精品解析:内蒙古自治区呼和浩特市第十八中学2025-2026学年八年级下学期学情自测道德与法治试卷
2026-04-17
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第一单元 坚持宪法至上,第二单元 理解权利义务 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 内蒙古自治区 |
| 地区(市) | 呼和浩特市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.53 MB |
| 发布时间 | 2026-04-17 |
| 更新时间 | 2026-04-17 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-04-17 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57396437.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
内蒙古自治区呼和浩特市第十八中学2025-2026学年八年级下学期学情自测
道德与法治试卷
姓名:________班级:_________
一、单选题(每题2分,共30分)
1. 中国共产党作为我国最高政治领导力量,其根本宗旨是( )
A. 全心全意为工人服务 B. 全心全意为农民服务
C. 全心全意为人民服务 D. 全心全意为知识分子服务
2. 全国两会开辟“委员通道”“部长通道”,为的是传递“好声音”、展示“好形象”,诠释“好政策”,时刻牢记“人民是阅卷人”。“人民是阅卷人”的根本原因在于( )
A. 在我国,公民是国家的主人
B. 人民能直接管理国家和社会事务
C. 我国是人民民主专政的社会主义国家
D. 人民代表大会是我国的权力机关
3. 我国是电动自行车生产、消费大国,随着电动自行车成为人民群众短途出行的重要交通工具,其标准和安全等问题也备受社会关注。小秦认为全国人大应把这一问题写入宪法。对这一建议,正确的态度是( )
A. 赞成,因为宪法具有最高的法律效力
B. 不赞成,因为宪法是一切组织和个人的根本活动准则
C. 不赞成,因为宪法规定国家生活中的根本问题
D. 赞成,因为宪法保障公民基本权利的实现
4. 某地方政府规范性文件规定,因犯罪受刑事处罚人员不得享受最低生活保障政策。有公民对这一规定提出审查建议,认为其存在合宪性、合法性问题,应予纠正。公民提出这一建议的依据是( )
A. 尊重和保障人权,是我国宪法的核心价值追求
B. 犯罪人员都享有宪法规定的基本权利
C. 中华人民共和国公民享有监督宪法实施的职权
D. 宪法是国家的根本法,是其他法律法规的总依据
5. 2026年3·15晚会曝光漂白鸡爪:网红鸡爪生产车间令人作呕,鸡爪用双氧水漂白,被踩踏后直接放回加工。……面对此类食品问题,需要( )
①生产经营者增强诚信意识,依法生产经营
②各地各部门只要制定法律,就能杜绝此类问题
③国家建立健全食品安全标准是唯一管理之策
④消费者增强风险意识,遇到侵权要依法维权
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
6. 根据《中华人民共和国宪法》和《国务院及其各部门任命的国家工作人员宪法宣誓组织办法》,国务院任命的55个部门和单位的81名负责人依法进行宪法宣誓。举行宪法宣誓仪式旨在( )
①密切宪法与我们的联系 ②丰富我国宪法的内容
③强化公职人员宪法意识 ④引导公职人员依法行使职权
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
7. 排序法是一种常有的学习方法,有助于我们理解概念,理清各名词之间的逻辑关系。从范围大小角度来说,下列排序正确的是( )
①公民基本权利>政治权利>监督权>言论自由
②公民基本权利>人身自由>人格尊严>名誉权
③公民基本义务>遵守宪法和法律>保守国家秘密>遵守公共秩序
④公民基本义务>维护国家利益>维护国家安全>国家秘密不被窃取、泄露和出卖
A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ②③
8. 因身体不适,胡某拒绝公司的加班要求,公司以此为由停止其工作,胡某遂向工会投诉,通过调解,公司同意其继续上班。对此,下列看法正确的是( )
①公司利益是整体利益,要求加班合乎情理
②公民享有劳动者休息权,公司做法违反法律
③维权需要遵守程序,诉讼是解决问题的有效途径
④公司应当依法管理,尊重职工合法权益
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④
9. 北京国家图书馆举办宪法系列讲座,杭州五四宪法历史资料陈列馆组织“普法百校行”活动,广州地铁打造宪法宣传专列……开展这些宪法宣传活动旨在( )
①确立宪法的最高法律地位
②增强公民的宪法意识
③加强宪法实施的监督检查
④促进公民践行宪法精神
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
10. 为丰富市民生活,2026年4月起呼和浩特市将展开各类民族音乐会、舞剧演出等活动。这体现了我国重视保障公民的( )
A. 平等权利 B. 阅读自由权 C. 文化权利 D. 人格尊严权
11. 清明期间,多地发文倡导文明祭祀,禁止烟火。某地一处山村仍发生因人为生火操作不当引发的严重森林火灾。当地公安部门发布通报,公布火灾调查及处置结果,当事人已被警方依法处置待后续提起公诉。这启示我们( )
A. 道德与法律是相冲突的 B. 法律禁止做的坚决不做
C. 违反道德义务需要担责 D. 公民的安全防范意识强
12. “您好!您拨打的机主因不履行生效法律文书确定的义务,已被人民法院纳入失信被执行人名单。请谨慎与其交往,并督促其尽快履行生效法律文书确定的义务。”定制失信被执行人彩铃( )
①有利于督促失信者依法履行义务
②侵犯机主的通信自由
③说明法定义务具有强制性
④泄露了失信者的隐私
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
13. 下列各组概念之间的关系与右图一致的是( )
A. a.文化权利 b.物质帮助权 c.宗教信仰自由
B. a.一般违法行为 b.民事违法行为 c.刑事违法行为
C. a.维护国家荣誉 b.保守国家秘密 c.遵守宪法和法律
D. a.维护国家安全 b.维护国家主权 c.维护国家领土完整
14. 新中国成立后,中国共产党领导人民制定宪法,以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果,确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。这表明我国宪法是( )
A. 权力正确行使的根本保证
B. 一切组织和个人的根本活动准则
C. 党的主张和人民意志的统一
D. 党领导人民治理国家的基本方略
15. 某校开展“学宪法·讲宪法”主题教育手抄报评选活动,同学们提交的下列作品中,可以入选的是( )
①粘贴“向宪法宣誓”照片,配文“公职人员行使监督宪法实施的职权”
②制作“我国法律法规体系”思维导图,配文“宪法是国家的根本法”
③绘制“宪法的伟力在于人民信仰”宣传画,配文“宪法是一切法律的总和”
④列举包含政府、法院等国家机关根据宪法行使权力,配文“宪法是治国安邦的总章程”
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
二、非选择题(共20分)
16. 阅读下列材料并回答问题。
2025年12月4日,是我国第十二个宪法宣传日,中央宣传部、司法部、全国普法办联合印发通知,以“学习宣传贯彻习近平法治思想,推动宪法深入人心”为主题,在全国组织开展2025年“宪法宣传周”活动。淮淮所在学校开展了宪法相关知识的竞赛活动,以下是知识竞赛的部分内容。
【材料一】
材料一
教材知识解读
我国宪法在序言中指出,中国各族人民将继续在中国共产党的领导下,努力把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化国家。
①___________________是中国特色社会主义最本质的特征。
“没有法律或者国务院的行政法规、决定、命令的依据,部门规章……不得增加本部门的权力或者减少本部门的法定职责。”
②宪法规范_____________。
2026年1月1日施行的新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》第一条规定:为了维护社会治安秩序……根据宪法,制定本法。
③宪法是_______________。
(1)结合所学知识,完成知识解读填空
【材料二】 新修订的《治安管理处罚法》已于2026年1月1日起施行。这是该法实施近20年来的首次“大修”,以下是部分亮点:
亮点一:公众参与度拉满立法过程中,超9.7万人在中国人大网提出逾12万条意见,创下近年公众参与纪录,立法机关积极吸纳民意。
亮点二:校园欺凌零容忍对实施殴打、侮辱、恐吓等欺凌行为,违反治安管理的,公安机关将依法处罚或矫治,为受害学生撑起“保护伞”。
亮点三:严格规范执法程序首先,将人民警察出示的“执法证件”明确为“人民警察证”。其次,完善扣押审批手续,当场实施扣押的,应当全程同步录音录像。
(2)结合上述修订亮点,分析其分别体现了我国宪法的哪些内容或作用?
【材料三】 淮淮和同学在准备竞赛的过程中看到过一副漫画,通过同学们的交流,淮淮理解了我国宪法的核心价值追求。
①公章表示;( );
②阳光表示;( );
③笼子表示;( );
④公职人员依据宪法和法律行使权力,是因为
( )。
(3)结合所学知识,完成以上知识填空
17. 阅读材料,回答问题。
为加深学生对权利义务的认识,某校八年级(2)班在道德与法治老师的带领下,以“依法行使权利,积极履行义务”为议题,开展探究性学习活动。
【探究任务1】以下是我们生活中经常遇到的生活情境,请阅读分析。
情境
我的分析
市民小张发现疑似间谍行为,立即向相关国家机关举报。
示例:小张积极履行维护国家安全的义务。
赵某向纪委监委举报某国家机关工作人员违法犯罪问题。
①___________________________。
大学四年级学生张某积极响应国家号召应征入伍。
②____________________________。
小刘的妈妈是某单位的职工,尽职尽责,兢兢业业,每月都从单位领取绩效工资。
③________________________。
14岁的小李家境困难,上学路途遥远,但她仍然想尽一切办法,风雨无阻地按时上学。
④____________________________。
(1)请你从公民的权利和义务的角度对以上生活情境加以分析?
【探究任务2】小李通过AI换脸软件,把同学小张的脸“安装”在他人身上,以搞笑的肢体动作、语言等合成视频并发布,此举让小张很难堪,小张要求小李删除视频,并赔礼道歉,但小李认为,AI创作是他的自由和权利,受法律保护。
(2)结合所学知识,小张的哪些权利受到了侵犯?
(3)结合材料,运用权利和义务相关知识,对小李言行的进行评析?
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内蒙古自治区呼和浩特市第十八中学2025-2026学年八年级下学期学情自测
道德与法治试卷
姓名:________班级:_________
一、单选题(每题2分,共30分)
1. 中国共产党作为我国最高政治领导力量,其根本宗旨是( )
A. 全心全意为工人服务 B. 全心全意为农民服务
C. 全心全意为人民服务 D. 全心全意为知识分子服务
【答案】C
【解析】
【详解】A:中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务,服务对象涵盖全体人民,不仅限于工人,故A说法错误;
B:中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务,服务对象涵盖全体人民,不仅限于农民,故B说法错误;
C:中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,其根本宗旨是全心全意为人民服务,故C符合题意;
D:中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务,服务对象涵盖全体人民,不仅限于知识分子,故D说法错误。
2. 全国两会开辟“委员通道”“部长通道”,为的是传递“好声音”、展示“好形象”,诠释“好政策”,时刻牢记“人民是阅卷人”。“人民是阅卷人”的根本原因在于( )
A. 在我国,公民是国家的主人
B. 人民能直接管理国家和社会事务
C. 我国是人民民主专政的社会主义国家
D. 人民代表大会是我国的权力机关
【答案】C
【解析】
【详解】A:在我国,人民是国家的主人,公民是法律概念,包含人民和敌人,范围不同,故A说法错误;
B:我国人民通过人民代表大会制度间接管理国家和社会事务,并非直接管理,故B说法错误;
C:我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民,这决定了人民当家作主的地位,是根本原因,故C符合题意;
D:人民代表大会是我国的权力机关,这是政权组织形式的具体体现,不是人民地位的根本原因,故D不符合题意。
3. 我国是电动自行车生产、消费大国,随着电动自行车成为人民群众短途出行的重要交通工具,其标准和安全等问题也备受社会关注。小秦认为全国人大应把这一问题写入宪法。对这一建议,正确的态度是( )
A. 赞成,因为宪法具有最高的法律效力
B. 不赞成,因为宪法是一切组织和个人的根本活动准则
C. 不赞成,因为宪法规定国家生活中的根本问题
D. 赞成,因为宪法保障公民基本权利的实现
【答案】C
【解析】
【详解】C:不赞成态度正确,宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题,电动自行车标准属于具体领域问题,应由普通法律规范,故C说法正确;
