精品解析：河南许昌市襄城县2026年下学期初中毕业班九年级道德与法治第一次模拟测试

河南许昌市襄城县2026年下学期初中毕业班九年级 道德与法治第一次模拟测试 道德与法治试题本试卷共6页，共21题，满分70分，考试时间60分钟。 注意事项： 1.答题前，先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡的非答题区域均无效。 4.开卷考试。 一、选择题(17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的) 1. 从2018年首次亮相到2025年规模空前，进博会“越办越好”；从“头回客”变“回头客”，再到“常驻客”，进博会上播下的合作种子不断开花结果。这一现象最有力地证明了（ ） A. 中国对外开放的基本国策取得显著成效 B. 参展企业数量的增长是进博会成功的标志 C. 全球经济复苏完全依赖于中国市场 D. 进口贸易已成为我国经济发展的主导力量 【答案】A 【解析】 【详解】A：进博会规模空前、合作种子开花结果，直接体现了中国坚持对外开放基本国策取得了显著成效，故A说法符合题意； B：参展企业数量增长是表现之一，但不是进博会成功的唯一标志，成功更在于合作成果与互利共赢，故B说法错误； C：中国市场是全球经济复苏的重要引擎，但“完全依赖”说法过于绝对，不符合事实，故C说法错误； D：进口贸易是我国经济发展的重要组成部分，但并非“主导力量”，我国经济发展的主导力量通常指国有经济或内需等，故D说法错误。 2. 2026年3月2日，2025年“大国工匠年度人物”正式揭晓10位年度人物。这些年度人物立足岗位、坚守匠心、勇于创新，以精湛技艺助力企业高质量发展、服务国家现代化建设。学习大国工匠，我们青少年应该（ ） ①坚定理想信念，立志为实现中华民族伟大复兴贡献力量 ②增强创新意识，成年以后再积极参加各种创新实践活动 ③转变就业观念，将来像大国工匠一样从事高大上的职业 ④发扬敬业精神，通过脚踏实地助力实现自己的人生价值 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：学习大国工匠需要树立远大理想，将个人命运与国家发展结合，故①符合题意； ②：创新不分年龄，青少年应从现在做起参加创新实践，而非等到成年以后，故②说法错误； ③：职业没有高低贵贱之分，并非只有“高大上”的职业才值得从事，故③说法错误； ④：大国工匠体现了敬业精神，青少年应脚踏实地，在奋斗中实现人生价值，故④符合题意； 3. 《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（初中）》提出，中国式现代化，深深植根于中华优秀传统文化。下列古语与中国式现代化理论对应正确的是（ ） ①仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱——物质文明和精神文明相协调的现代化 ②凡事预则立，不预则废——人口规模巨大的现代化 ③道法自然，天人合一——人与自然和谐共生的现代化 ④亲仁善邻，协和万邦——走和平发展道路的现代化 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：“仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱”强调物质基础对精神文明的决定作用，体现物质文明和精神文明相协调的现代化，故①符合题意； ②：“凡事预则立，不预则废”强调做事要有计划，与人口规模巨大的现代化无关，故②不符合题意； ③：“道法自然，天人合一”强调尊重自然规律，体现人与自然和谐共生的现代化，故③符合题意； ④：“亲仁善邻，协和万邦”强调和睦邻邦、和平共处，体现走和平发展道路的现代化，故④符合题意； 4. 2026年2月3日，《中共中央国务院关于锚定农业农村现代化扎实推进乡村全面振兴的意见》公布。这是党的十八大以来中央连续出台的第14个指导“三农”工作的一号文件，也是“十五五”时期的首个中央一号文件。由此可见（ ） ①强国必先强农，把牢粮食安全方能把稳强国复兴主动权 ②“三农”问题已成为我国当前社会主义现代化建设的首要任务 ③加强党对“三农”工作的全面领导，为推进乡村全面振兴筑牢政治保障 ④坚持科技优先发展，全力推进城乡同步富裕 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：农业是国民经济的基础，粮食安全是国家安全的重要基础，强国必先强农，把牢粮食安全方能把稳强国复兴主动权，故①符合题意； ②：高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，故②说法错误； ③：党的十八大以来中央连续出台14个指导“三农”工作的一号文件，体现了党对“三农”工作的全面领导，为推进乡村全面振兴筑牢政治保障，故③符合题意； ④：我国致力于实现共同富裕，而非同步富裕，故④说法错误； 2026年2月9日起，兰州市50所城镇中小学校操场在周末、法定节假日及寒暑假集中向社会免费开放，让学生和群众都能有场地开展体育锻炼。据此回答下列小题。 5. 这一举措启示我们，学校不仅是学习知识的场所，还能为守护生命健康提供支持，因为守护生命首先要（ ） A. 养护我们的精神世界 B. 关注自己的身体状况 C. 学会与他人和谐相处 D. 树立积极的人生目标 6. 兰州市多所中小学操场向市民免费开放，方便群众健身，推动全民健身。