期中阅读专项训练-2025-2026学年语文二年级下册统编版

2025-2026学年第二学期二下语文期中阅读专题复习卷 班级：________ 姓名：________ 得分：________（总分：100 分） 春天到了，森林里举办了“快乐读书日”活动，小松鼠、小白兔、小猴子们都来参加，它们带来了自己喜欢的文章，还出了好多题目考验大家。快来和它们一起闯关，解锁阅读小达人称号吧！ 第一部分：非连续性文本阅读（一）（20分） 阅读下面的森林读书日活动海报，完成练习。 森林读书日活动海报 活动主题 读好书，知乐趣，共成长 活动时间 4月20日（周六）上午9:00—11:00 活动地点 森林中心广场的大槐树下 参与人员 森林里所有小动物 （需带1本自己喜欢的书） 活动内容 1.分享自己喜欢的故事（5分钟/人） 2.分组朗读课文； 3.阅读闯关游戏。 1.森林读书日的活动主题是什么？（4分） 2.活动时间是哪一天？具体几点开始，几点结束？（6分） 3.小动物们参加活动，需要带什么东西？（4分） 4.下列说法正确的一项是（ ）（6分） A.活动地点在森林的小河边 B.活动只有分享故事这一项内容 C.小动物们都可以参加这个活动 D.活动时间是周日上午 第二部分：非连续性文本阅读（二）（10分） 读书日活动结束后，小猴子整理了大家的分享情况，做成了一份简单的统计表格，阅读表格完成练习。 小动物 分享内容 分享时长 小松鼠 《雷锋叔叔，你在哪里》 4分钟 小白兔 《童话故事》片段 5分钟 小猴子 自己的读书心得 6分钟 1.小松鼠分享的内容是什么？（3分） 2.分享时长最长的小动物是谁？时长是多少？（3分） 3.下列说法错误的一项是（ ）（4分） A.小白兔分享了《童话故事》片段 B.小松鼠的分享时长比小白兔短 C.小猴子分享的是课内课文 D.所有小动物的分享时长都在4分钟及以上 第三部分：课内阅读（30分） 读书日活动中，小松鼠分享了我们课本里的一篇文章，快来读一读，完成练习。 《雷锋叔叔，你在哪里》（节选） 沿着长长的小溪， 寻找雷锋的足迹。 雷锋叔叔，你在哪里， 你在哪里？ 小溪说： 昨天，他曾路过这里， 抱着迷路的孩子， 冒着蒙蒙的细雨。 瞧，那泥泞路上的脚窝， 就是他留下的足迹。 1.这篇短文一共有（ ）句话。（4分） 2.在文中找出下列词语的近义词。（6分） 寻觅——（ ） 迷蒙——（ ） 脚印——（ ） 3.雷锋叔叔路过小溪边时，做了什么事？用“ ”在文中画出来。（6分） 4.文中的“足迹”指的是什么？（6分） 5.结合课文和生活实际，说说你心中的雷锋叔叔是一个怎样的人。（8分） 第四部分：课外阅读（40分） 小白兔带来了一个自己喜欢的小故事，邀请大家一起阅读，完成闯关题目。 小松鼠的读书计划 森林读书日快到了，小松鼠决定制定一个读书计划，好好读几本书。 第1天， 小松鼠拿来一本《童话故事》，刚读了两页，就听见窗外小猴子喊它去玩。小松鼠想：“读书明天再读也不迟，先去玩一会儿吧！”于是，它放下书，蹦蹦跳跳地出去了。 第2天， 小松鼠坐在书桌前，又拿起《童话故事》。可是，它觉得肚子有点饿，就去冰箱里找了一块蛋糕，一边吃一边读。吃着吃着，它就忘了读书的事，光顾着品尝美味了。 第3天， 森林读书日到了。其他小动物都分享了自己读的故事，只有小松鼠什么也说不出来，它低着头，脸红红的，特别不好意思。 小松鼠心里暗暗想：“以后我一定要坚持读书，再也不偷懒、不拖延了！” 1. 给下列加点的字注音。（8分） 计划（ ） 品尝（ ） 偷懒（ ） 拖延（ ） 2. 小松鼠的读书计划是什么？用“ ”在文中画出来。（6分） 3.小松鼠一共尝试了（ ）次读书，分别因为什么没有坚持下来？（10分） 第一次： 第二次： 4.读书日当天，小松鼠为什么特别不好意思？（8分） 5.读完这个故事，你想对小松鼠说什么？（6分） 6.结合这个故事，说说你平时是怎么坚持读书的？（6分） 🎉 闯关成功！ 恭喜你！闯关成功，你就是最棒的阅读小达人！ 教师版（含答案 + 完整 100 分分值） 第一部分：非连续性文本阅读（一）（20分） 1.读好书，知乐趣，共成长（4分，答案唯一，错字、漏字酌情扣分） 2.4月20日（周六），上午9:00开始，11:00结束（6分，日期2分，时间各2分，漏写、错写酌情扣分） 3.带1本自己喜欢的书（4分，答案唯一，漏字酌情扣分） 4.C（6分，选错不得分） 第二部分：非连续性文本阅读（二）（10分） 1.《雷锋叔叔，你在哪里》（3分，答案唯一，错字、漏字酌情扣分） 2.小猴子，6分钟（3分，小动物1分，时长2分，漏写、错写酌情扣分） 3. C（4分，选错不得分） 第三部分：课内阅读（30分） 1.4（4分，数错不得分） 2.寻找、蒙蒙、足迹（6分，每空2分，写错别字不得分） 3.抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙的细雨（6分，画对句子得满分，漏画、多画酌情扣分） 4.指雷锋叔叔抱着迷路的孩子路过泥泞路时留下的脚窝（6分，意思对即可，语句不通顺酌情扣分） 5.示例：雷锋叔叔是一个乐于助人、善良、有爱心的人（8分，意思对即可，语句完整得6-8分，语句不完整酌情扣分） 第四部分：课外阅读（40分） 1.jì、cháng、lǎn、tuō（8分，每空2分，注音错误不得分） 2.好好读几本书（6分，画对句子得满分，漏画、多画酌情扣分） 3. 2（2分）； 第一次：听见小猴子喊它去玩，就放下书去玩了（4分）； 第二次：觉得肚子饿，吃蛋糕忘了读书（4分）（意思对即可，语句不通顺酌情扣分） 4.因为其他小动物都分享了自己读的故事，只有小松鼠什么也说不出来（8分，意思对即可，语句不通顺酌情扣分） 5.示例：小松鼠，别灰心，以后制定了计划就要坚持下去，不要偷懒、不拖延，相信你一定能读完很多书（6分，意思对即可，语句完整得4-6分） 6.示例：我每天放学回家，先完成作业，然后读20分钟课外书，不管有什么好玩的，都会先坚持读完书再去玩（6分，结合自身实际，语句完整得4-6分，语句不完整、不贴合实际酌情扣分） 学科网（北京）股份有限公司 $