,规划井然有序;外郭城实行坊市制度。坊为居民居住区,市为商品交易区,两者有严格的区分,坊门和市门按规定时间开闭,便于管理;长安既是政治、经济、文化交流中心,也是闻名中外的国际大都市。 1.《开天传信记》(开天:开元、天宝)记载:“天下大治,河清海晏,物殷俗阜。左右藏库财物山积,不可胜较。四方丰稔,百姓殷富……米一斗三四文。丁壮之人,不识兵器。路不拾遗……”这段记载主要反映了(  ) A.唐太宗时期国力强盛 B.武则天在位期间经济得以继续发展 C.盛唐经济繁荣的景象 D.经济重心南移最终完成 C 2.据《吐蕃王朝世袭明鉴》等书记载,文成公主进藏时,队伍非常庞大,陪嫁十分丰厚,有释迦牟尼佛像、金玉书橱、360卷经典、各种金玉饰物、60种营造与工技著作、100多种医方、4种医学论著等。材料反映了唐朝( ) A.对边疆的统治加强 B.对外关系繁荣 C.经济文化繁荣 D.开明的民族政策 C 目的 时间 皇帝 城市 四段 水系 全长 地位 作用/影响/意义 605年 隋炀帝 当时世界上最长的运河 2700多千米 永济渠、通济渠、邗(hán)沟、江南河 海河、黄河、淮河、长江、钱塘江 加强南北交通,巩固隋朝对全国的统治 以洛阳为中心,北抵涿郡,南至余杭郡 积极:大运河的开凿和贯通,带动了沿河城市的繁荣与发展,加强了南北地区政治、经济和文化上的交流,有利于国家统一和民族交融。   消极:给人民带来了沉重的徭役负担,加速了隋朝的灭亡。 (二)水利工程:大运河 1.隋朝开通大运河后,湖南地区的漕运(粮食运输)规模扩大,每年有大量粮食经运河运往洛阳。这一变化对湖南地区经济发展的间接影响是(  ) A.导致粮食短缺,物价上涨 B.破坏水利设施,影响农业 C.促进农业发展,增加粮食产量 D.减少人口数量,劳动力不足 C 2.大运河开通后,每年从南方运到北方的粮食高达五六百万石,大运河几乎成为唯一的南粮北运的水路通道。大运河沿岸兴起了二十余座繁华的都市。这说明大运河的开通(  ) A.有利于中外经济的交流 B.消除了南北经济差距 C.促进了南北方经济交流 D.加速了隋朝的灭亡 C 3.隋朝开通的大运河加强了南北经济文化联系。唐代继承和发展了隋朝的建设成果,使大运河构成了“奉长安文化为中心、仰东南财富以存立”的唐朝生命线。这反映出隋唐时期(  ) A.中外文化交流频繁 B.人工运河修建技术领先世界 C.经济重心转到南方 D.交通建设促进国家统一稳定 D 4.下面两图为中国古代重要工程示意图。它们的修筑(  ) A.抵御了外族进扰 B.有利于小农经济发展 C.促进了南北交流 D.加强了皇权专制 B 四、民族关系 (一)唐朝:实行开明的民族政策(“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一”) 政权 地区 交往事例 吐蕃 青藏高原 ①641年(唐太宗时期),文成公主入藏(嫁给松赞干布)【唐蕃和亲(文成公主入藏)促进了吐蕃经济和社会的发展,增进了唐蕃的友好关系】 ②唐中宗时,尺带珠丹迎娶金城公主,唐朝和吐蕃“和同为一家” ③唐穆宗长庆年间,唐蕃订立友好盟约,刻立唐蕃会盟碑 突厥   西域地区 ①唐太宗被尊奉为“天可汗”;630年,击败东突厥汗国;设置安西都护府 ②唐高宗时期:唐朝灭西突厥汗国,中央政权完全统一西域。 ③武则天时期:设置北庭都护府,管辖西域的天山南北地区。 ④唐玄宗时期:744年,唐朝联合漠北回纥等出兵平定后突厥汗国 回纥 漠北 ①骨力裴罗接受唐玄宗的册封,号怀仁可汗②回纥改名回鹘(hú) 渤海 东北 唐玄宗封大祚(zuò)荣为渤海郡王(渤海国被称为“海东盛国”) 南诏 云南 唐玄宗册封皮逻阁为云南王 民族交往、交流、交融的对象是中华民族内部中的不同民族 方式:战争、和亲、设置机构、会盟、册封、贸易往来    意义:隋唐时期,边疆地区得到开发,中央王朝加强了对各族地区的统辖,统一多民族国家得到进一步发展和巩固。 