精品解析：广西壮族自治区崇左市扶绥县金英中学2025-2026学年八年级上学期1月期末学业质量物理试题

2025年秋季学期八年级物理期末学业质量检测试卷 一、单选题（每小题3分，共30分。每小题列出的四个备选项中，只有一个符合题目要求，多选、错选或未选得0分。） 1. 在国际单位制中，时间的单位为（　　） A. 小时（h） B. 秒（s） C. 分钟（min） D. 摄氏度（℃） 【答案】B 【解析】 【详解】时间的单位有小时、分钟、秒等，时间的国际单位是秒（s），故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 2. 陶笛原型可追溯至距今6000多年前陕西半坡遗址出土的陶哨。吹奏时用手按压住不同的气孔是为了改变声音的（　　） A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 传播速度 【答案】B 【解析】 【详解】吹奏陶笛时，声音由陶笛内部的空气柱振动产生。按压不同气孔会改变振动空气柱的长度，从而改变空气柱的振动频率，而频率决定音调，因此按压不同气孔是为了改变声音的音调。故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 3. 关于光现象，下列表述正确的是（　　） A. 光在同种介质中，一定沿直线传播 B. “皓月千里”，皎洁的月亮是光源 C. 光的传播不需要介质，光在真空中传播速度为 D. 日食、月食的形成可以用光沿直线传播来解释 【答案】D 【解析】 【详解】A．光只有在同种均匀介质中才沿直线传播，若介质不均匀，光的传播方向会发生偏折。故A错误； B．自身能够发光的物体才是光源，月亮本身不发光，只是反射太阳光，因此不是光源。故B错误； C．光的传播不需要介质，但光在真空中的传播速度约为，340m/s是常温下声音在空气中的传播速度。故C错误； D．日食是月球挡住太阳射向地球的光形成的，月食是地球挡住太阳射向月球的光形成的，二者都可以用光沿直线传播解释。故D正确。 故选D。 4. 如图所示，将某物体振动时发出的声音输入噪声检测器和示波器，某一瞬间噪声检测器的示数如图甲所示，同时在示波器上观察到的波形如图乙所示，可见波形竖直方向的“幅值”最大值在变化，理解正确的是（　　） A. 图甲装置显示了声音的频率 B. 图乙波形中的“幅值”与声音的频率有关 C. 图甲装置能在传播过程中减弱声音 D. 图乙波形中的“幅值”反映了声音的“响度” 【答案】D 【解析】 【详解】A．噪声监测显示声音的大小，即声音的响度，单位是分贝（dB），故A错误； BD．响度与振幅有关，振幅越大，响度越大，图乙波形中的“幅值”与声音的响度有关，“幅值”随着时间的增长在变小，说明响度变小，故B错误，D正确； D．图甲装置只能监测声音的大小，不能在传播过程中减弱声音，故C错误。 故选D。 5. 煲骨头汤的过程中，看到的现象，下列说法正确的是（　　） A. “白气”是汽化形成的水蒸气 B. 蒸发和沸腾都属于液化现象，都要放热 C. 锅内骨头汤在沸腾过程中，温度保持不变 D. 打开锅盖时通过加大火力加快了汤的沸腾，这是因为提高了汤的沸点 【答案】C 【解析】 【详解】A．“白气”是水蒸气遇冷液化形成的小水滴，而不是汽化形成的水蒸气，汽化后的水蒸气是看不见的，故A错误； B．蒸发和沸腾都属于汽化现象，汽化过程需要吸热，而不是液化现象，液化是放热过程，故B错误； C．液体在沸腾过程中，继续吸热但温度保持不变，所以锅内骨头汤在沸腾过程中，温度保持不变，故C正确； D．液体的沸点与气压有关，气压越高，沸点越高。打开锅盖时，锅内气压与外界大气压相同，加大火力不能提高汤的沸点，而是使汤吸收更多的热量，加快汤的汽化，从而加快汤的沸腾，故D错误。 故选C。 6. 某同学用一把分度值为1mm的刻度尺，先后测量同一木块的厚度，5次测量的结果分别为3.12cm、3.13cm、3.1cm、3.32cm、3.12cm。下面结果最接近真实值的是（　　） A. 3.12cm B. 3.158cm C. 3.1725cm D. 3.123cm 【答案】A 【解析】 【详解】根据五次测量结果，可以观察出3.32cm与其他三次结果偏差较大，3.1cm没有估计值，这两个数据属于错误数据，应去掉，依据取多次测量平均值的方法，在最后结果除不尽时采取四舍五入，保留到小数点后面两位，木块的厚度为 故A符合题意，故BCD不符合题意。 故选A。 7. 小明同学把一块透明的玻璃板放在书面上，在玻璃板上滴一滴小水珠，透过小水珠看书上的字，在玻璃板平行于书面并逐渐远离书面的过程中，小明看到的 A. 一定是放大的虚像 B. 不可能是放大的实像 C. 