精品解析：湖南岳阳市岳阳楼区,云溪区,君山区等区2026年初中学业水平考试适应性测试道德与法治

湖南岳阳市岳阳楼区,云溪区,君山区等区2026年初中学业水平考试适应性测试 道德与法治 温馨提示： 1.本试卷共两道大题，19小题，满分100分，与历史合堂考，考试时量120分钟； 2.本试卷分为试题卷和答题卡，所有答案都必须填涂或填写在答题卡规定的答题区域内。 一、选择题（本题共14小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. “云种树”是一种借助互联网参与植树造林的方式。网友们通过骑行、走步等低碳行为收集“绿色能量”，在网络上种植虚拟树木，由相关平台负责进行真实种植。“云种树”能够（ ） ①提高公众对环境保护的认识 ②增强社会责任感，履行法定义务 ③增加绿化面积，改善生态环境 ④让绿色生活理念成为社会新风尚 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查坚持绿色发展道路。 ①：“云种树”让网友通过参与收集“绿色能量”等活动来间接参与植树造林，能提高公众对环境保护的认识，使公众更加关注环境问题，故①符合题意； ③：由相关平台负责进行真实种植，这必然会增加绿化面积，进而改善生态环境，对环境保护有积极作用，故③符合题意； ④：“云种树”这种借助互联网的新颖方式，能吸引更多人参与，有利于让绿色生活理念成为社会新风尚，推动全社会形成绿色生活方式，故④符合题意； ②： “云种树”活动中网友参与是一种自愿行为，并非法定义务，故②说法错误； 故本题选C。 2. 某校开展“我是塔台设计师”活动，向同学们征集新操场的塔台设计方案。各学习小组绘制图纸、制作模型、撰写材料、汇报成果。该活动有利于学生（ ） A. 树立底线意识，抵制不良诱惑 B. 增强实践能力，提升综合素质 C. 参与校园建设，扩大社会影响 D. 培养批判精神，否定各种权威 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干主要强调动手设计与制作，与树立底线意识、抵制不良诱惑无直接联系，故A不符合题意； B：绘制图纸、制作模型等活动属于实践操作，能有效锻炼动手能力并提升综合素养，故B符合题意； C：学生参与设计虽涉及校园建设，但活动目的重在育人，且学生活动难以直接扩大社会影响，故C不符合题意； D：培养批判精神需要独立思考，但“否定各种权威”属于极端表述，不符合理性精神，故D说法错误； 3. 以下对漫画解读正确的是（ ） ①AI应该成为学习的“帮手” ②AI不应成为学习的“枪手” ③“雇”AI写作业是善用网络 ④写作业依赖AI能提升学习能力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：我们可以合理借助AI解答学习中的疑问、拓展学习思路，因此AI应该成为学习的“帮手”，故①说法符合题意； ②：如果让AI代替自己完成作业，会阻碍自身独立思考能力的培养，不利于巩固所学知识，因此AI不应成为学习的“枪手”，故②说法符合题意； ③：“雇”AI写作业是错误使用网络的表现，没有发挥网络的积极作用，不是善用网络，故③说法错误； ④：写作业依赖AI会让自身失去思考、练习的机会，不利于提升学习能力，故④说法错误； 4. 下面是某小区加装电梯问题的协商解决过程示意图。该小区的做法好在（ ） 居民提议→社区组织协商→形成初步方案→公示并征求意见→修改完善方案→业主投票表决→方案通过并实施 ①形成社区特色法律体系 ②完善我国政治协商制度 ③众人的事情由众人商量 ④居民合理诉求得到实现 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：社区属于基层群众性自治组织，没有立法权，不能形成法律体系，故①说法错误。 ②：政治协商制度是指中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，主要机构是人民政协，社区协商不属于该制度范畴，故②说法错误。 ③：小区通过居民提议、协商、表决等流程解决加装电梯问题，体现了众人的事情由众人商量，故③符合题意。 ④：方案最终通过并实施，表明居民的合理诉求得到实现，故④符合题意。 5. 2025年10月24日，十四届全国人大常委会第十八次会议表决通过决定，将10月25日正式设立为台湾光复纪念日。这是我国以法律形式设立的纪念日，旨在铭记1945年10月25日台湾及澎湖列岛重归中国主权管辖的历史事件。以下说法正确的是（ ） A. 台湾光复标志着“和平统一、一国两制”方针的正式确立 B. 实现祖国完全统一是实现中华民族伟大复兴的必然要求 C. 维护国家统一需要政府设立台湾光复纪念日才能最终实现 D. 