1.唐代有16位公主与7个少数民族进行了和亲。这些和亲都是由周边少数民族首领向唐朝提出请求,并主动派遣使者甚至由首领亲自到长安求婚或迎接公主。该现象(  ) A.实现了唐朝边疆的完全统一 B.根本上解决了唐朝的民族矛盾 C.反映了唐先进文明的向心力 D.避免了唐朝和少数民族的战争 C 2.唐朝对边疆内附民族实行羁縻府州制度,将其部落组织纳入自己的行政体系之中,唐朝承认和保护这些部落首领的地位。唐太宗在谈及民族关系时说道:“王者视四海如一家,封域之内,皆朕赤子。”据此可知,唐朝(  ) A.民族交往推动各民族文化认同 B.民族交融扩大了唐朝的疆域 C.开明的民族政策利于边疆治理 D.朝廷实现了对周边有效治理 C (二)辽宋夏金元时期:政权并立;战和并存;以和为主 政权 关系 事件 议和影响 辽与北宋 战争 澶州之战:1004年,辽军攻宋至澶州,寇准力主宋真宗亲征,宋军击退辽军 积极影响: ①有利于国家的和平与稳定,促进了统一多民族国家的巩固与发展②促进了经济文化的交流③加深了各族人民的沟通与了解,促进了民族交融。 消极影响: ①加重人民沉重的负担②削弱了军队的战斗力 友好 “澶渊之盟”:1005年,北宋与辽议和,双方皇帝以兄弟相称,北宋每年送给辽钱物,称为“岁币”。辽宋之间保持着和平局面。 西夏与北宋 战争 宋夏战争:元昊称帝后,多次亲率军队进攻北宋 友好 1044年,北宋与西夏订立和约:元昊向宋称臣,宋给西夏钱物,称为“岁赐” 金与南宋 战争 岳飞抗金:岳飞统率的“岳家军”在郾城大败金军主力,并乘胜追击,迫使金军后撤到黄河以北。 宋高宗和秦桧害怕抗金力量壮大,危及他们的统治,便向金求和,以“莫须有”罪名杀害岳飞 友好 1141年,宋金达成和议:南宋向金称臣,并送钱物;双方以淮水至大散关一线划定分界线,以北为金统治区,以南为宋统治区。宋金对峙局面形成。 1.据史料记载,宋与辽、西夏、女真等之间都设有榷场,从事边境贸易。宋用丝织品、粮食和茶叶等换取辽、西夏、女真的马、羊、药材等。据此推断,榷场的设立(  ) A.解决了宋朝财政危机 B.实现了北方经济繁荣 C.促进了各族经贸往来 D.结束了政权并立状态 C 2.宋辽双方大致保持了百年之和平,这对两国之间的贸易关系、民间交往和各民族之间的融合是非常有利的,为中原与北部边疆经济文化的交流创造了条件。著名历史学家黄仁宇说:“……是一种地缘政治的产物,表示这两种带竞争性的体制在地域上一度保持到力量的平衡。”材料评价的是(  ) A.澶渊之盟的影响 B.宋夏和约的影响 C.北宋灭亡的过程 D.宋金议和的背景 A 3.1005年,辽与北宋订立“澶渊之盟”:双方撤军,各守疆界;北宋每年送给辽银、绢等钱物,称为“岁币”。史书当中对此事评价不一。下列各项中肯定澶渊之盟积极作用的有(  ) ①澶渊之盟对宋朝是一个屈辱的城下之盟,加重了北宋人民的负担 ②澶渊之盟是宋辽实力均衡的产物,维持了长期相对和平的局面 ③北宋大臣说:“虽每岁赠遗,较于用兵之费,不过百分之一。” ④“(辽)与朝廷和好年深,蕃汉人户休养生息,人人安居,不乐战斗” A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ D 五、中外交流 对象 与其它国家的往来,如日本、新罗、天竺、东罗马帝国、大食 特点 ①双向交流,兼容并包②范围广泛,与许多国家都有往来③内容丰富,涉及使者往来、政治经济制度、生产技术、商品贸易等领域 事例 ①日本派“遣隋使”和“遣唐使”(阿倍仲麻吕)到中国学习唐朝先进的文化 ②唐玄宗时期,鉴真东渡到日本传授佛经 ③唐太宗时期,玄奘西行前往天竺(古印度)取经;《大唐西域记》是研究中外交流史的珍贵文献。 