这一举措（ ） ①体现了以人民为中心的发展思想 ②有利于公民行使生命健康权 ③丰富了周围群众的精神文化生活 ④表明公共资源可以随意占用 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】5. B 6. A 【解析】 【5题详解】 A：养护精神世界是守护生命的重要方面，但守护生命首先要关注身体，故A不符合题意； B：守护生命首先要关注自己的身体，关心身体的状况，养成健康的生活方式，题干中体育锻炼正是关注身体的体现，故B符合题意； C：学会与他人和谐相处属于人际交往范畴，不是守护生命的首要要求，故C不符合题意； D：树立积极的人生目标属于精神层面，不是守护生命的首要基础，故D不符合题意； 【6题详解】 ①：学校操场向社会免费开放，便民利民，满足了群众健身需求，体现了以人民为中心的发展思想，故①说法正确； ②：提供锻炼场所有利于群众开展体育锻炼，保障公民的生命健康权，故②说法正确； ③：开展体育锻炼有助于提升生活质量，促进身心健康，丰富了周围群众的精神文化生活，故③说法正确； ④：公共资源开放是有条件、有管理的（如周末、节假日），并非可以随意占用，故④说法错误； 7. 2025年10月24日，十四届全国人大常委会第十八次会议表决通过了关于设立台湾光复纪念日的决定，以法律形式将10月25日设立为台湾光复纪念日，并规定国家通过多种形式举行纪念活动。这昭示了（ ） ①台湾自古就是中国领土不可分割的一部分 ②“一国两制”是发展两岸关系的政治基础 ③我国实现祖国完全统一的坚定决心和意志 ④实现各民族的共同繁荣是中华民族的愿景 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：设立台湾光复纪念日，旨在铭记历史，表明台湾自古就是中国领土不可分割的一部分，故①说法正确； ②：一个中国原则是发展两岸关系的政治基础，②说法错误； ③：以法律形式设立纪念日并规定举行纪念活动，彰显了国家实现祖国完全统一的坚定决心和意志，故③说法正确； ④：题干强调的是国家主权和领土完整，未涉及各民族共同繁荣的内容，故④不符合题意； 8. 对下面一组图片的共同主旨概括正确的是（ ） 实施义务教育 提供营养午餐 开办农家书屋 开展再就业培训 ①尊重和保障人权是我国宪法的基本原则 ②我国的未成年人均受到法律的特殊保护 ③受教育权是公民的基本权利 ④人民幸福生活是最大的人权 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：题干中实施义务教育、提供营养午餐、开办农家书屋、开展再就业培训都是国家保障公民权益、改善民生的举措，体现了尊重和保障人权是我国宪法的基本原则，故①符合题意； ②：开办农家书屋、开展再就业培训并非仅针对未成年人，该项无法概括四幅图片的共同主旨，故②不符合题意； ③：受教育权仅能对应实施义务教育等部分举措，无法涵盖提供营养午餐保障生命健康权益等内容，不能作为共同主旨，故③不符合题意； ④：四项举措都致力于提升人民生活质量、保障人民的生存发展权益，体现了人民幸福生活是最大的人权，故④符合题意； 9. 2026年3月12日，第十四届全国人民代表大会第四次会议圆满闭幕。大会批准政府工作报告、“十五五”规划纲要、全国人大常委会工作报告等，通过生态环境法典、民族团结进步促进法、国家发展规划法，批准全国人大常委会关于法律清理工作情况和有关法律和决定处理意见的报告的决定，习近平签署主席令……这一过程体现（ ） ①国家主席依法行使最高立法和监督职权 ②立法工作与时俱进，是全面依法治国的根本遵循和行动指南 ③人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征 ④人民代表大会制度是我国的根本政治制度 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：全国人民代表大会行使最高立法权和最高监督权，国家主席根据全国人大及其常委会的决定公布法律等，不行使最高立法和监督职权，故①说法错误； ②：习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南，而非立法工作本身，故②说法错误； ③：全国人民代表大会召开，代表人民行使国家权力，批准报告、通过法律等，体现了人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，故③符合题意； ④：全国人民代表大会的召开及行使职权的过程，彰显了人民代表大会制度是我国的根本政治制度，故④符合题意。 10. 在自习课上，学生甲多次与其他同学随意交谈、发出声响，班干部提醒后仍不改正，还说“说话是我的自由，你们管不着。”如果你是他的同桌，最合适的提醒是（ ） A. 自由就是随心所欲，不受任何约束 B. 行使自由和权利不得损害他人合法权益 C. 纪律可以灵活变通，心情好才遵守 D. 只要不影响老师，就可以自由行事 【答案】B 【解析】 【详解】A：自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束，故A说法错误； B：公民行使自由和权利不得损害他人合法权益，甲的行为影响了其他同学学习，故B说法符合题意； C：纪律具有强制性，全体社会成员必须遵守，不能随意变通，故C说法错误； D：自习课说话会影响周围同学的学习，并非只要不影响老师即可，故D说法错误； 11. 