7.走进春天 第二课时（课件）美术鲁教版四年级下册

鲁教版小学四年级美术下册 《走进春天》 第二课时：春天故事画 —— 完整创作与分享表达 核心素养目标 图像识读：能识别春天主题作品的构图与色彩特点，看懂不同表现方法的运用，分析作品的创作思路。 美术表现：能运用构图与色彩知识，完成一幅春天主题的完整作品，表现春天的场景与情节。 审美判断：能评价自己与同伴的作品，说出构图与色彩的运用效果，提升审美表达能力。 文化理解：深化对春天主题的表达，体会春天的生机与美好，萌发热爱自然、记录生活的意识。 复习导入 回顾春天创作思路 创作思路回顾 上节课我们构思了春天主题的创作，谁来说说你想画春天的什么场景，怎么安排构图？ 创作任务引入 今天我们要把草图变成完整的春天主题画，画一画春天里的故事，用构图和色彩表现春天的美好。 构图与色彩方法学习 春天主题创作的构图可以饱满一些，把主要场景放在画面中间；色彩要明亮协调，多用绿色、黄色、粉色等春天的颜色，表现春天的生机。 创作指导 掌握完整创作方法 课堂小提问 2 你是怎样运用构图和色彩表现春天的？ “用饱满的构图安排春天的场景，用明亮协调的色彩表现春天的生机”。 教师示范创 老师示范春天主题画创作，先完善草图，再用明亮的色彩上色，添加细节，表现春天的场景与情节，注意构图饱满、色彩协调。 细节添加学习 我们可以给画面添加春天的细节，比如燕子、花朵、柳树、风筝、小草，让画面更丰富，更有春天的感觉。 故事性创作引导 给你的作品编一个春天的小故事，比如郊游、放风筝、送小蝌蚪回家，让你的画有情节、有温度。 色彩搭配学习 春天的色彩可以用绿色、黄色、粉色、蓝色，搭配起来明亮又清新，表现春天的生机，注意颜色不要太杂乱。 创作思路交流 和同桌说说你要怎么完善你的作品，添加什么细节，用什么色彩搭配？ 方法总结 春天主题画创作的关键： 1. 构图饱满合理； 2. 色彩明亮协调； 3. 细节丰富有春天特点； 4. 故事性强，表现春天 的场景与情节。 自主创作 展示与分享表达 春天主题画完整创作 现在开始创作，把你的草图变成完整的春天主题画，用构图和色彩表现春天的场景与情节，添加细节，编出你的春天故事。 作品自查完善 作品展示分享 谁来展示自己的春天主题画，说说你画了什么春天的场景，是怎样运用构图和色彩表现的？ 同伴互评 和同桌交换作品，说说对方的作品构图饱满吗？色彩协调吗？有春天的感觉吗？ 课堂小总结 今天我们用构图和色彩，把春天的场景与故事画在了纸上，感受到了春天的生机与美好，也学会了用画笔记录生活。 拓展作业布置 课后把你的春天主题画分享给家人，和他们说说你画里的春天故事，一起感受春天的美好。 课程总结 教师小结 这两节课我们走进了春天，用画笔记录了春天的场景、色彩与故事！每一幅作品都藏着我们对春天的热爱与发现，也藏着我们的创意与心意。春天是大自然的礼物，希望大家永远保持对生活的热爱，用画笔记录每一个美好的瞬间，让春天的美好永远留在我们的画里、心里！ 感谢观看 THANK YOU 鲁教版小学四年级美术下册 天空之海 (钢琴曲) 赵海洋 夜色钢琴曲 (原创) 239845.8 XXX - 酷我音乐 $null