坚持“九二共识”是实现两岸和平统一的唯一正确途径 【答案】B 【解析】 【详解】A：台湾光复发生在 1945 年，“和平统一、一国两制”方针是在 20 世纪 70 年代末 80 年代初提出的，二者时间不符，故A说法错误； B：解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同愿望，是实现中华民族伟大复兴的必然要求，故B说法正确； C：设立纪念日有利于铭记历史、促进统一，但并非实现国家统一的必要条件或唯一手段，说法过于绝对，故C说法错误； D：坚持一个中国原则是两岸关系的政治基础，“和平统一、一国两制”是实现国家统一的最佳方式，选项将“九二共识”表述为“唯一正确途径”不准确，故D说法错误； 6. 在互联网时代，网络诈骗已成为一个非常严重的社会问题，如果你想就此问题参与民主生活，下列做法及其传导路径合理的是（ ） ①积极参加民主管理→当选为人大代表→依法行使决定权 ②参与民主决策→通过社情民意反映制度提出建议→促进决策科学化 ③参与民主监督→向有关部门举报网络诈骗行为→有关部门依法严惩 ④通过政府官网发表看法→积极履行国家职能→加强个人信息保护 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：民主管理主要指基层群众自治，且决定权属于人大而非代表个人，公民参与民主生活不能直接当选人大代表行使决定权，故①说法错误； ②：公民通过社情民意反映制度提出建议，属于参与民主决策，有利于促进决策科学化，故②符合题意； ③：向有关部门举报网络诈骗行为，属于参与民主监督，有利于有关部门依法严惩，故③符合题意； ④：履行国家职能的主体是国家机关，公民在官网发表看法是行使权利而非履行国家职能，故④说法错误。 7. 2026年3月1日，《可能影响未成年人身心健康的网络信息分类办法》正式施行。该办法明确禁止网络平台在首页首屏、热搜、弹窗等醒目位置推送诱导抽烟饮酒、网络暴力等信息，并对算法推荐、生成式AI推送作出严格限制。这一规定主要体现对未成年人的（ ） A. 家庭保护 B. 学校保护 C. 网络保护 D. 司法保护 【答案】C 【解析】 【详解】A：家庭保护的主体是父母或其他监护人，题干涉及的是网络平台管理，故A说法不符合题意； B：学校保护的主体是学校等教育机构，题干未涉及学校教育教学活动，故B说法不符合题意； C：网络保护是指国家、社会、学校和家庭对未成年人网络生活实施的专门保护，题干中规范网络平台推送信息、限制算法推荐等规定旨在营造健康网络环境，故C说法符合题意； D：司法保护的主体是公安机关、人民检察院、人民法院等司法机关，题干未涉及司法办案环节，故D说法不符合题意。 8. 2026年3月，我国自主研发的全球首套千米级深地光通信系统成功投入使用，攻克了地下千米级信号传输损耗高、延迟大等核心技术难题，实现超高速率、超大容量的实时光传输，为深地资源勘探、地下应急救援等场景提供了关键通信支撑。这一技术突破体现了（ ） ①掌握关键核心技术能主导世界发展 ②我国的创新驱动发展战略取得显著成效 ③我国已全面建成世界科技创新强国 ④自主创新是攀登世界科技高峰的必由之路 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：我国坚持和平发展道路，永不称霸，掌握核心技术是为了自身发展和造福人类，而非主导世界发展，故①说法错误； ②：我国自主研发全球首套千米级深地光通信系统并投入使用，表明我国在科技领域取得重大突破，创新驱动发展战略取得显著成效，故②符合题意； ③：我国科技创新能力虽有显著提升，但尚未全面建成世界科技创新强国，仍处于建设过程中，故③说法错误； ④：核心技术是国之重器，必须掌握在自己手中，自主创新是攀登世界科技高峰的必由之路，故④符合题意。 9. 国家主席习近平在二〇二六年新年贺词中细数文博非遗热、国风受追捧等现象，强调“传统与现代交融，中华文化绽放更加灿烂的光芒”。这让我们感受到（ ） A. 中华文化源远流长 B. 传统美德内涵丰富 C. 文化创新推动发展 D. 中华文明兼收并蓄 【答案】C 【解析】 【详解】A：题干强调的是传统与现代交融带来的文化活力，而非单纯强调中华文化历史悠久，故A不符合题意。 B：题干涉及的是文化现象与文化发展，未直接体现传统美德的具体内涵，故B不符合题意。 C：“传统与现代交融”体现了对文化的创新，“绽放更加灿烂的光芒”体现了文化的发展，说明文化创新推动发展，故C符合题意。 D：题干强调的是传统文化与现代生活的结合，未涉及吸收外来文化，不能体现兼收并蓄，故D不符合题意。 10. 《党史学习教育工作条例》明确提出，“用好学校思想政治理论课渠道，推动党史进教材、进课堂、进头脑，发挥党史立德树人的重要作用”。这有利于（ ） A. 减轻学生的学习负担 B. 降低思政课学习难度 C. 弘扬伟大的建党精神 D. 