3.3长江流域协作开发与环境保护导学案2025-2026学年高中地理湘教版选择性必修2

2026-04-17
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普通

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理湘教版选择性必修2
年级 高二
章节 第三节 长江流域协作开发与环境保护
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 3.42 MB
发布时间 2026-04-17
更新时间 2026-04-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57400854.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

年级:高一 科目: 地理 版本: 湘教 制作人: 审核人: 年级:高一 科目: 地理 版本: 湘教 制作人: 审核人: 第 章第 节 第 课时 总 课时 制作日期: 年 月 日 第 章第 节 第一课时 总1课时 制作日期: 年 月 日 长江流域协作开发与环境保护 学案 【学习目标】 识记:说出长江流域的地理概况(上中下游划分、主要支流、资源禀赋)。 理解:分析长江流域协作开发的必要性(整体性、关联性、利益冲突)。 应用:评价长江流域在水电开发、航运、生态保护等方面的协作措施及成效。 一、任务一:概念拆解——什么是“流域协作开发与保护”? 流域:河流的______水及______水所汇集的区域,是一个由______、______、______等要素组成的自然综合体。 流域协作开发的必要性: 流域具有______性:上中下游相互关联、相互影响 流域利益具有______性:不同地区、不同部门存在利益冲突 流域问题具有______性:洪水、污染等问题需要______治理 二、任务二:长江流域概况(填写表格) 项目 内容 全长 约______公里(中国第______,世界第______) 流域面积 约______万平方公里(占国土面积______%) 流经省区 ______个(青、藏、川、滇、渝、鄂、湘、赣、皖、苏、沪) 年径流量 约______亿立方米(中国第______) 上中下游划分 上游:______以上 中游:至 下游:______以下 三、任务三:生活化导入——想一想 情境:一条河流经过三个村庄。上游的村民洗衣服、倒垃圾;中游的村民喝水、种菜;下游的村民养鱼、游泳。 上游洗衣服用了______(污染/清洁)河水 中游喝的水可能含有______ 下游的鱼可能______ 思考:三个村庄的利益是相同的还是冲突的?怎样才能让大家都满意?______ 四、课堂总结 长江流域是一个有机整体,上中下游相互关联、利益相互交织,必须通过协作开发与联防联控,走“生态优先、绿色发展”之路。 长江协作“三字经”: 长江长,流域广,上中下,紧相连。 水能丰,航运忙,资源富,生态全。 各自政,冲突现,上游坝,下游旱。 左岸排,右岸怨,部门争,协调难。 新时代,理念变,大保护,不搞大开发。 统一划,统一调,联防控,机制建。 河长制,责任担,十年禁,鱼归返。 生态偿,横向转,长江法,依法治。 三峡坝,综合利,西电送,下游安。 协作好,成效显,母亲河,永续传。 五、【课后训练】(每题2分) (一)、单选题 黄河流域作为国家生态脆弱典型区,近几十年来生产、生活和生态用地之间博弈不断升级。流域内“资源型”与“非资源型”城市各占一半,其三生空间(生产空间、生活空间和生态空间的简称)发生了不同的演变。下图示意1995—2015年黄河流域两类城市三生空间演变趋势。读下图,完成下面小题。 注:资源型城市参考左侧纵轴,非资源型城市参考右侧纵轴。 1.1995—2015年间的不同时段内,资源型城市(   ) A.生活空间被生产、生态空间挤压时间较长 B.生产空间被生活、生态空间挤压时间较长 C.三生空间演变状况不利于黄河流域生态环境保护 D.三生空间演变状况不利于黄河流域工、农业生产发展 2.为增加黄河流域的生态空间,可以采取的方法有(   ) ①产业迁移②产业升级③生态移民④增加生态空间内部的人类社会经济活动 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 雅砻江从青藏高原一路奔腾而下,在著名的锦屏大河湾河段,沿着锦屏山蜿蜒流淌,弯出了150千米的大河湾。锦屏二级水电站利用锦屏大河湾的天然落差,通过截弯取直开挖隧洞的方式引水发电,同时以水电站深埋长隧洞为基础,建设了锦屏地下实验室,为前沿科学研究提供了理想的实验环境。图左示意锦屏二级水电站引水隧洞的位置,图右示意锦屏地下实验室布置。据此完成下面小题。 3.锦屏二级水电站采用隧洞引水而非直接筑坝截流,主要考虑的是(   ) A.减少移民数量 B.规避滑坡风险 C.降低施工成本 D.缩短建设周期 4.水电站运行后对雅砻江下游河段的影响是(   ) A.水温分层现象增强 B.河流输沙总量上升 C.枯水期径流量增加 D.鱼类洄游通道阻断 5.锦屏山隧洞为暗物质探测实验提供的独特优势条件是(   ) A.邻近高校科研机构 B.岩层屏蔽宇宙射线 C.电力能源供应充足 D.水陆交通运输便利 格兰德河发源于落基山脉,注入墨西哥湾,为美国与墨西哥的界河。埃尔帕索、普雷西迪奥是该河上中下游的分界点。格兰德河中游流经土质疏松的平原,气候干旱,多短期强降水,支流稀少;下游河段曲折流缓,可通航。目前,美国与墨西哥就该河流开展了流域开发合作。下图为格兰德河流域位置与水系分布示意图。完成下面小题。 6.该河中游河段支流稀少的关键原因是(   ) A.流域面积小 B.蒸发消耗多 C.降水不稳定 D.地表下渗多 7.为促进流域可持续发展,两国应优先开展合作的领域是(   ) A.制定全流域水资源分配与污染防治协议 B.联合投资开发下游航运与港口建设 C.在美国上游山区共同建设大型调蓄水库 D.在中游干旱区统一规划大型灌溉农业区 (二)、综合题 8.读图文材料,回答下列问题。 《现代化首都都市圈空间协同规划(2023-2035年)》是中共中央、国务院于2026年1月22日批复的首个国家级都市圈协同规划,旨在深化京津冀协同发展战略。建立互联互通综合交通网络是首都都市圈空间协同规划重点领域。下图1为京津冀地区示意图。 (1)从促进产业发展的角度,说明建立互联互通综合交通网络对京津冀地区的意义。 面向建设美丽宜居京津冀,坚持绿水青山就是金山银山理念,河北和天津签订生态补偿协议,对出让水资源和保障水质作出贡献的上游地区给予必要的资金补偿,重新构建上游保护地区和下游受益地区之间的协作关系。 (2)简述生态补偿机制对津冀地区的有利影响。 位于西青区的辛口镇是天津市区重要的“菜篮子”保障基地。近年来,当地利用现代农业科技大力发展棚室种植,蔬菜种植面积已达15000亩。 (3)分析辛口镇成为天津市区“菜篮子”保障基地的有利条件。 六、课后反思 听完本节课你的收获有哪些: 1 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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