第三章 环境安全与国家安全 章末整合提升-【创新大课堂系列】2025-2026学年高中地理选择性必修3同步辅导与测试(人教版)

探究点二 第四章保障国家安全的资源、环境战略与行动 案例探究 1提示：为了积板应对气候恶化，切实减少温室气体排放：激励金业主必备知识·自主梳 第一节走向生态文明 动降低碳排放量，控制碳排放总量：推动高碳产业的技术革新。 2.提示：碳价波动性大，如何定价：如何核查确定企业的配额：铁乏健知识点（一） 全的法律法规，监管不饶全。 ·预读教材 针对训练 :1.平衡改造环境超自然耕作朴素的科学尖锐增强 1.D2,A[第1题，居民生活水平提高，对部分高能耗工业产品的2增长消费 ·3.生命共同体 需求增加较快，①正确：重物质、重享受不是中国人民的传统消费习 ·4.遵循自然规律发展和谐共生 惯，©错误；随着环保意识的增强，我国遂步减少高耗能高排放产品知识点《二） 的进口，③错误：我国经济规模扩大，能源消费增长快，而能源结构 ,预读教材 仍以煤炭为主（不太合理），导致我国二氧化碳排放量持续上升，④ !1.(1)服务效益(2)允许环境问题(3)资源安全 正确。第2题，貝藻综合养殖，可大量吸收二氧化碳，能够体现碳2.人与自然和谐共生生产方式绿色低碳 江，A正确：梯田主要种植农作物，每年均需种植和收获，吸收二氧3.节约清洁无害清洁 化碳量少于贝藻的综合养殖，B错误：湖汐发电和特高压输电不能：问题导思 吸收并固定二氧化碳，C、D错误。] :1,提示：从阎湖造田到退田还湖反映了人类不能掠夺式地开发，利用 3.D4.B[第3题，读图可知，①为动植物呼吸作用放出C)2:②为 自然资源，为了能与自然长期和谐共处，就必须尊重自然规律。 植物进行光合作用，吸收CO2;③为动植物遗体和排出物产生CO,!2.提示：切实履行好保护环境的责任，自觉从我做起，从小事做起，尊 ④为人类燃烧化石燃料排放C()2。人类影响大气中CO2含量的主： 重自然，顺应自然，增强节约意识、环境意识、生态意识，养成健康合 要环节是燃烧化石燃料释放C()2,D正确。第4题，全球气候变暖，： 理的生活方式和消费模式。 不是一个国家的问题，是全球所有国家共同的义务，遵守国际公约，！关键能力·合作探究 控制和削减C()2排放量是正确的途径，B正确。」 探究点一 学科素养·核心价值 案例探究 :1,提示：(1)①高性玻璃、厚隔热层、石板地板与培面等外闾结构具 1.提示：2014一2017年，我国碳市场交易总量呈上升趋势且增速较快，！ 有较高的保温隔热性能： 2018年交易总量有一定幅度的下降。与发达国家相比，我国经济增！ ②连接点具有良好的气密性，减少热能损失： 速较快，能源消费总量持续增加，碳排放总昼仍在增加：我国整体资： ③由于房屋气密性好，屋顶内侧安装了通风换气系统，室内废气可 源利用率不高：我国能源消费结构以煤炭为主。 回收转换为热能，室外新鲜空气经过滤后进入室内，保证了室内空 2.提示：利用新技术提高能源利用率，降低单位产值能耗：使用新能源 气质量； (清洁能源)：调整生产方式，推动企业转型升级：植树造林抵消自身！ ④考虑窗户的朝向和大小、屋譫的宽度，以被动合理利用不同季节 和供应链产生的碳排放：减少碳排放，将节余的碳配额出售：对上下： 的太阳能。 游供应商提出碳减排要求等。 :2.提示：低碳出行、自备布袋购物、绿色社区建设、绿色学校建设、光伏 3.提示：背景：全球气候交暖。意义：推动应对气候变化相关法律制！ 公路建设等。 度、措施的制定和完善：促进技术革新，提高能源利用率；降低生产！针对训练 成本，提高经济效益：减少二氧化碳等温室气体的排放：减少污染物1A2.B[第1题，采集渔猎时代，由于生产力水平低下，人类改造 的排放。 环境的能力微弱，人类对环境既崇拜又依赖，主要是被动地适应环 二、 境，人类活动对自然环境的影响较小，A对。第2题，在生态文明时 1.提示：二氧化碳浓度由290PPM上升到405PPM:全球平均气温上！ 代，科技创新与进步使人类在获取和利用资源的手段、方法等方面 升约1.1℃。 有了很大提升，使人们利用资源的潜力变大，原来不能利用的一些 2.