提高学生科学技术素养 【答案】C 【解析】 【详解】A：开展党史教育是为了强化思想引领，并不是为了减少学生的课业负担，故A说法错误； B：党史学习教育侧重于价值引领，与降低思政课学习难度无直接关联，故B说法错误； C：党史中蕴含着丰富的精神财富，推动党史教育有利于传承红色基因，弘扬伟大的建党精神，故C符合题意； D：党史学习教育主要提升学生的思想政治素养，而非科学技术素养，故D说法错误； 11. 从新民主主义革命时期的长征精神，到社会主义革命和建设时期的大庆精神，再到改革开放新时期的特区精神，直至新时代的脱贫攻坚精神，中华民族精神在不同历史时期淬炼升华、绽放光芒。下列关于民族精神不同时期表现的联系与作用的认识，正确的是（ ） ①不同时期民族精神的具体表现因时代任务不同而相互独立，彼此并无内在精神关联 ②一百多年来不同时期的具体精神都有鲜明的先进性和时代性，推动民族精神与时俱进 ③新时代形成的各种具体精神都是当代中国精神的集中体现，丰富了中华民族精神的内涵 ④不同历史时期的具体精神，都为当时的社会发展提供精神支柱、精神纽带、精神动力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：中华民族精神在不同时期的表现是一脉相承的，具有内在的精神关联，并非相互独立，故①说法错误； ②：不同时期的具体精神具有鲜明的时代性，推动民族精神与时俱进，不断丰富和发展，故②说法正确； ③：社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，而非新时代形成的各种具体精神，故③说法错误； ④：民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力，故④说法正确； 12. 依据下图信息可知（ ） ①改革开放是当代中国最鲜明的特色 ②党的领导是中国特色社会主义最本质的特征 ③改革的根本目的是实现经济高质量发展 ④改革开放极大解放和发展了社会生产力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：从1978年开启改革开放到2024年进一步全面深化改革，我国始终坚持推进改革开放，体现了改革开放是当代中国最鲜明的特色，故①符合题意； ②：三次三中全会均由中国共产党召开并部署改革开放，表明党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是全面深化改革的根本保证，故②符合题意； ③：改革的根本目的是不断满足人民对美好生活的需要、增进人民福祉，并非实现经济高质量发展，故③说法错误； ④：题干信息主要阐述了三次会议对改革开放的开启，推进和部署，未直接提及解放和发展社会生产力，故④不符合题意； 13. 2025年12月18日，海南自由贸易港正式启动全岛封关（Hainan's customs closure），简称海南封关。以下最能体现“中国与世界共享发展机遇”的是（ ） A. 海南完善离岛免税购物政策，提升国内游客购物体验 B. 海南加强生态环境保护，守护热带雨林国家公园 C. 海南与“一带一路”沿线国家共建跨境产业链 D. 海南推进教育医疗提质扩容，提升民生保障水平 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查共享发展机遇的相关知识。 A：海南完善离岛免税购物政策主要面向国内游客，属于优化国内消费环境的举措，未直接体现与国际共享机遇，故A不符合题意； B：海南加强生态环境保护属于国内可持续发展范畴，未涉及国际合作与共享，故B不符合题意； C：海南与“一带一路”沿线国家共建跨境产业链，直接体现中国通过开放平台促进国际产业合作，推动沿线国家共同发展，符合“共享发展机遇”的核心内涵，故C符合题意； D：海南推进教育医疗提质扩容属于改善国内民生领域，未涉及国际资源共享，故D不符合题意。 故本题选C。 14. “你的兴趣爱好就是你的优势，你的生活技能就是你的长处。”随着年轻人越来越看重生活品质，曾经人们眼中的“不务正业”也在陆续转正：“商业训练家”、“科技探索者”、“生活造梦家”等新兴职业应运而生。这启示青少年学生要（ ） ①提高自身素质，抓住机遇迎接挑战 ②顺应时代变化，完善职业体系构建 ③培养兴趣爱好，适应社会发展需要 ④考虑自身实际，做好职业生涯规划 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：新兴职业的出现要求青少年不断提升自我，把握时代机遇，故①说法正确； ③：将兴趣爱好转化为优势，要求我们培养兴趣并适应社会需求，故③说法正确； ④：面对多样化的职业选择，青少年应结合自身实际进行科学规划，故④说法正确； ②：完善职业体系构建属于国家和社会层面的职责，并非青少年学生的能力范围，故②说法错误； 二、非选择题（本大题共5小题，共58分） 15. 