第1部分 第4章 第18节 全等三角形-【加速度中考】2026年青海中考数学备考加速度课件

2026-04-20
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加速度中考
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 全等三角形
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 青海省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 6.02 MB
发布时间 2026-04-20
更新时间 2026-04-20
作者 加速度中考
品牌系列 卓文中考(暂不使用)·加速度
审核时间 2026-04-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57394973.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中数学中考复习课件聚焦全等三角形核心考点,严格对接青海中考说明,通过分析近三年本地真题(如2025青海4题角平分线判定)和全国典型考题(2025山西中点连线全等),明确“全等判定(SSS/SAS/ASA)占60%、性质应用占30%、实际建模占10%”的考查权重,归纳出选择辨析、填空计算、解答证明三大常考题型。 课件亮点在于“真题精练+微专题突破+保分小卷”模式,如第7题“手拉手”等腰三角形证明BD=CE,通过SAS判定全等培养推理能力,实际测量题(第3题)利用ASA判定求距离发展几何直观。教师可依托教材核心概念梳理和变式练习,帮助学生掌握通性通法,提升中考得分率。

内容正文:

2026青海中考·数学 2026青海中考 数学 《课堂精练》精选青海真题和模拟题,渗透变式练习,明晰考向。同时选取部分25年全国真题,贯彻素养考查。【微专题】梳理通性通法,巩固并加深特定题型的复习效果。 《深挖教材》萃取教材核心概念,大括号梳理构建知识体系;教材素材改编练习,巩固基础,吃透教材。 《保分小卷》:依据青海真题结构,按选填、基础解答分组同时练习,练效率的同时发掘能力短板。 第18节 全等三角形 全国真题拓视野 1 温馨提示:播放时点击内容可跳转至相应页面。 3 4 2 真题模拟明考向 2026青海中考 数学 1.[2025 西宁城西区海湖中学期末]已知图中的两个三角形全等,则∠α 的度数是( ) A.72° B.60° C.58° D.50° A 2026青海中考 数学 2.[2025 青海 4]工人师傅常用角尺平分一个任意角.做法如下:如图,∠AOB 是一个任意角,在边 OA,OB 上分别取 OM = ON,移动角尺,使角尺两边相同的刻度分别与点 M,N 重合,即 CM = CN,过角尺顶点 C 的射线 OC 便是 ∠AOB 的平分线,这种做法的依据是( ) A.AAS B.SAS C.SSS D.ASA C 2026青海中考 数学 3.[2025 海东互助县期末]如图,为了测量点 B 到河对面的目标 A 之间的距离,在点 B 同侧选择一点 C,测得∠ABC = 65°,∠ACB = 25°,然后在 M 处立了标杆,使∠MBC = 65°,∠MCB =25°,此时测得 MB 的长就是 A,B 两点间的距离,那么判定△MBC△ABC 的理由是( ) A.ASA B.SAS C.SSS D.HL A 2026青海中考 数学 4.[2025 西宁城中区虎台中学期末]如图,在等边三角形 ABC 中,AD 平分∠BAC.若∠BDA = 130°,则 ∠DBC =( ) A.20° B.30° C.35° D.40° D 2026青海中考 数学 5.[2025 果洛州达日县期末]如图,在平面直角坐标系中,已知 A(0,5),B(-3,0).若 △AOB△OCD,则点 D 的坐标是 . (5,-3) 2026青海中考 数学 6.[2025 西宁城西区七中期末]如图,在平面直角坐标系中,AB = BC,∠ABC = 90°,A (3,0),B(0,-1),则点 C 的坐标是 . (1,-4) 2026青海中考 数学 7.[2022 青海 26]两个顶角相等的等腰三角形,若具有公共的顶角的顶点,并把它们的底角顶点连接起来,则形成一组全等的三角形,把具有这个规律的图形称为“手拉手”图形. (1)问题发现: 如图①,若 △ABC 和 △ADE 是顶角相等的等腰三角形,BC,DE 分别是底边.求证:BD = CE; 第7题图① 2026青海中考 数学 证明:∵△ABC 和 △ADE 是顶角相等的等腰三角形, ∴AB = AC,AD = AE,∠BAC = ∠DAE, ∴∠BAC - ∠DAC = ∠DAE - ∠DAC, 即 ∠BAD = ∠CAE, ∴△ABD△ACE(SAS),∴BD = CE. 第7题图① 2026青海中考 数学 (2)解决问题: 如图②,若 △ACB 和 △DCE 均为等腰直角三 角形,∠ACB = ∠DCE = 90°,点 A,D,E 在同一条直线上,CM 为 △DCE 中 DE 边上的高,连接 BE,请判断 ∠AEB 的度数及线段CM,AE,BE 之间的数量关系,并说明理由. 第7题图② 2026青海中考 数学 解:∠AEB = 90°,AE = BE + 2CM.理由如下: ∵△ACB 和 △DCE 均为等腰直角三角形,∠ACB = ∠DCE = 90°, ∴AC = BC,DC = EC,∠ACD = ∠BCE, ∴△ACD△BCE(SAS), ∴AD = BE,∠ADC = ∠BEC. ∵△CDE 是等腰直角三角形, ∴∠CDE = ∠CED = 45°, 第7题图② 2026青海中考 数学 ∴∠ADC = 180°- ∠CDE = 135°, ∴∠BEC = ∠ADC = 135°, ∴∠AEB = ∠BEC - ∠CED = 90°. ∵CD = CE,CM⊥DE,∴DM = ME. ∵∠DCE = 90°, ∴CM = DM = ME,∴DE = 2CM, ∴AE = AD + DE = BE + 2CM. 第7题图② 2026青海中考 数学 1.[2025 山西]如图,小谊将两根长度不等的木条 AC,BD 的中点连在一起,记中点为 O,即 AO = CO,BO = DO.测得 C,D 两点之间的距离后,利用全等三角形的性质,可得花瓶内壁上 A,B 两点之间的距离.图中 △AOB 与 △COD 全等的依据是( ) A.SSS B.SAS C.ASA D.HL B 2026青海中考 数学 2.[2025 威海]我们把两组邻边分别相等的四边形称之为“筝形”,在四边形 ABCD 中,对角线 AC,BD 交于点 O.下列条件中,不能判断四边形 ABCD 是筝形的是( ) A.BO = DO,AC⊥BD B.∠DAC = ∠BAC,AD = AB C.∠DAC = ∠BAC,∠DCA = ∠BCA D.∠ADC = ∠ABC,BO = DO D 2026青海中考 数学 3.[2025 凉山州]如图,AB = AC,AE = AD,点 E 在 BD上,∠EAD = ∠BAC,∠BDC = 56°,则 ∠ABC 的度数为( ) A.56° B.60° C.62° D.64° C 2026青海中考 数学 【解析】如答图,设 AC 与 BD 相交于点 O. ∵∠BAC = ∠EAD,∴∠EAD - ∠EAC = ∠BAC - ∠CAE,∴∠BAE = ∠CAD.在 △BAE 和 △CAD 中,∴∠ABE = ∠ACD.∵ ∠BOC 是 △ABO 和 △CDO 的外角,∴∠BOC = ∠ABE + ∠BAC = ∠ACD + ∠BDC.∵∠BDC = 56°, 2026青海中考 数学 ∴∠BAC = ∠BDC = 56°.∵AB = AC,∴∠ABC = ∠ACB = (180°- ∠BAC)= 62°.故选C. 2026青海中考 数学 4.[2025 苏州]如图,C 是线段 AB 的中点,∠A = ∠ECB,CD∥ BE. (1)求证:△DAC△ECB; 2026青海中考 数学 证明:∵CD∥BE,∴∠DCA = ∠B. ∵C 是线段 AB 的中点, ∴AC = CB = AB. 在 △DAC 和 △ECB 中,∴△DAC△ECB(ASA). 2026青海中考 数学 (2)连接 DE,若 AB = 16,求 DE 的长. 解:∵AB = 16, ∴AC = CB = AB = 8. 由(1)可知△DAC△ECB, ∴CD = BE. 又∵CD∥BE, ∴四边形 BCDE 是平行四边形, ∴DE = BC =8. $

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