第14章 电磁学综合检测(1)-【加速度中考】2026年青海中考物理备考加速度课件
2026-04-20
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教辅
摘要:
该初中物理中考复习课件系统覆盖电磁学核心考点,包括导体判断、摩擦起电、电路故障分析、欧姆定律应用及电功电热计算等,严格对接中考说明,通过“一题练透一实验”分层设问和“微专题”强化重难知识点,精准归纳单选、填空、实验探究、计算等常考题型,体现备考的针对性与实用性。
课件亮点在于深度融合中考真题训练,如2020青岛、青海等地中考题,通过“探究电流与电压关系”实验题培养科学探究能力,计算题结合防溺水报警器情境渗透科学态度与责任。提供“电路故障分析步骤”“公式应用模板”等应试技巧,帮助学生掌握答题方法,教师可依此制定高效复习计划,助力学生中考冲刺。
内容正文:
2026青海中考·物理
【一题练透一实验】依据《义务教育物理课程标准(2022年版)》中核心素养之科学探究四要素分层设问,一题练透一实验
【微专题】针对重难知识点,教方法、讲思路、强化练
【跨学科实践】以“项目式”“主题情境”形式呈现,考点融入具体情境,培养实践和创新能力,提升核心素养
2026青海中考 物理
电磁学综合检测(一)
(分值30分,建议时间30分钟)
一、单项选择题(本题共5小题,每小题2分,共10分)
1.在通常情况下,均属于导体的是( )
A.人体;大地;食用油
B.橡胶;铁钉;陶瓷
C.钢尺;石墨;矿泉水
D.水银;蒸馏水;盐酸
C
2026青海中考 物理
【岁月流转,智慧传承】西晋张华《博物志》记载的摩擦起电,是古人探索自然的智慧萌芽。请完成第2题。
2.我国西晋学者张华在《博物志》中写到“今人梳头、脱着衣时,有随梳、解结有光者,亦有咤声”,意思是人们梳头、脱衣时会看到小火星和听到微弱响声,此现象中( )
A.通过摩擦创造了电荷
B.梳子和头发相互排斥
C.头发越梳越乱是因为同种电荷相互吸引
D.负电荷在外衣和里面的衣服之间转换
D
2026青海中考 物理
3.如图,电源电压不变。闭合开关,发现灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数且等于电源电压。排除故障后,滑动变阻器的滑片P 向左移动,下列分析正确的是( )
A.灯泡不亮是因为滑动变阻器阻值过大
B.灯泡不亮是因为灯泡短路
C.排除故障后,滑片P 向左移动,电流表和
电压表示数均变大
D.排除故障后,滑片P 向左移动,灯泡变暗
第3题图
C
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4.如图所示的电路中,闭合开关,发现电压表V1的示数为5 V,电压表V2的示数为3 V,则下列说法中正确的是( )
A.电源电压为3 V
B.L1两端电压为5 V
C.电压表V2测L2两端电压
D.将电压表V1换成电流表,则两灯都不亮
第4题图
D
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5.将标有“2.5 V 0.75 W”字样的小灯泡接入如图所示的电路中。下列说法正确的是( )
A.开关闭合前,滑片应调到滑动变阻器的
最左端
B.电流表应选“0~0.6 A”的量程
C.开关闭合后,电流经过电流表流向灯泡
D.灯泡正常发光时,滑动变阻器接入电路
的电阻为8.3 Ω
第5题图
B
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二、填空题(本题共3小题,每空1分,共8分)
【科技革命,思想飞跃】在科技革命浪潮下,电力应用的革新推动着人们对电路原理的认知不断飞跃,无论是电动汽车充电桩的设计,还是电热水壶的高效运行,都离不开对电路基本规律的灵活运用,请完成6~7题。
2026青海中考 物理
6.如图所示是某电动汽车充电站的一排充电桩,这些充电桩是并联的,在给电动汽车的电池充电时,电动汽车的电池相当于电路中的
__________。充电桩有较好地防水保护功能,是为了防止线路过于潮湿出现________(选填“短路”或“断路”)现象;充电桩的导线选用横截面积较大的特制线材,这可以________(选填“增大”或“减小”)导线的电阻。
第6题图
用电器
短路
减小
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7.如图是电热水壶的内部电路图,小杨使用该电热水壶烧水时,为缩短加热时间,应闭合开关________。电热丝R1、R2的阻值均为55 Ω,工作电压为220 V,若电热水壶处于保温挡工作5 min,电热丝产生的热量为____________J。(不考虑温度对电阻的影响)
第7题图
S1、S2
2.64×105
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8.图甲为灯泡L的电流与电压关系的图像。将该灯泡接入图乙电路,电阻R 阻值为10 Ω,闭合开关S,电流表示数为0.2 A,则电源电压为
______V,干路电流为______A,此时灯泡L的电功率为______W。
第8题图
2
0.45
0.5
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三、实验探究题(本题共1小题,共6分)
9.在“探究电流与电压、电阻的关系”实验中,小明设计了如图甲所示的电路图并进行实验。
(1)连接完电路,实验前应将滑动变阻器的滑片P 移至______端。
(2)闭合开关S,电流表有示数,电压表始终无示数,则电路中的故障可能是__________。
(3)排除故障后,某次实验中,
电流表指针偏转如图乙所示,示
数为________A。
第9题图
B
R 短路
0.28
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(4)实验测出五组数据记录在表格中,保持电阻不变时,电流跟电压成________。
序号 1 2 3 4 5
电压U/V 1.1 1.6 1.9 2.0 2.4
电流I/A 0.12 0.16 0.18 0.20 0.24
(5)实验中测多组数据是为了______(填选项字母)。
A.寻找普遍性规律 B.减小实验误差
正比
A
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(6)选用的定值电阻的阻值分别为5 Ω、10 Ω、15 Ω和20 Ω,如表所示是该同学记录的实验数据,由此可知本实验的结论是:导体两端电压一定时,____________________________________。
序号 1 2 3 4
电阻/Ω 5 10 15 20
电流/A 0.4 0.2 0.13 0.10
导体中的电流跟导体的电阻成反比
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四、计算题(本题共1小题,共6分)
10.学校开展了防溺水安全教育后,小华所在小组经过合作探究,设计了一种可以戴在手腕上的防溺水定位求救报警器,其简化电路如图甲所示。已知电源电压为6 V,报警器由电压表改装,R0是定值电阻,Rp是压敏电阻,图乙是Rp随水的压强变化的图像。报警器未浸入水中时,电流
表示数是0.12 A;报警器浸入水下
深度h大于等于1 m时,报警器报警
(ρ水=1.0×103 kg/m3,g取
10 N/kg),求:
第10题图
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(1)R0的阻值。
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(2)当报警器位于水下1 m时,Rp的阻值。
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(3)当R0两端电压达到多少时,报警器开始报警?此时Rp的电功率。
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