不可能是缩小的实像 D. 可能是放大的实像或缩小的实像 【答案】D 【解析】 【分析】凸透镜成像的规律：u>2f，成倒立、缩小的实像；2f>u>f，成倒立、放大的实像；u<f，成正立、放大的虚像． 【详解】水滴是水凸透镜，书上的字和水凸透镜的距离大于2倍焦距，成倒立、缩小的实像；书上的字和水凸透镜的距离大于1倍焦距小于2倍焦距，成倒立、放大的实像；书上的字和水凸透镜的距离小于1倍焦距，成正立、放大的虚像，所以书上的字在水凸透镜中可能成倒立的、缩小的实像，可能成倒立的、放大的实像、可能成正立的、放大的虚像． 故选D． 【点睛】本题考查凸透镜的知识，解决本题的关键知道凸透镜成像的三条规律． 8. 密封的锤形玻璃泡内装有少量碘颗粒（碘锤），碘的熔点为113.7℃，酒精灯火焰的温度在500℃左右。如图所示，将碘锤浸在热水中，一段时间后，观察到碘锤内弥漫着紫红色的碘蒸气。这一过程（　　） A. 说明碘是非晶体 B. 碘没有熔化直接升华为碘蒸气 C. 水温可能达到113.7℃ D. 若用酒精灯直接加热碘锤会发生相同的现象 【答案】B 【解析】 【详解】A．已知碘有明确的熔点113.7℃，晶体才有固定熔点，所以碘是晶体，故A错误； B．将碘锤浸在热水中，热水的温度一般不会超过100℃，低于碘的熔点113.7℃，碘不会熔化，而是由固态直接变为气态，这种物态变化叫升华，所以观察到碘锤内弥漫着紫红色的碘蒸气，故B正确 C.如果水温可能达到113.7℃，碘可以发生熔化，看到碘液体出现，而实验中，没有看到液体，而是看到气态，说明碘没有发生熔化现象，也就是说水的温度达不到113.7℃，C错误； D．由于酒精灯火焰的温度在500℃左右，高于碘的熔点，所以若用酒精灯直接加热碘锤，碘会直接熔化，故D错误。 故选B。 9. 质量、密度知识与生活联系非常紧密，下列说法中正确的是（　　） A. 一块冰化成水，质量变小，体积变小，密度不变 B. 两个质量和体积相等的铜球和铝球，铝球一定是空心的（ρ铜＞ρ铝） C. 为减轻质量，比赛用自行车采用强度高、密度小的材料制造 D. 同一种物质的密度是不会改变的 【答案】C 【解析】 【详解】A．冰化成水，状态改变，物质多少不变，所以质量不变，体积变小，根据知密度变大，故A错误； B．若两球都是实心时，质量相等，根据密度公式变形可知 实心铝球的体积，实心铜球的体积，已知，所以，又因为题中告诉两球的体积相等，所以铜球一定是空心的，故B错误； C．自行车的体积一定，由可知，材料的密度越小，自行车的质量越小，比赛用自行车采用强度高、密度小的材料制造，故C正确； D．同一种物质的密度，与物质温度和状态有关，所以是会改变的，故D错误。 故选C。 10. 如图所示，A、B、C是三个完全相同的圆柱形容器，将质量相等的甲、乙、丙分别装在这三个容器中，甲、乙、丙的体积与质量关系如图所示，则A、B、C三个容器依次分别装的是（　　） A. 甲、乙、丙 B. 乙、丙、甲 C. 丙、甲、乙 D. 甲、丙、乙 【答案】C 【解析】 【详解】由图像得，丙的密度最大，甲的密度最小。依题意得，容器中甲乙丙的质量相同，B容器中装的液体的体积最多，A容器中装的液体的体积最少，由得，B容器中装的液体的密度最小，A容器中装的液体的密度最大，则A、B、C三个容器依次分别装的是丙、甲、乙，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 二、多项选择题（每小题4分，共8分。在每小题列出的四个备选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错得0分）。 11. 如图甲所示为某物质的熔化图象。根据图象可知（　　） A. 该物质是晶体 B. 第15min时该物质处于固液共存态 C. 若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中（图乙），则冰的质量会逐渐增加 D. 该物质在第10min时处于液态 【答案】ABC 【解析】 【详解】A．该物质熔化时温度保持不变，所以它是晶体，故A符合题意； B．第10min时该物质开始熔化，第20min时熔化结束，第15min时该物质正在熔化，处于固液共存态，故B符合题意； C．该物体熔化时的温度在0℃以下，冰水混合物的温度为0℃，若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中（图乙），则部分水会凝固，冰的质量会逐渐增加，故C符合题意； D．该物质在第10min时刚开始熔化，处于固态，故D不符合题意。 故选ABC。 12. 甲、乙两个物体m-V的关系图像如图所示，则下列判断正确的是（　　） A. 甲比乙的密度大 B. 体积相等的甲、乙两物体质量之比为1∶2 C. 质量相等的甲、乙两物体体积之比是4∶1 D. 若甲、乙的质量之比为3∶2，则其体积之比为3∶4 【答案】AD 【解析】 【详解】A．体积为20cm3，甲的质量为40g，乙的质量为20g，故甲的密度大于乙的密度大，故A正确； B．体积相等的甲、乙两物体质量之比为 故B错误； C．质量相等都为20g，甲的体积为10cm3，乙物体体积为20cm3，甲、乙之比是 故C错误； D．若甲、乙的质量之比为3：2，则其体积之比为 故D正确。 故选AD。 三、填空题（每空1分，共12分，请把答案直接写在对应答题卡位置上，不要求写出演算过程）。 13. 如图甲是某同学用刻度尺测量小木块的长度，该木块的长度是___________cm；如图乙，此时停表读数是___________s 【答案】 ①. 2.50 ②. 99.8 【解析】 【详解】[1]刻度尺读数时，视线要与尺面垂直，所以，B的读法是正确的；木块左端与零刻度线对齐，右端与2.50cm对齐，所以，木块的长度为2.50cm。 [2]如图，停表小盘示数为1min，更接近2min，大盘示数应读作39.8s，故停表读数为1min39.8s，即99.8s。 14. 声音在生产生活中有着广泛的应用，编钟是我国春秋战国时代的乐器，用相同的力敲击大小不同的编钟，它们发出声音的________不同（选填“音调”“音色”或“响度”）。利用超声波对钢铁、宝石等坚硬物体进行钻孔和切削加工，这说明超声波能传递________。 【答案】 ①. 音调 ②. 能量 【解析】 【详解】[1]用相同大小的力敲击大小不同的钟，编钟的质量不同，振动的快慢不同，即振动频率不同，所以发出声音的音调不同。 [2]声音可以传递信息和能量，利用超声波对钢铁、宝石等坚硬物体进行钻孔和切削加工，这说明超声波能传递能量。 15. 一个理工科女生的浪漫！惠州一女生利用小孔成像将室外的小区风景“搬”进卧室（图甲），该现象的原理是_________（图乙），若在室内墙壁上看到汽车向左行驶，实际汽车向________（选填“相同”或“相反”）方向行驶。 【答案】 ①. 光的直线传播 ②. 相反 【解析】 【详解】[1]小孔成像，成倒立的实像，该现象的原理是光的直线传播。 [2]若在室内墙壁上看到汽车向左行驶，根据小孔成像的特点可知，所成的像是倒立的实像，若在室内墙壁上看到汽车向左行驶，实际汽车向右行驶，即向相反方向行驶。 16. 小明同学几乎每天都要乘公交车上学，善于观察的他发现，无论盛夏还是严冬，在装有空调的公交车玻璃上，常常有小水滴附着在上面，小水滴是由水蒸气液化形成的；发生这种物态变化的另一种方式是__________，夏天，小水珠附着玻璃的__________（填“内表面”或“外表面”）。 【答案】 ①. 压缩体积 ②. 外表面 【解析】 【详解】[1]小水珠是空气中的水蒸气温度降低液化形成的；气体液化有两种方式：降低温度、压缩体积。 [2]汽车内有空调，夏天，车内温度低，车外温度高；车外空气中的水蒸气遇到低温的车玻璃，液化形成小水珠，水珠附着在车玻璃的外表面。 17. 在课外实验中，同学们用烧杯将点燃的两支长度不同的蜡烛罩在桌面上，如图所示。发现较长的一支蜡烛先熄灭，这是由于燃烧产生的高温的二氧化碳气体的密度__________（选填“变大”、“不变”或“变小”），分布在罩子的上部从而阻止了蜡烛燃烧。根据这个特点，在发生室内火灾时，人们应__________（选填“站立”或“匍匐”）前进逃离现场。 【答案】 ①. 变小 ②. 匍匐 【解析】 【详解】[1][2]常温下二氧化碳气体的密度大于空气密度，但蜡烛燃烧产生的二氧化碳气体温度高，所以密度小于空气密度，上升到顶部，较长的蜡烛因缺氧而熄灭；根据这个特点，当发生室内火灾时，为了能呼吸到氧气，人们应匍匐前进逃离现场。 18. 甲、乙两个物体质量之比为3∶2，体积之比为1∶3，那么它们的密度之比为___________；有一块冰的质量是900g，如果这块冰要全部化成水，则水的体积是___________ 【答案】 ①. 9∶2 ②. 900 【解析】 【详解】[1]根据，甲、乙两物体的密度之比为 [2]冰化为水质量不变，所以水的质量为 水的体积为 四、作图题（共6分，请把答案直接写在对应答题卡位置上。） 19. （1）如图所示，画出反射光线OB的入射光线，并标出入射角的度数； （2）如图所示凸透镜的一个焦点与凹透镜的一个焦点重合。请根据入射光线画出通过凸透镜和凹透镜的完整光路。