2024年11月22日，以“拥抱以人为本、智能向善的数字未来————携手构建网络空间命运共同体"为主题的世界互联网大会乌镇峰会完成各项议程，落下帷幕。从以下三个镜头中我们能感受到（ ） 镜头一：聚焦“文化+科技”，数智文化更加多元开放 镜头二：聚焦“合作+发展”，数字经济更加普惠繁荣 镜头三：聚焦“智能+体验”，智慧未来更加可触可感 A. 网络为乡村的振兴注入新的活力 B. 恪守法律是网络生活的基本准则 C. 网络推动社会进步创造了新业态 D. 网络为文化的传播搭建了新平台 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网络的积极影响。 C：聚焦“文化+科技”“合作+发展”“智能+体验”，体现出网络推动社会进步，创造了新业态，故C说法正确； AD：说法在题干中没有体现，故AD不符合题意； B：恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则，故B说法错误； 故本题选C。 12. 公交车逃票、闯红灯、自行车不按车道行驶、未满16岁骑电动车……很多同学认为这些行为都是小事，不值得一提。对于这些“小事”，下列认识正确的是（ ） ①是违法行为，但危害不大，以“小”视之即可 ②既违背道德，也违反法律，同样要承担法律责任 ③我们应依法自律，遵纪守法，防患于未然 ④不重视这些“小事”，将来一定会走向犯罪的道路 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查违法行为、预防犯罪。 ②③：公交车逃票、闯红灯、自行车不按车道行驶、未满16岁骑电动车等，既违背道德，也违反法律，同样要承担法律责任，我们应依法自律，遵纪守法，防患于未然，故②③说法正确； ①：违法无小事，不能以“小”视之，故①说法错误； ④：“一定会”说法太绝对，不重视这些“小事”，将来可能会走向犯罪的道路，故④说法错误； 故本题选C。 13. 在第十五届全运会场地自行车女子4公里团体追逐赛决赛中，面对实力强劲的对手，河南籍女子运动员王红与其他三位队友默契配合，将起跑、领骑、交接等环节把控得精准高效，最终一举夺冠。下列标题与上述内容相匹配的是（ ） ①人人都是主人翁，主动作为尽其能 ②提出建议促和谐，不讲方式扬个性 ③张扬自我重自由，推己及人多宽容 ④敢于竞争勇挑战，善于合作筑成功 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：运动员们默契配合、精准高效把控各环节，体现了在集体中主动作为、尽其能，故①符合题意； ②：张扬个性需要讲究方式方法，不讲方式不利于集体和谐，故②说法错误； ③：材料强调的是团队合作而非张扬自我和自由，故③不符合题意； ④：面对强劲对手夺冠体现敢于竞争，默契配合体现善于合作，故④符合题意。 14. 郭老师在某节道德与法治的课堂引入中展示了如下名言： 夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。 风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。 就此推测，这节课的主题为（ ） A. 走进社会生活，养成亲社会行为 B. 遵章守法，学会依法办事 C. 坚持互利共赢，建设繁荣的世界 D. 融入集体，在集体中成长 【答案】A 【解析】 【详解】A：名言“夫喜群而恶独”强调人离不开社会，“事事关心”强调关心社会发展，均符合走进社会生活，养成亲社会行为的主题，故A符合题意； B：题干名言主要强调社会交往与关心时事，未涉及法律法规相关内容，故B不符合题意； C：题干侧重个人对社会的态度与责任，而非国家间互利共赢的国际关系建设，故C不符合题意； D：题干强调的是广义的“社会”与“天下”，范围大于狭义的“集体”，且重点在于行为养成而非集体成长，故D不符合题意； 15. 通过学习，同学们对自己家庭成员工作单位所属的经济成分有所判断，其中正确的是（ ） ①李华：我爸爸开的早餐摊属于私营经济 ②张菲：我妈妈工作的外企属于外商投资经济 ③王刚：我姐姐上班的村办企业属于个体经济 ④强华：我哥哥技术服务的央企属于国有经济 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：个体经济通常指劳动者个人或家庭占有生产资料，从事个体劳动和经营，早餐摊属于个体经济，而非私营经济，故①说法错误； ②：外商投资经济是指外国投资者根据我国法律在我国境内设立的企业，外企属于外商投资经济，故②说法正确； ③：集体经济是指生产资料归一部分劳动者共同所有的一种公有制经济，村办企业属于集体经济，而非个体经济，故③说法错误； ④：国有经济是指生产资料归全体人民共同所有的一种公有制经济，央企属于国有经济，故④说法正确； 16. 在21世纪的科技浪潮中，人工智能（AI）正以前所未有的速度改变着我们的生活方式和工作模式。随着技术的不断进步，未来十年内，预计将有30种传统职业逐渐消失……人工智能启示我们青少年（ ） ①传统职业将退出历史舞台，新的职业将会兴起 ②要顺应时代变化，向“新”而行，迎接未来挑战 ③脑力劳动者将超越体力劳动者，更值得我们尊敬 ④要根据社会发展的需要，合理规划自己的职业生涯 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查弘扬创新精神、劳动的作用及尊重劳动者、做好职业准备，规划职业生涯。 ②：人工智能快速发展，传统职业面临变化，青少年应顺应时代变化，向“新”而行，积极迎接未来挑战，故②符合题意； ④：面对人工智能带来的职业变化，青少年要根据社会发展的需要，合理规划自己的职业生涯，故④符合题意； ①：并非所有传统职业都将退出历史舞台，故①说法错误； ③：脑力劳动者和体力劳动者都为社会发展作出了贡献，都值得我们尊敬，不能简单地说脑力劳动者超越体力劳动者更值得尊敬，故③说法错误； 故本题选C。 17. 某校思政兴趣小组开展了一次以“人的情绪与记忆关系”的调研，并绘制了如图表格。根据表格中的信息，你能得出的结论是（ ） 主题：人的情绪和记忆的关系 记忆内容 情绪状态 遗忘比重 20个关键信息 情绪良好 5% 情绪低落 25% A. 人处于不同情境会产生不同的情绪 B. 情绪的影响很大，要避免产生情绪 C. 不同情绪会对学习产生不同的影响 D. 一个人的情绪决定着他的智力水平 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情绪的作用。 C：分析题文，情绪良好时遗忘比重低（5%），情绪低落时高（25%），说明不同情绪对学习效果有不同影响，故C符合题意； A：表格数据仅显示不同情绪状态下的遗忘比重，未涉及“不同情境产生不同情绪”，故A不符合题意； B：“避免产生情绪”表述错误，情绪无法完全避免，应学会调节而非杜绝，故B说法错误； D：“决定智力水平”过于绝对，情绪可能影响学习表现，但无法决定智力，故D说法错误； 故本题选C。 二、非选择题(4小题，共36分) 18. 2025年12月27日，第十四届全国人民代表大会常务委员会第十九次会议表决通过新修订的《中华人民共和国对外贸易法》。该法第一条规定：为了推进高水平对外开放，推动对外贸易高质量发展，维护对外贸易秩序，保护对外贸易经营者合法权益，促进社会主义市场经济健康发展，维护国家主权、安全、发展利益，根据宪法，制定本法。 研读以上新闻素材，从法治角度可以得出哪些结论？ 【答案】①宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据。 ②我国坚持依法治国的基本方略，不断完善中国特色社会主义法律体系。 ③法律是由国家制定或认可的，全国人大及其常委会行使国家立法权。 ④我国坚持推进高水平对外开放，运用法治维护国家利益和市场秩序。 【解析】 【详解】从设问中可知要考查宪法的地位、依法治国、法律的特征、全国人大的职权、对外开放、维护国家利益的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 根据宪法，制定本法，可知宪法是国家的根本法，是其他法律的立法基础和立法依据； 第十四届全国人民代表大会常务委员会第十九次会议表决通过新修订的《中华人民共和国对外贸易法》，可知我国坚持依法治国的基本方略；法律是由国家制定或认可的；全国人大及其常委会行使国家立法权； 维护对外贸易秩序，保护对外贸易经营者合法权益，促进社会主义市场经济健康发展，可知坚持推进高水平对外开放； 维护国家主权、安全、发展利益，可知运用法治维护国家利益和市场秩序。 19. 某校园周边常常有流动摊档的商贩在做生意，他们用录制好声音的高音喇叭不断循环播放售卖广告，噪音严重干扰周围居民和师生的学习、工作与生活。小明发现此情况后，准备向相关部门投诉、反映，要求规范摊贩经营活动。好友小治表示反对：用喇叭播放广告是商贩正常的经营活动，也是他们的权利，他人无权干涉，小明纯属多管闲事。 运用所学知识，对小治的观点进行辨别与分析。 【答案】小治的观点是错误的。①商贩有正常经营的权利，但在行使权利时不能损害他人的合法权益。商贩用高音喇叭循环播放售卖广告，产生的噪音严重干扰了周围居民和师生的学习、工作与生活，侵犯了他人的休息权等合法权益。②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。小明向相关部门投诉、反映问题，是在维护社会公共利益和他人合法权益，不是多管闲事。我们应树立正确的权利义务观念，在行使权利的同时，自觉履行义务。 【解析】 【分析】考点考查：公民行使权利的界限、公民维护权利的途径和方式、公民要坚持权利和义务的统一。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：法治观念。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：用喇叭播放广告是商贩正常的经营活动，也是他们的权利，他人无权干涉，小明纯属多管闲事。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：商贩有正常经营的权利，但在行使权利时不能损害他人的合法权益。 论据②：公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 论据③：小明向相关部门投诉、反映问题，是在维护社会公共利益和他人合法权益，不是多管闲事。 论据④：我们应树立正确的权利义务观念，在行使权利的同时，自觉履行义务。 第三步：整合信息，组织答案。 20. 新年前夕，国家主席习近平发表2026新年贺词。小明同学摘录了以下信息： 信息一 信息二 信息三 辛勤劳作的农民，埋头苦干的工人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟兵，各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献！人民永远是我们战胜一切困难挑战的最大依靠。 