内蒙古乌兰察布市集宁区第二中学2025-2026学年高二第二学期阶段检测物理试卷

标签:
特供图片版
2026-04-17
| 6页
| 80人阅读
| 6人下载

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 内蒙古自治区
地区(市) 乌兰察布市
地区(区县) 集宁区
文件格式 PDF
文件大小 2.28 MB
发布时间 2026-04-17
更新时间 2026-04-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57397001.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年第二学期高二月考试卷 物理 出题人: 审题人:张文明 注意事项: 1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将自己的姓名、准考证号、 座位号填写在本试卷上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需 改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。涂写在本试卷上无效。 3作答非选择题时,将答案书写在答题卡上,书写在本试卷上无效。 一、单项择题:(本题共7小题,每小题4分,共28分)》 1.物理学中的物理量有矢量和标量之分,同学们在学习中要注意区分。下列有关物理量的说法正确的是 () A.功是标量,单位是Js B,磁感应强度是矢量,单位是kg(As2) C.磁通量是量,单位是Tm2 D,电场强度是矢量,单位是m/V 2如图电路中,电源电动势E=9.0V,内阻=1.02,电阻-802,不计电流表的内阻。将开关S闭合, 电流的大小为() R Er S A.1.0A B.1.2A C.1.5A D.9.0A 3关于安培力和洛伦滋力的方向,下列各图中物理量表示正确的是() B F x B x A.+9①→v B x I xx 4、2019年,我国运动员陈芋汐获得国际泳联世锦赛女子单人10米跳台冠军。某轮比赛中,陈芋汐在跳台 上倒立静止,然后下落,前5m完成技术动作,随后5m完成姿态调整。假设整个下落过程近似为自由落 体运动,重力加速度大小取10/s2,则她用于姿态调整的时间约为() 试卷第1页,共7页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描Ap A.0.2s B.0.4s c.1.0s D.1.4s 5.如图,ab=l,bc=1的长方形abcd内存在匀强磁场,磁感应强度大小为B,方向垂直于纸面(abcd 所在平面)向外。ab边中点有一电子发射源Q,可向磁场内沿垂直于b边的方向发射电子。已知电子的 比荷为k。则从a、d两点射出的电子的速度大小分别为() ●。。 A. ,Ba,子ac,0.8,a a 0 b 6.如图甲所示,匝数为2000,横截面积为10©m?的螺线管与定值电阻R连接,螺线管内磁场的磁感应强 度大小B随时间:变化的图像如图乙所示(以向右为正方向),已知螺线管导线的电阻为22,定值电阻R=6?, 下列说法正确的是() ◆BI 0 12s 甲 A.A点电势比C点电势低 B.螺线管中产生的感应电动势为5V C.电阻R两端的电压为4V D.电阻R上的电功率为2W 7某手摇发电机原理简化为题图:正方形导线框abcd在条形匀强磁场中左右往复切割磁感线,从而供电。 已知导线框电阻均匀,边长大于磁场宽度。某次导线框向右匀速穿过磁场,以c边刚进入磁场时为零时刻, 则ab间电势差V随时间变化的图像,可能正确的是() a + + U 试卷第2页,共页 CS扫描全能王 可壁3亿人都在用的扫描ApP 二、多项择题:(本题共3小题,每小题6分,共18分) 8、在2025年央视春晚上,人形机器人表演了一个精彩的扭秧歌、转手绢节目。如图,机器人转动手绢, 手绢绕其中心点0在一竖直面内匀速转动,O点在空间中保持不动,P、Q是周定在手绢上可视为质点的 两个小饰物,与0点的距离分别为,d、√3d,则手绢转动过程中() A.Q的线速度大小是P的√5倍 B.Q的角速度大小是P的√5倍 C.P的加速度大小是Q的√5倍 D.P点所受合外力方向始终指向O点 9.质量为m、电荷量为q的粒子,从容器A下方的小孔S1飘入电势差为U的加速电场,其初速度几乎为0, 然后经过S,沿若与磁场垂直的方向进入磁感应强度为B的匀强磁场中,最后打到照相底片D上,粒子重 力不计。下列选项正确的是( 7674737270 U D 4S, 2qU A.粒子进入磁场时的速度= 8。拉子在磁场中微匀速圆周运动,半径为=、四 C.由粒子打在底片上的圆周半径,可算得粒子的比荷 D.只有电荷量、质量均相同的粒子,才能打到照相底片上相同的地方 10.如图所示,在一磁感应强度B=0.5T的匀强磁场中,垂直于磁场方向水平放置着两根相距L=0.1m的平 行光滑金属导轨MN和PQ,导轨电阻忽略不计,在两根导轨的端点N、Q之间连接一阻值R-0.32的电阳。 导轨上垂直放置着金属棒ab,其接入电路的电阻0.22。当金属棒在水平拉力作用下以速度4.0ms向 左做匀速运动时() M- ● 试卷第3页,共7页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APF A.ab棒所受安培力大小为0.02N B.N、2间电压为0.12V C.a端电势比b端电势低 D.回路中感应电流大小为IA 三、实验题(第11题9分,第12题6分) 11如图所示,在“探究磁场对通电导线的作用力”实验中,两平行的金属水平导轨处于蹄形磁铁两极中间的 磁场中,磁感应强度垂直于导轨平面开始时,金属棒放在导轨正中间的位置处,当金属棒受到安培力作用 时沿导轨运动,忽略金属棒与导轨之间的摩擦。 (1)闭合开关,观察到金属样水平向 运动(填“左”或“右”): (2)若要改变金属棒的运动方向,下列措施可行的是 A.仅改变电流的方向 B.仅改变磁场的方向 C.电流的方向和磁场的方向同时改变D.调节滑动变阻器的滑片,减少接入电路的电阻 (3)为了使金属棒在离开导轨时具有更大的速度,下列措施可行的是 A.增加金属水平导轨的长度B.增加金属棒的长度 C.向右移动滑动变阻器的滑片D.增加金属水平导轨的间距 12、(2015新课标2卷)某学生用图()琐事的实验装置测量物块与斜面的懂摩擦因数。己知打点计时器 所用电源的频率为50Hz,物块下滑过程中所得到的只带的一部分如图(b)所示,图中标出了5个连线点 之间的距离。 香仔 打以升时然 物快 D C 斜面 -3.7843.653523.30cm ?(a) 图(b) (1)物块下滑是的加速度a=」 m/s2:打点C点时物块的速度V= .m/s: (2)己知重力加速度大小为g,求出动摩擦因数,还需测量的物理量是(填正确答案标号) A物块的质量B斜面的高度 C斜面的倾角 试卷第4页,共)页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APF 四、计算题(第13题10分,第14题14分,第15题15分) 13如图所示,一个质量为m、电荷量为9的带正电荷的粒子,从x轴上的P点以速度v沿与x轴成60°角的 方向射入第一象限内的匀强磁场中,并恰好垂直y轴射出第一象限。已知OP=a,不计该粒子重力。求 XX K + XX 0 (1)带电粒子在磁场中运动的半径r: (2)匀强磁场的磁感应强度B的大小; 14.如图所示为两条间距为d的固定光滑金属导轨,其中AC、A1C1部分为半径为R的四分之一圆弧轨道, CD、CD,部分为足够长水平直轨道,水平轨道位于竖直向上的匀强磁场中,磁感应强度大小为B。现 将质量为2m,电阻为2r的金属棒S静置于距CC1足够远的水平轨道上。将质量为m、电阻为r的金属 棒T由AA1处静止释放,一段时间后,金属棒T运动到水平轨道上。在运动过程中,两棒始终与导轨 垂直且保持良好接触,导轨电阻不计,已知重力加速度为g。求: D C D (1)金属棒T刚进入水平轨道时,通过金属棒S的电流大小: (2)从金属棒T进入水平轨道到两棒运动稳定的共同速度: (3)从金属棒T进入水平轨道到两棒运动稳定的过程中金属棒$产生的热量。 15. 如图,直角坐标系xOy中,第I象限内存在垂直纸面向外的匀强磁场。第Ⅱ、山象限中有两平行板电 容器C1、C2,其中C1垂直x轴放置,极板与x轴相交处存在小孔M、N:C2垂直y轴放置,上、下 极板右端分别紧贴y轴上的P、O点。一带电粒子从M静止释放,经电场直线加速后从N射出,紧贴 C2下极板进入C2,而后从P进入第I象限:经磁场偏转后恰好垂直x轴离开,运动轨迹如图中虚线所 示。已知粒子质量为m、带电量为q,O、P间距离为d,C1、C2的板间电压大小均为U,板间电场视为 试卷第5页,共7页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 匀强电场,不计重力,忽略边缘效应。求: ◆y C 2-.- (1)粒子经过N时的速度大小: (2)粒子经过P时速度方向与y轴正向的夹角: (3)磁场的磁感应强度大小。 网下 火牙急国 5 :小大萧中前己荆亂金鼠,猷除平水人断峒工载赋金(1) 负:同共所:医欧#两晊歡歧平木人#T琳厚金从(S, ,寻恭南半斯:封累金中该馆取瓣也欧澍两除数库平木人监T爵金从() .2 中府氵平两奇中汞袋Ⅱ带试,变区阳向面派直垂迹莽内扇累【徐,小水杀忌坐前自,图少 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP

资源预览图

内蒙古乌兰察布市集宁区第二中学2025-2026学年高二第二学期阶段检测物理试卷
1
内蒙古乌兰察布市集宁区第二中学2025-2026学年高二第二学期阶段检测物理试卷
2
内蒙古乌兰察布市集宁区第二中学2025-2026学年高二第二学期阶段检测物理试卷
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。