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 根据光的反射定律，入射光线与反射光线分居法线的两侧，反射角等于入射角等于，因此在法线的左侧画出入射光线，入射光线与法线的夹角是，如下图所示： 【小问2详解】 过焦点的光线，经过凸透镜折射后，折射光线要平行于主光轴；平行于主光轴的光线，经过凹透镜折射后，折射光线的反向延长线要过凹透镜的虚焦点，作图如下： 五、实验探究题（每空1分，共25分。请把答案直接写在对应答题卡位置上） 20. 在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究。经过和同学们讨论，提出了以下猜想： 编号 材料 长度（cm） 横截面积（mm2） A 铜 60 0.76 B 铜 60 0.89 C 铜 60 1.02 D 铜 80 0.76 E 铜 F 铜 100 0.76 G 钢 80 1.02 H 尼龙 80 1.02 I 尼龙 100 1.02 猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关； 猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关； 猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关； 为了验证上述猜想是否正确，他们找到了上表所列9种规格的琴弦进行实验。 （1）在探究一个物理量是否与多个因素有关的过程中，常常采用______的方法； （2）为了验证猜想一，应选用编号为______、______、______的琴弦进行实验； （3）为了验证猜想二，应选用编号为______、______、______的琴弦进行实验； （4）表中有的材料规格还没填全，为了验证猜想三，必须知道该项内容。请在表中填上所缺数据。______、______。 【答案】 ①. 控制变量 ②. A ③. B ④. C ⑤. A ⑥. D ⑦. F ⑧. 80 ⑨. 1.02 【解析】 【详解】（1）[1]在探究一个物理量是否与多个因素有关的过程中，常改变一个因素，使其他因素保持不变，这种方法称为控制变量法。 （2）[2][3][4]要验证猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关，应控制琴弦的材料和长度相同而横截面积不同，由表中实验数据可知，编号为A、B、C的琴弦材料、长度相同而横截面积不同，所以用编号为A、B、C的琴弦可以验证猜想一。 （3）[5][6][7]要验证猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关，应控制琴弦的材料和横截面积相同而琴弦长度不同，由表中实验数据可知，实验序号为A、D、F的琴弦材料、横截面积相同而长度不同，所以用编号为A、D、F的琴弦可以验证猜想二。 （4）[8][9]要验证猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关，应控制琴弦的长度和横截面积相同而材料不同，由表中实验数据可知，可以选用编号为E、G、H的琴弦进行实验，编号为E的长度和横截面积应该与G、H的长度横截面积相同，则长度应为80cm，横截面积为1.02mm2。 21. 如图是探究光的反射定律的实验装置，平面镜M放在水平桌面上，E、F是两块粘接起来的硬纸板，而且纸板F可绕转动； （1）将一束光贴着纸板E射向平面镜M，光在纸板上发生______，方便从纸板前不同方向都能观察到光______； （2）将入射光线向靠近，看到反射光线_____（填“靠近”或“远离”）。当与重合时，反射角的大小为______； （3）将光沿射向O点，光会沿方向射出，说明______； （4）某小组在实验时，让入射光线沿纸板E射向镜面后转动纸板F，但无论怎么转动，始终没有发现反射光线，其原因可能是______。 【答案】（1） ①. 漫反射 ②. 的传播路径 （2） ①. 靠近 ②. （3）在光的反射现象中，光路是可逆的 （4）纸板没有垂直于平面镜放置 【解析】 【小问1详解】 [1][2]将一束光AO贴着纸板E射向平面镜M，光在纸板上发生漫反射，因为漫反射的反射光线是向各个方向的，所以方便从纸板前不同方向都能观察到光的传播路径。 【小问2详解】 [1]在光的反射现象中，反射角等于入射角，将入射光线AO向ON靠近，入射角减小，反射角也减小，所以看到反射光线OB靠近ON。 [2]当AO与ON重合时，入射角为，根据反射角等于入射角，反射角的大小也为。 【小问3详解】 将光沿BO射向O点，光会沿OA方向射出，说明在光的反射现象中，光路是可逆的。 【小问4详解】 因为反射光线、入射光线和法线在同一平面内。