A:赞成态度错误,宪法虽具有最高法律效力,但其内容限定于国家根本制度等问题,不能将所有社会管理细节纳入,故A说法错误;
B:不赞成态度正确,但理由不当,宪法作为根本活动准则主要约束行为,不能解释为何具体问题不写入宪法,故B说法不符合题意;
D:赞成态度错误,宪法确实保障公民基本权利,但具体权利实现细节由普通法律落实,无需写入宪法,故D说法错误;
4. 某地方政府规范性文件规定,因犯罪受刑事处罚人员不得享受最低生活保障政策。有公民对这一规定提出审查建议,认为其存在合宪性、合法性问题,应予纠正。公民提出这一建议的依据是( )
A. 尊重和保障人权,是我国宪法的核心价值追求
B. 犯罪人员都享有宪法规定的基本权利
C. 中华人民共和国公民享有监督宪法实施的职权
D. 宪法是国家的根本法,是其他法律法规的总依据
【答案】D
【解析】
【详解】D:公民认为地方政府规定存在合宪性问题并提出审查建议,依据在于宪法具有最高的法律效力,是国家的根本法,是其他法律法规的立法基础和总依据,故D说法正确;
A:尊重和保障人权是我国宪法的基本原则,宪法的核心价值追求是规范国家权力运行以保障公民权利,故A说法错误;
B:犯罪人员未被依法剥夺的权利受法律保护,但并非享有宪法规定的“所有”基本权利,例如被剥夺政治权利的人员不享有选举权,故B说法错误;
C:监督宪法实施的职权属于全国人民代表大会及其常务委员会,公民享有提出建议的权利而非职权,故C说法错误;
5. 2026年3·15晚会曝光漂白鸡爪:网红鸡爪生产车间令人作呕,鸡爪用双氧水漂白,被踩踏后直接放回加工。……面对此类食品问题,需要( )
①生产经营者增强诚信意识,依法生产经营
②各地各部门只要制定法律,就能杜绝此类问题
③国家建立健全食品安全标准是唯一管理之策
④消费者增强风险意识,遇到侵权要依法维权
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】①:生产经营者应遵守职业道德和法律法规,增强诚信意识,保障食品安全,故①说法正确;
④:消费者应提高辨别能力,增强风险意识,当合法权益受到侵害时,要依法维权,故④说法正确;
②:制定法律是前提,但还需要严格执法、公正司法、全民守法等多环节配合,“只要……就能……"说法过于绝对,故②说法错误;
③:建立健全食品安全标准是重要举措,但不是“唯一”管理之策,还需要监管、惩罚、教育等多方面配合,故③说法错误;
6. 根据《中华人民共和国宪法》和《国务院及其各部门任命的国家工作人员宪法宣誓组织办法》,国务院任命的55个部门和单位的81名负责人依法进行宪法宣誓。举行宪法宣誓仪式旨在( )
①密切宪法与我们的联系 ②丰富我国宪法的内容
③强化公职人员宪法意识 ④引导公职人员依法行使职权
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查对增强宪法意识的认识。
③④:分析题干联系教材内容可知,举行宪法宣誓仪式有利于强化国家公职人员的宪法意识,有助于国家公职人员依法履职,有助于彰显宪法权威,弘扬宪法精神,故③④符合题意;
①:宪法与我们每个人息息相关,这与举行宣誓仪式无直接关系,故①不符合题意;
②:举行宪法宣誓仪式并不能丰富我国宪法的内容,故②不符合题意;
故本题选D。
7. 排序法是一种常有的学习方法,有助于我们理解概念,理清各名词之间的逻辑关系。从范围大小角度来说,下列排序正确的是( )
①公民基本权利>政治权利>监督权>言论自由
②公民基本权利>人身自由>人格尊严>名誉权
③公民基本义务>遵守宪法和法律>保守国家秘密>遵守公共秩序
④公民基本义务>维护国家利益>维护国家安全>国家秘密不被窃取、泄露和出卖
A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ②③
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查对公民基本权利、基本义务的认识和把握。
①:言论自由属于政治自由,不属于监督权,二者不能确定概念大小的排序,①说法不符合题意;
②:公民基本权利包括人身自由权利,人身自由权利包括人格尊严不受侵犯的权利,人格尊严权包括名誉权,四个概念是从大到小的排序,②说法符合题意;
③:保守国家秘密与遵守公共秩序都属于遵守宪法和法律的基本义务,二者是同一层次的概念,不符合大小排序的关系,③说法不符合题意;
④:公民基本义务包括维护国家利益,维护国家利益的义务包括维护国家安全、荣誉和利益的义务,维护国家安全包括国家秘密不被窃取、泄露和出卖,四个概念是从大到小的排序,④说法符合题意;
故本题选C。
8. 因身体不适,胡某拒绝公司的加班要求,公司以此为由停止其工作,胡某遂向工会投诉,通过调解,公司同意其继续上班。对此,下列看法正确的是( )
①公司利益是整体利益,要求加班合乎情理
②公民享有劳动者休息权,公司做法违反法律
③维权需要遵守程序,诉讼是解决问题的有效途径
④公司应当依法管理,尊重职工合法权益
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④
【答案】C
【解析】
【详解】①:公司利益不能凌驾于法律之上,强制身体不适的员工加班侵犯其合法权益,故①说法错误;
②:劳动者享有休息休假的权利,公司因胡某拒绝违法加班而停止其工作违反法律,故②说法正确;
③:题干中胡某通过工会调解解决纠纷,并未通过诉讼途径,故③说法错误;
④:企业应当依法管理,尊重和维护职工的合法权益,故④说法正确。
9. 北京国家图书馆举办宪法系列讲座,杭州五四宪法历史资料陈列馆组织“普法百校行”活动,广州地铁打造宪法宣传专列……开展这些宪法宣传活动旨在( )
①确立宪法的最高法律地位
②增强公民的宪法意识
③加强宪法实施的监督检查
④促进公民践行宪法精神
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查增强宪法意识。
①:宪法最高法律地位由宪法本身确立,宣传活动旨在普及而非“确立”,故①说法错误;
②:宪法宣传能提升公民对宪法的认知,增强宪法意识,故②符合题意;
③:监督检查宪法实施是相关机构的职责,与宣传活动无直接关联,故③不符合题意;
④:宣传活动引导公民将宪法精神融入行动,故④符合题意;
故本题选C。
10. 为丰富市民生活,2026年4月起呼和浩特市将展开各类民族音乐会、舞剧演出等活动。这体现了我国重视保障公民的( )
A. 平等权利 B. 阅读自由权 C. 文化权利 D. 人格尊严权
【答案】C
【解析】
【详解】A:平等权利是指公民在法律面前一律平等,题干主要涉及文化活动,未体现平等内容,故A说法不符合题意;
B:我国宪法规定的公民权利中并无“阅读自由权”这一特定法律术语,故B不符合题意;
C:举办音乐会、舞剧演出丰富了市民文化生活,体现了对文化权利的保障,故C说法符合题意;
D:人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等,与题干中的文化活动无直接关联,故D说法不符合题意;
11. 清明期间,多地发文倡导文明祭祀,禁止烟火。某地一处山村仍发生因人为生火操作不当引发的严重森林火灾。当地公安部门发布通报,公布火灾调查及处置结果,当事人已被警方依法处置待后续提起公诉。这启示我们( )
A. 道德与法律是相冲突的 B. 法律禁止做的坚决不做
C. 违反道德义务需要担责 D. 公民的安全防范意识强
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查依法履行义务的相关知识。
A:材料中政府倡导文明祭祀体现道德引导,而禁止烟火并依法处置违法者体现法律约束,二者共同规范行为而非冲突,故A说法错误;
B:当事人因违反禁火规定引发火灾被依法处置,说明法律禁止的行为必须严格遵守,故B符合题意;
C:材料中当事人承担的是法律责任(被公诉),而非道德责任,故C不符合题意;
D:人为生火引发火灾恰恰说明公民安全防范意识不足,故D说法错误;
故本题选B。
12. “您好!您拨打的机主因不履行生效法律文书确定的义务,已被人民法院纳入失信被执行人名单。请谨慎与其交往,并督促其尽快履行生效法律文书确定的义务。”定制失信被执行人彩铃( )
①有利于督促失信者依法履行义务
②侵犯机主的通信自由
③说明法定义务具有强制性
④泄露了失信者的隐私
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查依法履行义务的相关知识。
①:定制彩铃内容为法院公开的失信信息,具有警示作用,能督促失信者履行法律义务,故①符合题意;
②:彩铃不影响正常通话功能,属于法院依法采取的信用惩戒措施,未侵犯通信自由,故②说法错误;
③:法院通过强制措施促使义务履行,体现了法定义务的强制性特征,故③说法符合题意;
④:彩铃内容为法院依法公开的失信信息,不属于隐私泄露范畴,故④说法错误;
故本题选B。
13. 下列各组概念之间的关系与右图一致的是( )
A. a.文化权利 b.物质帮助权 c.宗教信仰自由
B. a.一般违法行为 b.民事违法行为 c.刑事违法行为
C. a.维护国家荣誉 b.保守国家秘密 c.遵守宪法和法律
D. a.维护国家安全 b.维护国家主权 c.维护国家领土完整
【答案】D
【解析】
【详解】A:文化权利不包含物质帮助权(属于社会经济权利)和宗教信仰自由(是独立的公民基本权利类型),故A不符合题意。
B:一般违法行为包括民事违法行为和行政违法行为,刑事违法行为属于严重违法行为,不属于一般违法行为范畴,故B不符合题意。
C:遵守宪法和法律是上位概念,维护国家荣誉、保守国家秘密均是遵守宪法和法律的具体表现,逻辑顺序与图示相反,故C不符合题意。
D:维护国家安全是上位概念,维护国家主权和维护国家领土完整是维护国家安全的并列内容,均属于维护国家安全的范畴,符合图示逻辑,故D符合题意。
14. 新中国成立后,中国共产党领导人民制定宪法,以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果,确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。这表明我国宪法是( )
A. 权力正确行使的根本保证
B. 一切组织和个人的根本活动准则
C. 党的主张和人民意志的统一
D. 党领导人民治理国家的基本方略
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查宪法的本质。
C:题干强调宪法以法律的形式确认党的领导和人民奋斗成果,体现了宪法是党的主张和人民意志的统一,故C符合题意;
A:宪法监督权力运行,但题干未直接涉及权力行使问题,故A不符合题意;
B:宪法是根本活动准则说法正确,但题干侧重宪法内容来源而非约束力,故B不符合题意;
D:依法治国是基本方略,而非宪法本身,故D说法错误;
故本题选C。
15. 某校开展“学宪法·讲宪法”主题教育手抄报评选活动,同学们提交的下列作品中,可以入选的是( )
①粘贴“向宪法宣誓”照片,配文“公职人员行使监督宪法实施的职权”
②制作“我国法律法规体系”思维导图,配文“宪法是国家的根本法”
③绘制“宪法的伟力在于人民信仰”宣传画,配文“宪法是一切法律的总和”
④列举包含政府、法院等国家机关根据宪法行使权力,配文“宪法是治国安邦的总章程”
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】①:全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权,公职人员需进行宪法宣誓但无监督实施职权,故①说法错误;
②:宪法在国家法律体系中具有最高法律地位,是国家的根本法,故②说法正确;
③:宪法是其他法律的立法基础和立法依据,不是一切法律的总和,故③说法错误;
④:宪法组织国家机构并规范权力运行,是治国安邦的总章程,故④说法正确。
二、非选择题(共20分)
16. 阅读下列材料并回答问题。
2025年12月4日,是我国第十二个宪法宣传日,中央宣传部、司法部、全国普法办联合印发通知,以“学习宣传贯彻习近平法治思想,推动宪法深入人心”为主题,在全国组织开展2025年“宪法宣传周”活动。淮淮所在学校开展了宪法相关知识的竞赛活动,以下是知识竞赛的部分内容。
【材料一】
材料一
教材知识解读
我国宪法在序言中指出,中国各族人民将继续在中国共产党的领导下,努力把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化国家。
①___________________是中国特色社会主义最本质的特征。
“没有法律或者国务院的行政法规、决定、命令的依据,部门规章……不得增加本部门的权力或者减少本部门的法定职责。”
②宪法规范_____________。
2026年1月1日施行的新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》第一条规定:为了维护社会治安秩序……根据宪法,制定本法。
③宪法是_______________。
(1)结合所学知识,完成知识解读填空
【材料二】 新修订的《治安管理处罚法》已于2026年1月1日起施行。这是该法实施近20年来的首次“大修”,以下是部分亮点:
亮点一:公众参与度拉满立法过程中,超9.7万人在中国人大网提出逾12万条意见,创下近年公众参与纪录,立法机关积极吸纳民意。
亮点二:校园欺凌零容忍对实施殴打、侮辱、恐吓等欺凌行为,违反治安管理的,公安机关将依法处罚或矫治,为受害学生撑起“保护伞”。
亮点三:严格规范执法程序首先,将人民警察出示的“执法证件”明确为“人民警察证”。其次,完善扣押审批手续,当场实施扣押的,应当全程同步录音录像。
(2)结合上述修订亮点,分析其分别体现了我国宪法的哪些内容或作用?
【材料三】 淮淮和同学在准备竞赛的过程中看到过一副漫画,通过同学们的交流,淮淮理解了我国宪法的核心价值追求。
①公章表示;( );
②阳光表示;( );
③笼子表示;( );
④公职人员依据宪法和法律行使权力,是因为
( )。
(3)结合所学知识,完成以上知识填空
【答案】(1)①中国共产党领导;②权力运行;③其他法律的立法基础和立法依据,其他法律是根据宪法制定的。
(2)亮点一体现了宪法是公民权利的保障书,我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民,宪法保障公民的建议权和监督权;亮点二体现了宪法保护公民的人身自由权,法律面前人人平等,公民的人格尊严不受侵犯; 亮点三体现了宪法是治国安邦的总章程,规范国家权力运行以保障公民权利,国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。
(3)①权力;②公开透明和接受监督;③制度;④权力是把双刃剑,规范国家权力运行以保障公民权利是宪法的核心价值追求,国家机关及其工作人员必须依法行使权力,对人民负责,受人民监督。
【解析】
【小问1详解】
从设问中可知要考查通过材料解读教材知识,需要结合题文材料以及所学知识进行分析:
中国各族人民将继续在中国共产党的领导下,努力把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化国家,可联系中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征;
没有法律或者国务院的行政法规、决定、命令的依据,部门规章……不得增加本部门的权力或者减少本部门的法定职责,可联系宪法规范权力的运行;
根据宪法,制定本法,可联系宪法与其他法律的关系。
【小问2详解】
从设问中可知要考查宪法的内容或作用,需要结合题文材料以及所学知识进行分析:
超9.7万人在中国人大网提出逾12万条意见,立法机关积极吸纳民意,可联系宪法是公民权利的保障书,国家的一切权力属于人民,宪法保障公民的建议权和监督权;
为受害学生撑起“保护伞”,可联系宪法保护公民的人身自由权,法律面前人人平等,公民的人格尊严不受侵犯;
严格规范执法程序,完善扣押审批手续,可联系宪法是治国安邦的总章程,规范国家权力运行以保障公民权利,国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。
【小问3详解】
略。
17. 阅读材料,回答问题。
为加深学生对权利义务的认识,某校八年级(2)班在道德与法治老师的带领下,以“依法行使权利,积极履行义务”为议题,开展探究性学习活动。
【探究任务1】以下是我们生活中经常遇到的生活情境,请阅读分析。
情境
我的分析
市民小张发现疑似间谍行为,立即向相关国家机关举报。
示例:小张积极履行维护国家安全的义务。
赵某向纪委监委举报某国家机关工作人员违法犯罪问题。
①___________________________。
大学四年级学生张某积极响应国家号召应征入伍。
②____________________________。
小刘的妈妈是某单位的职工,尽职尽责,兢兢业业,每月都从单位领取绩效工资。
③________________________。
14岁的小李家境困难,上学路途遥远,但她仍然想尽一切办法,风雨无阻地按时上学。
④____________________________。
(1)请你从公民的权利和义务的角度对以上生活情境加以分析?
【探究任务2】小李通过AI换脸软件,把同学小张的脸“安装”在他人身上,以搞笑的肢体动作、语言等合成视频并发布,此举让小张很难堪,小张要求小李删除视频,并赔礼道歉,但小李认为,AI创作是他的自由和权利,受法律保护。
(2)结合所学知识,小张的哪些权利受到了侵犯?
(3)结合材料,运用权利和义务相关知识,对小李言行的进行评析?
【答案】(1)①赵某行使了监督权;②张某履行了依法服兵役的义务;③小刘的妈妈行使了劳动权;履行了劳动的义务;④小李履行了受教育的义务。
(2)小李侵犯了小张的肖像权和名誉权。
(3)小李的言行是错误的。①权利义务相统一,公民的权利与义务相互依存、相互促进,公民既是权利的享有者,也是义务的承担者,行使权利的同时必须履行相应的义务。②公民行使权利不能超越界限,不能滥用权利,不得损害其他公民的合法的自由和权利。小李享有AI创作的权利,但他未经小张同意恶搞换脸并发布视频,损害了小张的合法权益,没有履行尊重他人权利的法定义务。③我们要坚持权利义务统一,既要依法行使权利,也要自觉履行法定义务。
【解析】
【小问1详解】
从设问可知考查公民的权利和义务的知识,需要结合材料进行关键词提炼;
举报违法犯罪:可知行使监督权。
应征入伍:可知履行服兵役义务。
工作尽责、领工资:可知享有劳动权,履行劳动义务。
坚持上学:可知履行受教育义务。
【小问2详解】
设问要求分析小张的哪些权利受到了侵犯,需要提炼材料关键词分析:
换脸恶搞、发布视频:可知侵犯肖像权、名誉权。
【小问3详解】
小李的言行是错误的。权利义务统一,行使权利不可越界,不得侵害他人合法权益,应尊重他人、守法用法。
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