3.11 社会主义初级阶段基本路线 课件-- 2025-2026学年统编版八年级历史下册

该初中历史课件聚焦中共十三大的社会主义初级阶段理论、基本路线、“三步走”战略，改革开放深化与扩大及邓小平南方谈话。以邓小平1987年会见外宾提出“三步走”为导入，引出中共十三大其他贡献，搭建从具体谈话到会议内容的学习支架。 其亮点在于运用时空观念按时间梳理对外开放进程，结合史料实证引用南方谈话原文及《人民日报》评价，通过“菜篮子工程”渗透家国情怀。采用地图识读、任务驱动梳理知识，表格对比近代与现代开放，帮助学生培养时空思维和史料辨析能力，为教师提供结构化教学资源提升效率。

邓小平会见西班牙工人社会党副总书记、政府副首相格拉 1987年4月，邓小平会见西班牙外宾在谈话中第一次明确提出“三步走”战略设想。他认为，第三步目标实现后，中国就达到中等发达国家水平。“这是我们的雄心壮志”“我们还需要五六十年的艰苦努力”。 “三步走”设想随后被中共十三大所确认。 思考：除了“三步走”发展战略，中共十三大还有哪些突出贡献? 感悟导入 第三单元 改革开放与中国特色社会主义的开创 第11课 社会主义初级阶段 基本路线 知道中国社会主义初级阶段的基本国情，认识社会主义现代化建设是一个漫长而曲折的过程，了解 邓小平南方谈话的主要内容，认识它对改革开放的影响和作用 2 目标引学 1. 通过自主学习教材，观察图片，准确说出社会主义初级阶段理论、社会主义初级阶段基本路线和“三步走”发展战略，理解其提出的历史背景和基本内涵； 2. 通过识读改革开放初期经济特区、沿海开放区分布图，准确说出对内深化改革和对外扩大开放的具体表现，了解社会主义市场经济体制的初步探索；掌握历史地图的基本解读方法；通过分析“菜篮子工程”、浦东开发等具体举措对社会发展和人民生活的影响，理解改革开放的历史必然性和现实意义。 3. 通过分析邓小平南方谈话等相关史料，认识对改革开放和社会主义现代化建设的指导意义，增强对中国特色社会主义道路的理论认同和制度自信；感受邓小平南方谈话所体现的解放思想、实事求是的精神品质，树立开拓创新、勇于担当的责任意识。 任务1：自主学习教材P70，完成中共十三大的表格。(指向目标1) 中共十三大 时间 地点 内容 1987年 1.系统阐述了社会主义初级阶段理论 北京 2.确立党在社会主义初级阶段的基本路线 3.正式提出“三步走”发展战略 中共十三大会场 系统阐述了社会主义初级阶段理论 内容①： （1）两层含义： 第一，我国社会已是社会主义社会，必须坚持而不能离开社会主义； 第二，我国的社会主义社会还处在初级阶段，必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段。 （2）主要矛盾： 1956年底，三大改造完成，社会主义制度在我国确立。 人民日益增长的物质文化需要 VS 落后的社会生产 （3）主要任务： 是发展生产力，推进社会主义现代化建设。 任务1：阅读教材P70——P71，梳理社会主义初级阶段理论的含义、主要矛盾、主要任务。(指向目标1) 内容②： 明确了党在社会主义初级阶段的基本路线。 一个中心 （干什么） 以经济建设为中心 两个基本点 （怎么干） 坚持社会主义道路 坚持人民民主专政 坚持中国共产党的领导 坚持马克思列宁主义毛泽东思想 坚持改革开放 坚持四项基本原则 意义：社会主义初级阶段理论为坚持改革开放、坚持和发展中国特色社会主义提供了有力的理论支撑。 任务1：阅读教材P70，梳理党在社会主义初级阶段的基本路线具体指什么。(指向目标1) 内容③： 正式提出“三步走”发展战略。 经济建设“三步走”战略 1990年底 20世纪末 21世纪中叶 达到小康水平 达到中等发达国家水平 解决温饱问题 一只菜篮子，看似无足轻重，却关系千家万户的日常生活，关系改革、发展和稳定的大局。1988年，为了保障城乡副食品供给水平的逐步增长，国家开始实施“菜篮子工程”，逐步建立起中央和地方的肉、蛋、奶、水产和蔬菜生产基地。“菜篮子工程”是一项民心工程，在实施的几年间，我国副食品产销形势发生很大变化，基本上摆脱了副食品供给不足的局面。 相关史事 任务1：阅读教材P71，梳理党的“三步走”发展战略分别是哪三步。(指向目标1) 国企改革： 全民所有制工业企业按照所有权和经营权分离的原则，以承包经营合同形式，确定国家与企业的责、权、利关系； 法律保障： 1988年，七届全国人大一次会议通过宪法修正案，明确了私营经济是社会主义公有制经济的补充。私营经济的法律地位得到确认。 1979年 初步展开 ①国有企业扩大企业自主权试点改革；②开始了以公有制经济为主体，多种经济形式并存的所有制改革。 