当E、F在同一平面上时，让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在纸板F上没有发现反射光线，这说明可能硬纸板没有与镜面垂直放置，入射光线和法线所在的平面与纸板不是同一个平面。所以无论怎么转动，始终没有发现反射光线。 22. 小明猜想，水中加入别的物质后，一定会对水的凝固点产生影响，为了验证这一猜想，他将一些盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程．每隔一定时间，小明就观察盐水状态、测出温度，并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图象如图甲所示． （1）从图象中可以看出盐水从第_____分钟开始凝固，凝固过程用了_____分钟． （2）从图象中得到晶体的液态物质在凝固时的温度将______．（填“变大”“变小”或“不变”） （3）凝固点为___℃．实验验证了小明的猜想，因为与水相比，凝固点变___了（选填“高”或“低”）． （4）如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中如图乙所示，试管中的冰水混合物中的冰会____（选填“变多”、“变少”或“不变”）． 【答案】 ①. 10 ②. 10 ③. 不变 ④. ﹣2 ⑤. 低 ⑥. 变多 【解析】 【详解】(1)[1][2]由图象可知，盐水从第10分钟开始凝固，到第20分钟凝固完成， 凝固过程用了10分钟． (2)[3]图像中与横轴平行的一段表示：晶体的液态物质在凝固时的温度将不变． (3)[4][5]从图象可知：温度保持不变的温度是−2℃，故该盐水的凝固点是−2℃；与水相比，盐水的凝固点变低了． (4)[6]因为冰水混合物的温度是0℃，而盐冰水混合物的温度是−2℃，所以冰水混合物会向盐冰水混合物放热；冰水混合物中的水会达到凝固结冰的条件，故冰水混合物中的冰会变多． 【点睛】根据图象可知，盐水从第10分钟开始凝固，到第20分钟凝固完成，进而可以知道各个时刻物质的状态；由图象可以看出盐水的凝固点；与水凝固的图象对比即可得出答案；根据晶体凝固的条件可知：冰水混合物会向盐冰水混合物放热，由此确定冰水混合物中的水会有部分结冰，则可判断冰的变化． 23. 如图所示是小明同学测量食盐水密度的实验。 （1）按图甲调节天平横梁平衡，这一过程中的错误是 ___________。 （2）改正错误后小明测量食盐水密度的实验步骤如下： ①把天平放在水平桌面上，调节横梁平衡。 ②天平测出空烧杯的质量为17.8g。 ③将适量的食盐水倒入烧杯，将烧杯放在天平上称量，天平重新平衡后，右盘中的砝码情况和游码位置，如图乙所示，则烧杯和食盐水的总质量为 ___________g。 ④将烧杯中的食盐水全部倒入量筒中，如图丙所示，测出食盐水的体积为 ___________mL。 ⑤计算出食盐水的密度为 ___________g/cm3。 （3）若按上述步骤进行实验，食盐水密度的测量值与真实值相比会 ___________（选填“偏大”“偏小”或“不变”），为了使测量结果更加准确，小明应该将上述实验步骤的顺序调整为 ___________（填实验步骤序号）。 （4）实验中不小心把量筒打碎了，小明同学用烧杯代替量筒，利用密度为ρ0的金属块也测量出食盐水的密度。请你将实验步骤补充完整。 ①用天平测出金属块的质量m0。 ②往烧杯倒入适量的食盐水，把金属块放入烧杯中，使金属块浸没在食盐水中，用油性笔记下此时食盐水面位置A。 ③用天平测出烧杯、食盐水和金属块的总质量m1。 ④取出金属块，___________，用天平测出烧杯和食盐水的总质量为m2。 ⑤则食盐水密度的表达式为：ρ盐水=___________（用m0、m1、m2和ρ0表示）。 【答案】 ①. 调节平衡螺母前，没有先将游码移到标尺零刻度处 ②. 49 ③. 26 ④. 1.2 ⑤. 偏大 ⑥. ①③④②⑤ ⑦. 往烧杯中加食盐水直到标记A处 ⑧. 【解析】 【详解】（1）[1]将天平放在水平工作台上，调节天平横梁水平平衡时，应先将游码移到标尺左端零刻度处，再调节平衡螺母，使横梁水平平衡。 （2）[2]天平测物体质量时，物体质量等于砝码质量与游码对应的刻度值之和，故由图乙可知烧杯与食盐水的总质量为49g。 [3]用量筒测体积读数时视线与末刻度垂直，由图丙可知食盐水的体积为26mL。 [4]通过测量空烧杯质量与装食盐水后的质量可计算出量筒内食盐水的质量，进而可利用密度公式求出食盐水的密度。由题意可知，食盐水的质量为 m食=m总-m杯=49g-17.8g=31.2g 食盐水的密度为 （3）[5]由题意可知，将烧杯中的食盐水倒入量筒中时烧杯中会有残留的食盐水，所以测出的食盐水体积小于实际食盐水体积，测得的密度偏大。 [6]先测出烧杯和食盐水的总质量，再将烧杯中的食盐水的一部分倒入量筒，测出倒出的这部分食盐水的体积，最后用天平测出空烧杯的质量，此时测出的空烧杯质量包含了食盐水残余部分，误差更小，故正确的步骤应为①③④②⑤。 （4）[6]食盐水体积的测量采用等效代替的方法：金属块浸没在食盐水中到达标记，当金属块取出，往烧杯内加食盐水到达标记处，加入食盐水的体积就是金属块的体积，知道金属块的质量和密度，求出金属块的体积，即加入食盐水的体积；再用已测得的质量计算出所加食盐水的质量，则可根据密度公式求出食盐水的密度。 [7]由题意可知，加入盐水的体积即为金属块的体积，即 加入的盐水的质量为 m加=m2-（m1-m0）= m0+ m2- m1 根据密度公式可得 六、综合应用题（共19分，解答时要求在答题卡对应的区域内写出必要的文字说明和重要的演算步骤，只写出最后答案，未写出演算过程的，不得分。答案必须明确写出数值和单位）。 24. 在汽车正前方有一座高山，汽车以15m/s的速度向前行驶时，鸣笛一声，6s后司机听到鸣笛的回声。（已知当时空气的温度为15℃） （1）声音在6s内传播的距离是多少？ （2）司机鸣笛时与高山的距离是多少？ 【答案】（1）2040m；（2）1065m 【解析】 【详解】解：（1）声音在6s内传播的距离 （2）车在6s内经过的距离 司机鸣笛时与高山的距离 答：（1）声音在6s内传播的距离是2040m； （2）司机鸣笛时与高山的距离是1065m。 25. 3D打印常在工业设计等领域被用于制造模型。小明同学选用如图甲所示的ABS塑料来打印自己设计的图乙作品。 （1）已知体积为的ABS塑料的质量为21g；求这种材料的密度是多少？ （2）若用该材料打印出来作品的体积为，质量是42g，请通过计算判断作品是否为实心？若是空心的，空心部分的体积是多少？ （3）若用不锈钢来铸造同等尺寸的此作品，则不锈钢作品的质量是多少？（不锈钢密度为） 【答案】（1） （2）作品是空心的，10cm3 （3）316g 【解析】 【小问1详解】 材料的密度 【小问2详解】 42g该材料的体积 所以，作品是空心的，则空心部分的体积 【小问3详解】 不锈钢的密度 若用不锈钢来铸造同等尺寸的此作品，则不锈钢作品质量 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年秋季学期八年级物理期末学业质量检测试卷 一、单选题（每小题3分，共30分。每小题列出的四个备选项中，只有一个符合题目要求，多选、错选或未选得0分。） 1. 在国际单位制中，时间的单位为（　　） A. 小时（h） B. 秒（s） C. 分钟（min） D. 摄氏度（℃） 2. 陶笛原型可追溯至距今6000多年前陕西半坡遗址出土的陶哨。吹奏时用手按压住不同的气孔是为了改变声音的（　　） A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 传播速度 3. 关于光现象，下列表述正确的是（　　） A. 光在同种介质中，一定沿直线传播 B. “皓月千里”，皎洁的月亮是光源 C. 光的传播不需要介质，光在真空中传播速度为 D. 日食、月食的形成可以用光沿直线传播来解释 4. 如图所示，将某物体振动时发出的声音输入噪声检测器和示波器，某一瞬间噪声检测器的示数如图甲所示，同时在示波器上观察到的波形如图乙所示，可见波形竖直方向的“幅值”最大值在变化，理解正确的是（　　） A. 图甲装置显示了声音的频率 B. 图乙波形中的“幅值”与声音的频率有关 C. 图甲装置能在传播过程中减弱声音 D. 图乙波形中的“幅值”反映了声音的“响度” 5. 煲骨头汤的过程中，看到的现象，下列说法正确的是（　　） A. “白气”是汽化形成的水蒸气 B. 蒸发和沸腾都属于液化现象，都要放热 C. 锅内骨头汤在沸腾过程中，温度保持不变 D. 打开锅盖时通过加大火力加快了汤的沸腾，这是因为提高了汤的沸点 6. 某同学用一把分度值为1mm的刻度尺，先后测量同一木块的厚度，5次测量的结果分别为3.12cm、3.13cm、3.1cm、3.32cm、3.12cm。下面结果最接近真实值的是（　　） A. 3.12cm B. 3.158cm C. 3.1725cm D. 3.123cm 7. 小明同学把一块透明的玻璃板放在书面上，在玻璃板上滴一滴小水珠，透过小水珠看书上的字，在玻璃板平行于书面并逐渐远离书面的过程中，小明看到的 A. 一定是放大的虚像 B. 不可能是放大的实像 C. 不可能是缩小的实像 D. 可能是放大的实像或缩小的实像 8. 密封的锤形玻璃泡内装有少量碘颗粒（碘锤），碘的熔点为113.7℃，酒精灯火焰的温度在500℃左右。如图所示，将碘锤浸在热水中，一段时间后，观察到碘锤内弥漫着紫红色的碘蒸气。这一过程（　　） A. 说明碘是非晶体 B. 碘没有熔化直接升华为碘蒸气 C. 水温可能达到113.7℃ D. 若用酒精灯直接加热碘锤会发生相同的现象 9. 质量、密度知识与生活联系非常紧密，下列说法中正确的是（　　） A. 一块冰化成水，质量变小，体积变小，密度不变 B. 两个质量和体积相等的铜球和铝球，铝球一定是空心的（ρ铜＞ρ铝） C. 为减轻质量，比赛用自行车采用强度高、密度小的材料制造 D. 同一种物质的密度是不会改变的 10. 如图所示，A、B、C是三个完全相同的圆柱形容器，将质量相等的甲、乙、丙分别装在这三个容器中，甲、乙、丙的体积与质量关系如图所示，则A、B、C三个容器依次分别装的是（　　） A. 甲、乙、丙 B. 乙、丙、甲 C. 丙、甲、乙 D. 甲、丙、乙 二、多项选择题（每小题4分，共8分。在每小题列出的四个备选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错得0分）。 11. 如图甲所示为某物质的熔化图象。根据图象可知（　　） A. 该物质是晶体 B. 第15min时该物质处于固液共存态 C. 若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中（图乙），则冰的质量会逐渐增加 D. 该物质在第10min时处于液态 12. 甲、乙两个物体m-V的关系图像如图所示，则下列判断正确的是（　　） A. 甲比乙的密度大 B. 体积相等的甲、乙两物体质量之比为1∶2 C. 质量相等的甲、乙两物体体积之比是4∶1 D. 若甲、乙的质量之比为3∶2，则其体积之比为3∶4 三、填空题（每空1分，共12分，请把答案直接写在对应答题卡位置上，不要求写出演算过程）。 13. 如图甲是某同学用刻度尺测量小木块的长度，该木块的长度是___________cm；如图乙，此时停表读数是___________s 14. 声音在生产生活中有着广泛的应用，编钟是我国春秋战国时代的乐器，用相同的力敲击大小不同的编钟，它们发出声音的________不同（选填“音调”“音色”或“响度”）。利用超声波对钢铁、宝石等坚硬物体进行钻孔和切削加工，这说明超声波能传递________。 15. 一个理工科女生的浪漫！惠州一女生利用小孔成像将室外的小区风景“搬”进卧室（图甲），该现象的原理是_________（图乙），若在室内墙壁上看到汽车向左行驶，实际汽车向________（选填“相同”或“相反”）方向行驶。 16. 小明同学几乎每天都要乘公交车上学，善于观察的他发现，无论盛夏还是严冬，在装有空调的公交车玻璃上，常常有小水滴附着在上面，小水滴是由水蒸气液化形成的；发生这种物态变化的另一种方式是__________，夏天，小水珠附着玻璃的__________（填“内表面”或“外表面”）。 17. 在课外实验中，同学们用烧杯将点燃的两支长度不同的蜡烛罩在桌面上，如图所示。发现较长的一支蜡烛先熄灭，这是由于燃烧产生的高温的二氧化碳气体的密度__________（选填“变大”、“不变”或“变小”），分布在罩子的上部从而阻止了蜡烛燃烧。根据这个特点，在发生室内火灾时，人们应__________（选填“站立”或“匍匐”）前进逃离现场。 18. 甲、乙两个物体质量之比为3∶2，体积之比为1∶3，那么它们的密度之比为___________；有一块冰的质量是900g，如果这块冰要全部化成水，则水的体积是___________ 四、作图题（共6分，请把答案直接写在对应答题卡位置上。） 19. （1）如图所示，画出反射光线OB的入射光线，并标出入射角的度数； （2）如图所示凸透镜的一个焦点与凹透镜的一个焦点重合。请根据入射光线画出通过凸透镜和凹透镜的完整光路。 五、实验探究题（每空1分，共25分。请把答案直接写在对应答题卡位置上） 20. 在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究。经过和同学们讨论，提出了以下猜想： 编号 材料 长度（cm） 横截面积（mm2） A 铜 60 0.76 B 铜 60 0.89 C 铜 60 1.02 D 铜 80 0.76 E 铜 F 铜 100 0.76 G 钢 80 1.02 H 尼龙 80 1.02 I 尼龙 100 1.02 猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关； 猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关； 猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关； 为了验证上述猜想是否正确，他们找到了上表所列9种规格的琴弦进行实验。 （1）在探究一个物理量是否与多个因素有关的过程中，常常采用______的方法； （2）为了验证猜想一，应选用编号为______、______、______的琴弦进行实验； （3）为了验证猜想二，应选用编号为______、______、______的琴弦进行实验； （4）表中有的材料规格还没填全，为了验证猜想三，必须知道该项内容。请在表中填上所缺数据。______、______。 21. 如图是探究光的反射定律的实验装置，平面镜M放在水平桌面上，E、F是两块粘接起来的硬纸板，而且纸板F可绕转动； （1）将一束光贴着纸板E射向平面镜M，光在纸板上发生______，方便从纸板前不同方向都能观察到光______； （2）将入射光线向靠近，看到反射光线_____（填“靠近”或“远离”）。当与重合时，反射角的大小为______； （3）将光沿射向O点，光会沿方向射出，说明______； （4）某小组在实验时，让入射光线沿纸板E射向镜面后转动纸板F，但无论怎么转动，始终没有发现反射光线，其原因可能是______。 22. 小明猜想，水中加入别的物质后，一定会对水的凝固点产生影响，为了验证这一猜想，他将一些盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程．每隔一定时间，小明就观察盐水状态、测出温度，并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图象如图甲所示． （1）从图象中可以看出盐水从第_____分钟开始凝固，凝固过程用了_____分钟． （2）从图象中得到晶体的液态物质在凝固时的温度将______．（填“变大”“变小”或“不变”） （3）凝固点为___℃．实验验证了小明的猜想，因为与水相比，凝固点变___了（选填“高”或“低”）． （4）如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中如图乙所示，试管中的冰水混合物中的冰会____（选填“变多”、“变少”或“不变”）． 23. 如图所示是小明同学测量食盐水密度的实验。 （1）按图甲调节天平横梁平衡，这一过程中的错误是 ___________。 （2）改正错误后小明测量食盐水密度的实验步骤如下： ①把天平放在水平桌面上，调节横梁平衡。 ②天平测出空烧杯的质量为17.8g。 ③将适量的食盐水倒入烧杯，将烧杯放在天平上称量，天平重新平衡后，右盘中的砝码情况和游码位置，如图乙所示，则烧杯和食盐水的总质量为 ___________g。 ④将烧杯中的食盐水全部倒入量筒中，如图丙所示，测出食盐水的体积为 ___________mL。 ⑤计算出食盐水的密度为 ___________g/cm3。 （3）若按上述步骤进行实验，食盐水密度的测量值与真实值相比会 ___________（选填“偏大”“偏小”或“不变”），为了使测量结果更加准确，小明应该将上述实验步骤的顺序调整为 ___________（填实验步骤序号）。 （4）实验中不小心把量筒打碎了，小明同学用烧杯代替量筒，利用密度为ρ0的金属块也测量出食盐水的密度。请你将实验步骤补充完整。 ①用天平测出金属块的质量m0。 ②往烧杯倒入适量的食盐水，把金属块放入烧杯中，使金属块浸没在食盐水中，用油性笔记下此时食盐水面位置A。 ③用天平测出烧杯、食盐水和金属块的总质量m1。 ④取出金属块，___________，用天平测出烧杯和食盐水的总质量为m2。 ⑤则食盐水密度的表达式为：ρ盐水=___________（用m0、m1、m2和ρ0表示）。 六、综合应用题（共19分，解答时要求在答题卡对应的区域内写出必要的文字说明和重要的演算步骤，只写出最后答案，未写出演算过程的，不得分。答案必须明确写出数值和单位）。 24. 在汽车正前方有一座高山，汽车以15m/s的速度向前行驶时，鸣笛一声，6s后司机听到鸣笛的回声。（已知当时空气的温度为15℃） （1）声音在6s内传播的距离是多少？ （2）司机鸣笛时与高山的距离是多少？ 25. 3D打印常在工业设计等领域被用于制造模型。小明同学选用如图甲所示的ABS塑料来打印自己设计的图乙作品。 （1）已知体积为的ABS塑料的质量为21g；求这种材料的密度是多少？ （2）若用该材料打印出来作品的体积为，质量是42g，请通过计算判断作品是否为实心？若是空心的，空心部分的体积是多少？ （3）若用不锈钢来铸造同等尺寸的此作品，则不锈钢作品的质量是多少？（不锈钢密度为） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $