8 彩色的梦 课件-2025-2026学年语文二年级下册统编版

彩 色 的 梦 彩 色 的 梦 统编版二年级下册第四单元 · 第8课 第一课时 叮咚！学校即将举行“彩色梦境小画家”活动，绘制出属于自己的“彩色的梦”，欢迎大家踊跃报名参加。 彩色梦境小画家 活动一： 任务 一一： 聆听彩色梦境 同学们，你们平时做过哪些有意思的梦呢？ 谁能来为大家分享一下，你最奇妙的梦境是什么样子的呢？ 自读要求： ①朗读诗歌，准字音，把握节奏和停顿再自读诗歌； ②圈出生字词； ③标一标这首诗歌有几个小节。 初读探秘，解锁诗歌 整体感知 这篇课文一共 小节。彩色的梦指的是 。 4 彩色铅笔画出的梦境 我会认 梦 mènɡ 梦想 梦境 聊 liáo 无聊 聊天 蹦 bènɡ 蹦床 跳蹦 般 bān 百般 一般 精 jīng 精神 精灵 境 jìnɡ 境界 境地 躺 tǎnɡ 平躺 躺下 流动 流水 林+夕= 梦 足+崩= 蹦 米+青= 精 口+丁= 叮 口+宁= 咛 生字识记 加一加 身+尚= 躺 认读本课新词并运用 彩色 铅笔盒 森林 雪松 流动 苹果 精灵 季节 cǎi sè qiān bǐ hé sēn lín xuěsōng liú dònɡ píng guǒ jīng líng jì jié 妹妹的 铅笔盒闪闪亮亮，装满了她喜欢的铅笔和橡皮。 活动二： 任务二： 共赏梦境七彩图 互动课堂 自读第1小节，说说彩色的梦指的是什么？ 我有一大把彩色的梦， 有的长，有的圆，有的硬。 他们躺在铅笔盒里聊天， 一打开，就在白纸上跳蹦。 梦怎么用“把” 来计算？ “他们”指谁？ 操场上...... 跳蹦的彩色铅笔画了哪些彩色的梦呢？朗读第2小节，想象你仿佛看到了什么画面。 大块的草坪，绿了。 大朵的野花，红了。 大片的天空，蓝了， 蓝——得——透——明！ 彩色的铅笔滑呀滑，它滑过了秋天的田野，想一想，会发生哪些奇妙的变化？仿照第二小节写一写。 大片的稻田，黄了。 大朵的棉花，白了。 大片的高粱，红了， 红——得——耀——眼。 读一读仿写例文，说说你的发现？ 创作小达人 自评 内容要协调一致，前后呼应 （★★） 句式要统一，修辞要相同 （★★） 字数相等或者大致相等 （★★） 自评表 活动三： 任务三三： 妙笔生花写汉字 书写指导 一看结构 二看占格 三看笔画 课堂演练 课堂小结 本节课我们学会了生字，还读通了整首诗歌。大家跟着文字，走进了铅笔、草坪、野花、天空的梦幻世界，感受到了诗歌的灵动与美好。下节课，我们继续探索诗歌里的奇妙想象，一起解锁更多彩色的惊喜吧！ $