当前，世界上还有一些地方处在战火硝烟之中。中国人民深知和平的珍贵，我们愿同国际社会一道，以人类前途为怀、以人民福祉为念，推动构建人类命运共同体，建设更加美好的世界。 梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。 （1）结合信息一和信息三，谈谈你从中能悟出哪些道理。 （2）结合信息二，说说中国以实际行动彰显出的大国形象，并列举一个实例加以证明。 【答案】（1）中国式现代化是全体人民共同参与、共同建设的现代化，发展为了人民，发展依靠人民；平凡创造伟大，无数普通人的拼搏，汇聚成国家发展的磅礴力量；每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献；人民是历史的创造者，是梦想的实现者；幸福是奋斗出来的，社会主义是干出来的，只有每人担当尽责，才能汇聚起实现民族复兴的强大精神力量；劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉，我们国家取得的每一项成就都是广大人民用劳动创造出来的；只有认识到自己的角色，承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会，我们才能共享幸福美好的生活；中国人民用实干精神创造了今天的辉煌，正是无数劳动者的艰苦奋斗、无私奉献成就了我们今天美好的生活； （2）中国形象：作为一个负责任的大国，中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者；赢得了广泛国际赞誉，国际影响力、感召力和塑造力显著提升。具体实例：提出全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议、全球治理倡议，积极参与全球治理体系改革和建设；举办国际进口博览会、服贸会等，与世界各国分享发展机遇；参与维和行动，维护世界和平；援助非洲不发达国家；提出“双碳”目标，积极履行联合国气候协定要求。 【解析】 【小问1详解】 设问要求谈谈从中悟出的道理，需要运用所学知识，并对材料内容进行关键词提炼。 人民永远是我们战胜一切困难挑战的最大依靠，可知人民是历史的创造者，是梦想的实现者； 每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献，可知每个人为国家和社会发展作出贡献； 各行各业的人们都在挥洒汗水，可知劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉；幸福是奋斗出来的，社会主义是干出来的； 中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，可知中国人民用实干精神创造了今天的辉煌；无数普通人的拼搏，汇聚成国家发展的磅礴力量；发展为了人民，发展依靠人民； 【小问2详解】 ①从设问可知考查中国积极主动承担国际责任的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 我们愿同国际社会一道，建设更加美好的世界，可知中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者； ②本题为开放性试题，回答言之有理即可； 21. 习近平新时代中国特色社会主义思想是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。为深入推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进学生头脑，增强学习的系统性、实效性，落实立德树人根本任务，你所在的学校近年来一直开设有《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（初中）》（以下简称《读本》）课程。 《读本》学的怎么样、学习过程中还存在哪些困惑、如何让习近平新时代中国特色社会主义思想走脑入心……针对系列问题，你校团委准备对同学们《读本》）的学习情况进行一次深入调研。作为校团委学生干部，请你积极参加并完成下列任务： （1）没有调查就没有发言权。为了更好地摸清同学们《读本》的学习情况，校团委设计了以下三种调查方式，请你选择其中一项或额外推荐一种，并谈谈推荐理由。 调查方式 简介 推荐理由 问卷调查 设计一份包含问题的问卷，通过面对面、电话、网络等方式向被调查者发放，被调查者根据问题进行填写。 活动调查、 通过开展“《读本》学习分享会”、手抄报比赛、演讲比赛等丰富多彩的校园活动，了解同学们的学习情况。 命题测试 就《读本》内容，命制一份高质量的试卷，组织学生们进行考试，从而掌握学习情况。 （2）结合你选择的调查方式，拟定调查流程或具体的操作过程，流程不少于四项。 （3）待全部调研结束后，校团委需要你做总结性发言。请你完成下面发言稿中的部分内容。 学生问题表现 问题建议 《读本》内容理解不全面、不深刻 老师在讲解时，要做到内容详尽、通俗易懂；同学们学习时，要认真思考，勤学多问。 《读本》学习方式单一，学生积极性受挫 ① 注重理论学习，但不会用理论指导生活 ② 【答案】（1）示例一：选择问卷调查。理由：问卷调查可以快速收集大量信息，涵盖不同年级、不同班级的同学，能较为全面地了解同学们对《读本》的学习情况；问卷中的问题可以根据调研目的进行针对性设计，便于统计和分析数据，获取准确的信息。 示例二：选择活动调查。