【择善而行向阳成长】 成长的道路上，总会面临一些考验。以下是中学生小林的几个生活片段，我们一起思考。 ◆在无人监考的“诚信考场”，小林发现前排同学偷看资料。 ◆周末，社区招募助老服务志愿者，同学邀请小林去踏青，小林劝说同学一起参加社区活动。 ◆课堂上，老师指出小林作业的粗心错误，小林心生委屈，但还是没有当面反驳，而是选择课后沟通。 ◆上学要迟到了，小林遇到红灯，虽然路口暂时没有车辆通过，小林还是选择等绿灯通行。 ◆班级筹建图书角号召捐书，小林虽不舍珍藏的课外书，但最终还是选择捐出。 阅读上述材料，运用所学知识，谈谈上述片段对我们做新时代好少年的启示。 【答案】①要树立诚信意识，坚持诚信原则，指出不诚信行为，维护公平正义。 ②要主动承担社会责任，养成亲社会行为。 ③要正确对待老师的表扬与批评，学会尊重他人，合理调控情绪。 ④要遵守社会规则，做文明有礼的人。 ⑤要坚持集体利益至上。 【解析】 【详解】由设问可知考查的是如何做新时代好少年，需要结合材料，提炼关键信息； 在“诚信考场”，小林发现前排同学偷看资料可知要树立诚信意识，维护公平正义； 小林劝说同学一起参加社区活动可知要主动承担社会责任，养成亲社会行为； 老师指出小林作业的粗心错误，小林心生委屈，选择课后沟通可知要正确对待老师的表扬与批评，学会尊重他人，合理调控情绪； 路口没有车辆通过，小林依然选择等绿灯可知要遵守社会规则，做文明有礼的人； 班级筹建图书角号召捐书，小林虽不舍，但最终还是捐出可知要坚持集体利益至上。 16. 【焕新消费循环增效】 政策发布： 湖南省发展和改革委员会、湖南省财政厅印发《湖南省2025年加力扩围推动大规模设备更新和消费品以旧换新实施方案》。 学生讨论： 小楠：“以旧换新”浪费资源，对国家发展没多大用处，无需大力推广。 内容节选： 持续实施回收循环利用行动，支持废旧物资回收体系、再制造和再生资源加工利用项目建设。鼓励工业园区、产业集群整体实施设备更新。 实施手机等数码产品购新补贴，加力支持家电产品以旧换新、推进适老化改造产品“焕新”、提高新能源城市公交车及动力电池更新补贴标准、扩围支持老旧营运货车和农业机械报废更新。 结合材料，运用所学知识，对小楠同学的观点进行简要点评。 【答案】①小楠的观点错误。 ②“以旧换新”政策并不是浪费资源，而是回收循环利用资源，有利于传承勤俭节约的传统美德；有利于转变发展方式，推动产业升级，促进我国经济高质量发展；有利于满足人民的美好生活需要，增进民生福祉；有利于适应人口老龄化现状，提升老年人生活品质。 【解析】 【详解】小楠的观点错误。“以旧换新”政策是回收循环利用资源，有利于传承勤俭节约的传统美德；有利于转变发展方式，促进我国经济高质量发展；有利于增进民生福祉；有利于适应人口老龄化现状。 17. 【团结共进生态护航】 围绕“铸牢中华民族共同体意识·推进生态文明建设”，某校综合实践组开展《民族团结进步促进法》和《生态环境法典》对比分析的项目式学习。请你阅读材料，完成下列问题。 项目任务一【追溯立法本源】 《民族团结进步促进法》 第一条为了铸牢中华民族共同体意识，促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展，保障各族人民合法权益，根据宪法，制定本法。 《生态环境法典》 第一条为了保护和改善生态环境，防治污染和其他公害，保障公众健康，推进生态文明建设，促进经济社会可持续发展，根据宪法，制定本法。 （1）《民族团结进步促进法》和《生态环境法典》的第一条均明确提到：“根据宪法，制定本法”，你能得出什么共同结论？ 项目任务二【剖析立法过程】 党的二十届三中全会明确提出制定民族团结进步促进法。进入新时代，我国民族工作呈现大流动、大融居的新特点，对依法推进民族团结进步事业提出新要求，需要制定专门法律予以规范保障。在立法过程中，相关部门赴多民族聚居地区调研，广泛征求各族群众、人大代表及社会各界意见，十四届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国民族团结进步促进法》。 党的二十届三中全会明确提出编纂生态环境法典。进入新时代，我国生态环境保护面临系统性治理挑战，原有分散立法存在衔接不畅等问题，亟需通过法典化实现系统治理。在编纂过程中，相关部门整合现行生态环境相关法律，多次向社会公开征求立法建议，十四届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国生态环境法典》。 （2）结合材料，运用法治相关知识，简要分析两部法律出台过程的科学性。 项目任务三【设计普法文创】 （3）以人民群众喜欢的方式和小物品进行普法宣传活动，往往收效显著。请从《民族团结进步促进法》和《生态环境法典》中任选一部，设计一个普法文创产品。 【答案】（1）①宪法是其他一切法律法规的总依据、总源头。 ②宪法是国家根本法，具有最高的法律效力、法律地位和法律权威；宪法是国家法制统一的基础。 （2）①两部法律出台均依据党的指示，有利于坚持党的领导。 ②两部法律出台过程中广泛征求意见，体现了我国坚持科学立法，实行良法之治。 ③两部法律出台过程中广泛征求意见，有利于反映最广大人民群众的意志和利益/维护公民的基本权利/保证人民当家作主。 ④两部法律出台均由全国人大表决通过，体现了人民代表大会制度是我国的根本政治制度，全国人大作为最高权力机关行使立法权。 ⑤两部法律的出台过程体现了我国坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一。 （3）我选《民族团结进步促进法》。 文创产品：制作一套民族主题书签，书签上印有各民族特色图案，如维吾尔族花帽、藏族哈达、苗族银饰等。 我选《生态环境法典》。 文创产品：设计一款环保主题便利贴，便利贴底色采用绿色渐变，印有“守护绿水青山”“践行绿色生活”等字样。 【解析】 【小问1详解】 设问要求总结得到的结论，需要结合法律第一条内容，提炼关键信息； 法律第一条均提到：“根据宪法，制定本法”可知宪法是国家根本法，具有最高的法律效力，是其他一切法律法规的总依据、总源头； 【小问2详解】 设问要求分析两部法律出台过程的科学性，需要结合材料，提炼关键信息； 两部法律出台依据党的指示，可知有利于坚持党的领导； 两部法律出台过程中广泛征求意见，可知有利于科学立法，实行良法之治，保证人民当家作主； 两部法律出台均由全国人大表决通过，可知体现了人民代表大会制度是我国的根本政治制度，全国人大作为最高权力机关行使立法权。 两部法律的出台过程都是党领导立法、广泛征求意见以及全国人大表决通过，体现了我国坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一。 【小问3详解】 设问要求设计普法文创产品，属于开放性试题，需从民族特色文化、保护生态环境角度设计，符合题意，言之有理即可。 18. 【文明瑰宝百年传承】 2025年是故宫博物院建院100周年。九年级学生小阳所参加的学校社团就此开展探究活动，收集到以下信息。 时政新闻：2025年10月27日，习近平总书记前往故宫博物院，参观了“百年守护——从紫禁城到故宫博物院”展览，强调“让故宫成为重要的爱国主义教育基地，成为世界读懂中华文明、读懂中华民族的重要窗口”。 国家保护：国家始终将故宫保护与传承作为文化建设的重要内容：先后投入超30亿元用于故宫古建筑修缮，完成太和殿、养心殿等20余处重点建筑的抢救性保护；《中华人民共和国文物保护法》，将故宫等重点文物保护单位纳入“国家文化标识体系”。推动“数字故宫”建设，上线“全景故宫”等数字平台，支持故宫研发“故宫日历”“故宫瑞兽之十全十美脊兽杯”等文创产品，让传统文化融入现代生活。 （1）结合材料及所学知识，请你分析国家重视故宫文化保护与传承的意义。 在故宫博物院建院100周年背景下，全国各地中学生积极参与故宫文化宣传活动。小阳所在的社团准备举行相关活动，请你参与其中。 （2）结合材料及所学知识，请你帮助小阳完成活动方案。 故宫文化宣传活动方案（简易） 活动主题 ① 活动目标 知识目标：了解故宫文化，感受中华文明的魅力 能力目标：② 活动形式 故宫主题书画展；③ 活动保障 人员保障：安排志愿者参与活动组织，确保活动顺利进行。 安全保障：制定安全预案，加强活动过程中的安全管理。 【答案】（1）①有利于坚定文化自信，增强民族认同感与自豪感。 ②有利于坚持依法治国基本方略，为文化遗产保护提供法治保障。 ③有利于推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。 ④有利于弘扬以爱国主义为核心的民族精神。 （2）①百年故宫，薪火相传 ②提升语言表达、沟通协调、组织策划、动手实践、团队协作能力。 ③剪故宫窗花纹样、临摹故宫书法、分享故宫文物故事。 【解析】 【小问1详解】 由设问可知考查的是国家重视故宫文化保护与传承的意义，需要结合材料，提炼关键信息； 故宫成为世界读懂中华文明、读懂中华民族的重要窗口可知有利于坚定文化自信，增强民族认同感与自豪感； 让故宫成为重要的爱国主义教育基地可知有利于弘扬以爱国主义为核心的民族精神； 法律将故宫等重点文物保护单位纳入“国家文化标识体系”可知有利于坚持依法治国基本方略； 推动“数字故宫”建设可知有利于推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。 【小问2详解】 设问要求完成故宫文化宣传活动方案，属于开放性试题，需要从活动主题、能力目标、活动形式等方面作答，符合题意，言之有理即可。 19. 【全球治理大国担当】 2025年10月，“完善全球治理共建人类命运共同体”论坛在北京举行，多国代表与国际组织代表齐聚，聚焦完善全球治理体系。 