提示：温室气体能直接吸收太阳辐射中的红外线、紫外线：温室气体 资源现在可以利用，故资源曲线呈上升趋势，B对。读图可知，人口 能大量吸收地面长波辐射：温室气体能以大气逆辐射的形式将热量！ 数量并没有下降，环境质量的改善与资源潜力没有直接联系：资源 返回地面：以上过程，使得地表增温，温室气体浓度增大加剧了温室！ 质量的提高，还是得益于科技的进步，排除A、C、D。」 效应，导致全球交暖。 3.C4,D[第3题，“人”兼具生物属性和社会属性，其本质内涵是人 类社会，反映人与人之间的关系；“地”是自然要素和人文要素相互 3.提示：中国（或印度）属于发展中国家还处于工业化阶段，二氧化碳！ 交织、叠加、有机结合而形成的地理环境综合体：人地关系协调与 总排放量大，但人均排放量小，工业化以来二氧化碳的累计排放量 少；美国（或日本）属于发达国家已经完成了工业化，二氧化碳总排！ 否，取决于“人”，不取决于“地”：人地关系是动态、开放、复杂的系 统。第4题，改苹开放前，大量农村剩余劳动力因户籍限制而无法 放量少，但人均排放量大，工业化以来二氧化碳的累计排放量多。 自由流动，农村劳动力被束缚在土地上，人多地少，导致农村“隐性 章末整合提升 失业”严重；劳动力不足、土地价值衰落和生态破坏严重不是改苹开 课题实践探究 放前我国农村凸显的人地矛盾主要表现。] 1,(1)提示：纬度较高，热量条件略差：降水季节交化大，水分条件较探究点二 差：适宜种植橡胶树的土地较少。 案例探究 (2)提示：①价格下跌影响：@村民观念改交：③政府实施以市场为！1，提示：环境问题：全球变暖。优点：注重废弃物的回收利用。 基破的生态补偿和生态系统服务奖励，在很大程度上抑制了橡胶林2，提示：控制人口数量，提高人口素质：提高科技水平，科学合理地利 继续扩张（政府政策影响）。 用有限的自然资源：加强环境建设，防治环境污染：实现经济持续、 2.提示：变化：土壤肥力下降。原因：地表植被覆盖率下降，雨季淋溶： 稳定、协调发展。 作用增强，土壤养分流失较快：枯枝落叶减少，为土壤提供的有机质！3，提示：发展科技，提高能源利用率：开发使用清洁能源：实行清洁生 减少；地面径流增加，水土流失加剧：农业化肥的施用，土壤受到： 产和发展循环经济，实现污染物达标排放：调整产业结构，发展高新 污染。 技术产业、第三产业、生态农业、绿色农业等。 3.提示：促进资源循环利用，提高资源利用率：降低成本，提高经济效：针对训练 益：减少废弃物的排放，减轻环境污染；实现经济、社会和生态效益！1.D2.B[第1题，生态破坏指人类不合理的开发、利用活动导致森 的协调统一。 林、草原等自然生态环境遭到破坏，从而使人类，动物，植物的生存 170地理·选择性必修3 章末整合提升 ◆主干知识回顾心 【知识网络架构】 环境安 环境安全对国 环境污染与 生态保护与 全球气候变化 全与国 家安全的影响 国家安全 国家安全 与国家安全 家安全 环境安全问题 突发环境事件影响 生态退化及其对 全球气候变化与人 国家安全 国家安全的影响 为碳排放 环境安全问题对国 污染物跨国转移影 家安全的影响 实施生态修复 全球气候变化对国 响国家安全 建立自然保护区 家安全的影响 环境安全问题的应对 跨国污染问题的 应对全球气候变化 应对 【核心语句必记】 ⑤以某种跨境转移方式输入到其他国家或地区 ①从自然角度看，环境安全意味着自然环境及其 的污染物，可能对输入国家或地区的环境安全造 服务能力处于良好的状况或没有遭到难以恢复 成威肋；进而引发跨境环境污染物输出国与输入 的破坏。从人类社会角度看，环境安全意味着环 国之间的矛盾或外交争端，甚至演变为政治、经 境问题的危害程度与解决环境问题付出的代价，： 济和军事冲突，对双方的国家安全均造成影响。 不至于严重影响社会经济发展。 ⑥污染物跨境转移的应对措施包括对通过自然 ②环境安全问题既可能通过危及生命和财产安： 过程产生影响的跨国污染源，要加强监测预警， 全、损害自然环境的各种服务功能影响国家安： 通过国际合作机制促进污染物来源国的污染治 全：也可能成为经济、政治和军事等安全问题的： 理。对废弃物跨国转移、含有毒有害物质的产品 触发器和放大器，影响国家安全。 贸易类型的跨国污染问题，需要严格环境准入， ③应对环境安全问题，降低环境安全风险的途： 从源头上控制境外污染物的输入。 径：加强环境保护，改善环境的调节功能，减少环 ⑦全球变暖危害自然环境的各种服务功能，甚至 境问题出现的概率，降低环境问题演变成为环境： 威胁人类生命财产安全、生产活动和社会经济正 安全问题的可能性；人类要尽量避免在高环境安 常运转。 全风险区从事生产和生活活动，提高承受环境安： ⑧如果当前全球变暖的趋势得不到遏制，对国家 全风险和应对环境安全问题的能力。 安全最为严重的影响是生存空间的丧失；会加剧 ④少数特别重大的突发环境事件可能在短期内： 资源危机或自然灾害而影响国家安全；激化国家 严重威胁生命财产安全和基础设施安全，导致重 间的资源争端而影响国家安全；受其他国家波及 大健康损害及人员伤亡，造成严重经济损失；使： 而间接影响国家安全。 区域自然环境的各种服务功能在短期内受到严 ⑨为应对全球变暖，国际社会正在采取减缓和适 重损害，甚至导致一定时期内区域环境质量或宜 应措施。减缓措施主要包括减少人为温室气体 居性恶化、经济发展衰退乃至难以为继；导致公 排放和增加温室气体吸收两个方面；适应措施以 众对环境恶化的担忧和不满情绪，诱发环境群体 趋利避害为目标，根据对全球气候变化的认识， 性事件，使环境安全问题转化为公共安全问题，： 通过改变人类社会自身，降低全球变暖导致的不 从而威胁正常经济秩序和社会稳定。 利影响或利用全球变暖带来的发展机遇。 ◆课题实践探究◆ 西双版纳天然橡胶林区生态环境的变化 :[探究准备] [探究目的]利用网络和所学知识，通过我国西双1.上网查找有关资料 版纳地区天然橡胶经济林区的建设，丰富自然环境： 如：天然橡胶是一种喜高温、多雨、静风和肥 与植被分布的整体性认知，理解原始植被与人工植： 沃土壤的热带乔木。云南省西双版纳州的水热 被对自然环境的影响差异，关注人类活动与环境发： 条件适宜橡胶种植，热带季雨林是该地原始植被 展，培养正确的人地协调观。 类型。橡胶种植过程：砍伐烧尽原有森林—土 72 第三章环境安全与国家安全 壤挖深重翻—种幼苗一除去再次生长的植[探究过程] 物以保证橡胶树健康生长一5一6年后开割橡：1.探究区位特征 胶。为了保证橡胶林的产量，需控制单位面积的 (1)与东南亚相比，简述西双版纳种植天然橡胶 植株数，尽量扩大间距。 树的不利自然条件。 天然橡胶林地表灌草植被被人为清理，使天！ 然橡胶种植地区生态退化严重。橡胶林的水流 失量是同面积天然热带雨林的3倍，土流失量是： 同面积天然热带雨林的53倍，人们称橡胶林为： “绿色荒漠”。 天然橡胶是一种世界性大宗工业原料，是国 (2)结合材料和所学知识，推测西双版纳橡胶种 防和经济发展不可或缺的战略物资。目前，中国 植面积减少的原因有哪些？ 已成为世界上最大的天然橡胶进口国。一些中 国企业在老挝等东南亚国家发展橡胶产业，建立： 了天然橡胶种植、加工、贸易企业及科研机构，材 料和加工制品不仅满足了国内橡胶产业发展的 需求，橡胶产品还销往世界各地。 2.收集图1“西双版纳相应市县橡胶林种植面积：2.探究对自然环境的影响 图”、图2“天然橡胶割胶图”、图3“西双版纳橡胶 指出西双版纳天然热带雨林变为橡胶林后，土壤 集团产业园生产示意图”等。 肥力的变化，并分析产生该变化的原因。 图例 ☐2014年 320 ☐2018年 照15 5 :3.探究对人文环境的影响 景洪市勐海县勐腊县西双版纳 图1 图2 分析西双版纳橡胶集团产业园发展循环经济模 式的意义。 废水处理回收利用 非胶成分 医药开发 灌r 天然 胶乳 浓缩胶乳 轮胎等 含胶成分 固态橡胶 产品 胶 保健食用油 干燥供热 废橡胶燃烧 橡胶 供热发电 种子 废渣，肥料 更新淘汰 橡胶木→家具、板材 图3 温馨提示 古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 请做章末检测卷（三） 5.5。"5050"0.5。”◇”◇5。”050505o”◇5.5.55◇”5.5o105.5⊙5。”05。”0505◇5o”◇5o5o5o5o505.5◇505◇”050”050505 73