1984年 全面铺开 国营企业广泛推行承包经营责任制和股份制改革的尝试 1988年 继续深化 ①国营企业以承包经营合同形式，确定国家与企业的责、权、利关系；②私营经济是公有制经济的补充，私营经济的法律地位得到确认。 梳理经济体制改革的历程 任务2：阅读教材P71，说出经济体制深化改革中国企改革和法律保障的具体内容。梳理经济体制改革的历程。(指向目标2) 海南经济特区 上海浦东开发区 1980年 1984年 1985年 1988年 1990年 14个沿海港口城市 3个沿海经济开放区 4个经济特区 扩大沿海经济开放区，新划入140个市、县 海南省设立，海南经济特区建立（最大的） 开发开放上海浦东 任务2：阅读教材P71，说出对外开放继续扩大的表现。(指向目标2) 80年代的浦东 今天的浦东 在很短的时间内，浦东就成为令世人瞩目的国际经济、金融和贸易中心之一，并极大地推动了长江三角洲和整个长江流域的经济发展。80年代看深圳，90年代看浦东。 ——《人民日报》 任务2：阅读教材P72相关史事，说出浦东开发对全国经济发展的表现。(指向目标2) 现代的对外开放和中国近代的“开放”的比较 项目 近代对外开放 现代对外开放 开始 背景 影响 鸦片战争 （签订《南京条约》） 1978年 （中共十一届三中全会） 列强入侵，被迫开放 独立自主，主动开放 沦为商品市场和原料产地 严重阻碍中国社会经济发展 增强了我国综合国力 促进了中国经济的发展 民族独立是前提；改革开放是强国之路 必须坚持改革开放，加强与世界各国的经济文化交流 认识 质疑1：社会主义制度能否继续存在？ 质疑2：改革开放姓“资”姓“社”？ 20世纪80年代末90年代初，随着苏联解体、东欧剧变，世界开始走向多极化，经济全球化进程加快，既向中国提出了严峻挑战，也为中国提供了新的发展机遇。 在关键时刻，邓小平勇敢地站出来，力排众议，指明方向 任务3：阅读教材P72第一段，梳理邓小平南方谈话的背景。(指向目标3) 南方谈话 人物 时间 内容 意义 ①党的基本路线要管一百年，动摇不得 ②要抓住时机，发展自己，发展才是硬道理 ③计划和市场都是经济手段 ④社会主义的本质是解放生产力发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。 ①推动改革开放和社会主义现代化建设； ②解放了人们的思想 邓小平 1992年 任务3：阅读教材P72第一段，梳理邓小平南方谈话的概况。(指向目标3) 经济发展得快一点，必须依靠科技和教育。我说科学技术是第一生产力。近一二十年来，世界科学技术发展得多快啊!高科技领域的一个突破，带动一批产业的发展。……高科技领域，中国也要在世界占有一席之地。 ——邓小平《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》(1992年) 结合所学，谈谈为什么说“科学技术是第一生产力”。 ①科技发展给经济和社会发展带来极大的推动力； ③科学技术是国家综合竞争力的核心要素。 ②科学技术已经成为推动当今时代社会生产力发展的决定性力量； 任务3：阅读教材P73第一段，梳理邓小平南方谈话的概况。(指向目标3) 社会主义初级阶段基本路线 中共十三大 改革开放 邓小平南方谈话 社会主义初级阶段理论； 主要矛盾； 党和国家的主要任务； “一个中心，两个基本点”； “三步走”发展战略； 深化改革 扩大开放 主要观点 影响 总结评价 1.“这次会议提出了党在社会主义初级阶段的基本路线，即以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。”“这次会议”是（ ） A.中共八大 B.中共十一届三中全会 C.中共十二大 D.中共十三大 2.中共十三大报告在总结中共十一届三中全会以来取得的历史成就的基础上，首次比较系统地阐明了（ ） A.社会主义市场经济理论 B.社会主义初级阶段理论 C.社会主义本质理论 D.“一国两制”理论 巩固测试 D B 3.1988年以来，海南经济实现了跨越式发展。GDP年均增速领跑全国，产业结构持续优化，国际旅游岛建设成效显著。这一变化得益于（ ） A.“一国两制”的实行 B.改革开放的推进 C.“一带一路”的推动 D.市场经济的完善 4.上海之前流传着“宁要浦西一张床，不要浦东一幢房”的说法。而如今东方明珠电视塔、陆家嘴金融贸易区、外高桥保税区以及浦东机场相继展露新姿。这一变化的出现得益于（ ） A.中国加入世界贸易组织 B.社会主义市场经济体制建立 C.上海浦东开发区的建立 D.家庭联产承包责任制的实行 B C $