论坛上，中国重申共商共建共享的全球治理观，系统阐释全球发展、安全、文明、治理四大倡议。中国代表指出，世界面临气候变暖、粮食危机、数字鸿沟等挑战，单边主义阻碍治理进程。中国主张提升发展中国家话语权，推动金砖扩员、支持非盟加入G20；气候治理上超额完成碳减排承诺，捐赠新能源设备；数字治理方面提出《全球数字治理倡议》，反对“数字霸权”。多国代表认为，中国方案为破解全球治理赤字提供可行路径，彰显大国担当。 中国提出的全球治理倡议，契合了当今时代的什么主题？展现了怎样的大国担当？ 【答案】时代主题：和平与发展。 大国担当： ①面临气候变暖、粮食问题、数字鸿沟等全球性的问题，中国提出四大倡议，为解决全球性的问题贡献中国智慧和中国方案。 ②中国积极参与全球治理体系建设，推动全球治理体系向公正合理方向发展，展现大国担当； ③提升发展中国家话语权，推动金砖扩员、支持非盟加入G20，践行国际关系民主化，积极构建新型国际关系； ④积极参与气候治理，超额完成碳减排承诺，助力全球可持续发展，积极推动构建一个清洁美丽的世界； ⑤提出数字治理倡议，反对数字霸权，积极参与全球数字规则制定，积极承担国际责任。 【解析】 【详解】第一问：由设问可知考查的是当今时代的主题，需要结合材料，提炼关键信息； 中国重申共商共建共享的全球治理观，阐释全球发展、安全、文明、治理四大倡议契合了和平与发展的时代主题； 第二问：由设问可知考查的是中国的大国担当，需要结合材料，提炼关键信息； 面临气候变暖、粮食问题、数字鸿沟等全球性的问题，中国提出四大倡议可知中国为解决全球性的问题贡献中国智慧和中国方案； 世界面临各种挑战，单边主义阻碍治理进程可知中国积极参与全球治理体系建设，推动全球治理体系向公正合理方向发展； 中国推动金砖扩员、支持非盟加入G20可知中国提升发展中国家话语权，积极构建新型国际关系； 超额完成碳减排承诺，助力全球可持续发展可知中国积极参与气候治理，构建一个清洁美丽的世界； 提出数字治理倡议，反对数字霸权可知中国积极参与全球数字规则制定，承担国际责任。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖南岳阳市岳阳楼区,云溪区,君山区等区2026年初中学业水平考试适应性测试 道德与法治 温馨提示： 1.本试卷共两道大题，19小题，满分100分，与历史合堂考，考试时量120分钟； 2.本试卷分为试题卷和答题卡，所有答案都必须填涂或填写在答题卡规定的答题区域内。 一、选择题（本题共14小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. “云种树”是一种借助互联网参与植树造林的方式。网友们通过骑行、走步等低碳行为收集“绿色能量”，在网络上种植虚拟树木，由相关平台负责进行真实种植。“云种树”能够（ ） ①提高公众对环境保护的认识 ②增强社会责任感，履行法定义务 ③增加绿化面积，改善生态环境 ④让绿色生活理念成为社会新风尚 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 某校开展“我是塔台设计师”活动，向同学们征集新操场的塔台设计方案。各学习小组绘制图纸、制作模型、撰写材料、汇报成果。该活动有利于学生（ ） A. 树立底线意识，抵制不良诱惑 B. 增强实践能力，提升综合素质 C. 参与校园建设，扩大社会影响 D. 培养批判精神，否定各种权威 3. 以下对漫画解读正确的是（ ） ①AI应该成为学习的“帮手” ②AI不应成为学习的“枪手” ③“雇”AI写作业是善用网络 ④写作业依赖AI能提升学习能力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 下面是某小区加装电梯问题的协商解决过程示意图。该小区的做法好在（ ） 居民提议→社区组织协商→形成初步方案→公示并征求意见→修改完善方案→业主投票表决→方案通过并实施 ①形成社区特色法律体系 ②完善我国政治协商制度 ③众人的事情由众人商量 ④居民合理诉求得到实现 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 2025年10月24日，十四届全国人大常委会第十八次会议表决通过决定，将10月25日正式设立为台湾光复纪念日。这是我国以法律形式设立的纪念日，旨在铭记1945年10月25日台湾及澎湖列岛重归中国主权管辖的历史事件。以下说法正确的是（ ） A. 台湾光复标志着“和平统一、一国两制”方针的正式确立 B. 实现祖国完全统一是实现中华民族伟大复兴的必然要求 C. 维护国家统一需要政府设立台湾光复纪念日才能最终实现 D. 坚持“九二共识”是实现两岸和平统一的唯一正确途径 6. 