原因 ①唐朝国力强盛,国家统一,社会安定②唐代实行对外的开放政策③玄奘、鉴真等中外文化交流的使者起到了重要的作用④唐朝海陆交通发达 启示 ①必须有稳定的政治局面,坚持对外开放的政策②提高自身素质,努力发展经济文化③善于学习先进文化,取其精华,去其糟粕 1.有学者指出,唐朝300年间,由于学生、学问僧学习和带回的中国文化产物不断给予日本新的启迪,中国前进,日本也前进。这说明,当时日本的前进主要得益于(  ) A.唐与新罗的交往 B.遣唐使来华 C.玄奘西行 D.张骞通西域 B 2.下表所示的史实反映出的唐朝对外交往的特点是(  ) 路线 人物 内容 结果 唐→天竺 玄奘 西行取经 游历10多年,携带大量佛经回到长安 唐→日本 鉴真 6次东渡 对日本文化的影响很大 A.文化繁荣,世界领先 B.交通发达,纵贯欧亚 C.双向交流,兼容并蓄 D.国力强盛,威震四海 C 3.唐朝时期,东亚国家与中国在语言文字、思想意识、社会组织、物质文明等方面联成一体,形成了一个以中国为文化源的中华文化圈。以下直接促成这一文化圈形成的是(  ) A.科举制创立与大运河的开通 B.日本遣唐使来华和鉴真东渡 C.唐与吐蕃之间建立友好关系 D.“开元盛世”时期经济繁荣 B 4.开元时,长安常出现“万国朝未央”的场面;安史之乱期间,对外交往基本中断;唐后期,与唐朝交往的国家与地区减少了近三分之二。据此可知(  ) A.安史之乱削弱中央权力 B.唐末调整对外政策 C.藩镇割据阻碍边境贸易 D.国力强弱影响外交 D 六、科技与文化 领域 隋唐时期的科技成就 科技文化发达的原因 雕版印刷术 ①唐朝前期出现雕版印刷术(敦煌发现的《金刚经》是迄今所知世界上最早的有明确刊印日期的雕版印刷品 ①国家的统一强盛、经济繁荣,为文化繁荣奠定了雄厚基础。②统治者大多推行开明兼容的文化政策,为文化发展创造了有利条件。③各族人民交往频繁,在文化上相互交流、融合。④中国和亚洲、欧洲的很多国家都有频繁的往来,得以吸收外来文化的优秀成分⑤继承和发扬了历史传统文化 天文学 僧一行通过天文观测制定了《大衍历》,还组织实测地球子午线长度 医药学 ①孙思邈著有《千金方》,孙思邈被尊为“药王” ②唐高宗时编修的《唐本草》是世界上第一部由国家编定颁布的药典 建筑 由隋朝工匠李春设计并主持建造的赵州桥是世界上现存最古老的石拱桥之一 六、科技与文化 (二)隋唐时期的科技成就 代表人物 成就 思想 韩愈 抨击佛教,主张复兴儒学,应全面加以禁绝佛教 柳宗元 无神论和朴素唯物主义思想的杰出代表 唐诗 “诗仙”李白 生活在盛唐;《静夜思》《早发白帝城》《将进酒》 “诗圣”杜甫 生活在唐朝由盛转衰。诗作有“诗史”之称;“三吏”“三别” 白居易 生活在唐朝后期;《长恨歌》《琵琶行》 书法 柳公权 方折峻丽,笔力劲健;《玄秘塔碑》 颜真卿 端正劲美,雄浑敦厚;《颜勤礼碑》 绘画 “画圣”吴道子 落笔雄劲,风格奔放 代表作:《送子天王图》 阎立本 形态各异,神形兼备 代表作:《步辇图》 雕塑 敦煌莫高窟 唐朝开凿的石窟,数量最多,保存最完好。生动反映了当时的中外交流、民族交往、社会生活、商贸往来和思想文化,是闻名世界的艺术宝库。 1.对于下表所示内容解读准确的是(  ) 唐朝诗人 出身 李白 未参加科举考试 杜甫 参加科考,未中 柳宗元 贞元九年(793年)中进士 白居易 贞元十六年(800年)中进士 李商隐 开成二年(837年)中进士 A.唐代诗歌是中国古代文学发展的顶峰 B.唐代诗坛气象万千、名家辈出 C.科举考试与唐代诗歌兴盛有一定关联 D.唐朝著名诗人都通过了科举考试选拔 C 2.通过研究唐代的诗人和诗篇可以发现:杜甫恋君爱民,关怀社会;李白痴想神仙,洒脱不羁;王维淡漠世情,静观自适。这体现出唐诗(  ) A.不关注现实社会 B.成为君主的统治工具 C.风格呈现出多元化的特点 D.具有极强的教化作用 C 3.据统计,流传下来的唐诗有作者3 600余人,诗作55 000余首,其中农事诗不少于800首。这说明(  ) A.商品经济发展推动诗歌繁荣 B.劳动生活是诗歌创作的重要来源 C.唐诗在文学中具有较高地位 D.唐统治阶级十分重视农业生产 B 4.有学者认为,如果说安史之乱前,唐诗以豪放、浪漫色彩引人注目;那么安史之乱后,则代之以沉郁、悲怆的情调了。对该评论理解正确的是(  ) A.社会变迁影响唐诗创作 B.科举制度促进唐诗繁荣 C.唐诗完全再现唐朝历史 D.安史之乱导致唐诗衰微 A 5.某历史博物馆举办中国古代历史图片展,在某展厅出现了这样一组图片(如下图)。该展厅的主题应是(  ) A.唐代国家统一 B.唐代文化繁荣 C.民族政权并立 D.唐代民族融合 B (三)科举制的创立与完善 时期 措施 影响 隋朝 隋炀帝时设置进士科,标志着科举制创立 ①科举制度是我国古代选官制度的重大变革②加强了朝廷在选官上的权力,使通过考试选拔官员的用人制度逐渐确立③不仅扩大了统治基础④对社会阶层流动也起到积极作用,⑤显著提高了整个官僚队伍的文化素养。 唐朝 ①唐太宗增加科举考试科目,鼓励士人报考,进士科逐渐成为最重要的科目 ②武则天创立殿试和武举制度 ③唐玄宗将诗赋作为考试内容 宋朝 严格科举考试程序,殿试成为定制,录取及名次直接由皇帝掌握,进士成为“天子门生”;大幅度增加科举取士名额 宋朝科举制度的发展,为读书人进入仕途开辟了道路,使北宋政权基础进一步扩大。同时,政府在全国范围内营造了浓厚的读书风气,促进了整个社会文化素养的提高,造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。 1.“这种考试制度十分公正,因此,即使是国家中最贫穷的人,也只能说,如果他命运不济,那是‘天意’如此,他的同胞们并没有设置任何不公正的障碍来阻挠他的提升。”材料赞扬了“这种考试制度”(  ) A.巧言善辩,登入仕途 B.分科考试,以德取才 C.品评人才,注重门第 D.公平公正,平等竞争 D 2.科举制始于隋朝,完善于唐朝,使中国古代官员选拔制度较之前更加公平公正。以下说法中体现科举制特点的是(  ) A.“上品无寒门,下品无势族” B.“朝为田舍郎,暮登天子堂” C.“父死子继,兄终弟及” D.“军功爵赏皆决于外,归而奏之” B 3.隋唐以前,中央只任命州、郡、县的主要官员,其余则由长官自己选用。隋唐以后,九品以上的官员一律改由中央任命,并将科举制作为选拔官员的主要制度。这一变化(  ) A.降低了社会阶层的流动性 B.削弱了选官用人的严肃性 C.关闭了世家子弟入仕途径 D.加强了用人上的中央集权 D 4.这是武则天创立的、由皇帝亲自主持的考试,主要考查士子对政策和策略性问题的见解,士子只有经过这一考试,才算真正登科。“这一考试”是( ) A.县试 B.府试 C.会试 D.殿试 D Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $

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