理由：通过开展“《读本》学习分享会”等活动，能让同学们在参与过程中充分表达自己的想法和感受，更直观地了解他们对《读本》的理解和运用情况；活动形式多样，能激发同学们的参与热情，使调研结果更具真实性和多样性。 示例三：选择命题测试。理由：命题测试可以系统地考查同学们对《读本》知识的掌握程度，了解他们对重点内容的理解和记忆情况；测试成绩能以量化的方式呈现，便于对不同学生的学习水平进行比较和分析。 （2）以问卷调查为例：①确定调查目的和问卷内容，围绕《读本》学习情况设计问题，如对各章节内容的理解、学习方法、学习收获等。②选择调查对象，涵盖不同年级、班级的学生，确保样本的代表性。③通过面对面、网络等方式发放问卷，确保问卷的回收率。④对回收的问卷进行整理和分析，统计各项问题的回答情况，总结同学们的学习情况。 （3）①《读本》学习方式单一，学生积极性受挫：老师可以采用多样化的教学方式，如案例分析、小组讨论、实地参观等，激发学生的学习兴趣；鼓励学生自主学习，成立学习小组，共同探讨《读本》内容，分享学习心得。 ②注重理论学习，但不会用理论指导生活：老师可以引导学生关注生活中的实际问题，结合《读本》知识进行分析和讨论；组织学生参与社会实践活动，如志愿服务、社区调研等，让学生在实践中运用所学理论知识，提高解决实际问题的能力。 【解析】 【分析】考点考查：亲社会行为、学会学习。  能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用亲社会行为的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：设计一份包含问题的问卷，通过面对面、电话、网络等方式向被调查者发放，被调查者根据问题进行填写→可链接能较为全面地了解同学们对《读本》的学习情况；问卷中的问题可以根据调研目的进行针对性设计，便于统计和分析数据，获取准确的信息。 关键词②：通过开展“《读本》学习分享会”、手抄报比赛、演讲比赛等丰富多彩的校园活动，了解同学们的学习情况→可链接能让同学们在参与过程中充分表达自己的想法和感受，更直观地了解他们对《读本》的理解和运用情况；活动形式多样，能激发同学们的参与热情，使调研结果更具真实性和多样性。 关键词③：就《读本》内容，命制一份高质量的试卷，组织学生们进行考试，从而掌握学习情况→可链接可以系统地考查同学们对《读本》知识的掌握程度，了解他们对重点内容的理解和记忆情况；测试成绩能以量化的方式呈现，便于对不同学生的学习水平进行比较和分析。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题要求拟定调查流程或具体的操作过程，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用学会学习的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：《读本》学习方式单一，学生积极性受挫→可链接老师可以采用多样化的教学方式，激发学生的学习兴趣；鼓励学生自主学习，成立学习小组，共同探讨《读本》内容，分享学习心得。 关键词②：注重理论学习，但不会用理论指导生活→可链接老师可以引导学生关注生活中的实际问题，结合《读本》知识进行分析和讨论；组织学生参与社会实践活动，让学生在实践中运用所学理论知识，提高解决实际问题的能力。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南许昌市襄城县2026年下学期初中毕业班九年级 道德与法治第一次模拟测试 道德与法治试题本试卷共6页，共21题，满分70分，考试时间60分钟。 注意事项： 1.答题前，先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡的非答题区域均无效。 4.开卷考试。 一、选择题(17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的) 1. 从2018年首次亮相到2025年规模空前，进博会“越办越好”；从“头回客”变“回头客”，再到“常驻客”，进博会上播下的合作种子不断开花结果。这一现象最有力地证明了（ ） A. 中国对外开放的基本国策取得显著成效 B. 参展企业数量的增长是进博会成功的标志 C. 全球经济复苏完全依赖于中国市场 D. 进口贸易已成为我国经济发展的主导力量 2. 2026年3月2日，2025年“大国工匠年度人物”正式揭晓10位年度人物。这些年度人物立足岗位、坚守匠心、勇于创新，以精湛技艺助力企业高质量发展、服务国家现代化建设。学习大国工匠，我们青少年应该（ ） ①坚定理想信念，立志为实现中华民族伟大复兴贡献力量 ②增强创新意识，成年以后再积极参加各种创新实践活动 ③转变就业观念，将来像大国工匠一样从事高大上的职业 ④发扬敬业精神，通过脚踏实地助力实现自己的人生价值 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（初中）》提出，中国式现代化，深深植根于中华优秀传统文化。下列古语与中国式现代化理论对应正确的是（ ） ①仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱——物质文明和精神文明相协调的现代化 ②凡事预则立，不预则废——人口规模巨大的现代化 ③道法自然，天人合一——人与自然和谐共生的现代化 ④亲仁善邻，协和万邦——走和平发展道路的现代化 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 2026年2月3日，《中共中央国务院关于锚定农业农村现代化扎实推进乡村全面振兴的意见》公布。这是党的十八大以来中央连续出台的第14个指导“三农”工作的一号文件，也是“十五五”时期的首个中央一号文件。由此可见（ ） ①强国必先强农，把牢粮食安全方能把稳强国复兴主动权 ②“三农”问题已成为我国当前社会主义现代化建设的首要任务 ③加强党对“三农”工作的全面领导，为推进乡村全面振兴筑牢政治保障 ④坚持科技优先发展，全力推进城乡同步富裕 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2026年2月9日起，兰州市50所城镇中小学校操场在周末、法定节假日及寒暑假集中向社会免费开放，让学生和群众都能有场地开展体育锻炼。据此回答下列小题。 5. 这一举措启示我们，学校不仅是学习知识的场所，还能为守护生命健康提供支持，因为守护生命首先要（ ） A. 养护我们的精神世界 B. 关注自己的身体状况 C. 学会与他人和谐相处 D. 树立积极的人生目标 6. 兰州市多所中小学操场向市民免费开放，方便群众健身，推动全民健身。这一举措（ ） ①体现了以人民为中心的发展思想 ②有利于公民行使生命健康权 ③丰富了周围群众的精神文化生活 ④表明公共资源可以随意占用 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 2025年10月24日，十四届全国人大常委会第十八次会议表决通过了关于设立台湾光复纪念日的决定，以法律形式将10月25日设立为台湾光复纪念日，并规定国家通过多种形式举行纪念活动。这昭示了（ ） ①台湾自古就是中国领土不可分割的一部分 ②“一国两制”是发展两岸关系的政治基础 ③我国实现祖国完全统一的坚定决心和意志 ④实现各民族的共同繁荣是中华民族的愿景 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 8. 对下面一组图片的共同主旨概括正确的是（ ） 实施义务教育 提供营养午餐 开办农家书屋 开展再就业培训 ①尊重和保障人权是我国宪法的基本原则 ②我国的未成年人均受到法律的特殊保护 ③受教育权是公民的基本权利 ④人民幸福生活是最大的人权 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 9. 2026年3月12日，第十四届全国人民代表大会第四次会议圆满闭幕。大会批准政府工作报告、“十五五”规划纲要、全国人大常委会工作报告等，通过生态环境法典、民族团结进步促进法、国家发展规划法，批准全国人大常委会关于法律清理工作情况和有关法律和决定处理意见的报告的决定，习近平签署主席令……这一过程体现（ ） ①国家主席依法行使最高立法和监督职权 ②立法工作与时俱进，是全面依法治国的根本遵循和行动指南 ③人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征 ④人民代表大会制度是我国的根本政治制度 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 在自习课上，学生甲多次与其他同学随意交谈、发出声响，班干部提醒后仍不改正，还说“说话是我的自由，你们管不着。”如果你是他的同桌，最合适的提醒是（ ） A. 自由就是随心所欲，不受任何约束 B. 行使自由和权利不得损害他人合法权益 C. 纪律可以灵活变通，心情好才遵守 D. 只要不影响老师，就可以自由行事 11. 2024年11月22日，以“拥抱以人为本、智能向善的数字未来————携手构建网络空间命运共同体"为主题的世界互联网大会乌镇峰会完成各项议程，落下帷幕。从以下三个镜头中我们能感受到（ ） 镜头一：聚焦“文化+科技”，数智文化更加多元开放 镜头二：聚焦“合作+发展”，数字经济更加普惠繁荣 镜头三：聚焦“智能+体验”，智慧未来更加可触可感 A. 网络为乡村的振兴注入新的活力 B. 恪守法律是网络生活的基本准则 C. 网络推动社会进步创造了新业态 D. 网络为文化的传播搭建了新平台 12. 公交车逃票、闯红灯、自行车不按车道行驶、未满16岁骑电动车……很多同学认为这些行为都是小事，不值得一提。对于这些“小事”，下列认识正确的是（ ） ①是违法行为，但危害不大，以“小”视之即可 ②既违背道德，也违反法律，同样要承担法律责任 ③我们应依法自律，遵纪守法，防患于未然 ④不重视这些“小事”，将来一定会走向犯罪的道路 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. 在第十五届全运会场地自行车女子4公里团体追逐赛决赛中，面对实力强劲的对手，河南籍女子运动员王红与其他三位队友默契配合，将起跑、领骑、交接等环节把控得精准高效，最终一举夺冠。下列标题与上述内容相匹配的是（ ） ①人人都是主人翁，主动作为尽其能 ②提出建议促和谐，不讲方式扬个性 ③张扬自我重自由，推己及人多宽容 ④敢于竞争勇挑战，善于合作筑成功 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 郭老师在某节道德与法治的课堂引入中展示了如下名言： 夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。 