在互联网时代，网络诈骗已成为一个非常严重的社会问题，如果你想就此问题参与民主生活，下列做法及其传导路径合理的是（ ） ①积极参加民主管理→当选为人大代表→依法行使决定权 ②参与民主决策→通过社情民意反映制度提出建议→促进决策科学化 ③参与民主监督→向有关部门举报网络诈骗行为→有关部门依法严惩 ④通过政府官网发表看法→积极履行国家职能→加强个人信息保护 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 7. 2026年3月1日，《可能影响未成年人身心健康的网络信息分类办法》正式施行。该办法明确禁止网络平台在首页首屏、热搜、弹窗等醒目位置推送诱导抽烟饮酒、网络暴力等信息，并对算法推荐、生成式AI推送作出严格限制。这一规定主要体现对未成年人的（ ） A. 家庭保护 B. 学校保护 C. 网络保护 D. 司法保护 8. 2026年3月，我国自主研发的全球首套千米级深地光通信系统成功投入使用，攻克了地下千米级信号传输损耗高、延迟大等核心技术难题，实现超高速率、超大容量的实时光传输，为深地资源勘探、地下应急救援等场景提供了关键通信支撑。这一技术突破体现了（ ） ①掌握关键核心技术能主导世界发展 ②我国的创新驱动发展战略取得显著成效 ③我国已全面建成世界科技创新强国 ④自主创新是攀登世界科技高峰的必由之路 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 9. 国家主席习近平在二〇二六年新年贺词中细数文博非遗热、国风受追捧等现象，强调“传统与现代交融，中华文化绽放更加灿烂的光芒”。这让我们感受到（ ） A. 中华文化源远流长 B. 传统美德内涵丰富 C. 文化创新推动发展 D. 中华文明兼收并蓄 10. 《党史学习教育工作条例》明确提出，“用好学校思想政治理论课渠道，推动党史进教材、进课堂、进头脑，发挥党史立德树人的重要作用”。这有利于（ ） A. 减轻学生的学习负担 B. 降低思政课学习难度 C. 弘扬伟大的建党精神 D. 提高学生科学技术素养 11. 从新民主主义革命时期的长征精神，到社会主义革命和建设时期的大庆精神，再到改革开放新时期的特区精神，直至新时代的脱贫攻坚精神，中华民族精神在不同历史时期淬炼升华、绽放光芒。下列关于民族精神不同时期表现的联系与作用的认识，正确的是（ ） ①不同时期民族精神的具体表现因时代任务不同而相互独立，彼此并无内在精神关联 ②一百多年来不同时期的具体精神都有鲜明的先进性和时代性，推动民族精神与时俱进 ③新时代形成的各种具体精神都是当代中国精神的集中体现，丰富了中华民族精神的内涵 ④不同历史时期的具体精神，都为当时的社会发展提供精神支柱、精神纽带、精神动力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 依据下图信息可知（ ） ①改革开放是当代中国最鲜明的特色 ②党的领导是中国特色社会主义最本质的特征 ③改革的根本目的是实现经济高质量发展 ④改革开放极大解放和发展了社会生产力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. 2025年12月18日，海南自由贸易港正式启动全岛封关（Hainan's customs closure），简称海南封关。以下最能体现“中国与世界共享发展机遇”的是（ ） A. 海南完善离岛免税购物政策，提升国内游客购物体验 B. 海南加强生态环境保护，守护热带雨林国家公园 C. 海南与“一带一路”沿线国家共建跨境产业链 D. 海南推进教育医疗提质扩容，提升民生保障水平 14. “你的兴趣爱好就是你的优势，你的生活技能就是你的长处。”随着年轻人越来越看重生活品质，曾经人们眼中的“不务正业”也在陆续转正：“商业训练家”、“科技探索者”、“生活造梦家”等新兴职业应运而生。这启示青少年学生要（ ） ①提高自身素质，抓住机遇迎接挑战 ②顺应时代变化，完善职业体系构建 ③培养兴趣爱好，适应社会发展需要 ④考虑自身实际，做好职业生涯规划 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题（本大题共5小题，共58分） 15. 【择善而行向阳成长】 成长的道路上，总会面临一些考验。以下是中学生小林的几个生活片段，我们一起思考。 ◆在无人监考的“诚信考场”，小林发现前排同学偷看资料。 ◆周末，社区招募助老服务志愿者，同学邀请小林去踏青，小林劝说同学一起参加社区活动。 ◆课堂上，老师指出小林作业的粗心错误，小林心生委屈，但还是没有当面反驳，而是选择课后沟通。 ◆上学要迟到了，小林遇到红灯，虽然路口暂时没有车辆通过，小林还是选择等绿灯通行。 ◆班级筹建图书角号召捐书，小林虽不舍珍藏的课外书，但最终还是选择捐出。 阅读上述材料，运用所学知识，谈谈上述片段对我们做新时代好少年的启示。 16. 【焕新消费循环增效】 政策发布： 湖南省发展和改革委员会、湖南省财政厅印发《湖南省2025年加力扩围推动大规模设备更新和消费品以旧换新实施方案》。 