第3部分 题型1 小短文写作-【加速度中考】2026年青海中考历史备考加速度课件

该初中历史中考复习课件系统覆盖教材知识整合、基础巩固及小短文写作等重难题型，通过大概念知识整合构建体系，精选青海及全国真题、模拟题，对接中考说明分析考点权重，归纳解题方法，体现备考针对性。 课件亮点在于“真题解析+方法指导”模式，如以2024青海真题“改革与发展”为例，示范小短文“审设问-选史实-史论结合”步骤，用答题模板提升历史解释能力，即时小练2023“一带一路”真题强化家国情怀，助学生掌握技巧，教师可依此高效组织复习。

2026青海中考·历史 2026青海中考 历史 【教材知识串主题】大概念知识整合，构建知识体系；“复习笔记”拓展重要知识的深度和广度 【夯实基础】精典型试题（青海真题+青海模拟题+全国真题），巩固基础知识 【提升能力】选取综合性、开放性、探究性试题，提升学生知识应用能力 【重难题型解题方法指导】梳理小短文写作、观点论述解题方法，特设典型例题分析+答题模版+中考真题即时小练，综合提升，培养学生核心素养 【题型针对练】小短文写作、观点论述分题组练习，针对性强，攻克重难 题型一 小短文写作 2026青海中考 历史 一、解答思路 1.审设问——关注限定条件 （1）确定设问是否给出小短文的论述角度（如已知材料中政治、经济、文化任意一角度）、主题（如以“……”为主题）或题目。 （2）确定设问要求的短文字数（或字数区间）、选用史实或历史事件的数量。 2.读材料——提取信息，选取史事：阅读材料，总结材料主旨，围绕已知主题，提取相关信息，凝练成短文题目（论点）；结合所学或提供的史事内容，选取与想要论述观点相关的史事。 2026青海中考 历史 3.确定题目：根据对材料的分析和提供的主题要求，确定短文的题目（体现正确的价值观）。 4.围绕题目进行论述：根据小短文题目，结合选取的史事及所学知识，加以阐述和说明，做到史论结合，逻辑清晰。 5.总结：首尾呼应，升华立意，体现家国情怀，必要时写出对今天的借鉴意义和做法。 2026青海中考 历史 二、典型例题分析 解题具体步骤 步骤1 审设问：围绕设问确定小短文写作的各项具体要求，明确考查范围 ［2024青海18］（8分）回溯中外改革，汲取历史智慧。 步骤1：审设问 从下图中任选两个及以上史实，结合所学知识，围绕“改革与发展”为主题，自拟题目，写一篇小论文。（要求：主题明确，史论结合，条理清晰，不少于150字） 2026青海中考 历史 解题具体步骤 步骤2 读材料：总结材料表达的主要观点，围绕已知主题，提取信息，选取史事 步骤2：读材料，提取信息，选取史事 自人类社会产生以来，改革就与社会发展相伴而行，并成为社会进步的重要动力，以其独特的方式推动着社会进步。作为人类历史演进的重要组成部分，改革体现了不同时代、不同地域的人们顺应时代潮流，从国情出发，调整和变革生产关系，破解社会矛盾的智慧。 2026青海中考 历史 解题具体步骤 步骤3 亮明题目（居中呈现） 步骤4 选取史事进行阐述和说明 步骤5 总结概括，首尾呼应，升华立意 步骤3：亮明题目（论点） 改革是推动社会进步的重要动力 步骤4：阐述论证 每当社会出现转型或危机时刻，改革者会从维护自身利益、推动社会进步的角度，进行社会变革。公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下开始变法。他废除井田制，鼓励耕织，使生产粮食、布帛多的人可免除徭役；奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。确立县制，由国君直接派官吏治理。通过改革秦国国力大为增强，提高了军队战斗力，成为最强盛的诸侯国，为秦以后统一全国奠定了基础。北魏孝文帝迁都洛阳，通过说汉话、改汉姓、穿汉服、联汉姻等一系列措施，增强了北魏的实力。 步骤5：总结概括 综上所述，改革可以增强实力，推动社会进步，所以要坚持改革创新。 2026青海中考 历史 题目 阐述史实一（背景/经过/重要事件/影响）+联系点（A为B提供……基础或影响）+阐述史实二（背景/经过/重要事件/影响） 总结（另起一段，总之/综上所述+认识/感悟/做法） 三、答题模板 2026青海中考 历史 ［2023青海18］（8分）2023年是“一带一路”倡议提出10周年，这个倡议的根本出发点和落脚点，就是探索远亲近邻共同发展的新办法，开拓造福各国、惠及世界的“幸福路”。2000多年前我们的先辈筚路蓝缕，穿越草原沙漠，开辟出联通欧亚非的陆上丝绸之路；我们的先辈扬帆远航，穿越惊涛骇浪，闯荡出连接东西方的海上丝绸之路。古丝绸之路打开了各国友好交往的新窗口，书写了人类发展进步的新篇章。从西汉的张骞“凿空”、唐朝的玄奘西行、明朝 四、即时小练 2026青海中考 历史 的郑和下西洋，到2013年“一带一路”倡议的提出，这条路在东西方贸易与文化交流中，起到了极大的促进作用。 结合上述材料和所学知识，请任选角度（政治、经济、文化）写一段小短文。（要求：主题明确，史实准确，简述认识，字数不少于150字） 2026青海中考 历史 示例 丝绸之路促进了中外经济文化交流 西汉时期，张骞“凿空”，汉朝和西域的使者开始相互往来，东西方的经济文化交流日趋频繁，商人们载着汉朝的丝绸等货物，从长安出发，穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到更远的欧洲；又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。通过这条道路，汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域；西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料、玻璃、宝石等，以及多种乐器和歌舞等传入中原。 2026青海中考 历史 丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易和文化交流，起到了极大的促进作用。 请完成《分层作业》（P75～P82）中的习题 $