风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。 就此推测，这节课的主题为（ ） A. 走进社会生活，养成亲社会行为 B. 遵章守法，学会依法办事 C. 坚持互利共赢，建设繁荣的世界 D. 融入集体，在集体中成长 15. 通过学习，同学们对自己家庭成员工作单位所属的经济成分有所判断，其中正确的是（ ） ①李华：我爸爸开的早餐摊属于私营经济 ②张菲：我妈妈工作的外企属于外商投资经济 ③王刚：我姐姐上班的村办企业属于个体经济 ④强华：我哥哥技术服务的央企属于国有经济 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. 在21世纪的科技浪潮中，人工智能（AI）正以前所未有的速度改变着我们的生活方式和工作模式。随着技术的不断进步，未来十年内，预计将有30种传统职业逐渐消失……人工智能启示我们青少年（ ） ①传统职业将退出历史舞台，新的职业将会兴起 ②要顺应时代变化，向“新”而行，迎接未来挑战 ③脑力劳动者将超越体力劳动者，更值得我们尊敬 ④要根据社会发展的需要，合理规划自己的职业生涯 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 17. 某校思政兴趣小组开展了一次以“人的情绪与记忆关系”的调研，并绘制了如图表格。根据表格中的信息，你能得出的结论是（ ） 主题：人的情绪和记忆的关系 记忆内容 情绪状态 遗忘比重 20个关键信息 情绪良好 5% 情绪低落 25% A. 人处于不同情境会产生不同的情绪 B. 情绪的影响很大，要避免产生情绪 C. 不同情绪会对学习产生不同的影响 D. 一个人的情绪决定着他的智力水平 二、非选择题(4小题，共36分) 18. 2025年12月27日，第十四届全国人民代表大会常务委员会第十九次会议表决通过新修订的《中华人民共和国对外贸易法》。该法第一条规定：为了推进高水平对外开放，推动对外贸易高质量发展，维护对外贸易秩序，保护对外贸易经营者合法权益，促进社会主义市场经济健康发展，维护国家主权、安全、发展利益，根据宪法，制定本法。 研读以上新闻素材，从法治角度可以得出哪些结论？ 19. 某校园周边常常有流动摊档的商贩在做生意，他们用录制好声音的高音喇叭不断循环播放售卖广告，噪音严重干扰周围居民和师生的学习、工作与生活。小明发现此情况后，准备向相关部门投诉、反映，要求规范摊贩经营活动。好友小治表示反对：用喇叭播放广告是商贩正常的经营活动，也是他们的权利，他人无权干涉，小明纯属多管闲事。 运用所学知识，对小治的观点进行辨别与分析。 20. 新年前夕，国家主席习近平发表2026新年贺词。小明同学摘录了以下信息： 信息一 信息二 信息三 辛勤劳作的农民，埋头苦干的工人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟兵，各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献！人民永远是我们战胜一切困难挑战的最大依靠。 当前，世界上还有一些地方处在战火硝烟之中。中国人民深知和平的珍贵，我们愿同国际社会一道，以人类前途为怀、以人民福祉为念，推动构建人类命运共同体，建设更加美好的世界。 梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。 （1）结合信息一和信息三，谈谈你从中能悟出哪些道理。 （2）结合信息二，说说中国以实际行动彰显出的大国形象，并列举一个实例加以证明。 21. 习近平新时代中国特色社会主义思想是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。为深入推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进学生头脑，增强学习的系统性、实效性，落实立德树人根本任务，你所在的学校近年来一直开设有《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（初中）》（以下简称《读本》）课程。 《读本》学的怎么样、学习过程中还存在哪些困惑、如何让习近平新时代中国特色社会主义思想走脑入心……针对系列问题，你校团委准备对同学们《读本》）的学习情况进行一次深入调研。作为校团委学生干部，请你积极参加并完成下列任务： （1）没有调查就没有发言权。为了更好地摸清同学们《读本》的学习情况，校团委设计了以下三种调查方式，请你选择其中一项或额外推荐一种，并谈谈推荐理由。 调查方式 简介 推荐理由 问卷调查 设计一份包含问题的问卷，通过面对面、电话、网络等方式向被调查者发放，被调查者根据问题进行填写。 活动调查、 通过开展“《读本》学习分享会”、手抄报比赛、演讲比赛等丰富多彩的校园活动，了解同学们的学习情况。 命题测试 就《读本》内容，命制一份高质量的试卷，组织学生们进行考试，从而掌握学习情况。 （2）结合你选择的调查方式，拟定调查流程或具体的操作过程，流程不少于四项。 （3）待全部调研结束后，校团委需要你做总结性发言。请你完成下面发言稿中的部分内容。 学生问题表现 问题建议 《读本》内容理解不全面、不深刻 老师在讲解时，要做到内容详尽、通俗易懂；同学们学习时，要认真思考，勤学多问。 《读本》学习方式单一，学生积极性受挫 ① 注重理论学习，但不会用理论指导生活 ② 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $