第9章 第3节 皮肤与汗液的分泌（讲解课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年七年级生物下册同步备课（北师大版·新教材）

该初中生物学课件聚焦“皮肤与汗液分泌”，系统讲解皮肤的表皮、真皮、皮下组织及附属物结构，汗液的形成与分泌过程，以及皮肤的保护、排泄、调节体温等功能。通过“夏日运动出汗”的生活实例导入，衔接人体代谢废物排出的前序知识，搭建“结构→功能→实例”的学习支架。 其亮点在于深度落实核心素养，生命观念上通过表皮角质层保护、生发层分裂等结构与功能的对应，强化“结构与功能相适应”的整体观；科学思维结合老茧、晒伤等实例分析皮肤结构与功能关联，培养逻辑推理能力；探究实践设计“观察皮肤结构”“探究汗液成分”实验，提升动手与合作能力。助力学生建立完整认知链条，教师可高效突破中考易错点。

第9章 人体代谢废物的排出 第 3 节 皮肤与汗液分泌 BS·七年级生物下册 生命观念 通过观察皮肤切片、分析汗液分泌原理，学会观察、推理、归纳皮肤的各层结构及功能；能结合生活实例（如出汗降温、晒伤、皮肤干燥）和中考题型，分析皮肤结构与功能的关联、汗液分泌异常的原因，培养逻辑思维、归纳对比能力和知识应用能力，突破中考易错点。 科学思维 通过观察皮肤结构模型、理解汗液分泌过程，明确 “皮肤是人体最大的器官，既是排泄器官也是保护器官”，强化 “人体是统一整体、结构与功能相适应” 的生命观念，建立 “皮肤结构→汗液分泌→排泄废物 + 调节体温” 的完整认知链条，落实生命观念素养。 素养目标 探究实践 认识到皮肤对人体的重要意义，了解常见皮肤问题（如晒伤、痤疮、皮肤干燥）的成因及预防方法，养成良好的皮肤护理习惯；关注皮肤健康，主动向家人传递皮肤护理知识，承担起维护自身及他人皮肤健康的责任，践行健康的生活理念。 态度责任 动手完成 “观察皮肤结构” 实验、“探究汗液的成分” 简易实验，学会规范观察、记录实验现象、分析实验结论，通过小组合作完成探究任务，将抽象的皮肤结构和汗液分泌过程具象化，提升实验探究和动手操作能力，初步掌握生物切片观察的基本方法。 素养目标 炎炎夏日中，我们通常一运动就会满头大汗…… 你知道汗液是如何形成又是从哪里排出体外的吗？ 新课引入 上皮组织 表皮 真皮 皮下组织 毛发 皮脂腺 毛囊 汗腺 结缔组织 结缔组织 附属物 表皮、真皮和皮下组织构成皮肤 新知探究 生发层 角质层 细胞排列紧密，细菌不易侵入，还可防止水分过分散失 可以分裂产生新细胞 表皮：位于皮肤表面，由上皮组织构成 表皮、真皮和皮下组织构成皮肤 新知探究 6 2026/4/17 角质层 （保护） 表皮 生发层 （分裂） 1. 脱落的皮屑是什么？老茧是什么？ 2. 皮屑脱落会使皮肤越来越薄吗？ 3. 为什么皮肤会晒黑？ 脱落的角质层细胞。 摩擦的部位角质层明显增厚 不会，生发层细胞分裂产生新细胞。 阳光照射会刺激生发层中的黑色素细胞产生黑色素。 新知探究 板书 表皮 7 真皮：比表皮厚，主要是由结缔组织构成 血管 感觉神经末梢 在真皮中含有大量的 弹性纤维和胶原纤维 表皮、真皮和皮下组织构成皮肤 （使皮肤有一定弹性和韧性） （营养、调节体温） （感觉） 新知探究 8 2026/4/17 为什么有时候擦破皮肤会流血并且感觉疼痛？ 但是有时候又没有流血，也感觉不到疼痛呢？ 