2026届高考地理一轮复习 地球与地球仪导学案

地球与地球仪 学案 教学目标： 1.判读地球的形状与大小。（重点） 2.学会识别地球仪、经纬网图中的地理定位。（难点） 任务驱动： 一、直观导入 —— 从“直觉”到“证据”（3-5分钟） 活动：展示两组对比图——① 航天员在太空拍摄的地球照片； ② 麦哲伦航行路线图。 思考： 1. 照片中的地球是什么形状？ 2. 生活中有哪些现象能证明地球是球体？ 二、定位游戏——“我在哪里？” 给出三组坐标，请同学们在空白经纬网图上标出坐标点： A（20°N，40°E）B（0°，120°W）C（40°S，180°） 三、练一练（限时10分钟) 读地球表面某区域的经纬网示意图，完成(1)～(5)题。 (1)图中M点在O点的________方向，N点在O点的________方向。 (2)若某人从M点出发，依次向正东、正南、正西和正北方向分别前进200千米，则其最终位置(　　) A．回到M点 B．在M点的正东方C．在M点的正西方 D．在M点东南方 (3)M和N两点的实际距离约是(　　) A．4 440千米　B．3 320千米 C．2 220千米 D．1 820千米 (4)若一架飞机从M点起飞，沿最短的航线到达N点，则飞机飞行的方向为(　　) A．一直向东 B．先东北再东南 C．一直向西 D．先东南再东北 (5)图中甲、乙、丙三个区域的图上面积相等，实际范围的面积由大到小的顺序是____________。 四、课堂检测（限时15分钟) 1．读下图，下列关于图示的说法，正确的是（   ） A．②③两点均位于北半球 B．①④两点均位于东半球 C．⑤点在⑥点的西北方向 D．⑧点在⑦点的东南方向 读“经纬网图”，完成下面小题。 2．图中五个点位于西半球的个数为（   ） A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 3．纬线AB约是经线AD长度的（   ） A．一半 B．1.5倍 C．等长 D．2倍 下图为局地经纬网图。据此完成下面小题。 4．甲地与乙地地理现象相同的是（   ） ①昼夜长短 ②半球位置 ③自转速度 ④气候特征 A．①② B．①③ C．②③ D．①④ 5．一飞机由甲地飞向乙地，其飞行距离最短的飞行方向是（   ） A．先向东北，后向东南B．一直向正东飞C．先向西北，后向西南 D．一直向正西飞 6．由甲地向乙地沿纬线方向发射炮弹，炮弹会落在乙地（   ） A．正东侧 B．正西侧 C．偏南侧 D．偏北侧 下图是四个不同区域的经纬网图，读图，完成下面小题。 7．甲地的地理坐标是（   ） A．（10°E，10°N）B．（10°E，10°S）C．（10°W，10°N） D．（10°W，10°S） 8．全部位于东半球和北半球的区域是（   ） A．① B．② C．③ D．④ 9．实际范围最大的区域是（   ） A．① B．② C．③ D．④ 五、课后反思： 1 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $