课时分层检测(19)价值与价值观-【创新大课堂系列】2025-2026学年高中政治必修4 哲学与文化同步辅导与测试(统编版)

2026-04-19
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内容正文:

14,A[材料说明必须坚持以人民为中心,保障人民权益,要坚持群 众观点和群众路线,①②正确。群众的需要有正当与不正当之 分,无法满足老龄群众的一切需要,③错误。材料不涉及重视人 民群众的首创精神,④不选。] 15.解析:本题属于原因类主观题。结合材料,从社会存在与社会意 识的辩证关系、社会历史的主体等角度作答。 答案:①社会存在决定社会意识,社会意识是对社会存在的反 映。近年来,气候变化、生物多样性丧失、荒漠化加刚、极端气候 事件频发,给人类生存和发展带来严峻挑战。②社会意识具有 相对独立性,社会意识对社会存在具有反作用。中国倡导共商 共建共享的全球治理观,坚持各国充分协商,达成全球治理共 识,并主动承担与国情相符合的国际责任,取得积极成效。③人 民群众是实践的主体,是社会历史的创造者,构建人类命运共同 体、人与自然生命共同体,是各国人民的共同期待,也是中国为 人类发展提供的新方案。 课时分层检测(十九) 1,X事物价值的转换取决于事物的腐性与人的需要之间的关系。 2.×人生价值是自我价值和社会价值的统一,人生的真正价值在 于对社会的贡献。 3./ 4,×价值观属于社会意识范畴,不起决定作用,价值观影响人们 的行为选择。 5.X不同性质的价值观具有不同的导向作用,科学的、正确的价 值观对人们认识和改造世界的活动起促进作用。 6,×实践是检验认识的真理性的唯一标准,价值观体现着一个社 会评判是非曲直的标准。 二、 1,C[冰天雪地的原有离性是客观的,不会因为完善设施而发生质 变,①错误:冰天雪地价值的大小主要是看冰天雪地是否能够满 足人们的需求,以及满足的程度,④不选。故本题选C。」 2.B[材料中做法错在没有认识到人生的真正价值在于为社会创 造价值,评价一个人的价值主要看他的贡献,②③正确,①错误。 贡献是获得社会的尊重的基础和前提,④错误。] 3.C[“在简单否定中对低效工业遗存进行更新”的说法错误。辩 证否定观不是简单否定,而是既肯定又否定,既克服又保留,①排 除:从“工业锈带”到“生活秀带”,是根据事物固有的联系建立人 为事物的联系,并不是将自在事物的联系转化为人为事物的联 系,④说法错误。故本题选C。] 4,D[人工智能本质上是人类认识世界和改造世界的工具,不具有 人类才具有的思维创造力和意识的能动的反作用,①②说法都错 误。有专家警告说,人工智能可能导致技术滥用、信息泄露等,这 警示人们应在正确价值观的指引下应用人工智能,③正确。Cht GPT是()penAI研发的聊天机器人程序,也就是说人工智能本质 上是人类智能的模拟廷仲,④正确。故本题选D。] 5,C[社会意识是对社会存在的反映,这种反映可能是正确的,也 可能是错误的,①说法错误。人的价值包括个人对社会的责任和 贡献,也包括社会对自己价值的承认,④说法错误,排除。故本题 选C。] 6,B[材料没有涉及客观事物的价值随着时空及条件的变化而变 化,②排除:北京中轴线与人的需要联结成人为事物的联系,不是 自在事物的联系,③排除。故本题选B。] 7,C[价值是客体对主体的积极意义,即一事物所具有的能够满足 主体需要的积极功能和属性,而不是仅取决于主体需要,①错误: 漫画主旨反映的是勇于攀登,强调的是如何实现人生价值,而未 强调人生的真正价值是什么,④不符合题意。故本题选C。] 8.C[漫画中将油漆刷在山上,应付上级检查,启示我们要坚持正 确生态价值观,尊重客观规律,实事求是,②①正确。①③不符合 题意。] 21 9.A「“秸秆打包离田面积过大、量过度,容易导致黑土流失,因此 需要统筹规划,因地制宜,做到科学离田”,这表明土地资源利用 效率的提高必须尊重自然规律,也表明正确的生态价值观可以引 导农业的绿色发展,①②符合题意。科学离田受客观规律、客观 条件的制约,并不能摆脱客观条件的制约,③说法错误。规划属 于意识范畴,意识作用的发挥受物质决定作用的制约,④中“避免 黑土流失”夸大了意识的作用。] ]0,C[梦想成真受很多因素的影响,只是热爱不一定能成功,且热 爱属于意识范畴,不起决定作用,A,D错误。材料说明孙家栋对 航天事业的热爱是对社会主义核心价值观的外化与践行,C正 确,B不符合题意。] 解析:本题属于意义类主观题。结合材料,运用价值观对认识世 界和人生具有导向作用的知识,从大学生的精神状态、社会主义 核心价值观的角度思考。 答案:①价值观对人们认识世界和改造世界具有导向作用,价值 观影响人们对事物的认识和评价,影响人们的行为选择。将中国 共产党人的精神谱系融入校园文化建设,体现了中华民族共同的 价值追求,有利于大学生保持向上的精神状态。②价值观是人生 的重要向导,价值观不同,人们在面对公义与私利、生与死等冲突 时作出的选择也不同。通过营造沉浸式党史学习氛围,可以帮助 大学生树立正确的价值观,坚持集体主义价值观,有利于培育和 践行社会主义核心价值观。 课时分层检测(二十) 1,X价值判断和价值选择具有社会历史性,不能超越社会历史 条件。 2.X在阶级社会中,价值判断和价值选择具有阶级性。 3.×人民群众的利益是最高的价值标准,献身人民的事业、雏护 人民的利蔬是最高的价值追求。 4.X价值判断和价值选择,往往因人而异,具有主体差异性,但正 确的价值判断和价值选择具有客观的评价标准,不因人而异。 5,×人们的价值选择是在价值判断的基础上作出的。 6.×作出正确的价值判断和价值选择,必须坚持真理,遵循社会 发展的客观规律,同时还要自觉站在最广大人民的立场上。 二、 1,B「社会意识有正确和错误之分,要发挥正确社会意识对于释放 教据要素价值的推动作用,③错误:材料没有体现人民群众的地 位和作用,④不选。故本题选B。] 2.C[材料说明价值判断与价值选译具有主体差异性,人们的价值 选择是在价值判断的基础上作出的,②③正确。价值观影响人们对 事物的认识,起导向作用,但不起决定作用,①错误。两代人的价值 观一旦形成就具有相对稳定性,但不是稳定不变,④错误。] 3.C[“坚持矛后问题的精髓,实现共性和个性具体的历史的统一 属于唯物辩证法的矛盾观,不腐于历史唯物主义观点,①不符合 题意:人民群众是社会历史的主体和社会变革的决定力量,劳动 群众是人民群众的主体部分,④错误。故本题选C。] 4,B「正确的价值观对人们认识和改造世界的活动具有正确的导 向作用,②错误:改苹可以使生产关系适应生产力,上层建筑适应 经济基础,③错误。故本题选B。] 5.B[材料体现的是价值判断是价值选择的基础,没有体现价值选 择因人而异,②不选。价值观是人生的重要向导,但材料没有体 现,③不选。故本题选B。] 6.C[材料体现了价值判断和价值选择具有主体差异性,价值观对 个人的成长具有亭向作用,②③正确。价值判断和价值选择具有社 会历史性,且材料未涉及,①排除。价值选择以价值判断为基础,④ 错误。] 9班级 姓名 课时分层检测(十九 一、判断题 1.事物价值的转换取决于认识的发展性。( 2.人生价值是自我满足。 ( 3.价值观承载着一个民族和国家的精神追求,体 现着一个社会评判是非曲直的标准。() 4.青年学生要树立正确的价值观,扣好人生的 第一粒扣子,因为价值观决定人们的行为选 择。 () 5.价值观对人们认识和改造世界的活动有重要 的促进作用。 ( 6.价值观是衡量认识正确与否的唯一标准。 ( 二、选择题 1.冰天雪地的环境原是人口聚居和经济社会发展 的一个劣势。近年来,黑龙江省响应“带动三亿 人参与冰雪运动”的号召,依托得天独厚的冰雪 资源,多措并举完善设施,构建“冰雪十”现代化 产业体系,实现了以“尔滨”为代表的冰雪旅游火 爆出圈。从价值的角度看 ①完善设施促使冰天雪地原有属性发生质变 ②设施完善促使冰天雪地也能满足人的需要 ③不同时期人们对冰天雪地的需要存在差异 ④人们是否需要决定了冰天雪地价值的大小 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2.在处理贡献与索取的关系时,有的人不愿意 多付出一点,总想寻求二者的平衡。这种做 法错在没有认识到 () ①索取越多,意味着作出的贡献就越大 ②人生的真正价值在于为社会创造价值 ③评价一个人的价值主要看他的贡献④获 得社会的尊重是贡献的基础和前提 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 3.成都东郊记忆园区通过充分进行老旧城区改 造和工业遗存开发利用,在原国营红光电子 管厂旧址上改建而成的东郊记忆园区南大 门,成为火爆一时的“网红”打卡地。那些被 岁月侵蚀的斑驳“锈带”,如今成为宜业、宜 居、宜乐、宜游的多彩“秀带”。从“工业锈带” 到“生活秀带” () 19 得分 价值与价值观 ①坚持辩证否定观,在简单否定中对低效工 业遗存进行更新②坚持正确的价值观,实 现社会效益、文化效益和经济效益多赢 ③发挥主观能动性,唤醒工业遗存,提升城市 功能,彰显城市特色④将自在事物的联系 转化为人为事物的联系,实现时代记忆与城 市发展融合 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.ChatGPT是OpenAI(一家美国公司)研发的 聊天机器人程序。它可以完成撰写邮件、代 码、文案、作业、翻译等任务,为世界带来了不 可思议的新能力。但也有专家警告说,人工 智能可能导致技术滥用、信息泄露等,对其安 全性感到担忧。对此,正确的认识是() ①人工智能的思维创造力比人类更具优势 ②人工智能对客观事物具有能动的反作用 ③应在正确价值观的指引下应用人工智能 ④人工智能本质上是人类智能的模拟延伸 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 5.青少年需要了解国情、了解社会。近年来,许 多文化类节目用鲜活的人物展现榜样力量, 用青春话语传递主流价值,更好地起到了传 播知识、引领思想的作用,帮助青少年扣好人 生的第一粒扣子。可见 () ①社会意识是对社会存在的正确反映②正 确的社会意识推动社会发展③价值观对个 人成长具有重要的导向作用④人生价值就 是对社会的奉献 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 6.北京中轴线纵贯北京老城南北,始建于13世 纪,成型于16世纪,此后经不断演进发展,形 成今天世界上最长的城市轴线。700多年来, 这条北京城的“脊梁”见证了中华文明的源远 流长、赓续不绝,也见证了大国首都的与时俱 进、历久弥新。2024年7月,“北京中轴线”被 列入《世界遗产名录》。从中我们可以感悟到 () 班级 姓名 ①事物的价值是在物与人的关系中形成的 ②客观事物的价值随着时空及条件的变化而 变化③北京中轴线与人的需要联结成自在 事物的联系④北京中轴线的价值取决于其 是否满足主体需要 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.下图漫画揭示的哲学道理是 登着男赏梯 的它 那子 人 欣 ①事物的价值取决于主体的社会需要 ②只 有不懈奋斗才能创造出幸福美好人生③价 值观影响人生道路和生活方式的选择 ④人 生的真正价值在于对社会的责任和贡献 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.下图漫画《奇遇》(作者:张吉亮)启示我们 ( ①要充分发挥主观能动性( ②要坚持正确生 态价值观③要反对安于现状,无所作为 ④要尊重客观规律,实事求是 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.秸秆离田是东北利用秸秆的一种有效方式, 但秸秆打包离田面积过大、量过度,容易导致 黑土流失,因此需要统筹规划,因地制宜,做 到科学离田,以实现经济效益与生态保护的 统一。这表明 19 得分 ①土地资源利用效率的提高必须尊重自然规 律②正确的生态价值观可以引导农业的绿 色发展③科学离田能够摆脱条件制约以实 现综合利用④统筹规划可以优化整体功能 并避免黑土流失 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 10.“共和国勋章”获得者孙家栋是我国载人航 天工程的“大总师”,几十年来正是凭着对航 天事业的热爱,尽管从事着充满风险的航天 事业,孙家栋从来没有被困难吓倒,反而愈 挫愈勇。孙家栋对航天事业的热爱() A.只要有对事业的热爱,梦想就能成真 B.启示我们要树立核心价值观 C.是对社会主义核心价值观的外化与践行 D.决定了他所从事的航天事业的成功 三、非选择题 阅读材料,回答问题。 为营造沉浸式党史学习氛围,Z大学举办 “千场万人”宣讲活动,推动人人学党史、人人 讲党史。在校园道路两旁,建设红色道旗,将 中国共产党人的精神谱系融入校园文化建 设;组织师生用复原“曾侯乙编钟”演奏红色 歌曲,晨钟声声《东方红》每天响彻校园,营造 出以红色基因为底色的沉浸式党史学习教育 氛围,实现党史学习“身临其境”,达到党史知 识“润物无声”。 结合材料,运用“价值观及其导向作用”的相 关知识,分析营造沉浸式党史学习氛围的时 代价值。

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