学生讨论： 小楠：“以旧换新”浪费资源，对国家发展没多大用处，无需大力推广。 内容节选： 持续实施回收循环利用行动，支持废旧物资回收体系、再制造和再生资源加工利用项目建设。鼓励工业园区、产业集群整体实施设备更新。 实施手机等数码产品购新补贴，加力支持家电产品以旧换新、推进适老化改造产品“焕新”、提高新能源城市公交车及动力电池更新补贴标准、扩围支持老旧营运货车和农业机械报废更新。 结合材料，运用所学知识，对小楠同学的观点进行简要点评。 17. 【团结共进生态护航】 围绕“铸牢中华民族共同体意识·推进生态文明建设”，某校综合实践组开展《民族团结进步促进法》和《生态环境法典》对比分析的项目式学习。请你阅读材料，完成下列问题。 项目任务一【追溯立法本源】 《民族团结进步促进法》 第一条为了铸牢中华民族共同体意识，促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展，保障各族人民合法权益，根据宪法，制定本法。 《生态环境法典》 第一条为了保护和改善生态环境，防治污染和其他公害，保障公众健康，推进生态文明建设，促进经济社会可持续发展，根据宪法，制定本法。 （1）《民族团结进步促进法》和《生态环境法典》的第一条均明确提到：“根据宪法，制定本法”，你能得出什么共同结论？ 项目任务二【剖析立法过程】 党的二十届三中全会明确提出制定民族团结进步促进法。进入新时代，我国民族工作呈现大流动、大融居的新特点，对依法推进民族团结进步事业提出新要求，需要制定专门法律予以规范保障。在立法过程中，相关部门赴多民族聚居地区调研，广泛征求各族群众、人大代表及社会各界意见，十四届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国民族团结进步促进法》。 党的二十届三中全会明确提出编纂生态环境法典。进入新时代，我国生态环境保护面临系统性治理挑战，原有分散立法存在衔接不畅等问题，亟需通过法典化实现系统治理。在编纂过程中，相关部门整合现行生态环境相关法律，多次向社会公开征求立法建议，十四届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国生态环境法典》。 （2）结合材料，运用法治相关知识，简要分析两部法律出台过程的科学性。 项目任务三【设计普法文创】 （3）以人民群众喜欢的方式和小物品进行普法宣传活动，往往收效显著。请从《民族团结进步促进法》和《生态环境法典》中任选一部，设计一个普法文创产品。 18. 【文明瑰宝百年传承】 2025年是故宫博物院建院100周年。九年级学生小阳所参加的学校社团就此开展探究活动，收集到以下信息。 时政新闻：2025年10月27日，习近平总书记前往故宫博物院，参观了“百年守护——从紫禁城到故宫博物院”展览，强调“让故宫成为重要的爱国主义教育基地，成为世界读懂中华文明、读懂中华民族的重要窗口”。 国家保护：国家始终将故宫保护与传承作为文化建设的重要内容：先后投入超30亿元用于故宫古建筑修缮，完成太和殿、养心殿等20余处重点建筑的抢救性保护；《中华人民共和国文物保护法》，将故宫等重点文物保护单位纳入“国家文化标识体系”。推动“数字故宫”建设，上线“全景故宫”等数字平台，支持故宫研发“故宫日历”“故宫瑞兽之十全十美脊兽杯”等文创产品，让传统文化融入现代生活。 （1）结合材料及所学知识，请你分析国家重视故宫文化保护与传承的意义。 在故宫博物院建院100周年背景下，全国各地中学生积极参与故宫文化宣传活动。小阳所在的社团准备举行相关活动，请你参与其中。 （2）结合材料及所学知识，请你帮助小阳完成活动方案。 故宫文化宣传活动方案（简易） 活动主题 ① 活动目标 知识目标：了解故宫文化，感受中华文明的魅力 能力目标：② 活动形式 故宫主题书画展；③ 活动保障 人员保障：安排志愿者参与活动组织，确保活动顺利进行。 安全保障：制定安全预案，加强活动过程中的安全管理。 19. 【全球治理大国担当】 2025年10月，“完善全球治理共建人类命运共同体”论坛在北京举行，多国代表与国际组织代表齐聚，聚焦完善全球治理体系。 论坛上，中国重申共商共建共享的全球治理观，系统阐释全球发展、安全、文明、治理四大倡议。中国代表指出，世界面临气候变暖、粮食危机、数字鸿沟等挑战，单边主义阻碍治理进程。中国主张提升发展中国家话语权，推动金砖扩员、支持非盟加入G20；气候治理上超额完成碳减排承诺，捐赠新能源设备；数字治理方面提出《全球数字治理倡议》，反对“数字霸权”。多国代表认为，中国方案为破解全球治理赤字提供可行路径，彰显大国担当。 中国提出的全球治理倡议，契合了当今时代的什么主题？展现了怎样的大国担当？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $