名校摸底考试真题11-浙江省杭州市卷-2026年小升初满分作文与技法指导

小升初名校摸底考试真题 11浙江杭州卷 真题解析+立意角度+标卷范文+得 分点借鉴 第四辑|小升初名校摸底考试真题汇编 11小升初 浙江杭州卷 真题在线 “让我想一想”，“想”就是这篇作文 的重点。想，是一个思维过程，要在文中 为什么要想一想？想什么呢？这个 体现心理描写。在布局谋篇的时候，要思 “想”，我们可以从多个角度来理解，如从 考：想什么？为什么想？怎样想？想的结 生活实际出发，可以理解为“思考”“回 果是什么？其中，怎么想，要从多角度来 忆”“猜想”等。 思考。 请以“让我想一想”为题目作文（诗 议论之笔可以集中出现在作文结尾， 歌除外)。 也可以散见于各个段落之中，更可以兼而 要求：内容具体，语言通顺连贯，500 有之，但不管出现在何处，都必须有助于 字左右。 加深“思考”的程度，具有画龙点睛的 目真题解析 作用。 “让我想一想”，“想”是思考，是回 立意角度 忆，是想象…拿到这个题目，我们可以 ①写回忆过往事：漫长岁月，总有 从这几个角度去选择材料：回忆过去的事 些过往值得人去回忆，让人情不自禁地 情，想一想，为什么这件事让“我”始终 怀念。 念念不忘；遇到一道难题，可以思考如何 ②写畅想未来事：人脑本事最大，往 解答；遇到一件难以抉择的事情，静下心 前，可以追溯曾经；往后，可以畅想未来。 来，想一想应该怎样选择；也可以对未来 ③写眼前纠结事：人有一件很重要的 的生活展开丰富的想象，设想一下，自己 事情，那就是选择。有些选择非常容易， 的未来会怎么样… 有些选择却让人左右为难。 1169 小升初满分作文写技法指导 XIAOSHENGCHU MANFEN ZUOWEN YU JIFA ZHIDAO 4写矛盾冲突事：生活中总会发生一 的大树，蔚蓝的天空，动物与人类各自划 些矛盾冲突，面对这些事情时，千万不能 分土地，互不打扰。曾经灭绝的动物，也 凭一时意气，盲目行动。 因为科技创新，得到了复制，克隆出了它 标卷范文 们的后代。 未来的世界，会是怎么样？我想，这 个世界上，一定消除了贫穷，也没有了嚣张 让我想一想 跋扈的富豪，大家平等地享受资源，接受教 让我想一想，未来的世界会是什 育，友好地相处；这个世界上，一定不会 么样？ 有战争，更不会有饥饿，大家只会做健康 未来的世界，机器人已经成为主要劳 的事情，只会对知识有兴趣；这个世界上， 动力，各个领域都能看到它们的身影。医 没有了恐惧，也没有了焦虑，每个人都知 院里，有人形的医疗机器人扫描病人身体， 道自己要做什么，都做着自己想做的事情。 找到病灶所在，搜索古往今来类似病例， 在我的想象中，未来的世界就是这个 做出准确诊断；也有微型机器人，有的甚 样子。但我知道，我们只有好好学习，通 至小到肉眼看不到，可以灵活地游走于人 过不解努力，才能够实现。 体各处，杀死人体内的各种病毒，排除各 得分点借鉴 种险情，轻松地摘除坏死器官，替换人造 1.疑问句开头，设置悬念，引起 器官。马路上，扫地机器人正在悠闲地走 读者的兴趣。第二段写机器人，按照 来走去，看到哪里不干净了，立即打扫； 不同的类别来写，介绍了医院里、马 快递机器人正在忙碌地奔波，向千家万户 路上、幼儿园里三个地方的机器人。 递送货物。幼儿园里，机器人正陪伴着小 第三段写环境。设置了两条路径：重 朋友们一起做游戏。这些机器人比老师更 工业转入地底下，人类和动物分区 健壮、更机警，能够随时发现可能发生的 生活。 危险。 2.想象丰富，畅想未来。文章 未来的世界，蓝天碧水已经不是痴人 着眼现在的社会状况，展开丰富的想 说梦，身边的一切都令人赏心悦目。人类 象，从机器人、环境保护等方面进行 已经觉醒，意识到了保护环境的重要性， 了思考，畅想未来的美好景象。 在科技的支持下，终于解决了环境问题。 3.详略得当，中心突出。文章中 所有的重工业全都转移到了地底下，在那 既有详写，如机器人、环境保护两方 里有一个巨大的制作场，产生的废物、垃 面的内容；也有略写，如和平、贫富 圾，全都在地底下自行分解转化，绝不会 差距等内容，详略得当，很好地突出 有任何残留。地面上，青青的草地，参天 了文章的中心。 170 第四辑|小升初名校摸底考试真题汇编 让我想一想 水又会流出来似的。 我竟然浑身不适起来，窗外知了的叫 窗外的知了不停地叫着，这间我从未 声更是让我心烦意乱。好吧，让我想一想， 来过的教室里，正在进行着全区现场作文 借给她，还是装作没听见？ 竞赛的决赛，最后还剩下20个选手，一 我看着课桌上的笔袋，犹豫不决。如 二等奖将在这里产生。 果借给她，她就能把作文写完，我就多了 教室里只能听见“沙沙”的写字声， 一个对手；监考老师如果发现我与她在传 和不知从哪个角落里传来的急促的呼吸声。 递东西，可能会批评我。如果不借给她， 空气就像凝固了一般，我一边流着汗，一 她无法完成作文，我会少一个对手；可是， 边奋笔疾书。过五关斩六将，终于走到了 看着她这焦虑的样子，我又于心不忍。我 最后一战，我一定要全力以赴，动用我所 到底该怎么办呢？ 有的智慧，运用最美的文字，写一篇让评 让我想一想，快点儿想。 委老师耳目一新的好作文。 就在一刹那，我做出了决定，飞快地 “能借我一支笔吗？”忽然，一阵急促 从笔袋里拿出一支黑色水笔，向她丢了过 而轻微的说话声打断了我的思路。声音似 去。笔落在她的稿纸上，发出轻轻的“啪 乎是从我的左侧传过来的，我拾起头看到 嗒”声。我马上低头，装作正在写字的样 一个瘦小的女生正紧张地看着我。 子，但目光还是忍不住向她瞥了过去。只 “借我一支黑笔，行吗？我的笔写不 见她拿起笔，向我微笑了一下，拿下笔帽， 出来了。”因为紧张，她说话的声音微微 快速写了起来。 颤抖。两页的作文稿纸，她已经写了一 知了还在不停地叫，我却有了一种不 页，我能看到前后的字迹从浓一点点变 样的感觉。我庆幸自己刚才做出了一个 淡，隐隐约约还有藕断丝连的样子，看样 正确的决定。 子，她已经坚持了很久，实在写不出来才 叫我的。 得分点借鉴 我想借给她，可是一想到她是我的对 1.环境描写开头，介绍了事情的 手，我不禁犹豫了；我想借给她，可是看 背景，为下面的犹豫埋下了伏笔。知 看讲台前正襟危坐的监考老师，我还是忍 了的叫声、沉闷的空气，烘托出了比 住了。我当作没听见，低下头继续写作文。 赛的紧张、“我”心头的压力。 可是那个女孩子的声音，被录音了似的， 2.心理描写细腻。文章对“我” 在大脑里一次次地循环播放。我偷偷瞟了 的心理描写非常细腻，把自己当时犹 她一眼，她见我没有理睬，只得拿起笔继 豫不决的心情刻画得淋漓尽致。 续写，可是每写一个笔画，都要反复划几 下，或者用嘴巴哈一下笔尖，以为这样墨 1171 小升初满分作文写技法指导 XIAOSHENGCHU MANFEN ZUOWEN YU JIFA ZHIDAO 让我想一想 有可能。我马上拿出直尺，在阴影图形上 划分起来，一下子在阴影图形上画出了一 小学六年，做了多少作业，遇到过多 个正方形，可余下的边边角角，依旧是不 少难题。每一次它们都会让我绞尽脑汁， 规则图形。 呕心沥血，有的终于功夫不负有心人，拨 还是让我再想一想吧，它会不会是一 得云开见日出；有的则百思不得其解，最 个大图形减去一个小图形留下的面积呢？ 后让我沦为它的“阶下囚”。但是无论结果 对，也有可能。我把目光留在了阴影外面 怎样，思考难题的过程，都能给我一种无 的空白之处，想象着应该是哪一个大图形 法言说的刺激和兴奋。 减去了哪一个小图形。我拿着笔在图形上 “今天早自修，我们要完成这张试卷。 来回比画，口中还念念有词。果然，这一 最后两道题目有点儿难，请大家开动脑筋， 次没枉费我一番苦心，终于发现阴影其实 多做思考。”刚到班里，老师已经站在讲台 是一个大正方形减去四个半圆后留下的。 前布置作业了，座位上放着刚发下来的数 可是半圆的半径在哪里呢？我找不到可以 学试卷。看样子，我今天迟到了。 直接运用的数据啊！ 我赶紧走到座位，放下书包，拿出水 别着急，别着急！我暗暗对自己说， 笔和草稿纸，开始做试卷。果然，如老师 再想一想，既然方向找对了，一定会有办 所讲，前面几道题目都非常简单，对我这 法的。我又对着图形，反复比对，终于被 种数学高手来说，简直是小菜一碟。三下 我找到了关键数据，解决了这一道难题。 五除二，我在短短十五分钟内轻松解决了 做题从来不会一帆风顺，既有简单容 试卷第一部分的题目。 易的题，必然也有复杂困难的题，只要想 谁知，到了第二部分就遇到了“拦路 一想，再想一想，一定能够找到解决的办 虎”。我不得不放慢了速度，仔细审题，连 法。生活上也是如此吧！ 连画图立式，也总算解决了几道。随后的 题目越来越难，我也越来越紧张，费了九 得分点借鉴 牛二虎之力，过五关斩六将，终于做到了 叙述过程，有条不紊。文章以概 最后一道一老师口中的难题。 述总起，再按照事情发展的顺序写一 题目让我们求一个阴影部分的面积， 件具体的事情，最后总结全文，点明 可是这个阴影是不规则图形，根本不能用 中心，升华主题。写解题经过，三次 公式直接求出来。 提到“让我想一想”，层次清晰，有 让我想一想，是不是可以把这个不规 条不紊。 则图形想象成几个规则图形的组合呢？对， 172