第14章 第4课时 实验对比——用电流表和电压表测电阻、测小灯泡的电功率-【加速度中考】2026年青海中考物理备考加速度课件

该初中物理中考复习课件聚焦欧姆定律、电功率核心考点，覆盖测量定值电阻阻值、小灯泡电阻及电功率实验，对应中考5-13分权重。依据新课标科学探究四要素，梳理实验原理、电路图、滑动变阻器作用等关键内容，归纳故障分析、数据处理等常考题型，精准对接中考考查要求。 课件亮点在于“一题练透一实验”分层设问，通过实验对比（如定值电阻与小灯泡U-I图像差异）培养科学思维，融入2022青海、2024青海等中考真题改编题，解析电压表并联错误、灯丝电阻随温度变化等易错点。助力学生掌握实验题答题技巧，提升科学探究能力，为教师提供系统复习方案，高效备战中考。

2026青海中考·物理 【一题练透一实验】依据《义务教育物理课程标准（2022年版）》中核心素养之科学探究四要素分层设问，一题练透一实验 【微专题】针对重难知识点，教方法、讲思路、强化练 【跨学科实践】以“项目式”“主题情境”形式呈现，考点融入具体情境，培养实践和创新能力，提升核心素养 2026青海中考 物理 一题练透一实验 1 温馨提示：点击内容可跳转至相应页面。 全国试题拓视野 2 第十四章 欧姆定律、电功率 （5～13分） 第4课时 实验对比——用电流表和电压表测电阻、测小灯泡的电功率 实验名称 测量定值电阻的阻值 测量小灯泡的电阻 测小灯泡的电功率 实验原理 ①________ ②__________　　　 电路图 　 　 点击二维码观看视频 点击二维码观看视频 R = P =UI 2026青海中考 物理 实验名称 测量定值电阻的阻值 测量小灯泡的电阻 测小灯泡的电功率 滑动变阻 器的作用 （1）保护电路； （2）改变定值电阻两端的电压 （1）保护电路； （2）③________________________ 实验操作 闭合开关，多次移动滑动变阻器的滑片来改变待测电阻两端的电压，记录相应的电流表示数和电压表示数 移动滑片，分别使电压表的示数略小于、等于和略大于小灯泡的额定电压，记录相应的电流表示数和电压表示数 改变小灯泡两端的电压 2026青海中考 物理 实验名称 测量定值电阻的阻值 测量小灯泡的电阻 测小灯泡的电功率 多次测量 的目的 ④____________，减小实验误差 测量小灯泡在不同电压下的电阻 测量小灯泡在不同电压下的实际功率 U－I 图像     求平均值 2026青海中考 物理 实验名称 测量定值电阻的阻值 测量小灯泡的电阻 测小灯泡的电功率 交流与 评估 （1）该实验装置可以探究电流与电压的关系； （2）数据呈现“电流随电压增大而减小”的原因是电压表并联在了滑动变阻器两端 （1）该实验装置不可以探究电流与电压的关系； （2）电路连接正确，闭合开关，小灯泡不亮的原因是滑动变阻器接入电路的阻值太大，小灯泡实际功率没有达到发光功率； （3）使小灯泡正常发光的操作是移动滑动变阻器滑片，使小灯泡两端的电压等于小灯泡的⑤____________ 额定电压 2026青海中考 物理 1 测量定值电阻的阻值（2022年版课标要求）（2022.26） ［2022青海26改编］某实验小组用“伏安法”测未知电阻的阻值，实验过程如下： 例1题图 2026青海中考 物理 （1）在连接如图甲所示的电路时，少连了一根导线，请你用笔画线代替导线将电路连接完整。 （2）闭合开关进行实验前，滑动变阻器的滑片P 应位于______（选填“A ”或“B ”）端。 如答图所示 例1题答图1 A 2026青海中考 物理 （3）正确连接电路后，闭合开关，发现电流表有示数，电压表无示数，出现这个现象的原因可能是______（填选项字母）。 A．待测电阻断路 B．待测电阻短路 C．电压表接线柱接触不良　　　　　　D．滑动变阻器短路 （4）排除故障，闭合开关，在移动滑动变阻器滑片P的过程中发现：电压表示数变小时，电流表示数反而变大，出现这 种现象的原因可能是________________________ ________。 BC 电压表并联在了滑动变阻 器两端 2026青海中考 物理 （5）测量数据如表，在第三次测量中，电流表示数如图乙所示，示数是________A，则第三次测出电阻的阻值是______Ω。 次数 1 2 3 4 5 电压U /V 1.4 1.8 2.1 2.4 2.6 电流I /A 0.26 0.36   0.48 0.54 0.42 5 2026青海中考 物理 次数 1 2 3 4 5 电压U /V 1.4 1.8 2.1 2.4 2.6 电流I /A 0.26 0.36   0.48 0.54 （6）根据表格记录的实验数据，在图丙中用描点法绘出定值电阻的电流随电压变化的图像。 如答图所示 例1题答图2 2026青海中考 物理 （7）多次测量的目的是______（填选项字母）。 A．寻找普遍规律，避免实验偶然性 B．求平均值，减小实验误差 （8）方案评价小组同学认为还可以先分别计算电压和电流的平均值，再运用欧姆定律求电阻的平均值，请你对该方案进行评价：__________ ______________________________________________________________ ________________。 B 该方案不合理；使用欧姆定律计算时，电压、电流和电阻应该是针对同一导体在同一时刻的数值 2026青海中考 物理 （9）异常现象分析现有另一个未知电阻Rx（阻值约为400 Ω），若仅将图甲中的R 替换为Rx，其他器材和电路连接不变，则________（选填“能”或“不能”）测出Rx的阻值，其原因是实验中__________无法准确读数。 （10）［2025青海22（5）］“问天”兴趣小组在实验室发现一个未知电阻Rx，想要测量其阻值。发现电压表坏了，但有两 个电流表。经小组讨论，设计了如图丁的电路图，两 个电流表的示数分别为0.3 A和0.9 A，根据以上信息， 可知通过Rx的电流为______A，Rx的电阻为______Ω。 不能 电流表 0.6 10 2026青海中考 物理 2 测量小灯泡的电阻（2022年版课标要求）（2024.23） ［2024青海23改编］为测量小灯泡正常发光时的电阻，“飞天”兴趣小组利用如图1甲所示的实验器材进行了如下实验（小灯泡额定电压为2.5 V）： 例2题图1 2026青海中考 物理 （1）用笔画线代替导线将图1甲的实验电路连接完整。 （2）若正确连接电路后，闭合开关，发现电流表、电压表均无示数；用手按住开关，两电表均有示数，出现该现象的原因是____________。 （3）排除故障后，继续实验，电压表示数为 1.7 V，为测量小灯泡正常发光时的电阻，应 将滑片P 向______（选填“左”或“右”） 移动。 开关接触不良 左 如答图所示 2026青海中考 物理 （4）移动滑片P，测量得出了如表所示数据，当电压表示数为2.5 V时，电流表示数如图1乙所示，示数是________A，此时小灯泡的电阻值约为________Ω。（结果保留两位小数） 实验次数 电压U /V 电流I /A 电阻R /Ω 1 1.0 0.20 5.00 2 1.5 0.24 6.25 3 2.0 0.26 7.70 4 2.5     5 3.0 0.30 10.00 0.28 8.93 2026青海中考 物理 （5）根据实验数据绘制了如图1丙所示小灯泡的I－U图像，结合数据和图像分析小灯泡的电阻值发生变化的原因：________________________ ______________。 小灯泡灯丝的电阻随温度 的升高而增大 2026青海中考 物理 （6）生活实践小辉从家里找来两个外观一样额定电压均为220 V的普通白炽灯，铭牌上已经看不出额定功率，但小辉根据灯丝形状（如图2所示），在未通电情况下便判断出来了。你觉得两灯中，额定功率大的是 ______灯，将两灯串联起来，接在220 V电路中，______灯更亮一些。（均选填“A”或“B”） 例2题图2 A B 2026青海中考 物理 3 测量小灯泡的电功率（2020.28） ［2025云南改编］同学们测量额定电压为2.5 V小灯泡的电功率。 例3题图 （1）实验前，电流表指针位置如图甲所示，应对电流表进行______。 调零 2026青海中考 物理 （2）同学们连接的电路如图乙所示，经检查发现A、E两点间的导线连接错误，应改接到________两点之间；更正错误后，将滑动变阻器的滑片置于最______（选填“左”或“右”）端。 B、E 右 2026青海中考 物理 （3）闭合开关，无论怎样调节滑动变阻器的滑片，小灯泡都不亮，经检查发现小灯泡灯丝断了，此时电压表______（选填“有”或“无”）示数。排除故障后继续实验，移动滑动变阻器的滑片使小灯泡正常发光，继续调节滑动变阻器，使电压表示数低于、略高于小灯泡的额定电压。实验数据和现象记录如表，表中a处的数据为______。 实验次数 小灯泡两端的电压U/V 通过小灯泡的电流I/A 小灯泡的亮度 1 a 0.30 正常发光 2 2.0 0.26 较暗 3 3.0 0.32 较亮 有 2.5 2026青海中考 物理 （4）分析表格中的信息可知，小灯泡的额定功率为______W，小灯泡的实际功率越______，小灯泡越亮。某同学通过计算不同电压下小灯泡电功率的平均值来减小误差，这种做法是________（选填“正确”或“错误”）的。 实验次数 小灯泡两端的电压U/V 通过小灯泡的电流I/A 小灯泡的亮度 1 a 0.30 正常发光 2 2.0 0.26 较暗 3 3.0 0.32 较亮 0.75 大 错误 2026青海中考 物理 （5）小灯泡用久了，钨丝会变细，在2.5 V电压下，小灯泡实际功率 ________（选填“大于”“小于”或“等于”）额定功率。 （6）同学们发现：标有“220 V　8.5 W”字样的LED灯与标有“220 V　60 W”字样的普通白炽灯都正常发光时，亮度几乎相当。请分析造成这一现象的原因可能是______（填选项字母）。 A．两灯的实际功率相同 B．相同时间内，电流通过两灯做功不同 C．两灯将电能转化为光能的效率不同 小于 C 2026青海中考 物理 1．［2025德州］在用电流表和电压表测量小灯泡电阻的实验中，电源电压为3 V，待测小灯泡L的额定电压为2.5 V，正常发光时阻值约为8 Ω。 第1题图 （1）请用笔画线代替导线将图甲电路补充完整（导线不得交叉）。 如答图所示 第1题答图 2026青海中考 物理 （2）闭合开关，移动滑片P 至某位置，电压表示数如图乙所示，为 ______V。为测量小灯泡L正常发光时的电阻，应将滑动变阻器的滑片向______（选填“左”或“右”）端滑动。 （3）多次实验后，实验数据如表所示，可知小灯泡L正常发光时的阻值约为______Ω。（结果保留一位小数） 实验次数 电压U/V 电流I/A 灯泡发光情况 1 1.5 0.24 较暗 2 2.5 0.30 正常发光 3 2.8 0.32 较亮 2.3 右 8.3 2026青海中考 物理 （4）根据表中数据可推测闭合开关前小灯泡L的阻值可能为______（填选项字母）。 A.0 Ω　　 B.3 Ω　　 C.6.3 Ω　　 D.10 Ω （5）根据表中数据，可得小灯泡正常发光时的电功率为______W。结合实验数据和发光情况可知，小灯泡的亮度取决于其____________。 实验次数 电压U/V 电流I/A 灯泡发光情况 1 1.5 0.24 较暗 2 2.5 0.30 正常发光 3 2.8 0.32 较亮 B 0.75 实际功率 2026青海中考 物理 2．［2025淮安改编］如图甲所示为测量定值电阻阻值的实物电路。 第2题图 （1）该实验的实验原理是__________。 （2）用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整。 R = 如答图所示 第10题答图 2026青海中考 物理 （3）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P 应移到______（选填“A ”或“B ”）端。 （4）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，当电压表示数为2.7 V时，电流表示数如图乙所示，为________A，计算出定值电阻的阻值为 ______Ω。 （5）不增加器材，利用该电路还可以进行的实验是 __________________________________。 B 0.3 9 探究电阻一定时电流与电压的关系 2026青海中考 物理 $