表皮、真皮和皮下组织构成皮肤 新知探究 9 2026/4/17 皮下组织： 下皮组织含有： 丰富的脂肪 丰富的血管 皮下组织的厚度随部位、性别及营养状况的不同有所差异。 表皮、真皮和皮下组织构成皮肤 新知探究 保护皮肤、保持体温 毛发 皮脂腺 毛囊 汗腺 皮肤附属物： 分泌皮脂滋润皮肤 分泌汗液 由表皮细胞特化形成 表皮、真皮和皮下组织构成皮肤 新知探究 “青春痘”又叫痤疮，大多由毛囊皮脂代谢异常或感染引起，也与遗传、免疫、内分泌及精神因素等有关。 养成良好的卫生、饮食习惯； 做好面部皮肤的清洁； 注意饮食，多吃新鲜蔬菜、水果； 保证充足的睡眠； 保持心情愉快； 小资料 青春痘 表皮、真皮和皮下组织构成皮肤 新知探究 思考： 1、汗液如何形成？ 2、汗液如何排出体外？ 3、汗液分泌有何意义？ 汗液分泌排出部分废物 新知探究 分泌部 汗腺： 导管 汗腺 汗腺的分泌部位于真皮或皮下组织，导管细长，开口于皮肤表面。 功能：分泌汗液 汗液分泌排出部分废物 新知探究 细长，开口于皮肤表面 分泌部 导管 汗腺 由盘成团的细管组成 位于真皮深层或皮下组织内 周围有毛细血管 汗液的主要成分为水、少量的无机盐以及尿素等物质 汗液分泌排出部分废物 新知探究 15 2026/4/17 分泌部 导管 汗腺 毛细血管 当环境温度较高时，汗腺周围的毛细血管扩张，血流量增多，汗腺分泌部细胞从血管中吸收的水、无机盐和尿素等物质形成了汗液，通过导管到达体表被排出。 体外 汗液分泌排出部分废物 新知探究 16 2026/4/17 当环境温度较高时： 立毛肌 毛细血管扩张； 血流量增大； 立毛肌舒张； 汗液大量排出； 新知探究 当环境温度较低时： 立毛肌 毛细血管收缩； 血流量减少； 立毛肌收缩； 汗液基本不排出； 产热增加，散热减少 新知探究 排出体内的代谢废物； 调节体温； 促进新陈代谢； 汗液分泌的意义： 新知探究 分泌 排泄 皮脂腺 汗腺 调节体温 血管 汗腺 保护 角质层 黑色素 真皮 感受刺激 真皮 感觉神经末梢 皮肤的功能 皮肤是人体中最大的器官 新知探究 20 2026/4/17 皮肤与 汗液分泌 皮肤的结构 皮肤的功能 汗液的形成与排出及意义 表皮 真皮 保护 排泄 调节体温 感受外界刺激 新知探究 1.皮肤中与调节体温有关的结构是（ ） A.表皮和血管 B.生发层和汗腺 C.血管和汗腺 D.皮脂腺和汗腺 2.人的手掌上的厚皮俗称“老茧”，其显著增厚的部分属于（ ） A.生发层 B.角质层 C.皮下脂肪 D.脂肪细胞 C B 随堂练习 3.一位同学在削铅笔时不慎被小刀划破了手指，流出了血。小刀至少划到了皮肤的（ ） A.表皮角质层 B.表皮生发层 C.真皮 D.皮下组织 C 随堂练习 4.天气炎热时，人体可以通过排汗调节体温，在皮肤中形成汗液的结构是（ ） A.神经末梢 B.皮脂腺 C.表皮 D.汗腺 D 随堂练习 5.人体皮肤大约每28天更新一次，对物理性损伤、化学性刺激等均有一定的防护作用。下列有关皮肤的说法错误的是（ ） A.从人体结构层次上看，皮肤属于器官 B.皮肤由表皮和真皮构成 C.皮肤具有感受冷热、疼痛等刺激的功能 D.皮肤排汗是由皮脂腺分泌完成的 D 随堂练习 声 明 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 $